读《狼牙山五壮士》有感
微文呈现整理的读《狼牙山五壮士》有感（精选24篇），都是精品文章，请您欣赏。
读《狼牙山五壮士》有感 篇1
古人云：书富如入海，百货皆有。我也是一个爱读书的人。最近读了不少的红色书籍，我知道了我党从1921年成立到现在已有90年，在这90年的历程中历尽沧桑，有无数的革命志士牺牲。为此，我激动，我感动，我敬佩，特别是狼牙山五壮士屹立在山峰的高大形象时常浮现在脑海。
1941年秋，日寇集中兵力，向我晋察冀根据地大举进犯。
当时大部队和人民群众要转移，上级把掩护任务交给某连队，连队把任务交给了七连六班的马宝玉，葛振林，宋学义，胡德林，胡福才五位战士。五壮士为了也为了给转移争取时间，他们走上绝路——狼牙山顶峰棋盘陀。敌人误以为连队主力。于是，敌人派飞机大炮轰炸狼牙山。狼牙山顿时由以前的山川秀变成了一片荒凉的土地。五壮士相继受伤。最后他们粮尽弹绝；只能用山上的大石头狠狠投向敌人。五壮士完成了任务，为了不做俘虏英勇跳崖。
人最宝贵的就是生命，生命属于我们，每个人只有一次。每个人都应该敬仰生命。五壮士不敬仰生命吗？不！五壮士同样敬仰生命，但是当国家和民族受到灾难时，他们必须把生死置之度外。为了人民，为了国家，他们英勇跳崖。
读完了这个故事，我才懂得，我们现在的美好生活是这些英雄抛头颅、洒热血、横尸战场而争取到的。没有英雄们，也没有我们快乐的生活。我胸前这块红领巾，上面沾了许多先烈们的血，这其中也有五壮士的鲜血。
比起五壮士，我们现在真是羞愧。在学习上遇到一点困难就知难而退，没有毅力，这样能学好吗？不能。我们要学会坚强，勇敢的'面对困难，磨砺意志。我们要记住一句话：“我们不要忘记历史，要珍惜现在，开辟未来。”在学习中也有困难，但不能被吓到，要学习五壮士的精神。
五壮士，你们的精神与日月同存。我一定会向你们那样爱国长大后把国家建设得更加繁荣富强。在祖国需要的时候，我也会献出自己的一切乃至生命!
读《狼牙山五壮士》有感 篇2
我学习了《狼牙山五壮士》这一课后，就被他们这热爱人民、仇恨敌人的无私精神所折服，感触非常之大。
狼牙山五壮士主要讲的是班长马宝玉、副班长葛振林、战士宋学义、小兵胡德林和胡福才为了掩护人民群众和部队主力而接受任务，使而诱敌上山、英勇杀敌，最后为了祖国的胜利而英勇跳崖的故事。
我想在网上看看现在官员是如何为了国家、为了人民无私奉献的，可是百度后看到的都是关于那些污吏的`壮举。某个污吏贪污了1.58亿被判了无期徒刑，可笑的是，他居然还没进入中国十大污吏的大榜！
可笑之后，我又深思，同样是为了祖国而工作，为什么狼牙山五壮士可以为了人民群众而死，可现在官员却因为把国家和人民的财产占为己有而被判为死刑？同样是死，一个重于泰山，一个轻于鸿毛啊！
生在国旗下，长在阳光里，作为一个新时代的少年儿童，我会把狼牙山五壮士这种高尚的爱国品质作为我生命道路永远的丰碑！
读《狼牙山五壮士》有感 篇3
读了《狼牙山五壮士》这篇课文之后，我很感动。
课文主要讲述了抗日时期，八路军七连六班的五个壮士为了掩护群众和部队主力的转移，诱敌上山，英勇杀敌，最终五位壮士把敌人引到了狼牙山顶峰，跳崖牺牲。五位壮士面对死亡，英勇不惧。
五位壮士的`英雄事迹深深的感动了我。我觉得顶峰歼敌那一段很是令人感动。当五位壮士弹尽粮绝，濒临绝境时，他们并没有向敌人投降，而是临危不惧，不屈不挠的用石头攻击。像雹子一样，带着五位壮士的决心，戴着中国人民的仇恨，石头狠狠的向敌人头上砸去。
《狼牙山五壮士》使我想到了一位伟大的政治家——林肯。
林肯在当上总统之前，经历了许多挫折。当上总统后，由于是铁匠的儿子，受人侮辱。他的一个手下在纸条上写了“笨蛋”传给林肯。林肯看后，不但没有生气，反而幽默地说道：“我们这里只写正文，不记名。而这个人只写了名字，没写正文。”生下来一无所有的林肯，终其一生都在面对挫折。他曾经绝望至极，但从来没有放弃人生这场跳高比赛。
我们一定要珍惜今天的和平，幸福的生活。学习五壮士不屈不挠，不怕牺牲。在成长的道路上，我也要不怕挫折，克服困难。
读《狼牙山五壮士》有感 篇4
今天，老师讲了一篇《狼牙山五壮士》的文章，那一个个事迹激励着我们，让我的心里久久不能平静。
