《云裳》读后感
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《云裳》读后感 篇1
在这个假期里，我阅读了秦文君的作品《云裳》一书，它是我爱看的一本书。
书中有许多栩栩如生的人物：有爱编小报的云裳、学习好的毛毛、调皮的周天骄、通情达理的婆婆，还有舍己救人的谢老师……他们是个大家庭。每一个人物都走进我的心灵，令我难忘。在太婆婆九十五岁大寿的这天，周天骄打碎了太婆婆最心爱的花盆，这事本来就扫兴，而姑父却迟迟不归，后来终于回来了，却又忽然变成了小偷。这让大家又气又伤心。可是一场惨烈的大地震又袭击了他们。
在这场地震中，谢老师只是一心想救护云裳和心心，却不顾个人安危，失去了自己的生命，在我们的生活中有许多这样的谢老师，他们让我敬佩。
云裳在自己被困的情况下，主动帮助和安慰心心，孙宇志在自己受伤的情况下，还能够主动去救助自己的`伙伴，毛毛在局部麻醉的情况下，左腿被截掉，手术过程中没有掉一滴泪……我佩服他们的勇敢。跟他们相比，我相差太远。想到我们同学不小心碰一下就大哭，有时还去找老师。真是不应该啊！我们应该学会去关心别人。
《云裳》的故事教育我，要勇敢面对困难，做一个对别人有用的人，不能光想着自己。
《云裳》读后感 篇2
《云裳》一书是暑假里我随便读读的，可刚打开就被里面的情节完全吸引了！这本书开头生动地描写了云裳一家的幸福；周天骄的淘气；毛毛的争强好胜；张一凡的学习优秀还有心心和徐豪爽他们的热情，淋漓尽致地写出了同学们在一起的学习生活，也衬托出了同学们深厚的友谊。此刻，我想到了我们的三年级二班，即将分离，倍加怀念。
这本书里最重要的主人公云裳，和伴随她左右的《云穿衣》小报，一起感受到了欢乐，矛盾，兴奋，震惊，痛苦和悲伤。
和心心在一起的时候，心心听错了老师的指令，而把自己的头发剪得非常短，是云裳用巧言妙语解开了她的心结。当周天骄闯祸时，作为姐姐，云裳也没有过多责骂，可高兴只是暂时的，毛毛的父亲，
毛永康，在太姥姥生日那天没有来赴宴，谁知他竟然盗窃，坐了牢！这才只是危险前的一个信号而已，接下来，更大的不幸降临了：云裳她们在上课时，风云突变，地震了！
在巨大的地震中，同学们开始剧烈地骚动起来，各自夺门而逃，脚步都是歪的，在这场地震中，云裳表现出了优良的品质：她不忘抓住书包，关心好朋友的安危，奋不顾身相救，多亏谢老师，她们才能够得以脱险，可是谢老师却永远地离开了我们。这种舍己为人的精神令人敬佩！地震后，徐豪爽忍着被砸的流血的头，跌跌撞撞地帮助云裳，为解放军叔叔们通风报信，这个时候灾难也不那么可怕了！
覆灭的东西难以复原，死亡的人们不可重生，让我们珍惜今天来之不易的幸福时光，用每一寸光阴，谱写生命中那一首美妙的歌！爱自己，爱别人！
《云裳》读后感 篇3
在经历许多童年挫折后，她悲伤过几次?但她也开心过几次?在凹凸不平的童年路程中，她是否能克服?
我先介绍书本里面的重要人物：有云裳，是个女孩，十二岁，读小学五年级;毛毛，也是女孩，十三岁，读小学六年级;周天骄，是个男孩，七岁，读小学一年级。还有云裳的闹钟妈妈和她的爸爸;周天骄的丽丽婶婶和他的爸爸;毛毛的妈妈幺姑和爸爸思康(小名)。
云裳有一个完整、幸福的家庭，尤其是她还有一个太奶奶。只不过思康三叔在太奶奶的生日宴会上，出去抢别人的东西，成了小偷。被公安局抓捕了，要在公安局拘留几天。这令毛毛很讨厌他，把他的所有东西弄烂、剪烂。云裳的妈妈是个大美女，也很贴心云裳。云裳的妈妈在外面有一个好朋友，叫杨妈妈。而云裳在学校里也有个好朋友，叫心心。云裳在学校里对张一凡有一点好感呢。
在学校里，云裳和心心是一个班的。在她们班里，有两个调皮捣蛋鬼。分别是许豪爽和孙宇志。在其中的一天，突如其来的大地震把整个镇的人埋在废墟当中，只有一小半的人所幸没被埋住。云裳和心心被埋在废墟中的同一个地方，但是被隔着大约有一万斤的铁门。孙宇志出乎意料地从废墟中爬了起来，想要帮她们把铁门弄开。但铁门太重了，弄不开。最后，被埋了好几个小时，心心丧失了生命，而云裳很幸运，没死，被送去上海治疗了。但云裳的爸爸，为了去救人，被重重的、巨大的石头砸到脑袋，失忆了。但最后也被医治好了。这次，他们幸福美满的`家庭，被毁灭了。
坚强，只要坚强下去，相信自己，就能成功。人生必有挫折，必须要去体验，才能去感悟。虽然我没有经历过大地震，但是我能感受到你被埋在废墟当中的痛苦。那必须要经历好几个小时才能被解救出来。而且这个大地震使你的家庭被毁了。思康三叔也死了，你爸爸失忆了，你、毛毛、周天骄都受了重伤。除了思康三叔，虽然你们的伤都被治好了，但是都给你们的心灵造成了重大的创伤。真是替你们感到悲哀。地震是非常恐怖的。山体滑坡、房屋倒塌、泥石流、利润损失、消耗人力、物力、财力……
她在美好的童年的时光里，虽然克服了许多困难。但是她在最后的一年童年时光里，她又会怎样呢?
