猴王出世读后感
微文呈现整理的猴王出世读后感（精选23篇），都是精品文章，请您欣赏。
猴王出世读后感 篇1
本组课文全都选自经典名著，孩子们很喜欢，更为能在教室里集体观看电影《猴王出世》而兴奋。
教室里时而传出惊呼声，为石猴的惊天出世、为石猴的有胆有识；时而传出掌声，为他的胆大包天而赞叹，为他的聪明悟性所折服。时而哄堂大笑，呵呵，正是看到了石猴调皮顽劣的天性、不谙世事的可爱、正直善良的率真。孩子们不仅看，而且更抓住机会给“动画配音”，边看边入境，边品边感悟，渐渐地，教室里出现了41个石猴，简直乐翻了天，我笑着说：“孩儿们，你们都是孙悟空从身上拔下的毫毛变得吧！”有个孩子调皮地说：“金老师，就是一只大‘金猴’了。”好一个语言犀利的'孩子啊！呵呵，今天，我又拥有了第三个称呼——金猴妈妈。
精彩的电影，精彩的配音，精彩的课堂，让我们又一次穿越了幸福时光。接着我又安排“猴儿们”写下观后感。一起来看看这些“小猴子”们的杰作吧！
猴王出世读后感 篇2
读了课文猴王出世，我对美猴王有了新的认识。
文章写了花果山上的一块仙石，饱受日月精华，孕育出了一只石猴，因敢于第一个跳入水帘洞而被群猴拜为猴王的故事。
一天，石猴自告奋勇地要跳入瀑布中去寻找源头。发现里面有花、有树、有桥、有房，而且房内还有很多生活用品。真是个我们安身之处，里面真是宽敞，容得千百口老小。我们都进去住，也省得受老天之气。
读了这段，我发现石猴不但聪明伶俐，机智勇敢，而且还是只大公无私，有爱心的猴子。
他没有因为这个好地方是自己发现的，就把它占为己有。而是想到了群猴没有住的地方，就要受风霜雨雪之苦。所以他让群猴一起住进去，给大家一个安乐窝。真是个肯为大家着想的美猴王啊！
联想到自己，发现自己是自私的，比如我最爱吃炒虾仁。不管是在饭店还是在家里吃，只要有这道菜，我就会把它拿到自己面前，一个人吃完。还理所当然的认为，我在家里最小，我喜欢的就应该属于我，从来就没想过别人是不是也喜欢？现在想想真是太不应该了。
以后我一定改掉自私的坏毛病，学会遇事多为别人着想，做个有爱心的好孩子。
猴王出世读后感 篇3
周末，去鄞州公园玩，我又看到了从前被我称为“水帘洞”的瀑布，不禁想起了一篇新学的课文——《猴王出世》。
这篇课文选自吴承恩的《西游记》，讲的是美猴王从出世到称王的故事：从前有一座花果山，山顶有一块仙石，一日化作一个石猴。一天，众猴发现了一个瀑布，有猴子说，谁敢进去，就拜谁为王。石猴自告奋勇跳了进去，发现里面是一间石房，名叫水帘洞，于是带众猴进去安了家。众猴信守承诺，拜他为王。
文中的石猴为什么能称王呢？因为他有许多品质，如胆大心细、有福同享、有难“独当”，口才好等。瀑布情况不明，他却敢进去，很大胆，也可叫作“有难独当”；进入瀑布后，他不像别的猴子那样急着疯玩，而是先仔细地查看一番，以便向洞外的猴子们交代，做事十分谨慎；出了瀑布，石猴把水帘洞的情况如实告诉了众猴，并带众猴进洞享用洞天福地，而不是自己独占，可谓“有福同享”；再一次进洞后，石猴为了顺利称王，找准时机，等众猴玩累时，站在高处，尊称众猴为“列位”，又引用了《论语》名言“人而无信，不知其可”来说服了大家称他为王，可见他不仅心思细密，而且能言善辩。正是因为这些出众的'品质，石猴才得以高登王位，被拥戴为“美猴王”。
我对这个故事中的众猴也颇有好感，尽管他们很顽皮，但也很守信用。石猴提出称王时，他们一个个心服口服，“拱伏无违，朝上礼拜”。读到这里，我联想到，花果山上的猴子尚且这么言而有信，而现实生活中，却存在着许多言而无信的人和事，真是“人不如猴”！
