《听见颜色的女孩》读后感
微文呈现整理的《听见颜色的女孩》读后感（精选24篇），都是精品文章，请您欣赏。
《听见颜色的女孩》读后感 篇1
有一个女孩，她有着惊人的记忆力，可她也非常不幸。她—美乐笛。美乐笛的大脑像是一台摄像机，美乐笛可以清楚知道电影的每一句台词和电影插播广告在什么时候，而且她的大脑记录着她的日思夜想，耳闻目睹，爱与愁，欢乐与悲伤。记录着她的一切。
美乐笛是小学最聪明的小学生，但无人知晓，美乐笛的老师，同学，医生都认为她没有学习的能力。所以美乐笛只能做同样的习题，写同样的作业。如果美乐笛可以表达她的喜怒哀乐那该多好。可是，美乐笛不能。她无法说话，无法行走，无法写字而且身体没有平衡感，不能拿东西也无法表述心中所想。在这样的情况下，美乐笛依然笑容满面，勇敢面对生活。后来在美乐笛的爸爸在努力之下，美乐笛有了一块讨论板，上面有许多词语可以让她练成句子，这个成了美乐笛与外界交往的主要渠道，也让她拥有了一个好朋友。并发掘出了美乐笛具有超强的记忆力这个无人知晓的秘密。
美乐笛是不幸的，虽然她常常在绝望中游走，可她并没有就此放弃。在困难面前没有躲避，而是勇敢的去面对！困难宛如一条狗欺凌弱者，畏惧强者。只有让自己变得强大才不会被困难折磨。勇敢克服，困难也会微不足道。
困难这条深沟是人生路上的拦路虎，如果躲避困难，你就会一事无成。如果勇敢跨越深沟，你将会品尝到人生最甜美的果实。勇敢的克服困难吧！你会是人生最大的赢家！
《听见颜色的女孩》读后感 篇2
有一个女孩，她有着惊人的记忆力，可她也非常不幸。她—美乐笛。美乐笛的大脑像是一台摄像机，美乐笛可以清楚知道电影的每一句台词和电影插播广告在什么时候，而且她的大脑记录着她的日思夜想，耳闻目睹，爱与愁，欢乐与悲伤。记录着她的一切。
美乐笛是小学最聪明的小学生，但无人知晓，美乐笛的'老师，同学，医生都认为她没有学习的能力。所以美乐笛只能做同样的习题，写同样的作业。如果美乐笛可以表达她的喜怒哀乐那该多好。可是，美乐笛不能。她无法说话，无法行走，无法写字而且身体没有平衡感，不能拿东西也无法表述心中所想。在这样的情况下，美乐笛依然笑容满面，勇敢面对生活。后来在美乐笛的爸爸在努力之下，美乐笛有了一块讨论板，上面有许多词语可以让她练成句子，这个成了美乐笛与外界交往的主要渠道，也让她拥有了一个好朋友。并发掘出了美乐笛具有超强的记忆力这个无人知晓的秘密。
美乐笛是不幸的，虽然她常常在绝望中游走，可她并没有就此放弃。在困难面前没有躲避，而是勇敢的去面对！困难宛如一条狗欺凌弱者，畏惧强者。只有让自己变得强大才不会被困难折磨。勇敢克服，困难也会微不足道。
困难这条深沟是人生路上的拦路虎，如果躲避困难，你就会一事无成。如果勇敢跨越深沟，你将会品尝到人生最甜美的果实。勇敢的克服困难吧！你会是人生最大的赢家！
《听见颜色的女孩》读后感 篇3
平等相待，也许这是个世界性的问题，人与人难免会有隔阂，但却能用平等的心理消除一切。
暑假里，我细细品读了《听见颜色的女孩》这本书。女主角美乐笛的遭遇使我潸然泪下。美乐笛是一个患有脑瘫的十一岁女孩，她有超凡的记忆力，并且能听见所有五颜六色的话(联觉),但她无法把它们转述出来，她被安排在H-5班，与某些“特别儿童”在一起，终于有一天，她得到了一台可替她倾吐心声的“电脑”，她凭自己的能力进入了全国“天才小子”知识竞赛的决赛，但在乘飞机去比赛时，同伴们却因美乐笛是残障者的借口而丢下了她……
合上书，我既为美乐笛的遭遇而落泪，也为老师同学的冷漠而气愤，我多么希望，人和人能平等相待，只有这样，整个世界才会更美好。
在我们班，就有一位“特殊”的同学——凌哲，说特殊也不特殊，他的听力不怎么好，一句话要说很大声才听见。刚组成新班，同学就很瞧不起这个又黑又小又不起眼的“豆芽菜”，大家都爱欺负他，你踩一脚我踹一脚的，心中不爽就还会拿他出气。甚至还说凌哲身上有“邪气”，碰到了都大叫“哎哟”，并要蹭同学身上，再把凌哲骂一顿。凌哲挨了揍，便去告老师，但在老师面前，全班同学异口同声地说：“我们没打他！”字字如雷，震撼人心！老师信了我们，把凌哲教育了一番。下课，大家把凌哲骂得狗血喷头，还不停地踢他，在一旁的同学，望着毫无反抗之力的凌哲，竟露出了不屑的神情……尽管在一些不爱欺负弱小同学的努力下，老师知道了这点事，并教育了我们，但情况还是没有好转，反而变本加厉了。望着失去同情心与平等心理的同学，我只得叹一口气，默默写下属于我的看法。
面对残障儿童，我们不应该嘲笑、歧视他们，也不应该转过头去假装什么也没有看见，而是应该像《听见颜色的女孩》的作者莎朗·德蕾珀说的那样,微笑着说一声:“你好！”
《听见颜色的女孩》读后感 篇4
