读后感
微文呈现整理的读后感（精选25篇），都是精品文章，请您欣赏。
读后感 篇1
文章主要讲了：圣诞节快到了，妈妈给了金吉娅等五个孩子每人20美元，让他们去购买圣诞礼物。孩子中最小的金吉娅在购买礼物的时候，在一棵“给予树”上看到一张卡片，是一个没有爸爸、妈妈的小女孩想在圣诞节里得到一个穿着裙子的洋娃娃。金吉娅就用自己的钱给她买了一个洋娃娃，剩下的.钱则买了一些棒棒糖送给自己的家人。金吉娅给素不相识的小女孩带去了爱心、体贴和关怀，她的家人收获了快乐和感动，这比吃了蜜还甜。那个陌生的女孩收获了意外的惊喜，她用自己的行动告诉我们，一个人要有一颗善良、仁爱的心。当别人遇到不幸和困难时，我们要伸出援助之手，乐于助人，给别人帮助，这种爱心会凝聚成一股力量，不断地延续下去，得到帮助的人在自己有能力时会继续帮助别人。这样我们的社会将变得更加美好，人与人之间的关系更加融洽。金吉娅小小年纪，却能学会感恩,乐于助人，设身处地为他人着想，从中可以看出她的善良。
读完这个故事，我的心一振，脑海中浮现出平时的生活情境：我每次向父母要钱都是买一些玩具的，根本没有想到要帮助任何人。同样都是人，大家拉开的差距竟然那么大——心灵的差距。
金吉娅年纪小小就学会感恩,乐于助人。我们要向她学习，帮助身边每一个有需要的人。
读后感 篇2
今天我读了《意林》这本书。当读到《超级赛亚人》这篇文章的时候，我的眼眶湿润了，我忍不住读了一遍又一遍。
这篇文章讲了两个人——顾佩佩与杨燕。她们并不是双胞胎，但却一起做每一件事情。事后，我才明白，原来顾佩佩因为眼力下降而沉默，所以杨燕就发明了一个超级赛亚人的游戏。她想让顾佩佩继续以前的开朗与活泼。
这篇文章多么的感人呀！杨燕与顾佩佩的友情竟然那么深。文章中描写杨燕的一句话令我十分感动——“杨燕戴上了眼罩，开始了与顾佩佩同手同脚的生活。”戴上眼罩的生活是黑暗无边的'，但杨燕也要与顾佩佩一样——看不见这世界。时间长了，两人便有了默契——不需要说话就知道对方下一步要做什么。这就是不用眼神，不用语言，不用动作，不要聆听的“心灵交流”。杨燕想让顾佩佩知道“你并不孤独，因为你还有我。我们俩是超级塞亚人。”
在故事的结尾，顾佩佩的眼睛还是没有治好。我想，杨燕与顾佩佩的超级赛亚人生活应该还会继续吧。毕竟谁也挡不住这世上最伟大的友情，谁也断绝不了这世上最亲密的朋友加邻居。
读后感 篇3
第二次听肖老师上课，肖老师的课堂总是情意浓浓，回味无穷。
《春酒》富有情趣的细节描写，生动展示出家乡的民俗风情和作者对童年、对母亲、对家乡的深深眷恋。琦君表达的“思乡怀旧”之情，不同于其他文人的“乡愁”，她素淡、宁静，蕴藉、温润，以一种洗尽铅华的笔调絮絮地诉说着对童年、家园的深情。肖老师带领在场的每一个人体会生动展示民俗风情与思乡之情的写法，引领我们感受民风之美、人情之美、生活之美。在课堂上，肖老师氤氲出温暖、甜蜜、眷恋的情绪氛围。
聆听“正道”语文，静下心来读语文，读“春酒”二字。“标题怎么读”？这是我的课堂从来没有过的思考。读出绵长的思乡之情；读出自豪；用平淡之语读出对家乡强烈的爱；思念中读出悲伤；读出回味与享受；快乐地读；遗憾地读；惆怅地读；陶醉地读……在学生“多情”的答案里感受到“标题也是作者情感的凝聚”。学生绘声绘色地展示着情感，流露着眷恋，走进课文，走近作者，听众也陶醉。
语言是有情感的，支撑情绪的语句是文章精髓，“我是母亲的'代表，总是一马当先，不请自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，手里还捧一大包回家。”“其实我没等她说完，早已偷偷把于指头伸在杯子里好几回，已经不知舔多少个指甲缝的八宝酒。”“母亲给我在小酒杯底里只倒一点点，我端着、闻着，走来走去，有一次一不小心，跨门槛时跌一跤，杯子捏存手里，酒却伞洒在衣襟上。抱着小花猫时，它直舔，舔完就呼呼地睡觉。原来我的小花猫也是个酒仙呢！”这就几句快乐融融。一句话转向悲情，“一句话提醒我，究竟不是道地家乡味啊。可是叫我到哪儿去找真正的家醅呢？”外表不动声色，内心波澜起伏，母亲已逝，再也做不出那样的春酒。整堂课都在陶醉，情感目标体现得淋漓尽致，“此时无声胜有声”，语文的魅力就在于此。