《云裳》读后感 篇4
暑假期间我阅读了《云裳》这本书，书中的主人公是一个叫云裳的女孩。她喜欢编小报，她的爸爸称它是《云穿衣小报》。云裳长得水灵，脸儿像粉团一般；眼睛很大，像两颗杏仁；睫毛长长的。浓浓的；头发漆黑亮光。她的爸爸最爱云裳了。
书中有一段故事叫大地震动。读了这篇朋友们，还记得那悲痛的日子吗，我想，这是他们一辈子都抹不掉的伤痕，这天，就是512。一个黑色的日子，一个可怕的日子。有多少人失去了家、失去了亲人，他们中，就有着这样一个故事
这本书名字叫《云裳》，是一篇真人故事。讲述了女孩云裳一家人的幸福生活，但是，一场突如其来的地震，夺取了她家的幸福
优雅讲究、明事主事的太婆婆，细婉柔情的婆婆，叔叔家十分淘气但却有男子气的弟弟周天骄，姑姑家那个要强好胜的姐姐毛毛这是住在四川都江堰的`云裳一家。在太婆婆过九十五岁大寿的这天，周天骄打碎了太婆婆最心爱的花盆，让太婆婆心中是十分不爽，偏偏姑父却迟迟不回，终于回来时却忽然变成了小偷。
正当一家人正努力要平息这件事之时，更可怕的降临了大地震来了。
一瞬间，地动山摇，正在学校上课的同学，也包括云裳，都十分害怕，吓得昏倒了。谢老师，当之不愧的人民教师，她为了保护未来得及逃出教室的云裳和她的同学，用自己的身体为他们撑起了一座肢体的保护伞，撑着砸下来的东西。
当云裳他们醒来时，他们发现，他们喜爱、尊重的谢老师，帮他们顶着石头，被压得平平的。看到这一幕，同学们都十分伤心，这时，一个小伙伴口渴，找云裳要水喝，云裳咬了咬牙把仅有的一点水送给了他。
我为她的精神而感动，谢老师，真是一个尽职尽责的好老师，在危急时刻，他用自己的生命，换来了更多同学的生命，这是值得所有人感动的，看到这，我情不自禁地感动地湿了眼眶，大灾难来临之时，他沉着镇定，保护了同学。
我们要像他学习！文章至今让我记忆犹新。故事中讲的是云裳和她的同学们在上课时发生地震，让很多的同学失去了生命，也包括她最要好的朋友心心。那天心心拿着一个矿泉水瓶子来约云裳去上学。上着上着课，教室晃动了一下，一个日光灯掉下来。谢老师喊着说：地震来了，快离开教室！云裳不顾自己的安危伸手拉着心心一起走，可是突如其来的状况打乱了心心的思维，脚像石头不能动弹。教室又猛烈的晃了一下，教室倒塌了，她俩被被埋在废墟底下。当云裳苏醒过来后，发现自己只有胳膊可以动弹，心心也被门压在下面。心心感觉很渴，云裳将离自己不远的书包拖过来将水杯打开，把水顺着门板的方向倒去，水流入到心心的位置，正好可以让心心接到。心心的状况很糟，一会清醒一会好像睡过去。心心再次说口渴，虽然水瓶水不多了，云裳也很口渴，但她骗心心说水还有很多自己喝不完，仍旧把最后的水倒在门板上，好让心心喝。但是水很少还没有流到心心的位置水已经干了。不知过了多久终于来了解放军将云裳就出来并送到了医院。但是心心被发现的时候，她的身体已经僵硬了。云裳特别的难过，她知道今天是心心的生日，和她的同学一起在纸上画了蛋糕和蜡烛，祝愿心心生日快乐。云裳和心心之间的友情深深打动了我。
云裳能够在危难时刻首先想到朋友，并在朋友需要的时候肯献出自己的爱心，值得我们敬佩和学习。虽然在这次地震中，云裳也失去了亲人和同学，但她还是坚强的支撑下来，最后和他的爸爸团聚了。20xx年5月12日汶川大地震，这个震痛人心的日子。我为失去生命的人痛心，也祝愿能够生存下来的人们坚强勇敢的活下去，祝他（她）们幸福快乐！祝我们的祖国越来越强大！
《云裳》读后感 篇5
《云裳》主要讲述：优雅研究、明事主事的太婆婆。叔叔家有淘气又有男子气的周天娇，姑姑家有要求完美的毛毛这些都是江堰的云裳家里的人。
在太婆婆过九十五岁的大寿这天，周天骄打碎了婆婆最喜爱的花盆，这一件事就让人心里很不爽，偏偏姑父迟迟不回，终于回来时却变成了小偷。
大家正努力平息这一切时，更大的自然灾难却发生了。
那时云裳正在上谢老师的语文课，他们都喜欢语文老师：谢老师。可在她的课上，忽然山摇地动。谢老师非常很想去就云裳和心心，但是当云裳醒过来时，发现自己被压在瓦砾中，而谢老师已经被压得平平了。
云裳在自己被困的情况下，主动帮助和安慰心心；孙宇志在自己受伤的情况下，还能够主动去救自己的伙伴；毛毛在肩部麻醉的情况下，左腿被弄掉，手术过程中没有掉下一滴眼泪……
跟他们相比，我们还差得很远，所以我们以后要向他们一样那么的坚持、那么的勇敢。
《云裳》读后感 篇6
《云裳》，当我第一眼看到这本书的名字时，就想：“难道是云穿上了衣裳”？我顿时被吸引了，等我翻开书后，才知道这本书的主人公叫就云裳，真是太特别了。