1941年秋，七连六班的五个战士接受了掩护群众和连队转移的任务。为了拖住敌人，战士把敌人引上了狼牙山。五位战士完成了掩护任务，准备转移。五位战士为了不让敌人发现人民群众，把敌人引上绝路。敌人越来越多，五位战士只剩一颗手榴弹了，五位战士没有子弹，就用石头砸。又一群敌人扑上来，马班长拔出手榴弹，拧开盖子，扔向敌人。最后五位壮士喊起了每次冲锋的口号，第一个跳下深谷，战士也跳下山谷，山谷上响起了他们的口号声，声音惊天动地、气壮山河。
五位壮士把自己的生命献给了祖国，为了祖国他们抛头颅、洒热血。而我们，却是身在福中不知福，我们不用和侵略者战斗，也不用跳崖。我们要做的就是努力学习，把英雄们的精神在新时代发扬光大，踏着英雄们的`足迹走，把我们的祖国建设的更大、更好、更强！
黑龙江绥化海伦市实验小学四年级:杨佳
读《狼牙山五壮士》有感 篇5
读了《狼牙山五壮士》这篇课文之后，我很感动。
课文主要讲述了抗日时期，八路军七连六班的五个壮士为了掩护群众和部队主力的转移，诱敌上山，英勇杀敌，最终五位壮士把敌人引到了狼牙山顶峰，跳崖牺牲。五位壮士面对死亡，英勇不惧。
五位壮士的英雄事迹深深的感动了我。我觉得顶峰歼敌那一段很是令人感动。当五位壮士弹尽粮绝，濒临绝境时，他们并没有向敌人投降，而是临危不惧，不屈不挠的用石头攻击。像雹子一样，带着五位壮士的决心，戴着中国人民的'仇恨，石头狠狠的向敌人头上砸去。
《狼牙山五壮士》使我想到了一位伟大的政治家——林肯。
林肯在当上总统之前，经历了许多挫折。当上总统后，由于是铁匠的儿子，受人侮辱。他的一个手下在纸条上写了“笨蛋”传给林肯。林肯看后，不但没有生气，反而幽默地说道：“我们这里只写正文，不记名。而这个人只写了名字，没写正文。”生下来一无所有的林肯，终其一生都在面对挫折。他曾经绝望至极，但从来没有放弃人生这场跳高比赛。
我们一定要珍惜今天的和平，幸福的生活。学习五壮士不屈不挠，不怕牺牲。在成长的道路上，我也要不怕挫折，克服困难。
读《狼牙山五壮士》有感 篇6
读了《狼牙山五壮士》这篇课文之后，我感到无比的愤怒与惋惜。
故事的主要情节是：日本侵略者进攻我们七连，为了转移阵地，把掩护连队转移的任务交给了六班。六班的五位壮士胜利完成了任务，准备转移。他们为了不让日本侵略者发现连队主力和群众转移的方向，于是，五位壮士就放弃与连队主力会合的机会。从中可以看出，五位壮士对敌人的仇恨和牺牲自己，保护大家的精神，最后五位壮士宁死不屈，跳下来悬崖，为了祖国的解放事业，献出了他们生命。
在我们中华人民共和国建国之前，我们的国家与日本打了长达8年的战争，在这段时间里，有多少名战士为了我们国家的解放而抛头颅、洒热血，他们尽管默默无闻，可他们难道不值得我们去尊敬吗？而狼牙山五壮士就是那些革命先烈中，典型的一个例子。
这群可恶的侵略者，在我们中国的领土上横行霸道、为所欲为。有多少像五壮士这样年轻，有潜力的知识青年为了抗击敌人，就这样早早的结束了他们的生命。这篇课文时我想起每年的12月13日的南京大屠杀死难者国家公祭日。为什么会有30多万同胞遇难呢？那就是日本侵略者对我们所留下的一道深深印在每个人心中的疤痕，这都是侵略者的罪恶。
尽管现在的中国已经昌盛强大了，我们早已过上了幸福的生活，殊不知，我们现在的幸福生活是多少名壮士献出了自己的`生命才换来的呢？许多人一直生活在幸福的时期，早已忘掉那些默默无闻的人。
但如今，当我们一想起《狼牙山五壮士》时，我总会感到无比的愤怒和无限的惋惜。所以，请大家记住，总有一群默默无闻的人，他们就是那些如今让我们过上美好生活的人：那些伟大的革命先辈们！
读《狼牙山五壮士》有感 篇7
狼牙山上，是什么声音如此豪迈；狼牙山上，是什么记忆让人不由得敬佩；狼牙山上，是什么信念让人坚定不屈。那就是——狼牙山五壮士们。同学们，你们读过《狼牙山五壮士》的故事吗？如果没有，那就让我给你们讲讲吧。在河北省易县西部的狼牙山上，挺立着五个八路军战士：马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才。为了掩护大部队和数万名群众转移，他们拖住了敌人，连续打退了敌人的好几次冲锋。最后，子弹打光了，他们用石头砸向敌人，打得敌人哭着喊着叫着滚下山去。五位英雄登上了棋盘陀，马宝玉郑重地对同志们说：“我们宁死也不当俘虏！”他第一个跳下了山崖，紧接着葛振林、宋学义、胡德林、胡福才都跳了下去。历史将永远铭记这个悲壮的时刻，狼牙山、易水河将永远记住英雄的事迹。