忆春酒，怅春酒，找春酒，在沧桑与悲愁中彰显不灭的希望，是无尽的守望与等待，是永恒的思念与怀想！
读后感 篇4
作者把五彩池写得迷人、美丽，把它比作天上的瑶池，真是搭配得添衣无缝啊！本文写出了五彩池颜色多、美丽迷人的特点，五彩池各种各样、五颜六色，上面是一种，下面又是一种，左右各一种，真是五光十色、五彩缤纷。颜色之所以多是因为池底下长了各式各样的石笋，也就形成了高低不平的“折光镜”。阳光透过池水射到池底，阳光便折射成各种不同的色彩，所以水池才显得格外美、颜色多。五彩池是那么奇特、美丽、多姿多彩。我真想看看五彩池，见一见那一幅景象，见证五彩池的`奇异景观。
四川藏龙山五彩池，你真是名副其实的天上瑶池，人间仙境啊！
读后感 篇5
秘密花园中的小主人公叫玛丽，是个相貌平庸。脾气暴躁。人见人厌的小姑娘，在一次瘟疫中，她的爸爸妈妈被夺取了生命是她成为了孤儿。
我看到这时，总是想问：“这本书里怎么净是让人不开心的人或事呢？”我怀着这个问题看下去，随着另一个小主人公狄肯，我渐渐明白了，作者首先采用对比的方法，让我们看到孤单，寂寞对什么事都感到厌恶的玛丽，结识到了朋友之后，渐渐开朗，渐渐变的漂亮，渐渐让我们感到判若两人的玛丽。
这本书让我明白了友谊的价值。活泼的狄肯，用自己真诚的心打动了对什么事都厌恶的玛丽，打动了身患重病对生命不报有任何希望的柯林，使他重新燃起了生命之火。
如果我是玛丽，我会更加的厌恶所有的人或事，因为在这个家庭里，我的父亲是一个终日不回家的人，而我的母亲也只会每天去参加各种各样的舞会，并不在乎我的'存在，生活在这样的家庭里，我感到孤单寂寞渐渐的性格孤僻，有谁不会变成这样呢？
因为他，这本书的出现，使我明白了友情可以改变一切，甚至是自己的人生。
我喜欢秘密花园这本书，更希望拥有狄肯那样宝贵的友情，让我的生活充满阳光，欢乐。
读后感 篇6
《路灯》这篇文章主要讲了在夜幕徐徐降临，黑夜已将整座城市笼罩的时候，默默无闻的路灯尽自己最大的力量去照亮条条马路，虽然疲倦与劳累无可非议的伴随着它，但是它从来不在人们需要他帮助时歇息。清晨，一缕曙光照耀在大地上，路灯暂时结束了它的使命，可在傍晚，人们永远需要它的帮助，可是却没有人注意过它。
这篇文章内容特别新颖，我们是离不开路灯的，可是并没有人感到他是那样的伟大，但是阅读了小作者的一番为路灯所诉说的`一切，我望了望窗外一排排路灯，突然明白过来，路灯的作用是那样的大：它不仅能点亮我们前行的道路，还能使怕走夜路的孩子减少一份恐惧，增添一份勇敢，如果没有了路灯，我们在街道上也许伸手不见五指，在回家路上的人或许会被躺在路上的石头所绊倒等等……任何事情都会在那黑暗的一晚发生，没有了路灯，夜晚就会如此可怕。路灯，我为你自豪，为你骄傲。
《路灯》这篇文章还给了我启示：别人不注意的物品往往特别精彩，十分吸引小读者，这又不仅让我感激路灯，我觉得在生活中还要感谢温暖人体的棉被，将牙齿刷干净的牙刷，承受一定重量的鞋子……都是默默奉献的“好朋友。”
读后感 篇7
《桃花心木》一篇有声有色的课文。一开学，我们便投入了紧张的学习之中。今天我们学习了《桃花心木》这篇课文，我们不得不认同这篇文章的一切是那么优美，这篇文章给人的启示太多了，还可以改变人的一生。
对于《桃花心木》大家一定不会陌生。种树人的一番话不但给了作者启示，给我的感受也不少！文中的“不确定中”让我迷惑，什么是“不确定中”呢？
后来，我知道了这句话的意思：“不确定中”就是在前方不确定，不明白的时候。如果人在长时间不确定中生长那么这个人一定会得到很多的东西，会有许多的能力。人是这样的，树也是这样的，它们的前方不确定，可能是洪水、也可能是干旱、暴雨，一切都是未知的，如果树在这种环境中生长，他就会不断的寻找能量，能量虽然只有一点但是顶过这样天气的一定会加这种能量转化为巨大的能量，努力生长。
又一次，我生病了，妈妈什么都帮我，我就什么都让妈妈做，而自己却什么也不干。自从学了这篇文章以后，我下定决心一定要自立自强！一定要在不确定中努力成长，练就自立自强的.心，不再让父母辛苦，就是自己失败了也要坚强，我也要向前！我不是枯竭的树苗。
