返回首页
微文呈现 > 短文 > 读后感 > 正文

读我的战友邱少云有感

2024/05/25读后感

微文呈现整理的读我的战友邱少云有感(精选24篇),都是精品文章,请您欣赏。

读我的战友邱少云有感 篇1

伟大的国际主义战士邱少云烈士的故事,小时候就听姑姑讲过。因此,邱少云这光辉的名字早就深深刻在我心上。

老师要带我们上《我的战友邱少云》这课了。于是,我打开语文课本,怀着崇敬的心情把这篇课文读了好几遍。

我贪婪地读着,读完这课,我又凝视着书上的插图,仿佛那张图在不断地扩大。那熊熊的烈火在我眼皮下燃烧邱少云叔叔坚强不屈地精神展现在我眼前……我的眼睛已经湿润了。邱少云叔叔,您没有死,您那崇高的精神永远活在我们的心中,您永远活在朝鲜人民心中……邱少云叔叔用宝贵的生命,换来了战斗的胜利,这是何等崇高的精神。我们这一代的幸福生活。也正用无数烈士的鲜血换来的。

邱少云叔叔告诉我们:纪律是赢得胜利的保证。当年红军战士在长征路上忍饥挨饿,啃树皮。吃草根。也没有损害群众一点利益,他们路过苹果园时,苹果掉在地上,他们连看也没看一眼……我们的军队这才得到了群众的拥护,不断的发展壮大。

我们战士这样的遵守纪律,我们的总理也是一样的遵守纪律,敬爱的周总理在长征中有一次工作了三十四小时还没有吃饭。他的警卫买了十个鸡蛋,因为那没人,所以没付钱。总理知道后,深情的教育他,让他写了检讨,并把钱送去,周总理就是这样遵守纪律。以自已的行动教育我们:没有纪律,就没有革命的胜利。

伟大的领袖毛主席指出:纪律是执行路线的保证。我们这一代儿童在这样好的条件下学习。应当把课堂当作学习的战场。为了攻下自已的目标,我们应当像邱少云一样,自觉遵守纪律,上好每一节课,从小养成尊守纪律的良好品质。

读我的战友邱少云有感 篇2

读了《我的战友邱少云》这篇惊天动地的文章后,我深受感动,志愿军战士邱少云为了整个班,为了整个潜伏部队,为了能顺利拔掉敌人控制的“391”高地这颗毒牙,在敌人燃烧弹的烈火中活活烧死!他是我们中国人民的骄傲,是朝鲜人民的骄傲,他的精神永垂不朽。

读着,读着,泪水模糊了我的眼睛,是感到崇敬呢?还是感到惋惜呢?各种感情交织在一起,使我心情久久不能平静。我是多么想喊:“快!快从火里跳出来!”然而他直到最后一息也没挪动一寸地方,也没有发出一声呻吟……是什么精神使他没有从火里跳出来?难道他是钢铁铸成的吗?不,他不是,他是活生生的`人,他是个有血有肉的人。他是多么地守纪律啊!

这篇文章给了我深刻的教育,邱少云叔叔那种不怕烈火焚烧,英勇顽强地遵守纪律的高尚品质特别令我感动。看今朝,为什么祖国美如画?是英雄的业绩开红花;为什么大地春常在?是英雄的鲜血浇灌了她。与邱少云叔叔相比,我感到惭愧不已。想到那几次没有戴红领巾、校徽,星期一没有穿校服,上课与同桌讲小话而不注意听课,糊糊涂涂的家庭作业……我真愧对于烈士的鲜血。

读了邱少云烈士的英雄事迹,我明白了——我们要严格遵守纪律,从简单的课堂纪律做起,从班级纪律做起,做一个自觉、严格遵守纪律的好学生。

《我的战友邱少云》一文,像明灯照亮我心,伴我踏向征程。

读我的战友邱少云有感 篇3

五星红旗迎着朝阳冉冉地升起,在晨风中飘扬。这一团红色越来越深,最后竟鲜红如血。它仿佛一团火,在这鲜血染红的大地上空炽烈地燃烧。它上面染满了多少革命先烈的热血,包含着多少革命先烈对祖国的一片深情……无论什么时候,什么地方,只要一提到邱少云,我眼里的泪水就要流下来,是愤怒,是悲伤?是惋惜,还是崇敬?各种感情交织在一起,使我的心久久不能平静……