同学们，当我读完这个故事后，不由得两眼充满了泪水，让我感受最深的是：五壮士为了集体利益而牺牲，跳下了悬崖，把生的希望留给了别人，把死的危险留给了自己，真是可歌可泣啊！想一想，谁不珍惜年轻的生命啊？谁不渴望自由的生活？可是，为了党，为了革命事业，为了人民的幸福生活，为了全中国的解放，五位壮士在生与死的抉择面前，义无反顾地献出了自己宝贵，年轻的生命，与敌人血战到底，直到流尽最后一滴血。多么伟大的壮举，多么崇高的精神！他们的这种浩然正气将世世代代地传承他们的光辉血统。这种正气必将与天地共存！他们的死，是有意义的。有句这样的话：死有的重于泰山，有的轻于鸿毛。这种死就是重于泰山！与普通人相比，他们的死更光荣，更让人钦佩，敬仰。正是像马宝玉等五位英雄那样的革命先烈抛头颅、撒热血，前赴后继、英勇奋斗，才打败了日本鬼子和蒋匪军，建立了新中国，才有了我们今天的.幸福生活。
我们一定要维护、捍卫民族尊严，那是我们的责任。我们是共产主义的接班人，是祖国的未来。我们从现在开始，要努力学习，为中华之崛起而读书！为中华之腾飞而读书！少年强，则中国强；少年富，则中国富！流淌着先辈热血的我们，一定要奋发向上，成为新时代的主人！同学们，我们要继承革命先烈的遗志，努力学习，练好身体，长大以后为建设强大、富裕、美丽的祖国而贡献出自己的力量。
五壮士是中华民族的脊梁，是中华儿女的楷模，他们浩气长舒，永垂不朽！
忽然“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉，筑成我们新的长城……”我脱口而出的是嘹亮的国歌。而此时，它竟这样深深的震撼我的心！
五壮士，你们放心吧！我们一定肩负起振兴中华的神圣使命，让我们的祖国永远繁荣昌盛！
读《狼牙山五壮士》有感 篇8
我学习了《狼牙山五壮士》这篇课文，对五壮士十分敬佩。
这篇课文主要讲了这样一件事：1941年秋，日寇向我晋察冀根据地进犯，七连一直在此游击战争，一个多月后准备转移，把掩护的任务交给了六班。六班的五位战士拖住了敌人，完成了任务，可敌人紧跟在后面，班长为了不让敌人发现连队主力，带头向三面都是悬崖绝壁的狼牙山顶峰走去，五位壮士不断地向敌人射击。他们屹立在狼牙山顶峰，望着主力部队和群众远去的身影，班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，便纵身跳下了深谷，壮士们也相继跳下。
五位壮士不怕牺牲，把敌人引上了绝路，同样也将自己引上了绝路。他们不畏艰险，体现出了与敌人奋战到底、浴血奋战的英雄气概。
虽然中国的.今天繁荣昌盛，可那一段受尽屈辱的历史，却深深地印在我们的心里，这一段历史成为所有中国人心中永远不能消除的伤疤，是所有中国人心中永远抹不去的痛苦，然而令我们骄傲的是：千千万万个中国人用血和肉赢得了这场战争的胜利！我们胸前的红领巾，手中鲜艳的队旗，还有高高飘扬的五星红旗，都是鲜红的！是千千万万个中国人用鲜血染红的！是他们为我们铺起了和平而宽广的道路！
让我们一起努力吧！用实际行动去振兴中华！
读《狼牙山五壮士》有感 篇9
读了《狼牙山五壮士》〉这篇课文，我对五壮士充满了敬佩与惋惜。
五壮士的故事发生在1941年抗日战争时期。七连在坚持游击战争，而后准备转移，把掩护群众和部队主力转移方向的任务交给了六班。六班的五位壮士在完成掩护任务后，为了保护群众和连队主力，毅然决定把敌人一步步引上绝路。在弹尽粮绝的情况下痛击敌人。最后，为了不被俘虏而英勇跳崖，五人中有三人壮烈牺牲。
我发现，在课文中，班长马宝玉为了掩护连队，斩钉截铁地说了一声；“走！”带头向棋盘坨走去。虽然对于整篇文章来说，它只不过是微乎其微的一个字，可谓是寸墨寸金。可是，对于马宝玉来说，包含了多少感情啊！他在作决定时，已明明知道这样下去只有一种结果，那就是牺牲。其实他们已经完成了上级交给的任务。但是为了部队和群众安全，五位壮士毅然决定牺牲自己，充分体现出了他们大无畏的自我牺牲精神。
我们可以想象，在弹尽粮绝而且后面有成百上千饿狼般敌人追击的.情况下，抗击敌人是多么困难。一般人首先想到投降，而五位壮士在向顶峰攀登的过程中还能用石头与敌人对抗。这其中不仅有勇气，还有智慧。