在我们的生活中不也是这样的吗？只要你在不确定中坚强生长自身一定会变化许多，成长不少，在不确定中学会自立自强也一定会感受不少，成长不少。《桃花心木》一篇独有的好文章！我要在不确定中成长，坚强！
读后感 篇8
可怜的曹操可惨了，他很觉得自己很失败被一个诸葛亮给击败了！他逃跑后调兵遣将准备再次攻打东吴。
诸葛亮就不一样了他非常得意，周瑜得知诸葛亮用完美的计策＂借＂来几十万只箭后非常佩服他的才智，设下宴席把诸葛亮请了过来，说：＂诸葛兄，你的计策真是太妙了！这么容易就弄来这么多箭，在下真是佩服！可是你把曹操打的这么惨他一定会再次攻打我们，而且攻的更猛啊！你得想个计策来对付他．”诸葛亮说：“对，放心把我已经想好了计策来对付这个“助人为乐”的曹操，哈哈哈！”周瑜听了也哈哈大笑，“周瑜明天请你派四百个士兵来我这另外般些木头来，还有你叫兵工厂赶紧制作大量火药和箭枝！”。 第二天，诸葛亮在工厂里制作发明，而周瑜也在忙着叫士兵们做火药。过了３天，周瑜一出营帐看见空地上有好几百只用木头做的公鸡模样的东西，上面有３人的坐位，还装了发动机.螺旋桨.照明灯等装置。这时诸葛亮来了，他说：“这叫飞鸡，我们坐上去，在空中攻击敌人，对了你的火药和箭枝做好了？”“做好了，诸葛亮你这东西好使吗？”周瑜问，“来试试就知道了！”他带着周瑜出去转了圈后，周瑜说你真厉害啊，这个厉害！就用它了！” 据探子回报说曹操今晚进攻，诸葛亮马上将大军调到了离营地２０里远的野外。黑夜到了，曹操占领了营地他以为周瑜他们害怕逃了，所以很高兴让全军开了宴会大吃大喝。诸葛亮知道后让士兵围着营地挖了陷阱，还派士兵埋伏了起来等候命令。在诸葛亮的一声号令下所有飞鸡出动飞到了营地上空向曹军丢火药和射箭，毫无防备的`曹军只好逃跑刚逃出来就掉入陷阱，还有些没掉下去也被埋伏的士兵俘虏。又在周瑜的号令下，一批士兵冲向曹营，将曹军一网打进，只有曹操和几个小将逃走了。
全军都夸周瑜和诸葛亮配合的天衣无缝，从此周瑜和诸葛亮非常友好，一起打天下。
读后感 篇9
我有一本好书，它的名字是《三国演义》，这本书的作者是罗贯中，内容非常有趣。
《三国演义》的主要内容是：东汉末年，天下大乱，分裂成三个国家，讲的是魏、蜀、吴三国之间的战争故事。三国的人物最有意思了，有爱笑的曹操，有聪明的诸葛亮，还有英勇的关羽，最有趣的要数可爱的刘备了，他呀，一会哭，二会跑。三国中的故事也十分有意思，有三顾茅庐、有草船借箭，有三气周瑜，有三国归一......
我给大家讲一段“赵云救主”的故事吧。曹操来进攻，刘备的甘、糜两位夫人和儿子阿斗被冲散了。赵云苦苦寻找，他找到了甘夫人。又找到了好半天，他才在枯井旁找到了糜夫人和阿斗。糜夫人身受重伤，赵云三番五次的请夫人上马，可她就是不听。赵云哪肯走！这时，曹军追来，夫人扔下阿斗，就跳井自杀了。赵云只好抱起阿斗，冲出曹军的队伍。赵云见了刘备，早已是血染战袍、人困马乏，看见刘备，他连忙解开衣甲，把阿斗递给刘备。不料，刘备接过孩子，往地下一摔，说：“为你这小子，差点折了我一员大将！”赵云非常感动，马上抱起阿斗，心里想：主公竟为了我
说了大半天，大家一定喜欢这本《三国演义》了吧，这本精彩有趣的书，大家可别错过呀！
读后感 篇10
《人类的群星闪耀时》这本书，给我不少震撼。在这一个个令人叹为观止的神奇故事里，我悟出了不少哲理：有些我曾经想到，有些我从未想到。其中最让我难忘的，也是永远颠簸不破的是：紧握时机。这一点在《滑铁卢的一分钟》这个故事里体现得淋漓尽致。
在《滑铁卢的一分钟》内讲到：“在滑铁卢战役打响时，格鲁希的部队就听到一声声沉闷的炮声不断传来，感到大地在脚下微微震动。他们立刻意识到重大战役已经开始，由于找不到普军，所以他的几名下属急切地要求格鲁希命令部队赶快向开炮的地方前进，增援拿破仑。对此，格鲁希只考虑了一秒钟，就强硬地宣布自己的决定，在拿破仑的部队撤回成命以前，他决不偏离自己的责任，前去增援。”对这决定历史的一秒钟，茨威格感到道：“这一秒钟决定了整个19世纪。而这一秒钟全取决于这个迂腐庸人的一张嘴巴。”