虽然只是一篇“节选”，但《猴王出世》无疑是一篇好文章，它不仅情节生动，人物鲜活，还可以从中领悟不少为人处世的道理。
猴王出世读后感 篇4
小时候，我很喜欢《西游记》的电视剧，觉得比书好一百倍，不用费尽心思钻研那些难以理解的字、词、句，看电视只用看、听，所以《西游记》的电视剧足足给我看了N遍，长大了，想法与当初截然不同，我不再觉得电视剧比书好多少，书能让人融入那神话故事中，似乎穿越时空，看到那师徒四人经过九九八十一难，到西天取回真经，心中也有那份喜悦。在那一大本厚厚的《西游记》中给我印象最深的是那只石猴出生的经过——《猴王出世》。尽管石猴有很多优点，但我却喜欢他的自由自在、快乐逍遥的生活，天塌下来也不必着急的心情。
和我自己相比时，我的眼前浮现出我忙碌奔向学校，生怕迟到的自己；课上十二分精神的学习，生怕忘记老师说的每一句话的自己；放学拖着沉重、疲劳的脚步小跑奔回家，生怕回来晚了妈妈担心的'自己；晚上埋头狂做作业，生怕影响睡眠的自己……我真觉得自己是只关在笼子里的小鸟，百依百顺，不敢有丝毫违抗的小鸟，什么时候才能飞向大自然的怀保呢？
啊!孙悟空，我什么时候才能像你一样自由的生活啊？
猴王出世读后感 篇5
在我小时侯，外公常常给我讲西游记中的故事，在外公的口中，孙悟空，似乎是一个泼猴顽劣。目无尊长。言粗鄙。好勇斗狠等等缺点集于他一身。但我在《猴王出世》中看到的孙悟空却不是这样的，至少不全是这样的。我在《猴王出世》中看到的孙悟空虽顽皮但不顽劣，虽自大但不目无尊长，虽语言不俗但不粗鄙，虽好勇但不斗狠。
在文章的.第一自然段中，写出了孙悟空是由花果山山顶的一块仙石，吸收天地之灵力日月之精华，孕育出的一个仙胞化成的，这突出它的特别，写他与狼虫为伴，虎犳为群，獐鹿为友，猕猿为亲，也突出了他的社交能力。
文中不但没写他的缺点，反而写了很多优点。比如“我进去！我进去！”六字中，我看出了他的勇敢，所有猴子都犹豫不决，他站了出来，自告奋勇跳了进去，这也体现了他的进取心。
我是一个平凡的人，出生在一个平凡的家庭中。老天爷给了我一个好嗓子。所以我在朗诵、唱歌等方面有优势。在老师的推荐下我担任了我们学校升旗仪式的主持人。参加了学校朗诵比赛获得壹等奖。四年级时参加县里的演讲比赛获得三等奖。五年级时老师找到我，问我想不想再参加一次县级的演讲比赛。我犹豫了，万一又得个三等奖或者没有奖该多丢脸呀！后来在老师们的鼓励和帮助下终于鼓起勇气去参加。这中间老师花了好多心血指导我，班里的同学帮着一起改稿子。比赛前，我很紧张，也多次问自己我能行吗？然后自己给自己打气“我一定行的！”最后真的得了个县二等奖。结果出来那刻，我欣喜若狂。我终于战胜了自己。
孙悟空，一只在常人眼里缺点繁多的猴，却有着宝贵的品质——进取心。是的，只要有进取心，会努力，人是可以超越自我的。
猴王出世读后感 篇6
《猴王出世》是我国著名文书《西游记》中的一个故事。它描述了这样的故事情节：
海上有一个国家，名叫傲来国，那儿有座叫花果山的名山。山顶上有块仙石，有一天这块仙石里蹦出来一个石猴。
一天，石猴与同伴正在山洞口的小溪里玩耍，同伴们指着水帘后面的洞口，说：“谁能进去而不受伤，我们就拜他为王。”石猴听了后，纵身一跃，轻巧地进入到那个石洞里。他看到洞里的`石头上写道：“花果山福地，水帘洞洞天。”石猴出洞后，叫众猴们跟他一起进去一看究竟。众猴们就一一跟着进到洞里，并对石猴充满敬佩之感，纷纷拜他为猴王。石猴得意地自称为“美猴王”。
看了这个故事，我明白了一个道理：只要有勇气，有聪明的头脑，什么困难都不怕，什么事情都能做好。
猴王出世读后感 篇7