一星陨落，黯淡不了星空灿烂：一花凋落，荒芜不了整个春天。——题记
我曾经看过了一本书，名字叫做《听见颜色的女孩》。听见颜色的女孩，这听起来是多么得令人不可思议，而这本不可思议的书，却给我带来了巨大的震撼。
这本书的主人公的名字叫做美乐笛，她不能说话，但可以倾听：她不能活动，却可以思考。她就是一个像霍金那样的人–惹人嘲笑的身体中却藏有伟大的灵魂。
一开始，因为自己生理上的种种缺陷，她有过懊恼，想过放弃。因为她被别人认为是个非常笨且完全不能自理傻得要命的孩子，但她们不知道，美乐笛是个多么聪明的人。一个偶然的情况下，美乐笛找到了能使自己发声的机会，于是她的才华便像泉水一样喷涌出来。她的理念，她的思想，她向自己的家人源源不断的诉说脑子里的东西。外人因为不能接受她的外貌也就不愿接受她。可这又有什么呢？在一段复杂的心理挣扎中，最终走出了一个全新的美乐笛。
美乐笛，她的名字和我们的一样普通，但她的灵魂却是那样的与众不同！她甚至比常人还要特别许多，因为她无法言语，无法活动。但是，她却可以思考，因为她有自己的向往和追求，所以她想要把心中的想法表达出来，用自己的生命去演绎，因此她的生命才会被诠释的如此不同！她表面的世界是昏暗的，但她的思维却是绚灿夺目的！
比起她来，我们能做的，实在太多了，太多了。但我们谁在用心珍惜呢？
其实，美乐笛完全可以选择另一种生活，不需要学习，不需要受人耻笑，在角落里自暴自弃。因为地球没了她还是照样转动，世界没了她依旧花开花落。但这个小女孩，他没有向命运低头，而是昂起了头阳光灿烂的迎接挑战！
天下之大，容不下懦夫，容不下弱者，因此你必须抬起头来，直视命运。有的人一生坎坷，或意志坚强，或萎靡不振。意志坚强的人不听从命运的摆布，敢于和命运说不，而那些萎靡不振的人只会碌碌无为，平庸地度过一生。
如果有一天你遇到了苦难和挫折，请不要为自己找借口不去走那条命运铺好的石子路，而是抬起头来，勇于向命运说“不”。
《听见颜色的女孩》读后感 篇5
读完这本书，我发现，我有深刻的感受了一位残疾人的生活与故事，这是一名很有名的作者——莎朗.德蕾珀写的。
美乐笛是个好听的名字，可是他没有控制力来控制自己了。真不信呀！
但他的故事令人惊叹呀！他的脑袋就像一台摄像机，不停的记录下她想到的和看到的东西，可神奇了！
他小的时候，爸爸妈妈都很忙，所以托付给了V阿姨养着，上了学校，同学们都认为她没有学习能力，可她还是个聪明的孩子，但她不能说话，好可怜呀！
她是个跟别人的有不一样的看法，有一次***妈带他去检查聪明他有自己的看法，跟别人不一样每个人都不一样，她后来还进了赛队，跟别人比赛。
所以我们要换位思考，为别人想一想，帮助一下有需要的人，特别是残疾人，不能嘲笑残疾人哦！
《听见颜色的女孩》读后感 篇6
每个人都不完美。有的人要戴牙套，有的人要戴眼镜。但女孩美乐笛的不完美有点特别：她听得见所有话，能像摄像机一样把他们全部记下来，却无法转述出来。而她快十一岁了。这就是《听见颜色的女孩》。
这本书的作者是美国作家莎朗·德蕾珀，主要人物是女孩美乐笛。美乐笛患有脑瘫，不能走路，不能握住笔，不能说完整的话。虽然如此，但美乐笛聪明且自信，能听懂，能记忆，是学校里最聪明的学生。美乐笛渴望能走路，更渴望说话。
《听见颜色的女孩》主要讲了：女孩美乐笛虽然先天脑瘫，但通过父母的'帮助学会了不少知识，可医生、老师和她的一些同学都认为她是弱智。直到学校选拔“天才小子”竞赛小组时，美乐笛凭着学来的知识成功选入了竞赛小组，一鸣惊人。比赛那天，坐的飞机提早，伙伴们竟抛下了美乐笛，结果只拿了第九名。第二天上学，伙伴们听了她的质问：“为什么抛下我?”后十分愧疚，要把第九名的小奖杯送给她补偿。美乐笛并没有要，而是笑着用“心声”电脑说：“我不想要!你们应得的!”大度的原谅了他们。
美乐笛虽然不能像其他孩子一样跑跑跳跳，只能通过电脑上的设备打字说话，但她自信、努力，在父母和善良的v阿姨的帮助下掌握了数学、体育、英文、历史等知识，甚至熟背了许多国家首都的名称。读到这里，我不由得佩服美乐笛知识广泛。
美乐笛还救了她妹妹佩妮一命。一个雨天，美乐笛妈妈带美乐笛出去，佩妮趁机跑了出来。美乐笛发现了，拼命的大叫，(她没有带“心声”电脑)提醒了妈妈。小佩妮遇上了车祸，一条腿骨折了。如果没有美乐笛，不知道她还能不能活下去。
当伙伴们抛下她时，美乐笛没有待在家里独自难过发泄，而是去了学校，勇敢地面对，证明自己不退缩。的确，在她脑瘫的状况下，她不放弃，大度勇敢地面对这一切，十分不易。
“人生就是要勇敢地面对!”美乐笛不放弃的、勇敢面对的精神打动了我。当你遇到残疾人时，记住要微笑，说一声：“你好!”