云裳的故事让我在她的童年生活里遨游了一番，品味了四川人民的方言习俗以及她们童年与我们的差别。
云裳最让我敬佩的一点是她做事的坚持，她很喜欢编小报，她小报的名称就叫《云穿衣小报》，她把家里发生的新鲜事记录下来，和家人们分享，这是多么有创意的想法！这跟写日记一样，对她而言，有自己编的小报，是多么的自豪的事。云裳做每一样事都会很认真地去做，绝不马虎，她当这份报纸的主人已经很多年了，即使躺卧在病床上，她也在琢磨着编小报，如何使它更生动，更有趣。她是一个有耐心的人。
记得老师经常鼓励我们要坚持每天写日记，可我一开始兴致勃勃，想像着象作家那样，写小说，编故事，可写着写着，就没这个兴趣了，实在是又累又枯燥，那时我还想，这些大作家哪来那么多的时间精力？现在看看比我们小得多的云裳都能坚持下来，我感觉有些羞愧，我觉得应该象云裳那样，把写日记当成一门爱好，坚持下去。
云裳一家原本过着平静而幸福的生活，然而一场大地震改变了这一切，故事中，有一幕深深的打动了我：云裳和好朋友心心都被埋在废墟里，一片黑暗，什么也看不见，在绝望中她们互相安慰，心心渴了想喝水，云裳书包中有水，她二话不说，使劲要倒水给心心，自已却一口也舍不得喝，这种深厚的友情就蕴藏在这珍贵的水中，心心虽然最后也没有喝到水，但心心应该是感到温暖的，她有一位可贵的朋友。
《云裳》读后感 篇7
这个暑假我看了很多本书，其中我最喜欢的书却是这本《云裳》。这本书告诉我们不管遇到多大的困难，都无法破坏人性的光辉。我记得在大地震中，有人说过“大地无情人有情”。是啊，大地是无情的――冷酷的，但是，人间是有情的！当我又一次翻开这本书时，却发现这本书中有许多的英雄人物，并且都是些小孩儿，他们的所言所行都给我了许多启示，比如说：在地震中，云裳和心心在废墟里谈话，孙宇志同学在地震中救人……
我感想到：在这次大地震中，有许多人为了拯救他人而失去了生命，这让我认识到不管是大人还是小孩，都能在灾难中显示出强大的一面！
《云裳》读后感 篇8
灾难的到来，是人们始料未及的，但是作家通过将这些灾后互助自救的素材进行整合与艺术呈现，使这些在灾难中闪烁的生命亮点汇集成了一个新的生命生长点。
秦文君新近出版的长篇儿童小说《云裳》以“5·12”大地震为写作背景，向我们展示了地震对日常生活秩序造成的破坏，以及在自然灾难面前普通人之间无私的救助和孩子们强大的心理承受能力。
《云裳》描绘的是12岁小女孩云裳一家幸福但也时有纷扰的家庭日常生活景致。随着突然而来的地震，云裳和她的同学们被压在了废墟之下，幸亏救援队的救助才得以脱险。而面对灾难，云裳的家人以及千千万万的普通人一起自发地展开了救助行动，终于使新的生活秩序在废墟上得以重新建立起来。从情节来看，地震这一自然灾难的发生成为了小说情节推进的关键；从作品的描绘重点来看，儿童在灾难中的心理体验、心理创伤以及这种创伤的愈合成为了作品着力表现的部分。
在人物形象塑造方面，作者透过一个12岁女孩的叙述带出了一群生活中的凡人，富有个性的语言和行动将这些普通人雕琢得灵动、自然。过马路“步子提得高高”，还不忘保护媳妇和曾孙女的太婆婆是一位精神矍铄、筋骨板实的“老祖宗”；俏丽的妈妈性子急，常常说“磨蹭啥子”、“快嘛，走嘛”；小女孩心心，敏感而乖巧，在她剪了短发引起父母争吵时，就频繁地洗头，还一个劲地朝头发浇水，希望头发快点长长；表姐毛毛聪明而要强，在地震中她的双腿被迫截肢，没有父母在场就自己签下了手术的同意书。这些日常生活中的人物，个性鲜活而生气十足。而作为贯穿小说始终的主要人物，作者对于云裳的塑造除了“俊俏又温和”这一评论外，她坚强、平和的个性则主要通过动态的内心独白缓缓地流淌出来。在面对死神的考验时，云裳想到：“死，太可怕了，死了我还能见到光明吗？我还小，还很年轻对吧？我还没做过新娘呢，我要活，为了奄奄一息的心心，为了可亲的爸爸和爱我的闹钟妈妈，为了老师和朋友，为了大地和鲜花，对了，为了所有的美好，我不想就这样死去！”
在死亡面前，云裳生存的意愿在废墟中大声呼号着，而作者更用“所有的美好”概括了一切的`生之眷恋，云裳的坚韧形象成为了向往生存、坚守生命的典型儿童形象。灾难过后，作者更通过对云裳的心理描写进一步表现了灾后儿童心理的诸多问题：耳鸣、梦魇、头疼、莫名的恐惧感、不愿与人交流，这些细节丰富了读者对于灾后儿童心理的认识，令以云裳为代表的灾区孩子的形象更为真实、丰满。