当我读到“五壮士英勇跳崖”的部分，不禁流下了眼泪。五位壮士为了不让敌人将自己俘虏，将枪砸碎后英勇跳崖牺牲。让我们永远铭记五位不屈的灵魂吧——马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林和胡德才。
1978年，宋学义因病逝世，长眠于沁阳市烈士陵园。20xx年3月21日，在即将迎来抗战胜利60周年之际，葛振林病逝于湖南衡阳，至此，狼牙山五壮士中最后一位在世者也永远离开了人们。
五位壮士虽都已离开人世，但他们的精神仍活在我们心中。他们那种大无畏的自我牺牲精神将会被我们永远铭刻在心！让我们珍惜今天来之不易的幸福生活吧。
读《狼牙山五壮士》有感 篇10
读了《狼牙山五壮士》这篇文章，我在心目中无限的敬佩这五位豪壮勇敢；舍身取义的大英雄——五壮士。
课文记述了抗日战争时期，八路军某部七连六班的五位壮士，为了掩护群众和部队主力转移，诱敌上山，歼杀敌人，而面临着悬崖绝壁，不惜英勇跳崖。
五壮士机智勇敢，他们可以为自己的'国家做更多的事，保家卫国是他们的职责。甚至可以活命，可他们却为了部队和群众们，不管自己死活，做出了一个任何人都做不了的决定——为民跳崖。说到这里，为什么选择跳崖呢？是因为他们怕死吗？那就错了，本来他们完成了任务，可选择了再次掩护，使群众和部队主力得到了安全。
这篇课文使我想起了旧中国曾蒙受的屈辱和我们新时代的生活。记得在1894年中日甲午，中国战败。中日签订了《马关条约》日本帝国主义辽东半岛，澎湖列岛；台湾岛；日本商船可以随便进入我们中国的领土，杀人放火，为所欲为。要是没有五壮士和中国的烈士们，我们中国的一切何来……何来……呀！这本应是我们中国自己的地盘，却让这些外界人随便侵入，任意破坏，任意杀人……日本帝国主义简直连猪狗也不如。再回头想想以前的亲朋好友们有我们现时代那么好么？鱼肉米饭样样没有，每天只能啃馒头，挨白粥，一天到晚忙个不停才能有的吃。比起我们如今！
如今的新中国，都是我们中国自己的伟人和英雄们创造的，时刻不要抹杀日本侵略者的无限可恶。
读《狼牙山五壮士》有感 篇11
看了这篇《狼牙山五壮士》的文章，我深受感动。
这篇文章记叙了抗日战争时期，这五位英雄为了掩护群众和连队主力转移，把敌人引上狼牙山绝壁，最后胜利英勇跳崖。五位壮士当时心中只有一个念头：只要能保护群众和连队主力转移，自己虽然是牺牲了，但是很值得。
五位壮士为了别人的利益，自己却英勇牺牲了。他们明知去了就是必死无疑，难道他们“明知山有虎，偏向虎山行”的精神不令人钦佩如果没有那些真实的镜头，详尽的文字，残破的遗迹，我们简直难以相信过去中国的屈辱。历史终究是历史，虽然过去了，但不会消逝得无影无踪，历史留下的不仅是一堆资料，几块碑刻，数处遗址，记住历史，可让后人知耻而后勇，催人奋进。
从一八五几年到解放前，沉重而痛苦的回忆，给予我们太多的忧伤和思索，我们不应该，不可以更不可能忘记，刻在中国近代的镜头，侧面或片段，虽然斑斑点点却沥沥在目：从鸦片战争，掠卖华工到火烧圆明园……我们在此刻必须反思，为什么那么多的灾难降临在我们的国家，为什么我们的国家受尽外国列强的欺凌，归根结底，就是我们的.国家太落后了，落后就要挨打，这是永远不变的道理。
要是我们能像五位壮士那样拥有临危不惧，不屈不挠的精神，我们的国家会更强大。
我们现在唯一能做的，那就是学好本领，锻炼好身体，长大后为祖国贡献出一份微薄的力量，那就是对祖国最好的回报！
读《狼牙山五壮士》有感 篇12
读了《狼牙山五壮士》这篇文章后，我感到非常的震惊。革命先烈的英勇事迹和五壮士的勇敢和坚强不屈的精神感动了我。
狼牙山上五壮士是坚强不屈的英雄。《狼牙山五壮士》中七连六班的五位战士为了掩护连队主力和群众转移，所以他们把敌人引上了绝路。五位壮士牺牲自己，保护了他人的精神令我感动，他们那不怕牺牲、坚强不屈的精神值得我们学习。
看完了《狼牙五壮士》，我深为五壮士的英勇行为所感动，这种高尚的爱国品质，这的我们学习和敬佩因为这是中国人坚强不屈的'声音！这声音惊天动地，气壮山河！
