学生活动工作总结
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学生活动工作总结 篇1
3月12日是一年一度的植树节,为给学校发展作贡献,给我们的家园增添一点绿色,使我们的生活环境更加美丽,西南大学的3. 12植树节社会实践活动在3月10日上午9点于大学校园里拉开了帷幕。 阳春三月,万物复苏,大地呈现一片欣欣向荣勃勃生机的景象,万物都向人们露出春天的微笑。在这里 ---我们可爱的同学们,一个学子们学习修养的佳境,鸟语花香的好地方。
“饮水思源,取之社会,用之社会”带着这份感恩与社会赋予我们的使命,我们要为新的一年栽下新的希望,播撒爱的种子,让思源的爱的信念传播的更远,让更多的人民感受到爱的温暖。
植树造林为人们的生活和工农业生产提供了许多有用的原料和用品。如在吃的方面,有各种香甜鲜美的水果;有芳香四溢的茶叶;还有滋补身体的冬青树上的女贞子,鲜美可口、清肺平喘的.银杏等珍贵药材。在用的方面,搞建筑,开采煤炭,交通运输,制造车辆、船舶、尺机,修建桥梁、码头,造纸等都需要木材。比如,修建1000平方米混合结构的房屋需要木材130立方米;开采1000吨煤,需要22立方米的坑木。在农业生产中,我们使用的大量农具也离不开木材。
其次,植树造林可为人类提供氧气,净化空气,美化环境,有利于生态环境的保护。我们知道人每天吸入氧气,吸出二氧化碳,树正好相反,它的叶子在阳光照耀下不断进行光合作用——吸入二氧化碳,释放出氧气。据统计,一亩树林每天能吸收67公斤二氧化碳,释放出49公斤氧气,足可供65个成年人呼吸用。由于森林具有遮荫避风、树木呼吸和蒸腾作用,因此有成片树林的地方冬暖夏凉,可以避暑疗养。树木能粘附空气中的尘埃而使空气清洁、新鲜。科学测试表明:一亩树林一个月可吸收有毒气体二氧化硫4公斤,一年可吸收尘埃20吨~60吨。此外,,树木在呼吸过程中,产生大量特殊空气,能治疗一些疾病,对人体有良好作用,比如,桦树、杨树、桧树等能分泌出植物杂菌素,可以杀死白喉、肺结核、伤寒、痢疾等病原菌。道路两旁栽树可以降低噪音,多种多样的树型、花果和翠绿的枝叶可以美化环境,为人们学习、工作和生活提供理想化环境。 为了保护树木,我校同学在树上挂上爱心提示,提醒同学们爱护树木.有的树由于是珍贵品种,好多同学都不知道它们的名字,我们就在树上挂了对每一种树的简介,增长同学们的知识.我们还制作了宣传板向大家宣传植树节的活动。
正因为我们有如此多热心的同学,我们的工作怎么才能如此成功。大家努力团结在一起,我们就一定能成功 。
各位青年志愿者也都贡献了自己的一份力量。为加强社会实践部成员各项能力的培养提供了很好的机会。
志愿者们纷纷动手栽种花草树苗,他们不怕劳累,不怕泥土,争先恐后地铲土、栽种、浇水,干得不亦乐乎,每个参与的人员都亲手种植了一棵小树苗,呈现了一派积极劳动的景象。
我系的志愿者们用自己勤劳的双手种下了一棵棵代表着希望的小树苗。小雨中,青绿的小树显得那样的稚嫩、弱小,但是在他们的身上我们却看到了青木成林的希望。一棵棵小树苗在我们的努力下展现出生命的屈强,植树护绿行动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而让学生在活动中体验成功的喜悦,增强环保意识,生态意识,以达到为校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。
大家对这次活动都感触颇深,皆感慨万千,可以说这次活动不仅拉进了大家的心,使我们的大家庭体会到了团结的重要。更使我们的心灵得到了一次净化。
“饮水思源,取之社会,用之社会”心存感恩将永远美好,心向阳光就永远不会有阴影。让我们亲近自然,亲近社会,树下为人民服务的人生观,带着自己的使命与信念更加坚定地前进!这就是我们此次活动的感想,谨共享!