文章的第一回讲的是美猴王出世。孙悟空是一只石猴，他是从一块石头里蹦出来的，没有爸爸妈妈。他是一只很调皮的石猴，刚出世的时候，他无忧无虑，到处玩耍。他很勇敢，也很有好奇心。他带着许多猴子找到了水帘洞，被众猴拜为美猴王。这样无忧无虑的生活过了许多年。有一天，美猴王突然觉得日子很无聊，生出了要拜师学艺的想法，在众猴的支持下，他就去寻找神仙学本领。
这段故事告诉我，孙悟空虽然没有爸爸妈妈催他去学艺，可是他自己悟出了要学本领的道理。我平时在家里，爸爸妈妈总是催我学这学那，有时我觉得他们很烦，有时候真希望能每天像孙悟空一样自由地玩耍。可是，又一想，要是等我长大了什么也不会，那可就惨了。
有一次，师傅讲道法的时候，孙悟空在一边跳来跳去，手舞足蹈。师傅问他要学什么，他只说学长生不老的本领，其它什么也不想学。师傅气得在他的'头上打了3下，倒背着手，走进屋里，把前门关上，不出来了。孙悟空真聪明，他猜出了师傅的用意，师傅在他的头上打3下，他就知道这是让他半夜3点钟去师傅的房间学本领。我要是像孙悟空一样能猜出别人的想法，说不定就可以做个大侦探了。
就这样，孙悟空从师傅那里学到了长生不老、翻筋斗云和七十二变的本领。可是孙悟空不谦虚，好在别人面前卖弄，师傅生了气，把他赶回了花果山。孙悟空这种骄傲任性的脾气后来给他惹了不少麻烦。孙悟空的本领很大，但很骄傲，不服管教，因此得罪了许多天神，还被佛祖压在山下。要是我有孙悟空的本领，我就不用坐飞机去中国看我的爷爷奶奶、姥姥姥爷了。我可以翻一个筋斗云，每天去中国。要是我会七十二般变化，我可以把自己变成一只小虫子来和我的弟弟妹妹玩捉谜藏，他们一定找不到我。孙悟空的故事很有趣，也教会了我许多道理。在新学期里，我还要接着读更多的孙悟空的故事。
猴王出世读后感 篇8
今天，我读了《猴王出世》后，受益匪浅。
故事讲的是：花果山上有一仙石，仙石受日月之精华，感知既久，遂有灵通之意。产一卵，见风化一石猴。石猴刚出世的时候无忧无虑。因为它非常聪明勇敢，跳入瀑布泉中发现了水帘洞，众猴们拜他为王。
有一天，它觉得自己被阎王管着，迟早有一天会身亡，于是生出了向神仙寻求长生不老的想法。它漂洋过海十几年，终于找到了神仙学艺，师傅给石猴说了很多道法，孙悟空都不想学，师傅生气了说：“这也不学，那也不学，你到底想学什么？”说着打了石猴脑袋三下，背着手从前门走了进去。石猴很聪明，它能理解师傅的用意，师傅打了它三下就是让它三更时去师傅的房间学本领。
就这样，石猴三更时来到了师傅的房间，师傅教了石猴地煞七十二变。学会之后它不谦虚，在众人面前表演七十二变，惹来不少麻烦。被师傅知道后，把它赶回了花果山。
当上猴王，说明它很会抓住转瞬即逝的机会，同时又很有胆色；离开猴王宝座去求仙，说明他有很大的决心和决断性；求仙十几年，跋山涉水，十分艰辛，但它始终没有退缩，直至拜师成功。
读《猴王出世》的故事，使我懂得了：无论做什么事，只要不半途而废，坚持到底，就一定能成功！
猴王出世读后感 篇9
从小到大，在我看过的名著中，著名人物数不胜数：《红楼梦》中天真率直、叛逆不羁的贾宝玉，《水浒传中》武功高强、义气干云的武松，《三国演义》中神机妙算、鞠躬尽瘁的诸葛亮，他们都给我留下了深刻的印象，但在众多人物中最令我佩服的是《西游记》中机智勇敢，百折不挠的孙悟空。
《西游记》的第一回《猴王出世》就充分说明了孙悟空的这些特点。这篇文章主要写了众猴在玩耍时，看到远处有一瀑布，瀑布之后闪烁着耀眼的光芒，众猴约定谁能进去打探情况且安全返回就推举他为猴王，最后孙悟空完成任务，被大家拥戴为王。