一九五二年十月十二日———一个特别的日子。邱少云叔叔为了不暴露部队,在烈火中纹丝不动,像千斤巨石一般被火烧了半个多小时,他直到最后一息,也没发出一声呻吟。读到这里,我的心如刀绞,想想我们平时,在煎蛋时不小心被油溅到就喊疼。邱少云是多么的.严守纪律,想想平时上课,我们没有一刻是安静的,没有一刻不动来动去,就那么40分钟,我们就熬不住了,而邱少云呢?他严守纪律,“在烈火中纹丝不动”邱少云为什么能忍着烈火烧身一动也不呢?是因为他不怕烫吗?不,是因为他有高度的共产主义的精神,能把革命利益看得高于一切。所以他为了革命的胜利,宁肯牺牲自己。我疑视着书上的插图,仿佛那幅画在我的脑海里不断地扩大,扩大。烈火在我的眼前腾腾燃烧。邱少云严守纪律的精神展现在我眼前,泪水已经模糊了我的眼睛。

我含着热泪默默的说:“邱少云叔叔,您没有死,您光辉的名字永远活在我们的心里,您的名字永远光辉闪耀!您那不畏牺牲,严守纪律的崇高精神和顽强的意志永远留在人们的心里。”

读我的战友邱少云有感 篇4

最近,我看了《我的战友邱少云》一文,使我深受教育。

邱少云在一场抗美援朝的战斗中,他为了战斗的胜利,严格遵守记律,在烈火烧身的情况下,也纹丝不动,为了抗战的胜利,他做出了巨大的贡献,最后壮烈牺牲了。

当我读到他被烈火烧身,仍然不声不响的时候,我就不由得感觉很心痛。因为一次在帮奶奶往火里添煤的时候,我被火烤了一下,那种痛是钻心的痛,常人是很难忍受的.。邱少云当时的痛苦肯定是我们都无法想象的。如果邱少云当时打几个滚,就能把身上的火扑灭,然而他却没有为了自己的个人安危而放弃集体的利益,我相信他心中一定没有经过任何挣扎,肯定最先想到的就是作战的胜利。

所以我要以邱少云为榜样。

读我的战友邱少云有感 篇5

今天我读了《我的战友邱少云》这篇课文。作者那饱含深情的真实、细腻的描写把我带入了那令人难忘的日子——1952年10月12日,带到那硝烟弥漫的朝鲜战场,带到那邱少云烈士牺牲的地方。无论什么时候,什么地方,只要一提到邱少云,我眼里的泪水就要流下来,是愤怒?是悲伤?是惋惜?还是崇敬?各种感情交织在一起,使我的心久久不能平静;

邱少云烈士那感人的情景把我的心都牵进去了。虽然,敌人已经感觉到他们的前沿阵地不太安全了,可是没有胆量冒着我军的炮火出来搜索,只好把看家的本领“火力警戒”拿出来了。读到这里,我心里有些害怕,怕敌人的“火力警戒”发现“我们”。哎呀!火烧到邱少云的身上了。读到这里,我的心很激动多想大喊一声:“快,快从火里跳出来,在地上打几个滚。”可是邱少云为了整个潜伏部队,为了整个作战计划一动不动,忍受着巨大的痛苦,任火在身上烧着。此时此刻,我的心绷得紧紧的,不忍心看着他就这样被活活烧死。多么可惜啊――一个年轻的生命;多么顽强啊――一位勇敢的战士,伟大的英雄!我有时在想,他是钢铁炼成的吗?不,他是人,是一个有血有肉的人。想到这里,我的心如刀绞;想到这里,我心里非常难过,人类都生活在地球上,为什么要为了那一点地方而做出对别人不利对自己又没有好处的事呢?为什么不以和平的.方式来解决问题呢?想到这里我知道了作者为什么能写出这么生动形象的文章了。因为邱少云那光辉的形象和崇高的品格所以才写出了这值得千秋万代流传的英雄事迹。

想一想,如果没有想邱少云这样的战士,如果没有他们的牺牲,我们怎么会有现在这样好的生活呢?我们现在要什么有什么,如果再不努力学习的话怎么对得起那些烈士们的牺牲和鲜血呢?邱少云这样严守纪律,顾全大局和高尚的爱国主义精神还有国际主义精神值得我们小学生学习。

读我的战友邱少云有感 篇6

在我读过的文章里,有伤心的;有激动的;有高兴的……但《我的战友邱少云》这篇文章最让我感动,有是读这泪水不禁夺眶而出。

《我的战友邱少云》一文记叙的是邱少云从隐蔽潜伏到烈火烧身壮烈牺牲的经过。赞颂了邱少云为了战友的安全,为了战斗的胜利,自觉严格遵守纪律而英勇献身的伟大精神和钢铁般的意志。读着读着我的脑海你就情不自禁的浮现出邱少云在烈火烧身的情景:邱少云的棉衣被烧着了,火苗趁着风势乱窜,一团烈火把他整个身体,邱少云却像千斤巨石一般,趴在活堆里一动也不动。烈火在他身上燃烧了半个多钟头才渐渐熄灭。这位伟大的战士,直到最后一息,也没有挪动一寸地方,也没有发出一声呻吟。