但是，对灾难本身的叙述并不是《云裳》这部儿童小说所要表现的重点所在。在灾难的暴力面前，人性所遭受到的考验以及种种价值的选择突显了出来。通过灾难的压迫，逼迫出人性较为真实、自然的一面，这才是小说所要展现给我们的。因而，在主题深化方面，作家通过以点带面的方式、详略有致的描写，表现了抗震英雄的群像。以谢老师为代表的教师们成为了孩子们的保护伞，他们紧紧护住那些生命的幼苗；以孙宇志为代表的小英雄们，忍着自身的疼痛和对死亡的恐惧，在醒来的第一时间就选择了救人；以陈医生为代表的来自各地的救护人员，赶到震区为灾民送去医药、食物。而在作品中由于一时贪念犯了“错误”的永康姑父，则代表了那些可能在日常生活中有这样那样的不妥行为，但本性纯良的普通民众，面对灾难，他们奋不顾身的救人之举，展示出了人性中大爱的可贵。
灾难的到来，是人们始料未及的，但是作家的智慧在于通过将这些灾后互助自救的素材进行整合与艺术呈现，使这些在灾难中闪烁的生命亮点汇集成了一个新的生命生长点。作为社会责任感召下的创作实践，《云裳》展现了作家对于人间大爱的颂扬和人道主义的关怀。我们期待秦文君在积淀了更丰厚的心灵体验之后，向着生活的现场继续开掘，得妙于心，继而得妙于文。
《云裳》读后感 篇9
今天，我读了一本书，这本书，让我成长了不少，这本书，让我知道了生命的宝贵……
我读的书叫做《云裳》，它是秦文君的作品。它是一篇真实的故事。这本书讲述了小女孩云裳的一家幸福的生活。但是，这种幸福却不能永久这样坚持下去，美好的幸福被一场突如其来的大地震夺走了……
优雅讲究、有着大主意、出生于大户人家的太婆婆、温柔贤淑而柔情的婆婆、叔叔家的那个淘气而又有男子汉的气魄的弟弟周天骄、姑姑家那个十分的要强好胜、追求完美的姐姐毛毛……云裳一家都住在四川都江堰。转眼间，这天，是太婆婆九十五岁大寿的日子，周天骄却调皮把太婆婆最心爱的'花盆，这让太婆婆感到十分的不爽。转眼就要庆祝大寿了，偏偏平日从不失约的慈祥的姑父却迟迟的不回，这让大家都十分着急。终于回来了，却成了名副其实的小偷。
一家人都努力的把这件事情给平息，但是，最让人不能接受的事情来了——大地震来了。一瞬间，地动山摇，正在学校上课的同学们，当人也包括云裳。当地震来了，大家都吓坏了，有些甚至吓晕了。谢老师，这一位伟大的老师，为了保护为逃出教室里的云裳和其他的同学，她不惜自己的生命，用自己的身体挡下了倒下来的石块。
当云裳醒来时，发现她们最爱的、最尊敬的、最亲爱的谢老师已经被石块压扁了的这一幕，都非常的伤心。这时，云裳听到了她的好朋友心心的叫喊声，连忙发现她躺在了离自己不算远的石块下。心心向云裳要水喝，但最终也不幸身亡。
读完这本书后，我真替主角云裳感到悲哀，是的，世界上没有一件可以让自己幸福一辈子的事情，所有的都不是十全十美的。当我们遇到了我们承受不了的重伤，我们不能这让放弃。虽然我们小，但不能让小这个字代表我们，我们完全可以勇敢、乐观的面对。还有故事中的谢老师，我为她的精神感而感动。谢老师，到了关键时刻，冷静思考，毫不犹豫的将自己的生命献给了遇难的同学，换来了更多的同学的生命，我替他感到，值了！！有这样的一位老师，我感到无比的自豪。
有哪个人生活中没遇到过困难？任何人都会有，所以，故事中的人物给了我们一个好的榜样。当我们遇到困难的时候，我们一定要勇敢、坚强的面对这一切！！我相信，风雨过后，相遇彩虹！
《云裳》读后感 篇10
这本书讲述了女孩云裳一家人的幸福生活。但是一场突如其来的地震，夺取了她家的幸福。
当云裳她们还在上谢老师的语文课时，忽然山摇地动了，谢老师为了保护云裳和她的小伙伴被砸下来的石头压得平平的。读到这里我已泪流满面，我为她的精神而感动。谢老师真是一个尽职尽责的好老师，在危急的时候，她用自己的生命挽救了更多同学的'生命。在灾难面前，不但大人们坚强应对，孩子们也表现地那么勇敢无畏。云裳在自己被困的情况下，主动帮助和安慰心心；孙志宇在自己受伤的情况下，还能够主动去救自己的伙伴；毛毛在局部麻醉的状况下，左腿被截掉，手术过程中没有掉一滴泪。
跟他们相比，我们应该深感愧疚。在玩的过程中，有人不小心摔伤了，当场就大声哭喊；生活中遇到了一点困难，就去找人帮助。我们以后也要像他们一样坚强勇敢。
《云裳》读后感 篇11
《云裳》一书是暑假里我随便读读的，可刚打开就被里面的情节完全吸引了！这本书开头生动地描写了云裳一家的幸福；周天骄的淘气；毛毛的争强好胜；张一凡的学习优秀还有心心和徐豪爽他们的热情，淋漓尽致地写出了同学们在一起的学习生活，也衬托出了同学们深厚的友谊。此刻，我想到了我们的三年级二班，即将分离，倍加怀念。