每想起五壮士的壮举，让我深深地感动了。可想起我们在学习题目上，不会做了就放弃了，和五壮士一样不管遇到什么困难都不放弃，一直到最后一刻也不放弃。而且五壮士为了完成任务，不惜以身殉国，比起这些，我们遇到的这一些小困难算什么，所以，我要勤奋学习、天天向上，努力克服生活中出现的困难，一直勇敢的向前驶去。
五壮士用生命换来了群众的安全，他们是勇敢的英雄，他们的壮举令我难忘，所以我们要更加珍惜现在的生活。
读《狼牙山五壮士》有感 篇13
读了《狼牙山五壮士》这篇课文，我为中国有这样的英雄人物感到自豪。
故事讲述的是抗日战争时期，我晋察冀边区的五位壮士接受了掩护群众转移和连队主力的任务后，为了拖住敌人，英勇奋战。任务完成后，又为了顾全大局，将敌人引上绝路的同时也将自己推上了断头台。到了顶峰，他们又继续作战，子弹打完了，就用石头代替，在强大的敌人面前，他们拼尽全力，与敌人血战到底。后来五壮士宁死不屈，英勇地跳下悬崖。
这五位壮士真是太伟大了，面临那么多敌人还这么沉着。五壮士这宁死不屈、视死如归、奋不顾身的精神更加显现了他们的.革命英雄气概。
读完这篇课文，我不禁想起了历史上许多英雄人物的传奇故事如：黄继光用身体堵住敌人的枪眼，邱少云为了战斗胜利，烈火焚身不动摇，董存瑞不怕牺牲手托炸药包炸碉堡，江姐被敌人严刑拷打也不怕……
一想到中国历史上有那么多的英雄人物，我就感到无比自豪和骄傲。侵略者固然可恶，可我们的祖国要是没有这些英雄人物来保护，她也不会如今天这般美丽繁荣。我也爱我的祖国，我们在学校学习知识，长大后也要学习这些英雄人物，报效祖国。
读《狼牙山五壮士》有感 篇14
读了《狼牙山五壮士》这篇文章，我的心里久久不能平静，想了很多很多。
《狼牙山五壮士》一文叙述了1941的秋天，五位抗日英雄胜利地完成了阻击敌人，掩护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务。在弹尽粮绝，就要被敌人俘虏时，毅然跳崖，以身殉国，谱写了一曲惊天地泣鬼神的英雄乐章。
文中这样一个片断令我最感动：五壮士高呼着"打倒日本帝国主义"1!"中国共产党万岁"!然后昂首挺胸，迈开大步，相继跳下悬崖。这声音惊天动地，气壮山河，喊出了亿万中国人的肺腑之声。多么伟大的五壮士啊！他们毫不畏惧，不怕牺牲的崇高革命精神永远值得我们学习。
每当回想起五壮士惊人的壮举1我就感到非常惭愧。我作为一名少先队员，二十一世纪的接班人，在学习上遇到难题就退却，有时甚至就放弃了。而狼牙山五壮士为了民族的解放事业，克服了重重艰难险阻，赴汤蹈火，为国捐躯。我遇到的`这点困难与他们相比算得了什么1再说正是因为无数革命先烈抛头颅，洒热血，前仆后继，才换来了我们今天的幸福生活。如果今天我在学习上遇到一点困难就打退堂鼓，那明天怎么去为祖国做贡献呢1我又怎么能对得起先烈们的英灵呢1我羞愧万分，不断地责备自己。我们作为新中国的少先队员应该以先烈们的精神为动力，勤奋学习，刻苦钻研，掌握科学文化知识，练就过硬的本领，做跨世纪的接班人，把祖国建设得更加美丽，富饶。
五壮士的英雄壮举正是中华民族的脊梁，他们是中华儿女的楷模；他们的英雄气概将浩气长存，他们的英勇事迹流芳百世，永垂不朽……不知不觉，我心中耸立起一座雄伟而庄严的丰碑，上面镌刻着狼牙山五壮士的名字：马宝玉，葛振林，宋学义，胡德林，胡福才。
同学们，让我们永远记住1941年秋日的这一天吧。狼牙山五壮士向我们展示的大无畏的革命精神将光照千秋。
读《狼牙山五壮士》有感 篇15
这篇课文讲述的是1941年秋，日寇集中兵力，向我晋察冀根据地大举进犯，七连把掩护群众和连队转移的任务交给了6班5位壮士，五壮士引诱敌人上山，顺利的完成了掩护任务，可在连绵不断的山坡上，前面有两条路：一条与主力部队会合的路，一条与敌人决一死战的路，班长，马宝玉带着其他四壮士冲向山峰，在顶峰英勇歼敌，最后，五壮士英勇跳崖。
文中第六至八自然段讲述的是：五壮士顺利完成任务，在狼牙山顶峰英勇跳崖，在跳下悬崖中，响起了他们壮烈豪迈的口号声，“打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！”
这声音强烈的表达了五壮士对日本帝国主义的憎恨，对党和人民的无比热爱与忠诚，这种爱与恨是五壮士英勇顽强，不怕牺牲的力量之源，这句话充分的赞扬了中国人民将抗战进行到底的决心和不怕牺牲的英雄气概。