现在我们这些,只要稍稍被烫了,都会鬼哭狼嚎的,更谈不上烈火烧身了。有一次,我点蜡烛,手不小心被火苗烫起了一个泡,我都跑到妈妈那去“诉苦”。

邱少云是多么严守纪律啊!烈火烧身时,也只想战斗的'胜利,趴在火堆里一动不动的,像钢铁一般。而我们上课时,老师讲得口干舌燥,我扪听得无精打采。

邱少云虽然离我们远去,但他钢铁般的意志和舍己为人,严守纪律的品质值得我们学习,学习,再学习。

读我的战友邱少云有感 篇7

夜晚,我坐在课桌前,掏出语文课本,准备预习第14课——《我的战友邱少云》。我把课文反复读了几遍,读后,我思绪万千,心潮澎湃。

这篇课文通过介绍邱少云在潜伏时被敌人的燃烧弹活活烧死没有挪动一步的事实,赞颂了这位优秀战士顽强的意志和严格自觉遵守纪律的高贵品质。

当我读到“这位伟大的战士,直到最后一息,也没挪动一寸地方,没发出一声呻吟”时,我惊呆了。在火烧眉毛的危急情况下邱少云忍着痛苦,没有动一下,他本身可以把火扑灭,可他没有,他一心想着战友的`安全,全局的胜利。他严格遵守纪律,纹丝不动直到生命的最后一息。他是一名非常合格的战士、伟大的英雄。我敬佩他。当我又读到第9段时,我既兴奋又激动,因为邱少云同志没有白牺牲。假如邱少云当时把火扑灭,就会全军覆没。要是扯远了的话,就不一定会有我们的今朝。想一想邱少云同志后再想一想我:上课不遵守纪律,被老师罚抄课文,也许这是对我的报应,我以后也一定要严格遵守纪律。我想:邱少云一定会活在人们的心中,他是真真正正的英雄!

读过了课文,我泪水哗哗的淌,多好的一位战士呀!如果没有他们,也许就没有我们今天的幸福生活。我要向邱少云好好学习,严格遵守纪律,珍惜今天的幸福生活。

读我的战友邱少云有感 篇8

今天我读了一篇课文,《我的战友邱少云》。讲的是,邱少云为了整个班,为了整个潜伏部队,为了这次战斗的胜利,活活的被火烧死。邱少云这种坚强的意志,这种不怕牺牲的精神,这种严守纪律的精神,我被深深的感动了。

由此,我想到了我们这些小学生共同的一个缺点-不守纪律,爱说话。比如:再上副课的'时候,同学们都认为这是副课,没什么大不了得。就开始说话,无论老师怎么说,但是同学依然停不下来,还是照样说,最后老师气到了极点,不让我们下课,大声的批评我们,几乎只有这样才能停下来。

记得有一次,再上英语课的时候,老师把课文和单词教了我们一遍,让我们听听录音。但是同学们在那说话,老师让我们别说了,可是没有几个人听见。玩的玩,打的打,说的说,教室里乱成一片。老师实在忍无可忍了,一气之下,拿着书伤心的走了。我们班的几个同学去办公室安慰老师的时候,看见老师哭了。像这样的事情很多,几乎每个老师都被我们气过。

想一想,我们和邱少云相比,实在是太渺小了。邱少云为了严守纪律,牺牲了自己宝贵的生命,而我们只要上课不说话,听老师讲课就行了。

我们应该像邱少云学习,学习他那种无价之宝的精神。

读我的战友邱少云有感 篇9

最近我们学习了一个非常感人的故事《我的战友邱少云》,课文讲述了一位伟大的战士他有着非同常人钢铁意志他就是邱少云。这篇文章讲了我们为了夺回391高地,在潜伏的过程中,邱少云被敌人的燃烧弹活活的烧死了,我们怀着满腔的怒火,把敌人全部歼灭了。

这篇文章给我的印象特别的深刻,其中给我印象最深就是“我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢?我担心这个年轻的战士会突然跳起来或者突然叫起来。我不敢朝他那儿看,不忍眼巴巴地看着我的战友被活活地烧死。但是我忍不住不看,我盼望出现什么奇迹——火突然间熄灭。我的心像刀绞一般,泪水迷糊了我的眼睛。”这一段给我的感受很深,因为“我”当时非常的着急,想去救他但是就是咳嗽一声就会被敌人发觉,就更不说我去扯他的棉衣了,“我”为了整个连,甚至整个潜伏部队,“我”没有动。整篇课文描述了“我”的心理变化过程,首先是紧张,这个词是从“我的心绷得紧紧的”这个词中提炼到的然后又是担心,还有“我”当时是出于一个左右为难,矛盾的心理,如果我要是救出邱少云,敌人就会发现且攻击,我们整个连,甚至整个潜伏部队的.这次的整个作战计划都会泡汤的;但是我也不忍心就这样眼睁睁的看着我的战友就这样被活活的烧死了,最后一个“我”的心理过程就是痛苦,我是从“刀绞一般”中提炼出来的。

坚强是你精神的补给,信念是你精神的拐杖。一个军队夺取胜利需要铁的纪律;一个学校要做到德智体劳全面发展,同样需要全校师生自觉的纪律。邱少云为了革命的成功,宁愿付出自己的生命,成为遵守纪律的光辉榜样。我们在平日里经常遇到个人利益与全体利益发生冲突的时候,我们应当学习邱少云严格遵守纪律的高尚精神,以个人利益服从全体利益,自觉遵守国家和学校的纪律,把自己培养成为道德高尚的有用人才!