首先打动我的是孙悟空的机智，众猴在猴群中叫了三声后，他才出来接受这一挑战。因为孙悟空怕完成任务后大家不遵守承诺，这充分说明他的机智，做事之前善于动脑。
其次是他的勇敢，瀑布之后一片水雾，谁都不知道后面是一座水帘洞还是万丈深渊。如果瀑布之后什么都没有，那他就可能被大水冲走，有生命危险。在这样的前提下，孙悟空奋力一跳，就可以看出他的勇敢。
在现实生活中，我是一个非常胆小的人，害怕黑夜、害怕打针、害怕吃药，尤其是害怕打针，但是因为从小体质虚弱，被爸爸扛着去医院打针成了常有之事。当针碰到我的胳膊时，我就嚎啕大哭，无论怎么安慰都没用，今天当我看了这篇文章时，感到非常羞愧，一个小小的打针和孙悟空的明知前面有生命危险却敢于奋力一跳相比较真是太“小儿科”了。
在平时的学习中，我也是马虎大意，遇到疑难问题就想蒙混过关，从来不想多动一下脑筋，这和孙悟空的遇到问题思虑周密根本不能相比。
这篇文章给我的感悟很深，在以后的生活和学习中，我一定要向孙悟空学习，做一个遇到问题善于动脑，处理事情勇敢机智的人。
猴王出世读后感 篇10
我国的四大名著中，《西游记》是明代杰出的小说家吴承恩所著的长篇神话小说。主要是描写孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经，途中遭遇八十一难，一路降妖伏魔，化险为夷，最后到达西天，取得真经的故事。它不仅创造了一个神奇的、丰富的幻想世界，而且具有丰富而深刻的思想内涵和优美完整的艺术风格。
第一章《美猴王出世》，说的是在东胜神州傲来国海滨的花果山上有一块仙石，仙石轰然迸裂，惊天动地，化出了一个石猴，这石猴灵敏聪慧，他交结群猴，在水帘洞找到安家的好地方，群猴尊称石猴为美猴王。美猴王为寻找长生不老的仙方，独自驾筏，漂洋过海，来到一所渔村，学了几分人样。猴王一路寻访，终于登上灵台方寸上，在斜月三星洞拜见了菩提祖师，祖师为他取名孙悟空。从此，悟空参禅悟道，学武习艺，掌握了七十二般变化的本领。在花果山上，群猴面临危难，孙悟空驾云归来，与混世魔王展开了一场厮杀。
《美猴王出世》虽然是光怪陆离、色彩斑斓的神话故事，它那曲折的情节暗藏着人们可望而不可得的生活理想和人性追求，但我被孙悟空锲而不舍的拼搏和顽强勇敢的精神所感动。孙悟空从仙石迸裂初生石猴之后就那么敏锐机智、聪明活泼、自立自强。
他历尽千辛万苦，精练武艺，求学道法，掌握七十二变的高超本领。从孙悟空的初问世中，我深刻地体会到我们少年学生从小要努力学习，长大后成为社会的有用之才。成为志向高远，勇担大任的英才；富于创新，能力出众的俊才；自强不息，学技兼优的良才。一个人的志向越远大，他的上进心就越强，求知欲就越烈，奋斗就更为努力。
我们十分熟悉的美国著名作家海伦·凯勒，一个生活在无光、无声的孤独世界里的盲聋残疾弱女子，立志用知识为自己铺开一条光明之路。使她在常人难以想象中学会了德语、拉丁语、法语等多国语言，阅读了多部文学和哲学名著。是知识给了她生活的勇气，是知识给了她挑战生命的力量。
志向，对奋发者是一种动力；对迷茫者是一个指路标；对失败者是一种鞭策。只有那些立志高远、自强不息、奋力拼搏的人，才能使自己的人生向往成功！
猴王出世读后感 篇11
今天我以开心的心情读了《西游记》中的《猴王出世》。
这篇故事主要讲了：很久很久以前有一个傲来国，傲来国内有一名山叫花果山，山上有块仙石，那块仙石天天吸收天真地秀、日月精华。有一天，这仙石化作一个石猴。这石猴神通广大，他与狼虫为伴；与虎豹为群；獐鹿为友；猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝放峰洞之中。