《听见颜色的女孩》读后感 篇7
“书籍是人类进步的阶梯。”高尔基曾说过这句话。而这个“阶梯”是自己选择的，选择了一本好书，并读懂了它，那么它就成为你成长道路上的伙伴。假如你不认真地、细心地去仔细读，那么它就没有任何用途。
我最近读过一本书——《听见颜色的女孩》，并且细细地去品味它，就是我所欣赏的`书。
这是美国作家莎朗·德蕾珀女士的代表作品。主要讲述了一名女孩美乐笛。她没有自控能力，她只能坐在轮椅上，并被迫保持沉默。她是全校最聪的学生，却没人知道。
在这一段中，我品味出了美乐笛的无奈。她已无法再挽回，她所错过的一次又一次机会。
美乐笛认为，她的生活永远就这样平平淡淡地过下去。一次偶然的机会，她发现能让自己发出声音的办法。美乐笛能够通过电脑组合成自己想说的话，让电脑代替自己“说话”。美乐笛的妈妈还生了妹妹佩妮，也让美乐笛苍白的生活添加一份色彩。
美乐笛俱备说话能力不久，她便开始等待，那个属于她的机会。终于，她能和别的学校竞争，和别的孩子比赛。她最终获得了冠军。但她也知道，等待着她的，更大的挑战。
这个激昂而坦城，令人无法抗拒的故事，让我知道，坚定无畏的力量。
《听见颜色的女孩》读后感 篇8
这是一本用幽默生动的语句，讲述令人感动和振奋人心故事的小说，它叫《听见颜色的女孩》。
女孩美乐笛有着惊人的记忆力。她的大脑就像一台摄像机，一直不停地记录着她的耳闻目睹、所思所想。她是学校里最聪明的孩子，可没人知道这一点，因为她不能说话，手脚也不灵活。但是，在她八岁那年，一切都发生了转变。
她得到无尽的爱。美乐笛的优秀与老师、父母、邻居、朋友的关心、帮助和鼓励是分不开的。美乐笛上二年级的时候，崔西太太发现她喜欢听有声读物，就努力地找来一副耳机和cD让她听，可由于这些美乐笛以前听过，她就把cD和耳机扔在地上并尖叫，但崔西太太并没用生气，给她换了另外的cD。邻居V阿姨，把美乐笛当做正常的孩子来教育，用自己的方法教她认字、学单词，与美乐笛父母一起照顾她。美乐笛的朋友凯瑟琳，在学校代替老师喂她吃饭、和她交流，帮助她上厕所，是我见过的最好的朋友。而美乐笛的父母更是给了她最多的耐心和爱心。
她在不断地努力。美乐笛不能自己吃饭、行走、说话等，但是她通过自己的努力，付出了常人难以想象的代价，学会了拼读几千个单词，阅读关于历史、地理、数学、科学等课外知识，并在“天才小子”比赛中，获得了去华盛顿参加决赛的名额。
她变得坚强。因为美乐笛是脑瘫儿，许多人会歧视她，甚至故意嘲讽她，但是她勇敢地面对学习和生活上的困难，凭着惊人的毅力，取得了优异的成绩。在去华盛顿参加“天才小子”决赛时，由于原定航班取消，转换登机时，她被队友抛弃，没能参加决赛，但是她并没用气馁，很快从悲伤的阴影中走出来，继续努力学习。
这个故事深深地感染了我。
我从美乐笛身上看到了自己的不足。以前，我老是抱怨自己上学很辛苦，课外班多，作业多，每天重复一样的'生活，却没想到，和美乐笛比，我就是个幸运儿。我要向美乐笛学习，做个真正的男子汉！
《听见颜色的女孩》读后感 篇9
没有人是十全十美的，但是每个人都有追求完美的天性。有的时候，你的不完美是与生俱来的，比如说孩子的残障，有的人要带眼镜，有的人要带牙套。但是，上帝是公平的，当他关上了一扇窗户，他一定会再为你留下另一扇窗户。
书中的美乐笛有惊人的记忆力，她是全校最聪明的孩子，她有想法，她也有喜怒哀乐，可是，没有一个人知道，包括美乐笛的爸爸妈妈。所有的人都认为她是智障，不能学习，不能说话，不能自理。于是，小女孩美乐笛被迫每天不停的做一样的题，做一样的事情。直到她的V阿姨与她发现了一种方法可以让她说出话来，开始展现她的才智，美乐笛开始发光了。但是，还有很多人看不起她，因为她是残障儿童，最后她用自己的行动说明了一个道理：是金子总会发光的。
读完书，我发现美乐笛很独特，她坚强，执着，聪明，有个性。就算她是残障儿童又怎么了？难道她不是人，就一定要被世人看不起，被世人那种同情小猫小狗的同情心所同情？美乐笛她不是残障人士的代表，她是一个有独立个性的人，她只需要世人的理解与认可，不需要那种世人的特殊关注，似乎把他们隔离在了社会之外。为什么不给他们一个展示的空间呢？我认为大家可以去关注他们，去努力理解他们，但是在关注与理解的同时也要给予他们展示自我的机会，那么，不就会多几个张海迪吗？
这本书不光写给我们，也写给那些不理解孩子的家长，当面对困难不知道怎么办的人，其实家长一个微妙的眼神，可以让孩子重拾自信，一个温暖的微笑，可以让面对困难的人拥有希望。永远不要放弃，是金子总会发光，这是美乐笛给予我的启迪。