这一秒钟，就是挽救整个19世纪的重大时机。却被格鲁希元帅错过，他不仅错过了一秒钟的辉煌，还错失了一个世纪的兴隆，使法国一直无法获救。
“在尘世的生活中，这样的一瞬间是很少降临的”，但也许一个人一生遇到的时机是很多的。而这每一个时机将给你带来不同的后果，它可以小到一杯水，也许喝不到这一杯水你就会失去健康；甚至小到一颗糖，也许吃了这颗糖你的牙齿将惹上蛀虫。而这很多个“也许”不断会聚，不断叠加在一起，就会成为“一定”。人生如同一局棋，你错失一个机会，也许你会觉得还过得去，但当第二个、第三、第四个时机也离你而去时，你会突然发现：已经满盘皆输了！所以，在某些决定命运的时机里，你必须谨慎，它可能不是“也许”，而是“一定”！再回顾滑铁卢战役中的那一秒钟，它的错失并不意味着：“也许”拿破仑会失败，法国无法获救。而是：拿破仑“必将”失败，法国“必将”深陷危机！
所以，你不必庆幸你身后的时机是无关紧要的。小心！或许你现在正面临决定命运的时刻！在这众多的后果发生前，你只要做到：紧握时机，这一切不堪的后果必将灰飞烟灭……
读后感 篇11
作者把五彩池写得迷人、美丽，把它比作天上的瑶池，真是搭配得添衣无缝啊！本文写出了五彩池颜色多、美丽迷人的.特点，五彩池各种各样、五颜六色，上面是一种，下面又是一种，左右各一种，真是五光十色、五彩缤纷。颜色之所以多是因为池底下长了各式各样的石笋，也就形成了高低不平的“折光镜”。阳光透过池水射到池底，阳光便折射成各种不同的色彩，所以水池才显得格外美、颜色多。五彩池是那么奇特、美丽、多姿多彩。我真想看看五彩池，见一见那一幅景象，见证五彩池的奇异景观。
四川藏龙山五彩池，你真是名副其实的天上瑶池，人间仙境啊！
读后感 篇12
我读了《神奇校车》这套书后，特别喜欢古怪的老师弗瑞丝小姐，她总是带着同学们做些不可思议的事。
神奇校车带着我们飞进太阳系，去探索宇宙的奥秘。又带领我们去遥远的史前世界，去看恐龙，在这旅程中我认识了很多恐龙。其中慈母龙就像我们的妈妈一样疼爱自己宝宝。我还了解水的知识，知道水对人是多重要，希望大家都要珍惜每一滴水。我最喜欢的还是《迷失在太阳系》它让我知道了月球上没有空气，没有水，还有许许多多大坑。而月亮自己不会发光，太阳是太阳系里最大最亮和最热的星球，太阳是我们晚上看到的很多星星中的一颗。水星是一颗死星，金星的.云是黄色的。等等很多很多以前听都没听说过的事。
我要好好学习，长大后我要成为一名宇航员，驾驶着宇宙飞船去探索宇宙中无穷无尽的奥秘！
读《神奇校车之恐龙侦探》有感
在今年的寒假里，我读了《神奇校车之恐龙侦探》之后，学到了许多的知识，受益匪浅。
比如，以前的陆地是什么样子的，恐龙生活的时代和距离现在的时间等。书里面说，恐龙生活在中生代，中生代又分三个时期：三叠纪，侏罗纪和白垩纪。还有很多的恐龙档案和教学笔记。这本书里面的知识真多呀！
读了书后，我感觉以后要多读书，多学习知识，我每天都要读书一小时。一定去博览群书，养成读书的好习惯。
读后感 篇13
《蓬蓬裙春天降落》这本书让我们的眼睛，撷取了最美丽的花朵，让我们的耳朵，倾听了最动听的歌，让我们的心灵，感受了文学的洗礼……
《蓬蓬裙春天降落》盛世花香出版社出版的最精品书系之一，书中的文章曾获得过中国优秀儿童大奖。由高洪波为主编出版的书，这本书重塑了新经典！
在那之前，我还是个懵懂无知的孩子，像窗前那些迟开的香豌豆，在春天的风里眉目轻掩着，美在深睡。后来，花落了。从什么地方，传来一支老歌：“告诉我，那些花儿的去向，那些成长的秘密，交给谁收藏……”这是着名作者王丽莹在书中的一句话，我用心感受，觉得这句话有不止表面那么简单，所谓话里有话。
书中那轻快的笔调，优美的句子，精美的词语，形象的比喻……把那美妙的画面，淋漓尽致地呈现在了读者的心里，让人流连忘返、浮想联翩，身临其境……不知为什么，读完这本书，心里总浮现一些花儿一点一点长大，它们倾听着自然的呼吸，享受着爱与自由。亦或是两个幼稚无知的孩子，坐在青翠欲滴的树下的野花上，叽叽喳喳地讨论着童话里的温暖与忧伤……