一天，天气炎热，石猴与别的猴子一起在河流玩耍。有一个猴子说：“哪一个有本事的，钻进去寻个源头出来，不伤身体者，称他为王。”这是石猴出来便说：“我去，我去”。说完就跳入瀑布泉水之中，抬头一看，看见一石碣，碣上写“花果山福地，水帘洞洞天。”有看此美景真是喜不自胜。后来猴子们都上来了，称石猴为王。于是那石猴俗称美猴王。
看完这边《石猴出世》令我对孙悟空起了羡慕和崇拜之心。
猴王出世读后感 篇12
今天，我读了《猴王出世》后，受益匪浅。
故事讲的是：花果山上有一仙石，仙石受日月之精华，感知既久，遂有灵通之意。产一卵，见风化一石猴。石猴刚出世的时候无忧无虑。因为它非常聪明勇敢，跳入瀑布泉中发现了水帘洞，众猴们拜他为王。
有一天，它觉得自己被阎王管着，迟早有一天会身亡，于是生出了向神仙寻求长生不老的想法。它漂洋过海十几年，终于找到了神仙学艺，师傅给石猴说了很多道法，孙悟空都不想学，师傅生气了说：“这也不学，那也不学，你到底想学什么？”说着打了石猴脑袋三下，背着手从前门走了进去。石猴很聪明，它能理解师傅的用意，师傅打了它三下就是让它三更时去师傅的房间学本领。
就这样，石猴三更时来到了师傅的房间，师傅教了石猴地煞七十二变。学会之后它不谦虚，在众人面前表演七十二变，惹来不少麻烦。被师傅知道后，把它赶回了花果山。
当上猴王，说明它很会抓住转瞬即逝的机会，同时又很有胆色；离开猴王宝座去求仙，说明他有很大的决心和决断性；求仙十几年，跋山涉水，十分艰辛，但它始终没有退缩，直至拜师成功。
读《猴王出世》的故事，使我懂得了：无论做什么事，只要不半途而废，坚持到底，就一定能成功！
猴王出世读后感 篇13
在我小时侯，外公常常给我讲西游记中的故事，在外公的口中，孙悟空，似乎是一个泼猴顽劣。目无尊长。言粗鄙。好勇斗狠等等缺点集于他一身。但我在《猴王出世》中看到的孙悟空却不是这样的，至少不全是这样的。我在《猴王出世》中看到的孙悟空虽顽皮但不顽劣，虽自大但不目无尊长，虽语言不俗但不粗鄙，虽好勇但不斗狠。
在文章的第一自然段中，写出了孙悟空是由花果山山顶的一块仙石，吸收天地之灵力日月之精华，孕育出的一个仙胞化成的，这突出它的特别，写他与狼虫为伴，虎犳为群，獐鹿为友，猕猿为亲，也突出了他的社交能力。
文中不但没写他的缺点，反而写了很多优点。比如“我进去！我进去！”六字中，我看出了他的勇敢，所有猴子都犹豫不决，他站了出来，自告奋勇跳了进去，这也体现了他的进取心。
我是一个平凡的人，出生在一个平凡的家庭中。老天爷给了我一个好嗓子。所以我在朗诵、唱歌等方面有优势。在老师的推荐下我担任了我们学校升旗仪式的主持人。参加了学校朗诵比赛获得壹等奖。四年级时参加县里的演讲比赛获得三等奖。五年级时老师找到我，问我想不想再参加一次县级的演讲比赛。我犹豫了，万一又得个三等奖或者没有奖该多丢脸呀！后来在老师们的鼓励和帮助下终于鼓起勇气去参加。这中间老师花了好多心血指导我，班里的同学帮着一起改稿子。比赛前，我很紧张，也多次问自己我能行吗？然后自己给自己打气“我一定行的！”最后真的得了个县二等奖。结果出来那刻，我欣喜若狂。我终于战胜了自己。
孙悟空，一只在常人眼里缺点繁多的猴，却有着宝贵的品质——进取心。是的，只要有进取心，会努力，人是可以超越自我的。
猴王出世读后感 篇14
在我小时侯，外公常常给我讲西游记中的故事，在外公的口中，孙悟空，似乎是一个泼猴顽劣。目无尊长。言粗鄙。好勇斗狠等等缺点集于他一身。但我在《猴王出世》中看到的孙悟空却不是这样的，至少不全是这样的。我在《猴王出世》中看到的孙悟空虽顽皮但不顽劣，虽自大但不目无尊长，虽语言不俗但不粗鄙，虽好勇但不斗狠。