《听见颜色的女孩》读后感 篇10
《听见颜色的女孩》这本书让我感到自己是幸运的，不像美乐笛那些身体及智力方面有缺陷的孩子一样，有许多人都是健全的，都是幸运儿。
这本书的主人公：美乐笛不能说话，不能写字，甚至行走。成千上万的词语包围着她词语围绕着她，就如雪花一般，每一片都与众不同，而她还没有来得及触摸，却已经融化了，在，美乐笛的脑海里，词语累成了一座座大山，满脑子都是词语，句子，短语，却无法表述。所有的人都认为她毫无学习能力，但是所有人不知道的一点，美乐笛是全校最聪明的人。她能记住同龄人学会的东西，甚至他们不会的美乐笛也能记住。她可以记住每一个广告，每一个宣传电话，甚至可以记住广告在哪个时间段播出。她记住了全校所有师生的名字。但这一切都没人知道。她参见了学校的竞赛队，而且多半是他们中最聪明的，美乐笛就是他们全队的秘密武器，是美乐笛赢了比赛。而他们却丢下了她，等待她的'，必定是更大的挑战。
没有人是完美的，有人要戴牙套，有人要戴眼镜……这些小小的残缺应该感到感恩，因为他们没有像美乐笛那样有缺陷的孩子一样。美乐笛的不完美是特别的，她可以记住所有五颜六色的话，但她却无法表述；她是全校最聪明的孩子，却没人知道；……如果她能说话，该多好！当她的绝望已经几乎是近乎失控时，美乐笛发现了一种可以让自己说出话的东西，但是等她如愿以偿时，等待着她的将是更大的挑战……
这本书让我知道了每个人都不是十全十美的，但是上帝是公平的，每当他为你关上一扇门时，他会为你打开另一扇门。每个人都应该知足；这本书让我知道表达出语言，是多么的重要，最需要语言的帮助，它却不在你身边是多么的痛苦；这本书还让我知道音乐里有着颜色，各种各样的颜色，在音乐里等待着找到它们的人……这本书让我懂得了很多，最应该知道的，还是珍惜生活，珍惜自己。
《听见颜色的女孩》读后感 篇11
女孩是一个特殊的群体，他们的内心世界丰富而复杂，可究竟是什么样的女孩竟可以听见颜色？好奇心驱使我翻开了这本书
本书的主人公是一位叫美乐笛的小女孩，她是整个校园里最聪明的学生，但几乎没有人知道这一点，因为她是一位痉挛性双侧四肢瘫痪患者，，也就是脑瘫儿，这时的她不能走路，不能写字，甚至不能说话。但美乐笛却有着惊人的记忆力，她的大脑一直不停的记录着它的日思夜想，她的耳闻目睹，她的爱，她的愁，她经历的一切。终于有一天，在她绝望到几乎失控时，它拥有了一台心声电脑，发现了一种可以让自己发出声音的方法，她开始了与大家的交流。
“一个月来，我习惯了用埃尔薇拉之后，学校生活几乎变得愉快起来，几乎。我可以跟康纳讨论前一天晚上的电视剧，告诉杰西卡我喜欢她的'新鞋子”这，就是美乐笛在可以“说话”后内心最真实而又激动的想法。
美乐笛是来自爱与理解的糅合的一个独特的小姑娘。她坚强、执着、聪明、有想法，却没有人知道。从没有设残疾人入口的建筑物，到面对那些讥笑她的同学，她一点点找到了自己从前并未发现的内在的力量，每一个孩子都是独一无二的，对每一件事物都拥有自己独特的见解。因此，人生就是从不被人接受到被人接受的转变过程，就要看你对自己是否有足够的信心和胆量。
而在美乐笛的蜕变过程中，有许多一直在默默支持他的人：父母、V阿姨、凯瑟琳、香农老师、、歌顿老师、罗丝、康纳，他们在美乐笛的生活中，扮演着重要的角色，他们给了美乐笛前进的动力。而在生活中也有许多的美乐笛，他们也需要受到这样的尊敬、关爱和鼓励，如果你面对他们不自豪该说些什么，其实只需微笑，说一声“你好！”美乐笛是对所有正在努力挣扎的、家有残障儿童的父母，对所有不被理解的孩子，对所有曾真心帮助过他们的人的礼赞。
“疾病限制了我的活动，但不能限制为我的思想。”这是美乐迪曾经说过的话，身体时被束缚的，但思想、灵魂是自由的。每个人都有与众不同的、不完美的地方，就像有些人要戴牙套，有些人要带眼镜，但即使这种种不完美再特别，都值得我们去尊敬，去认真对待。阅读《听见颜色的女孩》，阅读伟大的礼赞，我仿佛听见了生活中绚丽的颜色，准备好了去迎接未来的挑战。
《听见颜色的女孩》读后感 篇12
刚拿到《听见颜色的女孩》这本书时，书名让我感觉很奇怪。颜色不是看见的么，而这为什么是听见？难道这个人有超能力？带着种种疑问，我翻开了这本书。
它的作者是美国作家莎朗·德蕾珀女士，她不仅是美国最受家长和学生欢迎的教育家、畅销书作家、教师，还是美国最著名的演讲家之一，她的作品有：《铜色太阳》、《以火锻造》、《老虎的眼泪》、《另一位英雄》等等。