香豌豆的春天、梨树左边是槐树、哈娜，哈娜、窗口、蓬蓬裙春天降落、小姨子……一个个精美的故事把我带到了一个新的世界，让我感受到了心的呼唤，在新的世界里，我希望有人和我一样来到新的世界，感受心的呼唤。
轻轻合上这本书，眼睛却念念不忘，脑海还在不断浮想，《蓬蓬裙春天降落》，你带给我的不仅是美好的文章，还有那一生也用不完的财富……
读后感 篇14
《会飞的鞋子》这本书，是我随手拿起来的，但是一拿起来我就再也不想放下。
这本书讲述了妖怪大木桶穿着能飞的鞋子到处作恶，让人们胆战心惊。有一天，他穿着这双能飞的鞋子，到鞋匠家里去修鞋。鞋匠请小矮人帮忙，小矮人答应了。
但得让鞋匠给他们制做会发光的.鞋子。
鞋匠做好了，小矮人帮助了鞋匠，并且送他回家。第二天，妖怪大木桶来领回会飞的鞋子。鞋子一被穿上，就飞上了天，妖怪大木桶再也回不来了。
原来小矮人在鞋子上施了不听话的咒语呀！
读了这个故事，我觉得鞋匠是个爱动脑的人。因为小矮人的家在山洞里，山洞是不可能有做鞋子的材料的，而且也不知道小矮人要发光的鞋子。但他很聪明，用老鼠的胡子当鞋带，蛇皮做鞋面，很快就做好了，多么聪明的鞋匠呀！
生活中，我做事马马虎虎，并没有像鞋匠一样做事要思考，我今后一定向鞋匠学习，做个爱动脑筋的好孩子！！
读后感 篇15
“城中的人想出去，城外的人想冲进来。”其实对爱情也罢，理想也罢，我们的追求是永不停歇的，但无意义的追求只会得来虚无缥缈的结果，我们要认清它的意义，珍惜人生的过程。
印象最深刻的应该是故事的主人——方鸿渐，他出生在一个中产阶级家庭，强烈的好奇心促使他走入了围城般的社会。在如围城一般的社会中，他处处碰壁，可是当他后悔了，想要冲出去时，等着他的却只有紧闭的城门。于是他选择了又重回围城，他没有选择突破自己，解开枷锁，而是继续在围城里苟且偷生。
这大概才是钱老一书的真谛吧，围城或许从来都不是一座城市，而是一个人在心里为自己所筑的高墙铁壁。他们看不清自己的心，忘了奋斗的.初心，最终陷于在追求虚幻的城中，了此一生。因而，只有看清自己的心，才能有所超越，有所突破。文中的方鸿渐却是过分得关注自己、在意自己，他是懦弱的、虚荣的，这也直接导致了他在生活中、事业上的连连受挫。为让亲人尽意，他伪造了文凭，却不想后来接连发生的事情会让他应接不暇。
不要以为方鸿渐只是旧事知识分子，试问如今的我们，谁的身上又或多或少不存在方鸿渐的影子？著名明星北大学历，却不识知网导致星途中陨，财富巨额的影视演员偷税漏税，最终难逃法律的制裁……
突然想到了钱老一生，成绩斐然，他的书更是流行甚广，得到一致好评，可他却从不抛头露面，更是开玩笑道“假如你吃了鸡蛋觉得味道不错，何必认识下蛋的母鸡呢？”
听闻了许许多多的事例，才发现其实人生何尝不是一道“进城”与“出城”之间的选择题呢？未进之前和乍进之初或许还有点希冀，盼望着过上幸福的生活。但现实的围城却让他过得郁郁寡欢、勉勉强强，又可能是蝇营狗苟、小有成绩，却忘了“进城”的初心……可能我们还是太过年轻，对钱老所要表达的思想理解得还不是很透彻，毕竟现在的我们还没有完全步入社会，不需要经营家庭。或许在十年后亦或是二十年后，这本书会给我们带来与现在不一样的感觉。正视自己，也同样正视生活。永远不要因生活的处处不顺意而步入那充满悲观的泥潭。身居何位，便思虑何事。用自己的努力去换取如意的生活，自己劝慰抑或迷惑自己，永远是最无用之举。
身处围城之中，心也应是一片无边的草原、无垠的天际，永远不受禁锢，永远不忘初心。当阳光倾泻之时，发现其实围城不围。
读后感 篇16
人是为了纯粹的活着而活着，而绝非为了活着之外的事情而活着——余华《活着》。
第一次读余华的小说，当时是从十点读书上看到的，对于一个佛系女来说，更多的是每天夜里去听主播磁性的嗓音下，讲述着富贵的一生，每天听上两小节，陪伴着入睡，思考着人生。
无可厚非的是，悲剧往往比喜剧更能扣人心弦，死亡在作者小说中司空见惯，可是非得要至亲全部离开，小说的主题就格外的鲜明？也许这是对富贵的报应，从一个衣食无忧的大户人家的少爷，活着就是享乐，人生没有目标，吃喝嫖赌，堵着堵着一发不可收拾，家底败光。黄粱大梦终于醒了，富贵开始转向人性的`善良一面，勤奋劳作，爱护家珍，疼爱儿女，温情犹在，然而苦难却一直牵绊着富贵，身边人相继离去，就连不到三岁的小外孙都不放过，只剩富贵一人孤苦伶仃，还有那头老黄牛，他给黄牛也起了富贵的名字，揭示了主题。