这本书里最重要的主人公云裳，和伴随她左右的《云穿衣》小报，一起感受到了欢乐，矛盾，兴奋，震惊，痛苦和悲伤。
和心心在一起的时候，心心听错了老师的指令，而把自己的头发剪得非常短，是云裳用巧言妙语解开了她的心结。当周天骄闯祸时，作为姐姐，云裳也没有过多责骂，可高兴只是暂时的，毛毛的父亲，
毛永康，在太姥姥生日那天没有来赴宴，谁知他竟然盗窃，坐了牢！这才只是危险前的一个信号而已，接下来，更大的不幸降临了：云裳她们在上课时，风云突变，地震了！
在巨大的地震中，同学们开始剧烈地骚动起来，各自夺门而逃，脚步都是歪的，在这场地震中，云裳表现出了优良的品质：她不忘抓住书包，关心好朋友的安危，奋不顾身相救，多亏谢老师，她们才能够得以脱险，可是谢老师却永远地离开了我们。这种舍己为人的精神令人敬佩！地震后，徐豪爽忍着被砸的流血的头，跌跌撞撞地帮助云裳，为解放军叔叔们通风报信，这个时候灾难也不那么可怕了！
覆灭的东西难以复原，死亡的人们不可重生，让我们珍惜今天来之不易的幸福时光，用每一寸光阴，谱写生命中那一首美妙的歌！爱自己，爱别人！
《云裳》读后感 篇12
《云裳》一书是暑假里我随便读读的，可刚打开就被里面的情节完全吸引了！这本书开头生动地描写了云裳一家的幸福；周天骄的淘气；毛毛的争强好胜；张一凡的学习优秀还有心心和徐豪爽他们的热情，淋漓尽致地写出了同学们在一起的学习生活，也衬托出了同学们深厚的友谊。此刻，我想到了我们的三年级二班，即将分离，倍加怀念。
这本书里最重要的主人公云裳，和伴随她左右的《云穿衣》小报，一起感受到了欢乐，矛盾，兴奋，震惊，痛苦和悲伤。
和心心在一起的时候，心心听错了老师的指令，而把自己的头发剪得非常短，是云裳用巧言妙语解开了她的心结。当周天骄闯祸时，作为姐姐，云裳也没有过多责骂，可高兴只是暂时的，毛毛的父亲，毛永康，在太姥姥生日那天没有来赴宴，谁知他竟然盗窃，坐了牢！这才只是危险前的一个信号而已，接下来，更大的不幸降临了：云裳她们在上课时，风云突变，地震了！
在巨大的地震中，同学们开始剧烈地骚动起来，各自夺门而逃，脚步都是歪的，在这场地震中，云裳表现出了优良的品质：她不忘抓住书包，关心好朋友的安危，奋不顾身相救，多亏谢老师，她们才能够得以脱险，可是谢老师却永远地离开了我们。这种舍己为人的精神令人敬佩！地震后，徐豪爽忍着被砸的流血的头，跌跌撞撞地帮助云裳，为解放军叔叔们通风报信，这个时候灾难也不那么可怕了！
覆灭的东西难以复原，死亡的人们不可重生，让我们珍惜今天来之不易的幸福时光，用每一寸光阴，谱写生命中那一首美妙的歌！爱自己，爱别人！
《云裳》读后感 篇13
暑假里，一本好书使我走进了悲伤与爱的世界，使我走进了永生的美，让我体会到纯真、忧伤中蕴含的爱，让我相信成长就在一瞬间。它，就是秦文君的《云裳》。
在这本书中，一个可爱的小女孩云裳与她的全家幸福的住在一栋大房子里，这可是一个大家庭。但在一系列的变故之后，云裳的姑父由于捡了小偷偷走的东西而变成了小偷，在他被释放后不久，发生了一场大地震！地震后，全家人都安然无恙，可就在永康姑父和云裳的爸爸去救人时，永康姑父被一座危房的房梁压死了，云裳的爸爸脑部受损较为严重，失忆了。在大地震中，还有一个一直陪伴着云裳，直到她被就出来的伙伴——心心，心心在地震后被埋在地下，但她并没有放弃希望，而是与云裳互相鼓励，聊天，与死神决斗。但是，最终心心还是死了，这使我也非常的伤心。
在故事中，我与云裳一起欢乐，一起痛苦，一起经历挫折，我的心情也随着情节波澜起伏。最最令我感动的是，地震后云裳与心心的对话。在死神面前，她们并没有屈服，并没有放弃，而是互相激励。如果换做是我，在强大的死神面前，我一定吓得痛哭起来，也一定会想：不会有希望了，放弃吧！一个人都没有，谁能救我呢？甚至，我都会放弃自己的生命。在云裳从书包里找到一瓶水后，自己一口也没舍得喝，全都给了好朋友心心。如果是我呢？我一定会先喝够了，再把剩下的给别人，在水不够的情况下，我也许都不会给别人喝。在这种情况下，心心与云裳不变的友谊令我感动不已，她们的坚强也让我佩服。
在孙志宇发现云裳与心心之后，云裳让他先救心心。在这生死之际，云裳这样做就相当于把给自己生的机会变成了减法。瞬间觉得云裳在我眼前高大了起来，而我忽然感觉自己如此的渺小。我也在这个仅仅只有十二岁的小姑娘身上学到了很多很多......