读完了这本书，我觉得女孩美乐笛是非常孤独、无奈和难受的：她说不了话；走不了路；没法自己吃饭；没法自己去卫生间。简直就是生活没法自理！但她还是渴望自己能学会走路、说话，渴望自己像一个正常的孩子一样。可是，她却做不到。虽然，她是全校最聪明的孩子。但是，没有人知道，甚至连她的老师、父母和医生都不认为她有学习的能力。
可是，迪美乐也会有发疯的时候：发疯时，她的胳膊、腿全都绷得紧紧的，抽搐起来，连脸都僵硬了。这个时候，她就会喘不过气来。读到这一段时，我觉得迪美乐非常孤独，因为没有人能理解她。
如果你就是迪美乐，也许你会非常崩溃，因为这样的生活对于我们孩子来说一点儿都不快乐。但迪美乐却没那样想，她认为：只要坚持，就是胜利！最后，她如愿以偿，找到了一种可以表达自己内心想法的方式——一个叫埃尔薇拉的“朋友”。
这本书让我深深地体会到迪美乐内心的强大力量。
《听见颜色的女孩》读后感 篇13
在寒假里，我阅读了一本书叫《听见颜色的女孩》。读后，我才真正体会到什么是生命。
这本书的主人公——美乐笛，她是一个特殊的孩子——患有脑瘫，她既不会走路，也不会说话，甚至不能写字，她的一生只能在轮椅上度过。
她经受着我们从来没接触过的痛苦，就在这奔溃的边缘，上帝却为她打开了另一扇窗：她拥有着超强的记忆力。她的大脑就像一台摄像机，记录着她所经历的一切。在整个学校里，她最聪明，她听到的音乐拥有着许多色彩，但没人知道这一点，除了她自己。她常常因为别人听不懂她的话语而生气、纳闷和无奈。老师、医生和同学都认为她毫无学习能力，同学莫莉和克莱尔常因为美乐笛的异常动作或表现而嘲笑她。这让她十分生气！
而就在这一刻，她拥有了“心声”电脑，一个能让她发声的方法。她能跟别人正常交流，还参加了“天才小子”的比赛，她的那一组“天才小子”队屡屡获得一等奖。
可就在决赛时，队员们并没有提醒她去参赛的飞机改航班了，因此错过了比赛。最后，他们（组员）只获得了第九名的`成绩。第二天美乐笛当着同学们、老师的面把那个第九名的廉价奖杯打摔，笑着扬长而去。
虽然美乐笛没有健全的身体，但她从未自暴自弃，没有向命运低头，乐观面对困难，在困境中越战越勇，实现了非凡的自身价值。
读了这本书，我深受启发，懂得自己不放弃才会有出头之日。正如爱默生所说：“自信是成功的第一秘决。”
《听见颜色的女孩》读后感 篇14
《听见颜色的女孩》这本书讲述了一位“杯具”女孩美乐笛的故事。她不会说话，不会走路，不能自我吃饭，不能自我上卫生间，拥有一双不正常的眼睛，还时常流口水。而就是这样一位女孩，她却拥有惊人记忆力及通感症。因为身体的异常，她不被主流社会认可，也难以得到公平竞争的待遇。在亲人的帮忙下，美乐笛最终用坚定的信念，顽强的斗志战胜困难，证明自我。
在成为畅销书作家的之前，莎朗·德蕾珀是美国俄亥俄州辛辛那提市的一名高中英语教师，执教长达25年，与同为教师的丈夫一齐平静生活。
20xx年，她出版了《听见颜色的女孩》一书。这本书向我们介绍了一个不能说话，不能行走，甚至不能写字的女孩美乐笛如何在亲人的帮忙下成长的故事。这是“一个激昂而坦诚、令人无法抗拒的故事”。
莎朗·德蕾珀说：“所有的好故事，都来自我们心底最深刻的经验。”写作美乐迪的故事，也许跟作者本人的.经历有关，作者有养育发展障碍儿童的经验，所以在描述时将美乐迪的故事写得细腻又刻骨，一边欢笑一边流泪。
美乐笛是一个独特的由爱与理解糅合而成的小姑娘。她坚强，执着，聪明，有想法，却没有人明白。从应对没有设置残疾人入口的建筑物，到应对那些讥笑她的同学，她一点点找到了自我从前并未发现的内在力量。
这个故事就是对所有正在努力挣扎的、家有残障儿童的父母，对所有不被理解的孩子，对所有曾真心帮忙过他们的人的礼赞。
《听见颜色的女孩》读后感 篇15
看了《听见颜色的女孩》这本书，一开始觉得文字和问题都不太合适。对这个身患重残，不能自理，不能说话，十几年不能动弹的女孩的人生经历的描述，给了我们很多期待。但是没有太多描述她是如何听到这种颜色的。一开始我以为这是个有特殊功能的女生。看完之后才知道，她跟我们正常的孩子一样。她只是身体残疾，但大脑健康，身心非常健康。而且很多健康的人或多或少都有精神或精神残疾。
这本书的作者是莎伦德雷珀。在成为畅销书作家之前，莎伦德雷珀是俄亥俄州辛辛那提的一名高中英语教师。她从教25年，与丈夫和金毛猎犬“哈尼”相安无事。
写作改变了以前的平静。成为美国畅销书作家后，莎伦德雷珀作为教育家的地位没有改变，但她以五次获得科雷塔斯科特金奖和六次前往白宫领奖而闻名。