生易，活易，生活却不易。我们听了好多前辈的经验也没法切身领悟，非得撞的头破血流才安安分分，从青涩学生时代到入社会，这个转换是否适应？想必大多数人都感同身受，社会不好混，可成功是给有准备的人，这是真的。
要用的东西都很贵，所以抓紧时间提升自己。好好爱自己。
读后感 篇17
孩子能够健康、快乐地成长，这是每个父母最大的心愿，慢养读后感。但是对于孩子的教育方式，却不尽相同。幸福、和-谐的家庭氛围给孩子的成长制造了有利的环境，因为家庭成员之间的情感是一种特殊的、奇妙的、复杂且难以解释的感情。孩子是慢慢长大的，望子成龙、望女成风的迫切心情，常常使得“拔苗助长”的教育方式在许多父母的眼中得认可。其实，对于孩子的成长教育，父母就是孩子最好的老师。好的教育理念，并不一定适合每一个孩子，若要引用，只能借鉴，不能完全套用。孩子是慢慢养大的。“慢养”，并不代表放任孩子，而是能够给孩子学习的机会，让他们在学习中成长，找到最好的自己。如此一来，家，就是孩子生命力的来源，家也才能为孩子的人生加分。每一个家庭中的孩子都不一样，有的是父母眼中的“乖小孩”，对于父母的教育言听必从，而有的则被冠名“坏小孩”，调皮、捣蛋、叛逆样样俱到。所谓的“好孩子”就是很会念书且又听话的孩子，而所谓的“坏孩子”行为则相反，难道这就是父母们对于“好孩子”与“坏孩子”的定义吗?一句话就替一个孩子定性了，这样公平吗?这是令人深思的一个问题。其实我们不应该用现在的状况来判断孩子将来的好坏，现在小孩功课可能很好，但不一定保证孩子未来就会功成名就，而现在也许孩子功课很烂、留级或甚至可能交了一些坏朋友，但将来他可能会成为一个很杰出的人，不要现在就替自己孩子的一生下定论!孩子的教养应该要慢慢来，给他们多一些空间，让他们慢慢形塑自己的人生蓝图。
这学期真觉得事物繁多，这两天才能静下心看看书，真是一种享受。
友人推荐了“滴答”吉他版，该曲中略带沙哑而又舒缓的.女声，伴着悠扬的吉他声，带着我的思绪仿佛缓缓进入久已逝去的岁月，伴着“嘀答”，和友人聊天似的写着email，谈谈自己对《慢养》的感受。
这两天囫囵吞枣的把《慢养》读完了。这本书以讲故事的形式将养育孩子的诸多方法、哲理蕴育期间，以小见大。内容组织精心、主线清晰，给为人父母者无限启迪。有些方法不仅适用于孩子，对家人、朋友甚或同事也是适用的。
不过书中铺天盖地的植入了软广告(卡内基教育)，这就犹如在电影中无处不在地植入软广告一样有引人厌烦之感。
总的说来，这本书还是值得一看的，尽管很多思想方法要等宝宝大了后才能一一运用验证。
读后感 篇18
最近，我看了一本名人传记——《莱特兄弟》。
大部分人应该都知道莱特兄弟，他们是世界上最早发明飞机的人。他们拥有梦想，并且朝着梦想不断努力，最后实现了梦想。
故事讲的是，莱特兄弟住在美国的一个乡村小镇上。有一次，莱特兄弟俩和妹妹一起跟着妈妈到野外远足。他们看到了一只白色的大鸟，他们就问妈妈为什么鸟儿能在天上飞，妈妈告诉他们因为鸟儿有翅膀。“要是我们也有翅膀多好呀！”莱特兄弟对广阔的'天空充满了憧憬，怀着儿时的梦想，他们决心制造飞机。这个过程中，他们遇到了许多困难，一次的失败，但是他们没有放弃，不断改进，最后他们终于成功了。
故事看完了，我非常佩服莱特兄弟，他们不怕困难，朝着梦想坚持不懈。换做是我，如果碰到一次两次的困难，我就会感到厌烦，就放弃了。
有一次，我要用纸折一个盒子，我照着折纸书折，可是我总是不会折，折出来的盒子总是散的，一点也立不起来。我想再把它改一下，我把边再折好一点，结果还是不行，我就厌烦了，就把纸拆开不折了。
看了莱特兄弟的故事，我觉得我要向他们学习，以后做事情要坚持，不能放弃，这样才能把事情做好。
读后感 篇19
《奇迹》这篇文章很让我感动。这篇文章写的是，一位叫朱丽莉亚的小女孩为了救重病的`弟弟，花了一块钱买回了“奇迹”，果然，得了重病的弟弟好了起。