在文章的第一自然段中，写出了孙悟空是由花果山山顶的一块仙石，吸收天地之灵力日月之精华，孕育出的一个仙胞化成的，这突出它的特别，写他与狼虫为伴，虎犳为群，獐鹿为友，猕猿为亲，也突出了他的社交能力。
文中不但没写他的缺点，反而写了很多优点。比如“我进去！我进去！”六字中，我看出了他的勇敢，所有猴子都犹豫不决，他站了出来，自告奋勇跳了进去，这也体现了他的进取心。
我是一个平凡的人，出生在一个平凡的家庭中。老天爷给了我一个好嗓子。所以我在朗诵、唱歌等方面有优势。在老师的推荐下我担任了我们学校升旗仪式的主持人。参加了学校朗诵比赛获得壹等奖。四年级时参加县里的演讲比赛获得三等奖。五年级时老师找到我，问我想不想再参加一次县级的演讲比赛。我犹豫了，万一又得个三等奖或者没有奖该多丢脸呀！后来在老师们的鼓励和帮助下终于鼓起勇气去参加。这中间老师花了好多心血指导我，班里的.同学帮着一起改稿子。比赛前，我很紧张，也多次问自己我能行吗？然后自己给自己打气“我一定行的！”最后真的得了个县二等奖。结果出来那刻，我欣喜若狂。我终于战胜了自己。
孙悟空，一只在常人眼里缺点繁多的猴，却有着宝贵的品质——进取心。是的，只要有进取心，会努力，人是可以超越自我的。
猴王出世读后感 篇15
读了课文猴王出世，我对美猴王有了新的认识。
文章写了花果山上的一块仙石，饱受日月精华，孕育出了一只石猴，因敢于第一个跳入水帘洞而被群猴拜为猴王的故事。
一天，石猴自告奋勇地要跳入瀑布中去寻找源头。发现里面有花、有树、有桥、有房，而且房内还有很多生活用品。真是个我们安身之处，里面真是宽敞，容得千百口老小。我们都进去住，也省得受老天之气。
读了这段，我发现石猴不但聪明伶俐，机智勇敢，而且还是只大公无私，有爱心的猴子。
他没有因为这个好地方是自己发现的，就把它占为己有。而是想到了群猴没有住的地方，就要受风霜雨雪之苦。所以他让群猴一起住进去，给大家一个安乐窝。真是个肯为大家着想的美猴王啊！
联想到自己，发现自己是自私的，比如我最爱吃炒虾仁。不管是在饭店还是在家里吃，只要有这道菜，我就会把它拿到自己面前，一个人吃完。还理所当然的认为，我在家里最小，我喜欢的就应该属于我，从来就没想过别人是不是也喜欢？现在想想真是太不应该了。
以后我一定改掉自私的坏毛病，学会遇事多为别人着想，做个有爱心的好孩子。
猴王出世读后感 篇16
前几天，我看了一篇叫《猴王出世》的文章后，受益匪浅。
这篇文章的主要内容是：在傲来国海中，有一座花果山，山顶有块仙石。因天天都感受着天地的灵气，所以，内育仙胞。
一日，仙石迸裂，产了一个卵，因见风，卵变成了一个石猴。这猴子生下来就什么都会，很与众不同。
一日猴群到山涧洗澡，看见有一股水在流，石猴就自告奋勇去探源头。进去后，石猴没有看到源头，反而见到了很多好家当，它便想到了大家，于是把大伙都接进去住了。以后，猴子们就称它为美猴王。
读完这篇文章，我觉得美猴王是一个很会为大家着想的'猴子。从“真个是我们安身之处。里面且是宽阔，容得千百口老小。我们都进去住，也省得受老天之气”可以看出它是一个很会为大家着想的猴子。
它一看到那么多家当，并没有想占为已有，而是想到了大家，想给大家一个安乐窝，好让大家都过上幸福生活。
其实，在生活中，也有这样为大家着想的人。一天早上，因昨天晚上下了倾盆大雨，地上都堆满了积水。当我从家里下来时，看到小区里的清洁工李阿姨皱着眉头说道：“这么多积水，要是有人不小心滑倒了，怎么办?”