正是因为莎伦当了25年老师，她才能写出这样一个不同于常人的孩子。
文章的'主角是乐美迪。十一岁。天生残疾。所有人都认为她是个标准的脑瘫孩子。他们认为她不能动，不能说话，大脑不动。事实上，只有乐美迪自己明白。她能理解每个人说的话。她记得周围人的脸。即使是电视上说的话，她也能看到文字的颜色。她是一个高智商的孩子。
***妈坚持认为她很聪明。特别是照顾邻居V阿姨，她坚信乐迪是一个有天赋的孩子。V阿姨心地善良。她经常帮助照顾乐美迪，并教她用特殊的方法“阅读”。慢慢地，乐美迪可以用简单的单词组成句子。每天，她终于可以用自己的句子表达自己的想法了。她自己的智力被V大妈以一种不正常的方式刺激了，变得越来越聪明。她有一台“语音”电脑。在这个“朋友”的帮助下，她可以表达自己的情感，最终与外界交流。多么激动人心的突破！乐迪参加了“天才少年”的选拔，并以满分脱颖而出。
虽然最终乐迪因为同伴的疏忽没有参加决赛，但她终于找到了人生的价值。
这是一本值得老师和孩子都读的好书。
《听见颜色的女孩》读后感 篇16
“我不会说话，不会走路，不会自己吃饭，也不会自己上厕所。”如果这是你的命运，你会怎么做？会不会自暴自弃，天天偷偷伤心？你会听天由命吗？你会努力生活，平静对待每一天吗？而这些问题，都想从《听见颜色的女孩》找到真正的答案。
这本书的主角是美乐蒂这个女孩，天赋异禀，聪明绝顶，记忆深刻。她的大脑就像一架照相机，日夜记录着她的想法。但是Melody不会说话，不会走路，不会写字……她不能告诉别人她和别人不一样的想法。她绝望了，完全绝望了。在崩溃的边缘，她偶然发现了让自己开口说话的方法，命运改变了，但一切还是出乎意料。
看完这本书，我有很多想法。面对如此残酷的事实，女孩梅洛迪并没有向命运屈服，而是尽力让自己接近他人。我觉得生活中这样的案例不止一个，但是像Melody这样勇于与命运抗争的人却少之又少。很多人觉得我是残疾人，活着有什么意义？你为什么不放弃自己呢？然而，这个想法是愚蠢的。只要活着，就要热爱生命，珍惜生命。西瓜籽掉到砖缝里，都是靠一点土挣扎求生。飞蛾被蜘蛛网粘住，鼓动翅膀求生！连动植物都那么热爱生命，那我们呢？记得四年级第二卷学过一篇课文叫《触摸春天》。盲童虽然安静无形，但对生活充满了爱和期待。我记得文末的一句话：“每个人都有生存的权利，每个人都可以创造属于自己的多彩世界。”是的，不管是普通人还是残疾人，只要热爱生活，珍惜生活，就一定能创造出属于自己的完美生活。
这个世界上，有很多身心残疾的人。音乐天才贝多芬双耳失聪，但仍以不懈的努力和独特的音乐天赋登上音乐之王的宝座；海伦，美国作家。乐凯从小就失去了听力和视力，但她在老师的指导下刻苦学习，最终走近哈佛大学，写出了传世之作《假如给我三天光明》；著名科学家斯蒂芬。下肢瘫痪的霍金，致力于科学研究，以自己的聪明和认真取得了显著的成绩；中国著名作家张海迪从小患有小儿麻痹症，但身体残疾，意志坚定，写了很多小说，深受孩子们的喜爱。他们虽然残疾，但意志坚强。我们应该向他们学习，每天微笑。
《听见颜色的女孩》这本书给了我们最深刻最有哲理的答案：我们每一个人，不管是普通人还是残疾人，都应该热爱生活，永远不要向命运低头。然后，你就是最好的！你是最耀眼的明星！
《听见颜色的女孩》读后感 篇17
《听见颜色的女孩子》中的美乐笛有惊人的记忆力，她是全校最聪明的孩子。她有想法，也有喜怒哀乐。可是，没有一个人知道，包括她的爸爸妈妈。所有人都认为她是智障，不能学习，不能说话，不能自理。于是，小女孩美乐笛被迫每天不停地做一样的题，做一样的事情，直到她的V阿姨的'出现，美乐笛开始发光了。但是，还是有很多人看不起她，因为她是残障儿童，最后，她用自己的行动向所有人证明：是金子总会发光的。
读完书，我发现美乐笛很独特，她坚强，执着，聪明，有个性。就算她是残障儿童又怎么了？难道她不是人，就一定要被世人看不起？美乐笛她不是残障人士的代表，她是一个独立、有个性的人，她需要的只是世人的理解与认可。我认为大家可以去关注他们，去努力理解他们，但是在关注与理解的同时也要给予他们展示自我的机会，那么，不就会多几个张海迪吗？
这本书不光写给我们，也写给那些不理解孩子，面对困难不知道怎么办的家长们。其实，家长只要一个温暖的微笑，就可以让面对困难的人拥有希望。永远不放弃，是金子总会发光，这是美乐笛给予我的启发。
《听见颜色的女孩》读后感 篇18