这篇文章写到了，她牵起了弟弟的小手，他满是汗水的手指求救般地抓住了她的一根手指头，朱莉亚安慰了一下弟弟。这句话让我感受到了弟弟被病痛的折磨非常痛苦，这是弟弟在向姐姐“求救”。我对这句话的体会是弟弟得了一种重病，姐姐去安慰她。姐姐去钱罐里拿了一块钱去一家超市买一个奇迹。我们都知道爱是无私的，我们都知道有好几起事故，都是可以充满爱，比如：一个老奶奶上了公共汽车，谁会经这位老奶奶让一个座位呢：现在这个世上，许多人的爱都从自己的心中消失了。比如：一个老人被一辆车给撞了，许多人都装作没有发生什么事情，快速地就走了过去。没有人去把这位老人给扶了起来。
我们要做好事，多做好事。
读后感 篇20
我读《我们只有一个地球》 非常有感悟啊！
啊，地球啊，人们啊，请保护好地球吧！别让地球妈妈承受不了我们的虐待啊。
也许你们不值得一提，水，是用不尽的。天天浪费，无所谓。可是，人们啊，你们想想看，如果我们突然没有水咋办啊我告诉你吧 !水可是我们人类的宝贵资源，不节约，水终究会用完的啊 ！水在地上蒸发到天上，经过云的凝结，变成雨，下了下来。但我们还是很需要雨的。有的地方还很干旱呢 !
人们污染环境。滥伐森林，也许你不知道它们的重要性吧！滥伐植物；把动物送到餐桌上；去饭店吃饭还看见一次性的筷子啊！
还有，太阳也非常重要的角色。给我们了光明； 给了我们一切一切，我们给了地球什么，没人敢回答。
没有了太阳就没有智慧的人类；
没有了太阳就没有丰厚的矿场；
没有了太阳就没有可爱的动物。
我们只有一个地球妈妈，如果保坏了，我们任何一切将会破坏啊！让我们呼吁保护地球。地球是人类的母亲，是生命的摇篮。
人们啊，请保护地球。
读后感 篇21
今天我预习了第9课——《自然之道》。
这个故事讲的是，“我”和同伴们以及一个生物学家向导，去哈巴拉哥岛的海边观察幼龟是怎样离巢进入大海的事情。“我们”救了一只幼龟，却害了其他小幼龟被吃掉。事后，“我们”后悔不听向导的话。
幼龟天生弱小，经不起食肉鸟的攻击。而“我们”却要“加害”于它们。故事中的“我们”真是愚蠢莫及，不知道按照自然规律办事，往往会产生与愿望相反的结果。不知道也就算了，还不听向导的劝告，
“我们”虽然只做错了一件事，可对幼龟的伤害是如此之大，它们本来可以安全步入大海的，可遭受了食肉鸟的突然来袭，它们不可能受得起这种伤害的!
或许，这样的思想还会造成甚至我们永远都无法弥补的过失。
读后感 篇22
假期里，我最喜欢读的书是法国作家儒勒·凡尔纳写的《海底两万里》。这是一部科幻冒险小说，读这本书不仅能同主人公一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见许多的海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址等，还让我学到了很多的科学知识和地理地质知识。
书里面讲了在1866年在美国的某片海域出现了一只海怪，于是，美国政府派了战舰“林肯”号、捕鲸大王尼德·兰、生物学家阿龙纳斯、阿龙纳斯的仆人康塞尔以及“林肯”号的所有船员一起去捉海怪。但是，他们在海面上一直行驶着，连海怪的影子都没有看到。就在一天早上他们准备打道回府的时候，尼德·兰发现了那只海怪!于是机械师丢下机器，伙夫丢下锅炉，厨师丢下汤勺，大家全部都聚集到甲板上去观看。随后，舰长下令全速追击，必须追上海怪!可最后，他们被海怪掀起的'两股巨浪打翻了，“林肯”号随着海浪漂到了别的地方(本资料来自)。阿龙纳斯、尼德·兰、康塞尔落到了潜艇“鹦鹉螺”号的甲板上。被六个蒙面大汉拖进了舱里。在“鹦鹉螺”号上，他们认识了艇长尼摩，参观了“鹦鹉螺”号和奇妙的海底世界，还参加了海底葬礼，与章鱼、鲨鱼、土著人展开了搏斗、在此期间，尼德·兰一直在筹划怎样逃跑。更疯狂的是，尼摩艇长竟然还驾驶潜艇撞向一艘战舰!最后，尼德·兰一行人成功逃出了鹦鹉螺号，回到了陆地上。