说着，只见李阿姨弯腰拿起扫帚开始扫水。扫积水的时候，她的腰弯得很低，额头上还不断冒汗……
我看了这情景，很受感动。大家看!李阿姨和美猴王都有一个共同点：那就是，他们都有一颗为别人着想的心，凡事，他们都会为别人想想，而不会什么都想着自己。
记得列夫?托尔斯曾经说过：“幸福在于为别人而生活。”在生活中，我们也应该做一个会为大家着想的人。遇到事情，多为别人想想，不要凡事都想着自己。
猴王出世读后感 篇17
《猴王出世》这篇经典的文章主要讲述了在花果山上的一块仙石孕育出了一只石猴，这只石猴在和群猴玩耍时，因为敢于第一个跳进水帘洞，跟众猴分享，并被群猴拜王的故事。
这篇文章运用了伏笔照应、动作描写和语言描写极其生动的描写了这篇文章的主要内容。当然，让我极其佩服的还有第二自然段的“忽见丛杂中跳出一个石猴，应声高叫道：‘我进去！我进去！’”这一句，作者运用语言描写看出石猴有勇气、自信、敢于挑战、有进取心的性格。在不知道瀑布背后是什么样的，众多猴子里没有一个敢站出来的，就算进去了也不知道还能不能安全出来的情况下，石猴愿意进去，我觉得是非常了不起的。
在生活中，有勇气、自信、敢于挑战、有进取心是很重要的，在我三四年级的时候，我因为胆小错过了很多很有意义的事，直到上了五年级，我才发现，原来有勇气可以帮到我很多，于是我开始竞选班委，主动参加许多学校的活动，我不仅乐在其中还希望我这些小小的举动可以使我们的班级越变越好，也更希望吸引多的人一起，就像石猴那样，有勇气、自信、敢于挑战、有进取心。往大了说，现在的社会不也是这样吗，由于爆发了新型冠状病毒，许多的医护人员不顾生命危险赶往一线，要的不就是这种有勇气、自信、敢于挑战、有进取心吗？石猴这么有勇气是为了能帮助众猴找到一个更好的住处，我是希望可以使我们的班级越变越好，而医护人员们希望能打败病毒，打造一个健康的世界。
哪怕是最没有希望的事情，只要有一个勇敢者去坚持做，到最后就会拥有希望。
猴王出世读后感 篇18
20xx年的寒假，我阅读了中国著名的古代长篇小说《西游记》，让我印象最深刻的是猴王出世的故事。
文章讲了这样一件事：在花果山有一只石猴，生活得快活逍遥。一天，他在瀑布后发现了水帘洞，就与众猴住了进去，并且成为了“美猴王”。
我最佩服石猴的勇敢了。当群猴在山中游玩，发现一股瀑布飞泉的`时候，一只猴子说：“那一个有本事的，钻进去寻个源头出来，不伤身体者，我等即拜他为王。”连喊了三声，石猴说：“我进去！我进去！”他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，发现了水帘洞，给群猴找了一个安身之处。没有人进去过瀑布，没有人知道瀑布里面是否安全、瀑布的一切都是未知的，而石猴却大胆地跳了进去，说明他具有冒险精神，无所畏惧。这一点让我非常佩服。
我是一个比较文静的男孩，平常上课的时候很少举手发言，因为我害怕回答得不正确，出现十分尴尬的场面。但四年级时的一堂数学课，改变了我的想法。课上，老师让同学们讲解题思路时，我觉得很简单，便克服紧张举起了手，老师真得点了我的名字。我站起来战战兢兢地走上讲台，结结巴巴地讲完了这道题，手心都冒汗了。当我以为老师很失望时，同学们却响起了热烈的掌声，老师也笑着夸我，我忽然觉得发言也没有什么可怕的。后来，只要有我会的题，我都积极举手发言。
猴王出世这个故事让我懂得了凡事都要勇于去尝试的道理。读书既可以长知识，又可以从中得到启示，这么好的事，何乐而不为呢？同学们，快去阅读吧！
猴王出世读后感 篇19
这是胡适先生的一篇文章，此文比较通俗易懂，文笔细腻。通过胡适和母亲之间的故事，塑造了母亲的人物形象以及这样一位母亲对胡适的影响。全文以晴为出发点，比较能落实好学生的情感价值观。
整节课我主要以学生的读为主，通过对文中细腻文字的品读去理解课文，感受文中所蕴涵的情感，抒发自己的情感。他们从文中相关语句的品读中，不仅领会到了胡适母亲的品行，也感受到了胡适对母亲深深的怀念!这些情感也调动了孩子们对自己的母亲深深的理解和感恩。
带着这种情感，我留下了作业，请你观察妈妈的一言一行，感受妈妈对你的无微不至的关怀，并把你自己的感受记录到日记本中。学生们在观察和书写中，不仅体会到了母亲的伟大，也提升了对浓浓亲情地珍视。
猴王出世读后感 篇20
今天我以开心的心情读了《西游记》中的《猴王出世》。