“书籍是人类进步的阶梯。”高尔基曾说过这句话。而这个“阶梯”是自己选择的，选择了一本好书，并读懂了它，那么它就成为你成长道路上的伙伴。假如你不认真地、细心地去仔细读，那么它就没有任何用途。
我最近读过一本书——《听见颜色的女孩》，并且细细地去品味它，就是我所欣赏的书。
这是美国作家莎朗·德蕾珀女士的代表作品。主要讲述了一名女孩美乐笛。她没有自控能力，她只能坐在轮椅上，并被迫保持沉默。她是全校最聪的学生，却没人知道。
在这一段中，我品味出了美乐笛的无奈。她已无法再挽回，她所错过的一次又一次机会。
美乐笛认为，她的生活永远就这样平平淡淡地过下去。一次偶然的机会，她发现能让自己发出声音的办法。美乐笛能够通过电脑组合成自己想说的话，让电脑代替自己“说话”。美乐笛的妈妈还生了妹妹佩妮，也让美乐笛苍白的`生活添加一份色彩。
美乐笛俱备说话能力不久，她便开始等待，那个属于她的机会。终于，她能和别的学校竞争，和别的孩子比赛。她最终获得了冠军。但她也知道，等待着她的，更大的挑战。
这个激昂而坦城，令人无法抗拒的故事，让我知道，坚定无畏的力量。
《听见颜色的女孩》读后感 篇19
寒假时，妈妈给我买了一本书——《听见颜色的女孩》。看着这几个字，我心中产生了一个疑问，颜色是用来看的，怎样用来听？带着疑问我读完了这本书。
这本书主要讲了女孩美乐笛有着惊人的记忆力，她的大脑就像一台摄像机，一向不停的记录着她所经历的一切。在整个校园里，美乐笛是最聪明的女孩，但是没人明白这一点，她的老师、同学、医生都认为她全无学习潜力。因为美乐笛不能说话、不能行走，甚至不能写字。而就在这一刻，女孩儿美乐笛发现了一种能够让自己发出声音的方法，一切都变得和以前不一样了，但一切都在意料之外。
美乐笛从小就不行患上了脑瘫，她将永远被困在这小小的轮椅上。最悲惨的的.是她一句话也说不出来，美乐笛内心中的欢乐、悲哀、激动、愤怒，都只能压在心底这对于一个心思细腻的女孩儿来说是多么的残忍啊。
在这本书中，女孩儿美乐笛虽然经历了悲惨的命运，但她仍然坚持自己的理想，她这种顽强不息的精神深深地打动了我。她付出了比常人多几十倍甚至几百倍的努力，只是为做一件我们常人轻而易举的事。美乐笛这么做只是为了让自己能说话，能倾诉自己的心声。功夫不负有心人，她的努力没有白费，她做到了，她能用自己的方式能说话了。
人的生活没有一帆风顺，但能勇敢的克服困难的又有几个呢。我们必须要脱掉“温室花朵”的外衣，勇于应对困难不断磨练自己，增强自己的潜力，这样才能在人生道路上奏出美妙的篇章。
《听见颜色的女孩》读后感 篇20
你认识不认识一个叫美乐笛的女孩子？
她有着惊人的记忆力。她的大脑就像一台"摄像机",一直不停地记录着她的日思夜想，她的耳闻目睹，她的爱，她的愁，她经历的一切。她是整个校园最聪明的学生——但没人知道这一点。她的老师，同学，医生都认为她全无学习能力。因为她不能说话，不能行走，甚至不能写字……
美乐笛是个特殊的女孩，她谈不上有什么自制力。每一天，她都要在轮椅上度过。有时候她还流口水。她的`身体常常不受控制地自行其是，有时是脚出乎意料地一踢或胳膊突然一摆，打翻身边的东西，一碗汤，或者插满玫瑰的花瓶。
但是，她很聪明。她在"天才小子"知识竞赛的测试中得到了第一名。
读完这本书，我才知道美乐笛是很多孩子的一个缩影。她们不能够表达，但是，我们要知道她们的内心和我们一样。我们应该要多多帮助他们，而不是去排斥他们。其实，我们每个人都不完美，有人需要带牙套，有人需要戴眼镜，只是，他们的不完美有些特殊而已。
《听见颜色的女孩》读后感 篇21
《听见颜色的女孩》是一本值得所有家长和孩子读的书。主人翁美乐迪，是一位像霍金一样坐在轮椅上的女孩。她有出众的听力，过目不忘的记忆力，无比聪慧的大脑，并且有丰富细腻的情感。但她不能走路，有时手脚还会痉挛；她不能说话，激动起来还会尖叫；她生活不能自理，还经常不由自主地流口水。周围的人都瞧不起她。幸运的是，美乐迪有疼爱她的爸爸妈妈，有对她充满信心的V阿姨，在“心声”电脑的帮助下，她展现了才智。美乐笛开始发光了。
但是，周围的人还是瞧不起她。人们总是习惯以貌取人，却不知有多少人只是徒有其表。
美乐迪面对痛苦，选择坚强；面对无情的命运，她勇敢反击，并且乐观地面对生活。美乐迪的身体虽然被限制在轮椅上，但她的思维却和我们一样自由翱翔。当V阿姨问她：“假如你会飞，你会做什么？”美乐迪用她唯一能动的.大拇指敲出这样一句话：“我会害怕放开手，怕感觉太好，我会——飞走，一去不回。”
坚强、勇敢、乐观的美乐迪，是我们青少年学习的榜样。永远不言放弃，是金子，总会发光，这是美乐笛给予我的启迪。