在这本书里，我读到了康塞尔的忠诚、沉稳、执着、随从，读到了尼德·兰崇尚自由的愿望，还读到了尼摩艇长的才华过人、机智勇敢，以及阿龙纳斯的勇于探索和知识渊博。我很佩服尼摩艇长，但是在他身上有值得我学习的优点，也有我应该掘弃的缺点。优点是他学识渊博，才智过人，能在危急情况下做出正确而机智的措施，并且用自己的知识打造了“鹦鹉螺”号，能和船员们平起平坐，以身作则，勇敢果断。缺点是他内心充满了仇恨，有些冷酷和固执，不过在故事中，也展现了他善良，富有同情心的一面，所以我很敬佩他。
这是一本精彩的科幻小说，大家有兴趣也读一读吧。
读后感 篇23
恬静的夜晚，月光如水，悄悄地洒落在屋内的钢琴上。钢琴前静静地坐着一个人，他闭上双眼，身体随着手指在琴键上的舞动微微倾侧。随着手指抚过，跳跃的音阶组成了一首美妙的曲子——《月光》 。
弹奏的人便是贝多芬。他在一生中经历了许多磨难。他的童年十分艰苦，一开始，人生对于他来说就像是一场悲惨而残暴的斗争。17岁的他，早早的当上一家之主，负责教育他的两个兄弟……尽管，贝多芬的童年生活如此悲惨，但他对这个时代和消磨这时代的地方永远保持着一种温柔而凄凉的回忆。1796年不幸又降临在了他的身上，他的耳朵日夜作响，像蝗虫侵犯着庄稼地，他的内脏也受剧烈的痛楚折磨。随着时间的推移，他的听觉也越来越差。然而，在这种情况下，他仍能创作出轻松欢快的歌曲，让人无不敬佩。
1801年，他爱上了朱丽埃塔·圭恰迪尼，《月光》便是他在爱情中创造出来送给朱丽埃塔·圭恰迪尼的曲子。
然而，对于他而言，幸福是来得快去得也快，或许是上天的不公，在幸福光芒将他包围不久就消失的无影无踪。36岁那年，他找到了幸福，在40岁那年，幸福却重新将他遗弃，就像从天堂被死神重重的摔在了冰冷的地狱。1813年他获得了奖项与荣誉在此后的两年他获得了无数的大奖，这段时间是他最光荣的年月。
可又有谁得知，接踵而来的却是他最悲惨的时期，痛苦包围着他。随后那份小小的快乐也算是一种慰藉吧。
贝多芬是宽容的，原谅了那个侄子；贝多芬是不幸的，耳鸣的打击对一个音乐家来说是多么残酷；而贝多芬又是幸运的，毕竟他曾今拥有过那份幸福。最后的几年，他的作品中时而是嬉笑怒骂，时而又是战胜些许痛苦背后动人的微笑。
在第三次手术过后，在等待第四次手术的时候，在大风雨里，大风雪里，一声响雷中，他咽了最后一口气。在那场大雨中，他丢下了他的曲子，留给了世人无限的遗憾。最后，一个陌生人替他合上了眼睛。
依稀记得，那个夜晚，那个皎洁月光下，那架钢琴前，那个弹奏《月光》的背影。
读后感 篇24
感动是什么？感动是一个小天使，把爱洒向人间，温暖人的心灵；感动是一个五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸都包含在里面；感动是一个催泪弹，让多少让痛哭流涕……感动就在那一瞬间，让多少英雄落泪，浪子回头，今天，我读了一本书《感动中国》，那里边的人物让我受益匪浅。最令我感动的是《听，花开的声音——邰丽华》。我每读一遍，心就碎一次。
提起邰丽华，大家都很熟悉吧！她是2005年春节联欢晚会中的《千手观音》领舞者。她那优美的动作征服了每一个人。但大家可能都不知道她背后的坎坷。在她出生的时候，是个秀美脱俗的小天使。但命运偏偏戏弄人。在邰丽华二岁的时候，邰丽华永远告别了声音。但邰丽华很坚强。在她七岁的日记里写了一句话：我要学张海迪姐姐，虽然没有了健全的身体，但要有一个完整的人生。我震撼了！一个七岁的孩子竟写出了这样有道理的话。再想一想，一个聋哑人什么都听不见，她要比别人付出多少倍的汗水啊！她的坚持不懈令我感动。同时我也深感惭愧。我们现在都是家里的小皇帝、小公主。成天衣来伸手，饭来张口。遇到不顺心的事就冲父母发火。成天拿父母当出气筒，真是不应该啊！花开无声，却美丽。在今后的`日子里，我会乘风破浪，展开双翅坦然面对困难！
读后感 篇25
《论语》以语录体的形式，记载了孔子及其弟子们的言行，说理深入浅出、言简意赅。通篇以当时的群众语言为基础，兼借书面语言典雅精粹之风格，在先秦诸子中独创一体、自成一派。
《论语》虽非纯粹的文学作品，然其大量文句却逐渐演变成了格言、和，至今仍然保持着强盛不衰的生命力，充分说明了它有强大的思想内涵和鲜明的文学特色。本文拟从语言使用的灵活性，塑造人物形象的'饱满性和记叙事情的洗练性三方面入手，对《论语》一书的文学特色作一浅析。