读完了《云裳》，她的坚强和大度，令我十分佩服，大地震后，毛毛、周天骄和孙志宇都变得坚强了，是啊，不经历风雨，怎能见彩虹？而成长，就在一瞬间完成。以后我也要向云裳学习，懂得坚强，才是人生的真谛。
《云裳》读后感 篇14
《云裳》，当我第一眼看到这本书的名字时，就想：“难道是云穿上了衣裳”？我顿时被吸引了，等我翻开书后，才知道这本书的主人公叫就云裳，真是太特别了。
云裳的故事让我在她的童年生活里遨游了一番，品味了四川人民的方言习俗以及她们童年与我们的差别。
云裳最让我敬佩的一点是她做事的坚持，她很喜欢编小报，她小报的名称就叫《云穿衣小报》，她把家里发生的新鲜事记录下来，和家人们分享，这是多么有创意的`想法！这跟写日记一样，对她而言，有自己编的小报，是多么的自豪的事。云裳做每一样事都会很认真地去做，绝不马虎，她当这份报纸的主人已经很多年了，即使躺卧在病床上，她也在琢磨着编小报，如何使它更生动，更有趣。她是一个有耐心的人。
记得老师经常鼓励我们要坚持每天写日记，可我一开始兴致勃勃，想像着象作家那样，写小说，编故事，可写着写着，就没这个兴趣了，实在是又累又枯燥，那时我还想，这些大作家哪来那么多的时间精力？现在看看比我们小得多的云裳都能坚持下来，我感觉有些羞愧，我觉得应该象云裳那样，把写日记当成一门爱好，坚持下去。
云裳一家原本过着平静而幸福的生活，然而一场大地震改变了这一切，故事中，有一幕深深的打动了我：云裳和好朋友心心都被埋在废墟里，一片黑暗，什么也看不见，在绝望中她们互相安慰，心心渴了想喝水，云裳书包中有水，她二话不说，使劲要倒水给心心，自已却一口也舍不得喝，这种深厚的友情就蕴藏在这珍贵的水中，心心虽然最后也没有喝到水，但心心应该是感到温暖的，她有一位可贵的朋友。
《云裳》读后感 篇15
《云裳》主要讲述了：优雅讲究、明事主事的太婆婆，细婉柔情的婆婆，叔叔家淘气霸气又有男子气的小弟周天骄，姑姑家要强好胜要求完美的表姐毛毛……这是都江堰的云裳家里的人。在太婆婆过九十五岁大寿的这天，周天骄打碎了太婆婆最喜欢的花盆，这事就让人心里不爽了，偏偏姑父迟迟不回，终于回来时却忽然变成了小偷。
大家正努力平息这一切时，更大的自然灾害却突然发生了。
那时云裳他们正在上谢老师的语文课，他们都喜欢谢老师。可在他的课上，忽然山摇地动了。谢老师想救护云裳和心心，但当云裳醒过来时，发现自己被压在瓦砾中，谢老师被压得平平的。
地震了！这个故事让我们泪流满面，当然因为悲哀，因为伤痛，但也感动于大灾面前人性的光辉，不但大人们坚强应对，孩子们也表现得那样勇敢无畏。
云裳在自己被困的情况下，主动帮助和安慰心心；孙宇志在自己受伤的情况下，还能够主动去救自己的伙伴；毛毛在局部麻醉的状况下，左腿被截掉，手术过程中没有掉一滴泪。
跟他们相比，我们应该深感愧疚。在玩的过程中，有人不小心摔伤了，当场就大声哭喊；生活中遇到了一点儿困难，就去找人帮助……我们以后也要像他们一样坚强、勇敢。
《云裳》读后感 篇16
《云裳》这本书写的是一个个真实、欢乐、感人肺腑的故事。让我们走进书中吧！
在《云裳》这本书中《主角是一个普普通通、写《云穿衣小报》的女孩，这个女孩的名字就叫做云裳。在她的生活中发生了许多故事。
唉！云裳的表姐毛毛，毛毛的爸爸竟然是小偷，这件事让云裳和表姐毛毛改变了对毛毛爸爸的看法。直到看到了毛毛爸爸留下的一封信，才知道毛毛爸爸不是小偷，其中有些误会。就在这时，一件“天大”的事情发生了。大地震动，房屋倒塌。还好，云裳没事，云裳的妈妈没事，毛毛的妈妈也没事。可是毛毛，毛毛的爸爸，云裳的爸爸却因地震受到了重伤。毛毛是因为去图书馆看书，被压在废墟底下，左腿严重受伤，肌肉坏死，要想保命就要截止。云裳的爸爸和毛毛的爸爸是怕别人受伤，就去救人，失踪了。最后云裳的爸爸找回来啦，可，他爸爸的记忆又回来了。云上投入了爸爸的怀抱。
其实，云裳是一个活泼、关心别人的女孩，毛毛是一个坚强自信的女孩。在这本书中，云裳有多次帮助别人，所以有许多人是云裳的好朋友。他们都尽心尽力的帮助云裳。
毛毛让我懂得了：一个人要坦然的面对生活，那叫坚强、自信；一个人让自己在生活中迷失自己，那叫胆小、害怕。
云裳让我懂得了：在生活中总有些坎坷，要保持活泼可爱，要永远追求太阳，想太阳奔跑。
云裳教会了我许多，《云裳》这本书教会了我更多。
《云裳》读后感 篇17
灾面前人性的光辉，不但大人们应该坚强应对，孩子们也表现得那样勇敢无畏。为了深切纪念那些离开的亲人和朋友，为了鼓励那些幸存却需要勇敢面对的亲人和朋友，为了温暖，为了明媚，为了新的一年的不断到来--我们一起努力!