《听见颜色的女孩》读后感 篇22
《听见颜色的女孩》这本书讲述了一位“杯具”女孩美乐笛的故事。她不会说话，不会走路，不能自我吃饭，不能自我上卫生间，拥有一双不正常的眼睛，还时常流口水。而就是这样一位女孩，她却拥有惊人记忆力及通感症。因为身体的异常，她不被主流社会认可，也难以得到公平竞争的待遇。在亲人的帮忙下，美乐笛最终用坚定的信念，顽强的斗志战胜困难，证明自我。
在成为畅销书作家的之前，莎朗·德蕾珀是美国俄亥俄州辛辛那提市的一名高中英语教师，执教长达25年，与同为教师的丈夫一齐平静生活。
她出版了《听见颜色的女孩》一书。这本书向我们介绍了一个不能说话，不能行走，甚至不能写字的女孩美乐笛如何在亲人的帮忙下成长的故事。这是“一个激昂而坦诚、令人无法抗拒的故事”。
莎朗·德蕾珀说：“所有的好故事，都来自我们心底最深刻的经验。”写作美乐迪的故事，也许跟作者本人的经历有关，作者有养育发展障碍儿童的经验，所以在描述时将美乐迪的故事写得细腻又刻骨，一边欢笑一边流泪。
美乐笛是一个独特的由爱与理解糅合而成的小姑娘。她坚强，执着，聪明，有想法，却没有人明白。从应对没有设置残疾人入口的建筑物，到应对那些讥笑她的同学，她一点点找到了自我从前并未发现的内在力量。
这个故事就是对所有正在努力挣扎的、家有残障儿童的父母，对所有不被理解的孩子，对所有曾真心帮忙过他们的人的礼赞。
《听见颜色的女孩》读后感 篇23
一星陨落，黯淡不了星空灿烂：一花凋落，荒芜不了整个春天。——题记
我以往看过了一本书，名字叫做《听见颜色的女孩》。听见颜色的女孩，这听起来是多么得令人不可思议，而这本不可思议的书，却给我带来了巨大的震撼。
这本书的主人公的名字叫做美乐笛，她不能说话，但能够倾听：她不能活动，却能够思考。她就是一个像霍金那样的人–惹人嘲笑的身体中却藏有伟大的灵魂。
一开始，因为自我生理上的'种种缺陷，她有过懊恼，想过放弃。因为她被别人认为是个十分笨且完全不能自理傻得要命的孩子，但她们不明白，美乐笛是个多么聪明的人。一个偶然的情景下，美乐笛找到了能使自我发声的机会，于是她的才华便像泉水一样喷涌出来。她的理念，她的思想，她向自我的家人源源不断的诉说脑子里的东西。外人因为不能理解她的外貌也就不愿理解她。可这又有什么呢？在一段复杂的心理挣扎中，最终走出了一个全新的美乐笛。
美乐笛，她的名字和我们的一样普通，但她的灵魂却是那样的与众不一样！她甚至比常人还要异常许多，因为她无法言语，无法活动。可是，她却能够思考，因为她有自我的向往和追求，所以她想要把心中的想法表达出来，用自我的生命去演绎，所以她的生命才会被诠释的如此不一样！她表面的世界是昏暗的，但她的思维却是绚灿夺目的！
比起她来，我们能做的，实在太多了，太多了。但我们谁在用心珍惜呢？
其实，美乐笛完全能够选择另一种生活，不需要学习，不需要受人耻笑，在角落里自暴自弃。因为地球没了她还是照样转动，世界没了她依旧花开花落。但这个小女孩，他没有向命运低头，而是昂起了头阳光灿烂的迎接挑战！
天下之大，容不下懦夫，容不下弱者，所以你必须抬起头来，直视命运。有的人一生坎坷，或意志坚强，或萎靡不振。意志坚强的人不听从命运的摆布，敢于和命运说不，而那些萎靡不振的人只会碌碌无为，平庸地度过一生。
如果有一天你遇到了苦难和挫折，请不要为自我找借口不去走那条命运铺好的石子路，而是抬起头来，勇于向命运说“不”。
《听见颜色的女孩》读后感 篇24
《听见颜色的女孩》是我最喜欢的一本书。主人公美乐笛不能说话、不能走路，甚至不能写字，但她却是学校了里最聪明的学生。她有惊人的记忆力，但她却无法把所想的转达出来，她的'老师、同学、医生都认为她全无学习能力。她每天只能做同样的事情，一遍又一遍。绝望已几乎失控，但他却一直在坚持，是她发现能让自己发出声音、能表达自己想说的“心声”的语音电脑。
在我们的生活中，像美乐笛这样的残疾人有很多，可像她这样坚强的人却不多。起初，她坚强、勇敢没有一个人知道;她聪明、执着没有人发觉，但她却没有放弃，而是坚持下去，想方设法把挡在自己面前的困难一一排除掉。
与美乐笛相比，我这个健康的小学生，生活的是多么的幸福啊。可我还是整天牢骚满腹，抱怨生活中的不顺心，遇到困难就想逃避。美乐笛呢，她恰恰相反，虽是残疾人，却身残志不残，她的坚持让所有人都感到惊讶。
《听见颜色的女孩》是告诫那些对残疾人漠不关心的人：其实只需要我们给予他们足够的尊重和信任，就可以帮助他们点燃心中的希望之灯。