想到现在的我们生在新社会，长在红旗下，整天过着无忧无虑的幸福生活，但懒惰思想严重，不爱劳动，怕苦畏难，在校连擦黑板的小事情都怕脏，不想擦。
我永远也不会忘记1941年这一天，因为这里面包含着狼牙山五壮士对党和人民的热爱与崇高的爱国精神。
读《狼牙山五壮士》有感 篇16
狼牙山五壮士这篇课文讲述了1941年秋七连六班的五个壮士为了掩护人民群众和主力。把敌人引上狼牙山，痛击敌人，最后子弹打光了，五人英勇地跳下悬崖，把五位壮士对祖国的热爱，对敌人的仇恨，为革命事业而勇于牺牲。
我想，五位壮士在那么危急的关头，子弹打完了，为什么不用抢来的枪呢?不久，我就明白了，五位壮士想公平地战争，不像那些贪生怕死而投降于日本人的汉奸，他们活着来根本不是为中国打仗的，只是为了拿日本人的.珠宝而已，我知道，虽然很多人都贪珠宝，但是你只要对日本人说声“不”那不是对中国人有很大的帮助吗?最后他们为了不被日本人抓去当俘虏，就跳下了悬崖，他们接受任务就等于“明知山有虎，偏向虎山行”这种精神难道不令人感动吗?
此外还有王二小，杨靖宇，红军战士，狼牙山五壮士为了革命，连死都不怕，我们今天面对困难，还有什么不能克服呢?我要学习他们这种精神，把它用在今后的学习中，用在将来的工作中，不怕困难，拼搏进取!
读《狼牙山五壮士》有感 篇17
读了《狼牙山五壮士》〉这篇课文，我对五壮士充满了敬佩与惋惜。
五壮士的故事发生在1941年抗日战争时期。七连在坚持游击战争，而后准备转移，把掩护群众和部队主力转移方向的任务交给了六班。六班的五位壮士在完成掩护任务后，为了保护群众和连队主力，毅然决定把敌人一步步引上绝路。在弹尽粮绝的情况下痛击敌人。最后，为了不被俘虏而英勇跳崖，五人中有三人壮烈牺牲。
我发现，在课文中，班长马宝玉为了掩护连队，斩钉截铁地说了一声；“走！”带头向棋盘坨走去。虽然对于整篇文章来说，它只不过是微乎其微的一个字，可谓是寸墨寸金。可是，对于马宝玉来说，包含了多少感情啊！他在作决定时，已明明知道这样下去只有一种结果，那就是牺牲。其实他们已经完成了上级交给的任务。但是为了部队和群众安全，五位壮士毅然决定牺牲自己，充分体现出了他们大无畏的自我牺牲精神。
我们可以想象，在弹尽粮绝而且后面有成百上千饿狼般敌人追击的情况下，抗击敌人是多么困难。一般人首先想到投降，而五位壮士在向顶峰攀登的过程中还能用石头与敌人对抗。这其中不仅有勇气，还有智慧。
当我读到“五壮士英勇跳崖”的部分，不禁流下了眼泪。五位壮士为了不让敌人将自己俘虏，将枪砸碎后英勇跳崖牺牲。让我们永远铭记五位不屈的灵魂吧——马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林和胡德才。
1978年，宋学义因病逝世，长眠于沁阳市烈士陵园。20xx年3月21日，在即将迎来抗战胜利60周年之际，葛振林病逝于湖南衡阳，至此，狼牙山五壮士中最后一位在世者也永远离开了人们。
五位壮士虽都已离开人世，但他们的精神仍活在我们心中。他们那种大无畏的自我牺牲精神将会被我们永远铭刻在心！让我们珍惜今天来之不易的幸福生活吧。
读《狼牙山五壮士》有感 篇18
前几天，和老师带领着我们学了《狼牙山五壮士》这一课，当我读完这篇课文的时候，我的眼泪在眼眶里打转，因为五位壮位为了保护群众和主力部队，早已把自己的生死置之度外，坚决果断地把敌人引上绝路，牺牲了自己，保护了他人，这种舍己为人的精神怎能不让人感动呢？
从古到今，我国涌现出了许多优秀的人物，他们不管遇到怎样的艰难险阻，从来想到的不是自己，而是别人，他们无论身处多大险境中，都在发扬着那舍己为人的精神。
记得那是2008年5月12日，四川省汶川县发生了一场突如其来的大地震。剧烈的崩塌吞噬了平静的`校园。灾难来临的时候，有一位年仅29岁的年轻教师，张老师当时处于逃生的有利位置，但他迅速退到讲台后面，指挥学生撤离，砖头、碎石、水泥块倾泻而下，教室门框变了形，再也承受不了越来越大的压力，眼看生命之门就要关闭，张老师一个箭步跨上去，用魁梧的身躯顶住门框，40多个孩子逃过了死亡的厄运。可是无情的水泥砖砸了下来，张老师被垮塌的废墟吞没了。他把生的希望留给了自己的学生，把死亡的厄运留给了自己。像他这样的老师还有很多很多，他们是新时代的“狼牙山五壮士”啊！