自然界的云，万象变化，难以预测。有时，它会很重很沉，演化成暴雨，与其他自然灾害不期而到；有时，它会很轻很美，结遇阳光，犹如彩裳。有了锦裳，就可掩护生灵，避开灾难。我们一起给云彩穿上美丽的衣裳吧地震了!这个故事让我们泪流满面，当然因为悲哀，因为伤痛，但也感动于大灾面前人性的光辉，不但大人们坚强应对，孩子们也表现得那样勇敢无畏。
云裳在自己被困的情况下，主动帮助和安慰心心；孙宇志在自己受伤的情况下，还能够主动去救自己的.伙伴；毛毛在局部麻醉的状况下，左腿被截掉，手术过程中没有掉一滴泪……
跟他们相比，我们应该深感愧疚。在玩的过程中，有人不小心摔伤了，当场就大声哭喊；生活中遇到了一点儿困难，就去找人帮助…我们以后也要像他们一样坚强、勇敢。
《云裳》读后感 篇18
在这个假期里，我阅读了秦文君的作品《云裳》一书，它是我爱看的一本书。
书中有许多栩栩如生的人物：有爱编小报的云裳、学习好的毛毛、调皮的周天骄、通情达理的婆婆，还有舍己救人的谢老师……他们是个大家庭。每一个人物都走进我的心灵，令我难忘。在太婆婆九十五岁大寿的这天，周天骄打碎了太婆婆最心爱的.花盆，这事本来就扫兴，而姑父却迟迟不归，后来终于回来了，却又忽然变成了小偷。这让大家又气又伤心。可是一场惨烈的大地震又袭击了他们。
在这场地震中，谢老师只是一心想救护云裳和心心，却不顾个人安危，失去了自己的生命，在我们的生活中有许多这样的谢老师，他们让我敬佩。
云裳在自己被困的情况下，主动帮助和安慰心心，孙宇志在自己受伤的情况下，还能够主动去救助自己的伙伴，毛毛在局部麻醉的情况下，左腿被截掉，手术过程中没有掉一滴泪……我佩服他们的勇敢。跟他们相比，我相差太远。想到我们同学不小心碰一下就大哭，有时还去找老师。真是不应该啊！我们应该学会去关心别人。
《云裳》的故事教育我，要勇敢面对困难，做一个对别人有用的人，不能光想着自己。
《云裳》读后感 篇19
《云裳》这本书描述了一个四川都江堰的大家子，漂亮的主人公云裳、好胜的姐姐毛毛、调皮捣蛋的弟弟周天骄、美丽的妈妈、丽丽婶婶、小姑、还有爸爸、两个叔叔加上七十多岁的婆婆和九十五的太婆婆。总共十一个人住在一个很大的屋子里！
云裳每天要编一张《云穿衣小报》家里的大大小小事都记在了小报上。故事刚开始时从太婆婆的九十五岁大寿开始的，那天，周天骄打碎了太婆婆的花盆，这事让人心里很不爽，可庆典开始时，姑父迟迟不回，第二天下午回来时忽然成了小偷。
正当大家努力平息一切时，更大的自然灾害却突然发生了。那时，云裳正在上谢老师的语文课，他们喜欢谢老师，可他的课上，忽然山摇地动了。谢老师想救护云裳和心心，当云裳醒来时，她的姐姐已经没有左腿，她的姑父已经不在了，她的爸爸失忆了，她的好朋友心心以及最亲爱的谢老师也不在了！
地震了！
这个故事让我泪流满面，当然因为悲伤，因为伤痛，但也感动于大灾面前人性的光辉，不但大人们坚强应对，孩子们也表现得那样勇敢无畏。
为了深切纪念那些离开的亲人和朋友，为了鼓励那些幸存却需要勇敢面对的亲人和朋友，为了温暖，为了明媚，为了新的一年的不断到来……我们一起努力！
《云裳》读后感 篇20
《云裳》这本书讲述了一个叫云裳的女孩在家庭遇到一系列挫折后又不幸遇上天灾后重新振作的故事。
这本书给了我留下深刻印象的其中一个情节是毛毛截肢。截肢，这是一件多么残酷的事情啊！就算是成年人，也无法那么果断的下决定，并在局部麻醉的情况下完成手术。但是，毛毛做到了。她用坚强的意志力挺过了这一难关。谁说孩子们越来越经受不住风雨的？谁说这一代的青少年都是温室里的花朵的？书中的毛毛是一个凡事追求完美的孩子，她自己也凡事做到最好。那天当毛毛知道自己的爸爸是个小偷时，毛毛觉得脸面都丢尽了。云裳起初不相信毛毛会截肢，就是因为毛毛骄傲的性格不可能让她容忍一点点的不完美。但是毛毛的坚强出乎所有人的意料。她熬过去了。