通过这个小故事,我想到了自己小时候的一些事,有一点的疼痛都忍不住,还要哇哇大哭一阵;但是邱少云真的就好似千斤巨石般,被熊熊的烈火烧着都没有吭一声,动一下。我们要是一磕了碰了,自己都忍受不了,何况被大火烧着呢?从这个小故事里我真正的体会到了邱少云同志是多么的有钢铁的意志。

读我的战友邱少云有感 篇10

今天,我学了一篇课文,我的战友邱少云。他那钢铁般的毅志让我深深地折服,让我想了许久,许久。

我的战友邱少云这篇课文里面讲的是邱少云为了整个潜伏部队,为了战友的安全,为了战斗的`胜利,邱少云趴在火堆里一动也不动,烈火在他身上烧了半个多钟头,才渐渐熄灭,邱少云这位伟大的战士直到最后一息,也没挪动一寸地方,也没发出一声呻吟,而我呢,平时遇到一点小的困难就退缩了,因此,让我想起了一件件小事情。

一次,老师布置了许多作业,我除了必须要干的事情外,我一直在写作业,当写到九点时,我的上下眼皮直打架,心想:反正老师不检查,蒙过去算了,如果老师检查大不了被老师骂一顿就过去了,啊!这些困难比起邱少云在烈火中烧身不是很渺小吗?

以前我遇到一点困难就退缩了,以后我一定要和邱少云一样,有钢铁般坚强的意志,以邱少云为榜样。

读我的战友邱少云有感 篇11

今天,我饱含深情的读了【我的战友邱少云】这篇课文,泪水模糊了我的双眼。

这篇课文主要讲了再一次潜伏中,邱少云被烈火烧身,但为了整个班,为了整个潜伏部队,为了这次战斗的胜利,为了拔掉391高地这颗毒牙。邱少云趴在火堆里一动不动,直到生命最后一息,被火活活烧死的事。

读完这篇课文,我不禁陷入了沉思:邱少云叔叔,您真的不怕火烧吗。平时,我们的手碰一下火都感到疼。而您,忍受着被烈火烧身的痛苦,却一动不动。我仿佛来到了朝鲜战场,在您身边,眼看着您被烈火烧身,却不能救您。那时的'您,紧咬牙关,手紧紧地扣着土地,双眼怒视着前方的敌人……我真想对邱少云叔叔说:“快跳出来呀,您想被火烧死吗。”可是没有,邱少云叔叔始终没有跳出来。就像书中所讲的:“邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一动不动

邱少云叔叔,正是您严守纪律、不怕牺牲的品格打动了您的战友,在您的精神鼓舞下,他们怀着满腔怒火,歼灭了敌人。

看看邱少云,想想我自己,真感到惭愧万分。我们这一代的孩子都是家里的“小皇帝”、 “小公主”。记得我小时候,不小心摔了一跤,就号啕大哭起来,妈妈怎么也哄不住我,只好按我的要求给我买这买那,我才破泣为笑。跟邱少云叔叔比起来,我的做法多么可笑,多么微不足道。从今以后,我一定要学习邱少云叔叔勇敢、顽强、不退缩。

现在,我们都生活在幸福的环境中。在邱少云叔叔的精神启发下,在国旗光辉照耀下健康成长。当然,我们不能忘记好好学习,报效祖国,更不能忘记像邱少云叔叔这样的志愿者们。

读我的战友邱少云有感 篇12

今天,我学习了《我的战友邱少云》被邱少云那种坚强、勇敢的精神深深地震撼了。

这篇课文主要写了邱少云壮烈牺牲的经过。表现了他不怕牺牲、严守纪律的精神。

读到“为了整个班,为了整个潜伏部队,为了这次战斗的胜利,邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一动不动。烈火在他身上烧了半个钟头才慢慢熄灭,这位伟大的战士直到最后一息,他也没动一下,没发出一点呻吟