我们一定要珍惜今天和平幸福的美好生活，学习五壮士不怕牺牲的精神，时刻想着人们的高尚品质。再学习的道路上，我们一定要不怕困难，勇于钻研，将来做一位对祖国有用的人
读《狼牙山五壮士》有感 篇19
读了《狼牙山五壮士》一课，我心中顿感一股无比敬佩的热血涌起。
这篇主要记载了一九四一年初日寇大举进犯，七连六班的五个战士为了掩护人民群众和主力，将敌人引上狼牙山顶峰，痛击敌人，最后子弹打光了，英勇跳崖。这篇课文将五位壮士对祖国的忠心，具有梅花秉性的气节描写得一唱百和。
中国古时候的历史学家司马迁说得好：死有重于泰山，有轻于鸿毛。狼牙山五壮士，他们顶天立地，宁死不屈，不管如何艰难都不放弃，是为普通老百姓着想，心怀壮志的民族英雄。他们的牺牲比泰山还重。
我想：狼牙山五壮士个个在日本鬼子面前英勇无比，显现出中国共产党领导下的中国人民坚强不屈的精神。狼牙山五壮士不惜用自己的生命拖住敌人，为的是打到帝国主义，为的是新中国的诞生，用大无畏的英雄气概谱写了一曲可歌可泣、气壮山河的民族赞歌。
这篇课文重重地抒写了他们明知山有虎，偏向虎山行的英勇精神，是我们全中国人的榜样。读了这篇课文，我不由得联想起之前看过的一个类似五壮士的故事。战国时期，秦王为所欲为，在燕国，一个壮士叫荆轲，实在看不惯荆轲，便准备行刺。燕王送了张图给荆轲，教他献给秦王，找机会行刺。友人临别时还念了两句诗给他，“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”。意思是：此次前去凶多吉少，九死一生。但荆轲听了，还是义无反顾英勇前去。这种精神不是“明知山有虎，偏向虎山行”，是什么？
千百年来，中华民族是一个屡屡创造奇迹，创造不朽的史话的民族，狼牙山五壮士又是其中的一个。伟大的民族复兴，需要一个又一个这样的“壮士”来谱写。
读《狼牙山五壮士》有感 篇20
读了狼牙山五壮士这篇课文，我十分敬佩这五位英雄，为其中三位英雄的牺牲而感到惋惜。
七连的五位战士为了掩护群众和部队撤离。七连六班的五位战士一边痛击敌人，一边有计划的大的部分敌人引上狼牙山。在狼牙山上留下了许多敌人的`尸体。可是后来，他们他们的弹药打光了，班长马宝玉也负伤了。但是马宝玉看见了地上的石头，大叫一声：“用石头砸！”上来的一大拨敌人都被砸死了。最后，七连六班的五位壮士都一个一个的跳崖装烈牺牲了。
这五位壮士，是值得千千万万使人敬佩的。他们为了完成任务，奋不顾身。最后跳崖的那一刻，还喊：“着打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”
这篇课文让我想起了自己小时候爷爷给我讲过王二小的故事。那一次，日本人来到了王二小所住的一个小村庄。王二小把日本人带进了敌人的埋伏圈，敌人被八路军歼灭，可是年幼的王二小也牺牲了。
读《狼牙山五壮士》有感 篇21
在读过这篇文章之前，我以为这篇文章写的是古代的事，还猜是以前这五个壮士在狼牙山建了一个山寨呢。今天一读，才知道这是写抗日战争时期的五位八路军战士在狼牙山掩护群众和部队转移的一些事情。
当时，五位壮士为了不让敌人发现群众和连队主力，不顾自己的生命安危，把敌人引上了绝路。他们弹尽粮绝，但是又不想被敌人俘虏，最后英勇地跳下了山崖。
可是如果五壮士当时没有走那条绝路，走的是群众和连队主力转移的那一条路，敌人很有可能会发现群众和连队主力。到时候，日本鬼子就会把群众和连队主力全部消灭。而五壮士这种为救他人而奋不顾身的精神是多么可贵啊！
我觉得有些奇怪的地方是五壮士为什么和敌人奋战多时却没有中弹身亡。就算是他们躲在石头后面射击，很幸运没有被打中。但他们在子弹打完开始扔巨大的岩石的时候，他们全都站起来了，没有任何掩体，为什么他们还是没有一个被打死。
想到这里的时候，我又想起了我在国庆节里看过的一部电视剧——《亮剑》。那里面的男主角，是八路军在抗日战争中的团长，解放战争中的师长，最后被封为少将军衔的优秀指挥官李云龙。他很喜欢一种精神－－“亮剑精神”。他所说的“亮剑精神”就是古时候的剑客与另一位剑客狭路相逢的时候，就要敢于亮出宝剑。哪怕知道对方是天下第一的剑客，只要敢于亮剑，就算倒在对手的剑下，也虽败犹荣。