这篇故事主要讲了：很久很久以前有一个傲来国，傲来国内有一名山叫花果山，山上有块仙石，那块仙石天天吸收天真地秀、日月精华。有一天，这仙石化作一个石猴。这石猴神通广大，他与狼虫为伴；与虎豹为群；獐鹿为友；猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝放峰洞之中。
一天，天气炎热，石猴与别的猴子一起在河流玩耍。有一个猴子说：“哪一个有本事的，钻进去寻个源头出来，不伤身体者，称他为王。”这是石猴出来便说：“我去，我去”。说完就跳入瀑布泉水之中，抬头一看，看见一石碣，碣上写“花果山福地，水帘洞洞天。”有看此美景真是喜不自胜。后来猴子们都上来了，称石猴为王。于是那石猴俗称美猴王。
看完这边《石猴出世》令我对孙悟空起了羡慕和崇拜之心。
猴王出世读后感 篇21
《猴王出世》节选自《西游记》，描写了傲来国有一座名山，叫做花果山，山上的一块奇石中蹦出了一只石猴。这只石猴与动物们打成一片，一起玩耍。有一次石猴在玩耍时，由于它敢于第一个冲进水帘洞寻找瀑布的源头，从而被群猴拥立为猴王。
这篇故事讲述的就是《西游记》中大名鼎鼎的孙悟空出世的过程。从故事中，我看到了活泼可爱、敢作敢为、爽朗、坦率的石猴，而且它做事有心计，是天生做首领、头目的材料。但日后的美猴王孙悟空也犯下了一些不可饶恕的“过错”，如大闹天空，被佛祖压在五行山下五百年，只到取经路过的唐僧摘取了封印才重新获得自由。
孙悟空的性格非常鲜明，我非常喜欢。这个猴子经常喜欢发脾气，跟师父以及八戒赌气，确实是活灵活现的毛猴性格。但毕竟瑕不掩瑜，悟空他能成为花果山的领袖和唐僧取经路上最重要的一个帮手，这也是命运赋予他的使命。如果没有孙悟空，唐僧不可能历经九九八十一难取得真经，他可能早就被路上的某个妖怪抓去当做长生不老药吃掉了，由此可见孙悟空的重要性。
我觉得我们应该学习孙悟空对使命、对师父的忠心耿耿。读《西游记》，就是让我们走近这只武艺超群、神通广大的猴子，从而去感受孙悟空和《西游记》带给我们的魅力。
猴王出世读后感 篇22
从前，在海外有一个国家，叫傲来国。这个国家接近大海。海中有一座名山，从山沟下走过，树木成荫；在山顶上站立，花草遍地；在山腰上歇息，百鸟争鸣，是一个优美的郊游胜地。
山的最顶端有一块仙石，可谓巨大。有三丈六尺五寸高，周长是二丈四尺，经常有小动物躺在仙石上晒太阳。仙石摸上去滑滑的，好似一大块雕琢过的白翡翠，翡翠中好似还有用灰色线条勾画出来的美丽图画，若有若无，若隐若现，给仙石添加了一层朦胧的美。仙石周围没有树木，到有灵芝、兰草等名贵植物相称。白天，它吸收了灿烂的阳光；晚上，它吸收了皎洁的月光，加上天地精华，慢慢地，显示好像有了灵气，通了人性。最后竟然孕育了一个仙胞。
一天，一只小猴爬上仙石，正准备歇息一番。突然，石头剧烈的摇晃起来，把小猴摇下了仙石。轰的一声，金光四射，仙石被炸开了，出来了一个石卵。那个石卵不一会儿也裂开了，出来了一个小猴子。那猴子的毛都是金色的，浑身金光四射。它与山中的'老虎、狮子、狼、豹、獐、鹿都成了好朋友，把猴子当作自己的亲人，与山中的任何生物相处的都相处得非常愉快。
他没有什么特别的，同样是吃草木树果，喝溪流涧泉，采花，游戏。晚上，睡在石崖之下，早晨，又在山峰和山洞中玩耍。他的淘气、顽皮，传给了山中的每一个动物，使得这山中的任何动物都开开心心的，花果山变得比以前更生机勃勃，成了一个真正的“野生动物园”。
快乐的石猴仍然在花果山中愉快的生活，把愉快传播给每一个生物。
猴王出世读后感 篇23
本组课文全都选自经典名著，孩子们很喜欢，更为能在教室里集体观看电影《猴王出世》而兴奋。
教室里时而传出惊呼声，为石猴的惊天出世、为石猴的有胆有识；时而传出掌声，为他的胆大包天而赞叹，为他的聪明悟性所折服。时而哄堂大笑，呵呵，正是看到了石猴调皮顽劣的天性、不谙世事的可爱、正直善良的率真。孩子们不仅看，而且更抓住机会给“动画配音”，边看边入境，边品边感悟，渐渐地，教室里出现了41个石猴，简直乐翻了天，我笑着说：“孩儿们，你们都是孙悟空从身上拔下的'毫毛变得吧！”有个孩子调皮地说：“金老师，就是一只大‘金猴’了。”好一个语言犀利的孩子啊！呵呵，今天，我又拥有了第三个称呼——金猴妈妈。
精彩的电影，精彩的配音，精彩的课堂，让我们又一次穿越了幸福时光。接着我又安排“猴儿们”写下观后感。一起来看看这些“小猴子”们的杰作吧！