读我的战友邱少云有感 篇13

最近,我看了《我的战友邱少云》一文,使我深受教育。

邱少云在一场抗美援朝的战斗中,他为了战斗的胜利,严格遵守记律,在烈火烧身的情况下,也纹丝不动,为了抗战的胜利,他做出了巨大的贡献,最后壮烈牺牲了。

当我读到他被烈火烧身,仍然不声不响的时候,我就不由得感觉很心痛。因为一次在帮奶奶往火里添煤的时候,我被火烤了一下,那种痛是钻心的痛,常人是很难忍受的。邱少云当时的痛苦肯定是我们都无法想象的。如果邱少云当时打几个滚,就能把身上的火扑灭,然而他却没有为了自己的个人安危而放弃集体的利益,我相信他心中一定没有经过任何挣扎,肯定最先想到的就是作战的胜利。

所以我要以邱少云为榜样。

读我的战友邱少云有感 篇14

五星红旗迎着朝阳冉冉地升起,在晨风中飘扬。这一团红色越来越深,最后竟鲜红如血。它仿佛一团火,在这鲜血染红的大地上空炽烈地燃烧。它上面染满了多少革命先烈的热血,包含着多少革命先烈对祖国的一片深情……无论什么时候,什么地方,只要一提到邱少云,我眼里的泪水就要流下来,是愤怒,是悲伤?是惋惜,还是崇敬?各种感情交织在一起,使我的心久久不能平静……

一九五二年十月十二日———一个特别的日子。邱少云叔叔为了不暴露部队,在烈火中纹丝不动,像千斤巨石一般被火烧了半个多小时,他直到最后一息,也没发出一声呻吟。读到这里,我的心如刀绞,想想我们平时,在煎蛋时不小心被油溅到就喊疼。邱少云是多么的严守纪律,想想平时上课,我们没有一刻是安静的,没有一刻不动来动去,就那么40分钟,我们就熬不住了,而邱少云呢?他严守纪律,“在烈火中纹丝不动”邱少云为什么能忍着烈火烧身一动也不呢?是因为他不怕烫吗?不,是因为他有高度的共产主义的精神,能把革命利益看得高于一切。所以他为了革命的胜利,宁肯牺牲自己。我疑视着书上的插图,仿佛那幅画在我的脑海里不断地扩大,扩大。烈火在我的眼前腾腾燃烧。邱少云严守纪律的'精神展现在我眼前,泪水已经模糊了我的眼睛。

我含着热泪默默的说:“邱少云叔叔,您没有死,您光辉的名字永远活在我们的心里,您的名字永远光辉闪耀!您那不畏牺牲,严守纪律的崇高精神和顽强的意志永远留在人们的心里。”

读我的战友邱少云有感 篇15

我读了《我的战友邱少云》一文后,邱少云那钢铁般的意志让我在感动与赞叹之余,心里还有几分愧疚。

“邱少云是多么坚强啊!”我看了“邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一动也不动”后发出感叹。一般人被火烧就会跳或叫,而邱少云却在火堆里一动不动,一声不吭,直到死去。这,没有坚强的意志是怎么也办不到的'。

我不断赞叹邱少云意志坚强,同时我的内心也有几分愧疚。

一次,我和同学在玩捉迷藏。谭俊杰做捉,我们躲。我躲在一个楼梯底下。我四周都有树,很隐蔽。过了很久,都没人来捉我,我实在不耐烦了,走了出去。我走到走廊上,突然谭俊杰窜了出来。我不管三七二十一,三十六计走为上计!我立刻逃走。他穷追不舍,他的“帮凶”也来捉我。我正慌不择路,忽然踩到一个水洼。我重重地摔在地上,“呜呜……”

想到这里,我脸红了。其实当时我一点都不痛,但是我不由自主地哭了出来。我一定是平时习惯遇到一点小事就哭,所以不由自主地流出眼泪来。我真的要学习邱少云啊!他在烈火中一声不吭,一寸都没有挪动,如果是我,我早就吓晕了!

读我的战友邱少云有感 篇16

当我怀着激情读完《我的战友邱少云》这篇文章后,我的心久久不能平静。三十多分钟,多么漫长的时间,邱少云竟在被烈火焚烧三十多分钟内竟毫不动摇,为保证整个部队的安全,在这漫长的时间里,你竟忍受着巨大的'痛苦,一声不吭。

邱少云,难道你不痛吗?不,不是的,你也是有血有肉的呀!那是什么在支撑着你呢?是革命胜利的信念!你也是人,也是一个普普通通的人,面对烈火,你毫不惧怕,你如千斤巨石一般,一动不动。你拥有着石灰的精神,“烈火焚烧若等闲。”为了革命的胜利,你宁愿牺牲自己,宁愿忍受烈火的折磨。

和你相比,我愧疚万分,一节课才四十分钟,我总以为课上的知识太简单了,听一听就行了,因而,常常上课几十分钟后,手便管不住自己了,时常玩这玩那,这时,嘴也闲不住了,总想和同学说话。想想邱少云,烈火在他身上烧了三十多分钟,手和嘴一直没动一下,他的毅力是多么的坚强,如果我有邱少云那种毅力,我的学习定会“飞机上带暖瓶——高水平”!