有些时候，某些家长可能会处处溺爱孩子，生怕孩子受到一点儿委屈。其实孩子们根本就没有家长们想象的那么脆弱，他们就像是树苗，不经历风雨就不会成材，家长过分的溺爱反而会让他们束缚住翱翔于蓝天的翅膀，限制住了将来的道路。在21世纪，青少年肩负着下一任建设祖国的重任。但是，温室里的花朵能够抵挡住暴风雨吗？从孩子小时候就开始培养他们的责任意识，并适当经受些挫折，才能让孩子们坚强起来，日后才能够成长为对国家有用的人才。
《云裳》读后感 篇21
这个假期我读了一本叫《云裳》的书。它里面讲了很多故事，其中我最喜欢的.是第一个故事《云穿衣小报》，里面讲了云裳自己制作了一份小报叫《云穿衣小报》，她把自己每天见到的事情都写在小报上，这次她把周天娇欺负毛毛的事情写在小报上。
读了这本书让我知道了做朋友要互相帮助不能欺负别人。
最后，我觉得云裳是个助人为乐、关心他人、做事认真的好孩子，我们都要向她学习。
《云裳》读后感 篇22
这个暑假，我迫不及待地拜读了著名作家秦文君的作品《云裳》，读完这个故事让我泪流满面，深受感悟。让我看到在自然灾难面前人与人之间无私的救助、关爱，孩子们强大的心理承受能力。
云裳生活在一个大家庭，有慈祥主事的太婆婆，温柔孝顺的婆婆，多才多艺的爸爸，姑姑家完美、好胜的表姐毛毛，叔叔家淘气又霸道的堂弟周天骄……这些都是云裳家里的人。他们一家生活得和睦幸福，渐渐地，他们家也发生了一些小“事故”，在太婆婆95岁大寿时，调皮鬼周天骄打碎了太婆婆最爱的花盆，使大家有点不快乐。更让家人难受的是得知毛毛的爸爸是小偷这个不幸的消息后，和睦的一家人，都难以接受。正当大家把这些事情慢慢平息时，更大的灾难降临在他们的头上。5月12号云裳正在上课，大人们都去上班时，地动山摇，一瞬间，美丽的学校塌陷了，热闹的城市也成了一片废墟——地震了。云裳最喜欢的班主任谢老师不顾自己的`安危，为了救学生而献出了宝贵的生命，云裳和她的好朋友心心被埋在废墟中，云裳在自己被困的情况下，主动帮助和安慰心心，还把最后一点水给心心，孙宇志在自己受伤的情况下，还能够主动去救自己的伙伴；毛毛在局部麻醉的状况下，左腿被截掉，手术过程中没有掉一滴泪。看到这里，我热泪盈眶，深深感到了大人的坚强，孩子们的勇敢，在灾难面前，他们没有退缩，而是坚持不懈。谢老师舍己为人的壮举让我肃然起敬，云裳为有这样的老师骄傲和自豪。
跟他们相比，我们应该感到惭愧。我们生活在无忧无虑的环境中，却常常不懂得珍惜。在学校中，我们会因一点小事和同学闹别扭，会有点不合自己心意而大吵大闹，甚至动起拳脚。生活中遇到一点困难，就让大人帮忙，自私自利……
这本书让我学到了他们坚强，乐于助人的精神，谢老师舍己救人的壮举让我深受感动。我要努力锻炼自己，也要做一个勇敢、坚强、对别人有用的人。
自然界的云，万象变化，难以猜测。有时，它会很重很沉，演化成暴雨，与其他自然灾难不期而到；有时，它会很轻很美，结遇阳光，如同彩裳。有了锦裳，就可掩护生灵，避开灾难。我们一起给云彩穿上美丽的衣裳吧！让我们的生活更加美丽璀璨。
《云裳》读后感 篇23
这是本描写一个小女孩的书，里面有许多感人的故事。
云裳是一个可爱的小姑娘，头发乌黑发亮，小嘴像熟透了的'樱桃，脸蛋像粉团一般。云裳的妈妈心地善良，就是性子急，她一天到晚都在催促云裳，所以，云裳的姐姐丢丢给云裳的妈妈取了个外号，叫“闹钟妈妈”。
有一次，云裳和自己的好朋友——心心一起去老师的办公室交作业，心心不小心听见了校长和老师的谈话，要学生不要留长发，心心的妈妈不喜欢心心留短发，后来她在妈妈不知道时把头发剪短了。还有一次，地震了，云裳通过长时间等待，终于被解放军救出来了，可心心却永远地离开了这个世界。
每个人都会在童年时面对诸多人生课题，纯真、忧伤、美是永生的东西，再难的时代它们也会生根、发芽、开花，而成长，也在这瞬间完成。