学生活动工作总结 篇2
为使广大师生更多地了解中华民族传统节日的文化,广泛挖掘与诠释中华传统节日的文化,使学生在活动中感受到中华民族的优良传统。xxx小学于9月24日——28日利用一周的时间开展了丰富多彩的活动,弘扬优秀传统文化,唱响“我们的节日”——中秋主题活动。
活动中,学校结合自身实际情况,利用校园广播站、宣传栏、主题班会、黑板报、手抄报等形式,精心设计内容,广泛宣传传统节日,营造出了浓厚的民族节日氛围,以此弘扬民族精神和传统文化。
各班级开展了“知中秋,话传统”主题班会。特别是六年级很有创意。活动以智力比拼的形式进行,老师巧妙地将有关中秋节的来历、传统习俗、诗歌等以智力题的形式呈现给学生,采用比赛的形式。看哪个组对中秋节的知识了解的最多。获胜者老师给大家分发奖品——圆圆的月饼。同学们惊奇地接受这节日的礼物。品尝着甜甜的月饼,分享着节日的祝福。
与此同时,各班还开展了“知中秋,话传统”手抄报评比活动。活动中学生们精心设计,用自己独到的见解画出了自己心目中的中秋节。绘图过程中,同学们小组间团结合作,利用周围 图书资源搜集有关中秋节传统文化知识,以手抄报的形式向大家展示了中秋节的由来、风俗习惯、灯谜等传统文化。
学校广播站则播出了学生们精心准备的中秋特别节目——我们的节日—中秋节。节目中通过讲中秋的故事、说中秋的习俗、赏中秋的诗篇、送中秋的祝福等,让全校师生了解中秋节的相关文化,感受到了中秋节的美好氛围。
除此之外,各个班级通过组织农民工子女、留守学生打亲情电话、吃月饼、参加中华经典诵读、小品、歌舞等活动,让同学们知道了中秋节的风俗习惯,感受到了节日的温暖。
总之,通过弘扬优秀传统文化,唱响“我们的节日”——中秋主题活动的开展,丰富了中华民族传统节日的,同时也进一步激发了广大师生了解学习中华民族优秀传统文化的热情!增强了其民族自信心、自尊心和自豪感。
学生活动工作总结 篇3
这次母亲节活动进行的比较顺利,在我们发起的之前很积极,在活动过程中大家都很积极,也很配合,特别是家长们,都很支持,我是在这次活动开始之前一个礼拜就通知了家长们,我说要组织一直母亲节活动,各位母亲们都很配合积极的参加这次活动。
在活动开始之后小朋友们都积极的跟家长互动,在这次活动的一些小环节中,小游戏中,这些一个个简单的过程其实在很大的程度上促进了各位小朋友亲母亲的们的感情,这是最值得一提的,在活动进行的过程中也发生了一些比较感人哦事情,这也为这次母亲节活动增添了一点不一样的元素,这次活动的本质目的就是为了让孩子们学会感恩自己的母亲,这是直观的目的,在活动进行的环节中也会有一些关于母亲节视频的放映,也会有亲子互动的环节,一些母亲代表上台演讲等等,总之这些环节产生的`效果还是可观的,这让孩子们已经有所触动。
尽管活动最后圆满结束,但是在活动进行中还是出现了一些小问题,比如说会出现个别的小朋友在跟母亲的互动过程中有点放不开,这给活动的进度产生了一定影响,总结了一下原因,我感觉还是这次活动的气氛渲染的还是不够吧,所以会让个别的孩子放不开,再一个问题就是在活动道具上还是做的不够好,有一些节目用错了道具居然,这是很大的一次粗心,这让我更加重视了起来,在下次活动中要更加的重视这一点。
总的来说这次活动还是让孩子们感受到了来自母亲的爱,这这是这场活动最值得骄傲的地方,希望孩子们能够通过这次活动回报母爱。
学生活动工作总结 篇4
冬至是我国农历一个非常重要的节气,也是中华民族的传统节日,俗话说“冬至大如年”,按照习俗,在冬至当天要吃饺子。为贯彻“双减”政策,落实五育并举,促进学生全面发展,12月21日,永阳小学组织高年级学生进行包饺子活动。
大课间各班老师组织学生们到食堂参加活动。一切准备就绪,大家分工明确,团结协作,揉面、擀皮、包馅,一道道工序有条不紊。不一会儿,孩子们看着自己包的一个个精巧的`饺子,脸上洋溢着兴奋与自豪。在忙碌中,一盘盘热气腾腾的饺子被端上餐桌,孩子们吃着自己包的饺子,感受到了劳动的快乐和集体的温暖。
此次冬至活动,让孩子们动手自己包饺子,既真切的感受到了冬至带来的快乐,又在欢声笑语中感受到了浓浓的节日气氛!