邱少云,我一定要向你学习,学习你那惊人的毅力,将来也要为祖国、为社会贡献出我自己的力量,让你的精神代代相传!

读我的战友邱少云有感 篇17

我们以前都听过关于邱少云的故事吧!今天,老师要给我们上这篇课文。于是,我打开语文课本,默读起课文来!

课文主要介绍了邱少云从隐蔽,潜伏到烈火中壮烈牺牲的经过。我望着那张图,仿佛那张图不断地在扩大,扩大。邱少云叔叔身上铺着厚厚的稻草,一团烈火把他整个身子包住了。然而,邱少云叔叔没有叫起来,也没有跳起来。他一动不动地扑在地上,他的手紧紧地抓住地上的泥土,越来越用力。似乎他心中在默念着:我不能跳起来,也不能叫起来。我要镇定,为了部队,为了革命,为了新中国,我必须忍着。我看着看着,内心无比激动。

邱少云叔叔为了整个部队,为了这次战斗的胜利,被烈火活活烧死也没挪动一步。他是多么地坚强,伟大啊!如果换成是我要在烈火中受尽了折磨,我一定会忍受不住的,我可能会哭,可能会就地打几个滚,可能会叫战友扯掉自己的棉衣,可能会?总之,我可能会为了自己而让部队受到损失。再想想邱少云叔叔,他却是为了整个部队的胜利而换走了自己的`生命!这是何等的崇高的精神!我们这一代的幸福生活,是多少人民,多少战士用自己的生命,自己的鲜血给换来的啊!

邱少云叔叔是多么的遵守纪律,而我们同学呢?上课有时还会思想开小差,我们要学习邱少云叔叔的遵守纪律的精神,努力的上好每一堂课!

邱少云叔叔,您的光辉形象将永远的刻在我的心中!

读我的战友邱少云有感 篇18

伟大的国际主义战士邱少云烈士的故事,小时候就听姑姑讲过。因此,邱少云这光辉的名字早就深深刻在我心上。

老师要带我们上《我的战友邱少云》这课了。于是,我打开语文课本,怀着崇敬的心情把这篇课文读了好几遍。

我贪婪地读着,读完这课,我又凝视着书上的插图,仿佛那张图在不断地扩大。那熊熊的烈火在我眼皮下燃烧邱少云叔叔坚强不屈地精神展现在我眼前……我的眼睛已经湿润了。邱少云叔叔,您没有死,您那崇高的精神永远活在我们的心中,您永远活在朝鲜人民心中……邱少云叔叔用宝贵的生命,换来了战斗的胜利,这是何等崇高的精神。我们这一代的幸福生活。也正用无数烈士的鲜血换来的。

邱少云叔叔告诉我们:纪律是赢得胜利的保证。当年红军战士在长征路上忍饥挨饿,啃树皮。吃草根。也没有损害群众一点利益,他们路过苹果园时,苹果掉在地上,他们连看也没看一眼……我们的军队这才得到了群众的拥护,不断的发展壮大。

我们战士这样的遵守纪律,我们的`总理也是一样的遵守纪律,敬爱的周总理在长征中有一次工作了三十四小时还没有吃饭。他的警卫买了十个鸡蛋,因为那没人,所以没付钱。总理知道后,深情的教育他,让他写了检讨,并把钱送去,周总理就是这样遵守纪律。以自已的行动教育我们:没有纪律,就没有革命的胜利。

伟大的领袖毛主席指出:纪律是执行路线的保证。我们这一代儿童在这样好的条件下学习。应当把课堂当作学习的战场。为了攻下自已的目标,我们应当像邱少云一样,自觉遵守纪律,上好每一节课,从小养成尊守纪律的良好品质。

读我的战友邱少云有感 篇19

“为了整个班,为了整个潜伏部队,为了这次战斗的胜利,邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一动也不动,烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。这位伟大的战士,直到最后一息,也没挪动一寸地方,没发出一声呻吟。”读了《我的战友邱少云》这篇课文,我深思了好久、好久……

《我的战友邱少云》这篇课文讲述了在抗美援朝时期,一位名叫邱少云的战士在一次战斗中潜伏在草丛里,被敌人投下的燃烧弹烧着了。他为了不暴露目标,趴在火堆里一动不动,最后壮烈牺牲。

这篇课文告诉我们什么呢?它告诉我们做人要勇敢。不管在哪儿都要遵守那儿的纪律。做什么事都要想着你做这件事不仅代表你自己,而且代表着你所在的团体的名誉。

当我读到“烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭”时,我不禁想:半个多钟头,该有多久呀!而且是被烈火烧着,这哪是平常人能忍受的痛苦啊!另一边,我则想起了不久前的一则报道:那是在公共汽车上,一名歹徒在偷一名女士的钱包,车上许多人都看见了,但他们却视而不见,因为他们害怕歹徒报复。你想:如果全车的人一起行动起来,会斗不过一名歹徒吗?这些人,缺少的不就是邱少云那种勇敢的气质吗?