而他带的士兵也是这样的，他那个团的骑兵连长孙得胜在与敌人骑兵奋战多时之后，全连只剩下他一个人了，而他也失去了一条手臂。但他还是向日本鬼子发起进攻，最后他倒在了敌人的刀下。而他的精神却得到了所有人的赞赏。
而五壮士如果再冲上前去与敌人拼上一场，比起跳下山崖默默地死去不是死得更有价值吗？
读《狼牙山五壮士》有感 篇22
读了《狼牙山五壮士》这篇课文，知道那五位战士是那么英勇，那么爱国。
狼牙山的顶峰棋盘陀三面都是悬崖绝壁，当五位战士胜利地完成了掩护连队和群众的转移任务后，他们为了不让敌人发现群众和主力部队，毅然选择了登上狼牙山顶峰。他们明知那是一条死路，是一条绝路，只要上去就只能与敌人同归于尽，但他们临危不惧。在他们上山途中打死打伤了许多敌人，在峰顶他们只剩下一颗手榴弹的时候，却仍用石头当武器，跟敌人拼命到底，一颗手榴弹也要用在最有价值的时候。当许多敌人一齐向他们进发，而他们五位精疲力竭的时候，班长把手榴弹扔向了敌群，敌群中开了“花”。最后他们跳崖了，跳得有志气，有豪迈！因为他们宁愿死也不当日本鬼子的俘虏，他们面对困难永往直前，他们为了战斗的胜利宁死不屈的精神值得我们学习。
读了这篇课文，使我想到了我的未来，在将来的人生路上我们一定会遇到很多困难、坎坷。我想，我一定要坚强面对，不应该退缩，退缩是最大的耻辱。
如今的狼牙山顶峰屹立着一块纪念碑，是纪念五位壮士，为的是我们永远记住我们中国的英雄。
读《狼牙山五壮士》有感 篇23
我读完《狼牙山五壮士》这篇文章后一些问题使我迷惑不解：五壮士为什么自己不去追主力呢?为什么要把敌人引上山痛杀呢?
文章主要讲了1941年秋，七连六班的五个壮士掩护群众和部队主力转移，五壮士一边引敌上山，一边杀敌。后来，子弹打光了，他们又用一些大石头向敌人们的头上砸去，最后五壮士带着对敌人的憎恨英勇跳崖的故事。
“顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。”读了这段话，我顿时感到了五壮士对敌人的仇恨的有多么深。如果当时没有用石头砸只是跳崖了，就等于没有完成自己的任务。因为，杀敌也是他们的任务啊。是呀，学习中你也应该有许多相同的例子啊。比如，你认真地完成作业，遇到不会的题你会放弃，还是不放弃?这难道和五壮士不放弃的做法是一个道理吗?只有作出正确的.选择才会成功。
这篇文章不禁让我想起一件事。我在画一幅画的时候，周围的声音震耳欲聋，但我还是一丝不苟地画着。刚画到一卷头发的时候，“嗞”画偏了，头发上好像长了一条小黑鱼。第一次失败了，但我不放弃。不就是画偏了吗，我要是再加一个发夹不就好了吗?之后，我在头发上画了一个粉红的蝴蝶结。就这样，一幅精致的画就诞生了。
所以，我们遇到困难，千万不能放弃，要像五壮士不去追主力，要做正确的决定的选择一样，要完成自己的任务一样。
读《狼牙山五壮士》有感 篇24
我读完《狼牙山五壮士》这篇文章后一些问题使我迷惑不解：五壮士为什么自己不去追主力呢?为什么要把敌人引上山痛杀呢?
文章主要讲了1941年秋，七连六班的五个壮士掩护群众和部队主力转移，五壮士一边引敌上山，一边杀敌。后来，子弹打光了，他们又用一些大石头向敌人们的头上砸去，最后五壮士带着对敌人的憎恨英勇跳崖的故事。
“顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。”读了这段话，我顿时感到了五壮士对敌人的仇恨的有多么深。如果当时没有用石头砸只是跳崖了，就等于没有完成自己的任务。因为，杀敌也是他们的任务啊。是呀，学习中你也应该有许多相同的例子啊。比如，你认真地完成作业，遇到不会的题你会放弃，还是不放弃?这难道和五壮士不放弃的做法是一个道理吗?只有作出正确的选择才会成功。
这篇文章不禁让我想起一件事。我在画一幅画的时候，周围的声音震耳欲聋，但我还是一丝不苟地画着。刚画到一卷头发的时候，“嗞”画偏了，头发上好像长了一条小黑鱼。第一次失败了，但我不放弃。不就是画偏了吗，我要是再加一个发夹不就好了吗?之后，我在头发上画了一个粉红的蝴蝶结。就这样，一幅精致的画就诞生了。
所以，我们遇到困难，千万不能放弃，要像五壮士不去追主力，要做正确的决定的选择一样，要完成自己的任务一样。