而当我读到“这位伟大的战士,直到最后一息,也没有挪动一寸地方,没发出一声呻吟”时,我不由地想到:邱少云这么严守纪律,他的集体观念多么强啊!接着,我想到我们的同学有时违反校规而导致班级被扣分,但他们却满不在乎的样子。他们根本就没有想过这会关系到我们班在学校的名声。他们缺少的,正是邱少云那种强烈的集体观念。

我们做人,就是要像邱少云一样,勇敢,有强烈的集体观念,不是吗?

读我的战友邱少云有感 篇20

每当我打开语文书,总会翻到《我的战友邱少云》这一课。因为这篇课文教育了我,使我懂了许多。

《我的战友邱少云》主要写一位年轻的战士,为了不让潜伏部队被敌人发现而被一网打尽,自己宁愿被烈火烧身,也纹丝不动,最后被活活烧死了。读完后,我心情沉痛,这么一个年轻的战士,他的生命还很长,可是却为了部队被烈火烧死了,而且没挪动一寸地方,没出一点声音。这位战士虽然这么年轻,但他的行为却是多么伟大,他是多么令人怀念呀!

当我读到“邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一动也不动……时,更敬佩邱少云同志了。那么大的火,在他身上烧了半个多钟头这怎么忍受得了哪?就是神仙下凡,也一定会赶紧飞到水里,别说这么一个年轻的战士了。单他却忍受了,这多令人敬佩呀?

那个星期天,我们全家打扫卫生后,要把一些废纸烧掉。点着后,我看着那一闪一闪的火苗,怪有意思的,不知不觉竟把手伸了进去。“呀!”我大叫了一声,一看,手上有一个大泡。我顿时像发疯的兔子满院跑。好不容易停下来,我把手中扫帚一甩,不干了。经管妈妈几次劝我,可我无动于衷。学了这一课,看看邱少云,想想我自己,我惭愧极了。读到最后一段,我更激动了。我觉得自己仿佛和战友一起勇猛地消灭了敌人。胜利后,我们不知是喜悦还是悲痛。

我一定要学习邱少云同志那种顽强、不怕牺牲、舍己为人的精神。

读我的战友邱少云有感 篇21

昨天,老师带着我们学习了一篇文章——《我的战友邱少云》老师讲的是那样绘声绘色,使我深受感动。

这篇文章生动地描写了发生在朝鲜的一场战争,邱少云就是其中一名战士。为了打败敌人,部队隐藏在干草丛中,这时,一个燃烧弹忽然从敌人的手里抛到了邱少云的身边,熊熊大火已经在邱少云的身上燃烧了,可是如果现在起来的'话,整个部队将暴露目标,将成为敌人的猎物,怎么办?在这紧张的时刻,终于,邱少云他选择了以身殉职,他一动不动,整整被烈火残忍的烧了三十多分钟,这对他来说是一种折磨啊!而他呢,为了整个班,整个部队,为了战争的胜利,他竟像个钢铁巨人般地趴在火里动也不动,这个伟大的战士直到最后一息,也没挪动一寸地方,没发出一声呻吟。

邱少云为了部队的胜利,不惜将自己年轻的生命奉献出来可以忍受被大火的长久焚烧,在想想现实中的我,恐怕现在有一个小火苗蹦到手上,我都会暴跳如雷吧,可想而知,邱少云当时承受着怎样的痛苦与折磨啊!就算是神仙也需要使用仙法吧,可他并没有法力,他只有坚强的毅力吧!我好想大声对邱少云说:你是真正的英雄,真正的男子汉!

虽然我做不到像他那样的英勇,但,邱少云那顽强的意志早已在我的心里扎下了永远不到的深根,我敬佩你——邱少云,我永远以你为荣,以你为榜。

我永远不会忘了拿一天——一九五二年十月十二日!

读我的战友邱少云有感 篇22

读了《我的战友邱少云》这篇惊天动地的文章后,我深受感动,志愿军战士邱少云为了整个班,为了整个潜伏部队,为了能顺利拔掉敌人控制的“391”高地这颗毒牙,在敌人燃烧弹的烈火中活活烧死!他是我们中国人民的骄傲,是朝鲜人民的`骄傲,他的精神永垂不朽。

读着,读着,泪水模糊了我的眼睛,是感到崇敬呢?还是感到惋惜呢?各种感情交织在一起,使我心情久久不能平静。我是多么想喊:“快!快从火里跳出来!”然而他直到最后一息也没挪动一寸地方,也没有发出一声呻吟……是什么精神使他没有从火里跳出来?难道他是钢铁铸成的吗?不,他不是,他是活生生的人,他是个有血有肉的人。他是多么地守纪律啊!

这篇文章给了我深刻的教育,邱少云叔叔那种不怕烈火焚烧,英勇顽强地遵守纪律的高尚品质特别令我感动。看今朝,为什么祖国美如画?是英雄的业绩开红花;为什么大地春常在?是英雄的鲜血浇灌了她。与邱少云叔叔相比,我感到惭愧不已。想到那几次没有戴红领巾、校徽,星期一没有穿校服,上课与同桌讲小话而不注意听课,糊糊涂涂的家庭作业……我真愧对于烈士的鲜血。

读了邱少云烈士的英雄事迹,我明白了——我们要严格遵守纪律,从简单的课堂纪律做起,从班级纪律做起,做一个自觉、严格遵守纪律的好学生。

《我的战友邱少云》一文,像明灯照亮我心,伴我踏向征程。

读我的战友邱少云有感 篇23

最近我们学习了一个非常感人的故事《我的战友邱少云》,课文讲述了一位伟大的战士他有着非同常人钢铁意志他就是邱少云。这篇文章讲了我们为了夺回391高地,在潜伏的过程中,邱少云被敌人的燃烧弹活活的烧死了,我们怀着满腔的怒火,把敌人全部歼灭了。

这篇文章给我的印象特别的深刻,其中给我印象最深就是“我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢?我担心这个年轻的战士会突然跳起来或者突然叫起来。我不敢朝他那儿看,不忍眼巴巴地看着我的战友被活活地烧死。但是我忍不住不看,我盼望出现什么奇迹——火突然间熄灭。我的心像刀绞一般,泪水迷糊了我的眼睛。”这一段给我的感受很深,因为“我”当时非常的着急,想去救他但是就是咳嗽一声就会被敌人发觉,就更不说我去扯他的棉衣了,“我”为了整个连,甚至整个潜伏部队,“我”没有动。整篇课文描述了“我”的心理变化过程,首先是紧张,这个词是从“我的心绷得紧紧的”这个词中提炼到的然后又是担心,还有“我”当时是出于一个左右为难,矛盾的心理,如果我要是救出邱少云,敌人就会发现且攻击,我们整个连,甚至整个潜伏部队的这次的整个作战计划都会泡汤的;但是我也不忍心就这样眼睁睁的看着我的战友就这样被活活的烧死了,最后一个“我”的心理过程就是痛苦,我是从“刀绞一般”中提炼出来的。

坚强是你精神的补给,信念是你精神的拐杖。一个军队夺取胜利需要铁的`纪律;一个学校要做到德智体劳全面发展,同样需要全校师生自觉的纪律。邱少云为了革命的成功,宁愿付出自己的生命,成为遵守纪律的光辉榜样。我们在平日里经常遇到个人利益与全体利益发生冲突的时候,我们应当学习邱少云严格遵守纪律的高尚精神,以个人利益服从全体利益,自觉遵守国家和学校的纪律,把自己培养成为道德高尚的有用人才!

通过这个小故事,我想到了自己小时候的一些事,有一点的疼痛都忍不住,还要哇哇大哭一阵;但是邱少云真的就好似千斤巨石般,被熊熊的烈火烧着都没有吭一声,动一下。我们要是一磕了碰了,自己都忍受不了,何况被大火烧着呢?从这个小故事里我真正的体会到了邱少云同志是多么的有钢铁的意志。

读我的战友邱少云有感 篇24

学习了《我的战友邱少云》一课,我认识到,我们今天的幸福生活是无数的革命先烈用鲜血换来的,他们抛头颅,洒热血,用一腔的热血捍卫着祖国的.尊严。“抗美援朝,保家卫国”。一个个可歌可泣的故事,在今天我们读来还是那么深受感动,尤是其实当我读了《我的战友邱少云》一课时,我被他那自觉遵守纪律,为了战友的安全和整个战斗的胜利而牺牲的精神所感动。

邱少云,四川省铜梁县人,1949年参军,1952年随中国人民志愿军赴朝作战。当时李元兴同志,也就是这篇文章的作者是邱少云的战友,他亲眼目睹了邱少云壮烈牺牲的经过。

当时,邱少云隐藏在草丛中,敌人用燃烧弹进行试探,火烧到了邱少云的身上,他竟然一声不吭,凭着他对革命事业的忠诚和坚定的共产主义信念,坚持着,坚持着……当时,如果邱少云只要打一个滚,或者挪动一下身躯,完全能保住自己的生命。但是,他没有这样做,更没有扑灭自己身上火焰的意念,而是像千斤巨石般地在火中坚持着。是啊,这需要多么大的勇气和毅力才能坚持的住啊!

学习了这篇课文,我们就要向邱少云叔叔那样意志坚定,不怕困难,努力学习,不辜负有老师和父母的期望,取得优异的成绩,将来为祖国的建设事业付出我们最大的贡献。