学生活动工作总结 篇5
结合五一劳动节,为培养学生爱劳动、爱祖国的情感,逐步养成爱国、务实、勤俭的优良品格,下面就我班x月份劳动节的活动总结如下:
1、我们x年级级部利用劳动节放假期间,让孩子们动手制作书签,并在书签上写上一句爱劳动的话语。这次活动锻炼了孩子们的动手能力,为使得内容更为丰富,孩子们通过询问家长或上网查资料,认识到我们的劳动成果是多么得来之不易,让孩子们更加热爱劳动。充分发挥了同学们的想象力和创造力,画面精美、布局合理、字体端正。
学生的想象创造能力实在令人敬佩。活动不但丰富了同学们的业余生活,更向全校师生展示了同学们的风彩。这样的一种比赛热情,在评比的时候,我收了同学们的书签,不但画面美观,其内容的精彩也是不容忽视,让我简直不敢相信这是二年级学生的作品。我班评出优秀作品二十多篇。孩子们的制作了各种形状的书签,如树叶、蝴蝶、扇子等等很多。
2、学校还举行了红领巾爱卫生,清除口香糖的活动。我班利用周五下午时间集中清除楼道内、走廊上的口香糖及零食垃圾,要求学生本月内做到班内、楼内、校内保洁。我班及时进行了“劳动小模范”评比。
学生活动工作总结 篇6
在老生区全体辅导员老师、社区学生工作助。的努力下,经过策划、宣传、征稿、评选、展览等一系列紧张繁忙的工作,面向全校的摄影比赛历时两个月,终于在6月8号圆满地落下了帷幕。回首组织比赛的个过程,点点滴滴,历历在目。
一、策划启动,踌躇满志
本次活动的总指挥于晓锋老师在开学初就发动我们征。本学期社区活动的项目,并承诺一定给与大力支持。经过大家的讨论,最终决定由我、曹胜利、许森荣三人分工合作,负责“魅力校园精彩瞬间——大学生摄影大赛”的工作。
4月中旬,本人起草了本次大赛的策划书,包括大赛的稿件征。宣传海报内容、分工合作内容及经费预算。决定在4月底进行全校性的广泛宣传;5月8号之前收。稿件;由我负责作品收。、联系作者、邀请评委及。个活动的统筹策划等工作;曹胜利负责展览的准备工作;许森荣负责奖品的购买等工作。大家踌躇满志,对此次活动的期望颇高。
二、全校宣传,影响广泛
4月16号,在准备好此次大赛的宣传海报基础上,宣传工作启动。本人发动海桐的勤工俭学同学帮忙,在学校的每栋宿舍楼下张贴A3的海报,而且在西南、荔山门口的宣传栏张贴了两张较醒目的海报。从后门的稿件征。过程来看,宣传的效果是很的。而且不少同学就作品收。的规格、数量等问题与我取得联系,比如光是此类邮件,我们就收到不下10封,询问参赛的有关事宜,可见此次活动很受同学们的欢迎。
三、稿件征。,响应热烈
20xx年5月8日,是我们收。作品的截止日期,共收到31名作者的作品160余件。之后陆续还有作品寄来,但是出于公平考虑,我们拒绝了这些作品参赛的要求,并向有关作者说明情况的。最后我们评出的一二三等奖的作品包括6名作者的16幅作品,说明获奖比例较低,更说明此次比赛的作品征。工作开展得较好,广泛而充分地收。到了作品。我负责稿件的收。和。。工作,其中因为作者的作品不符合规格、缺少作品简介、缺少作者简介、关于评奖的答疑等问题要通过邮件、电话等方式与31位作者取得一次又一次的联系,花费了很多的`时间和精力,当然,得到的也是充分的锻炼和劳动的快乐。虽然辛苦,但是值得!
四、邀请评委,公平公开
此次比赛的评委成员广泛,我们邀请了摄影协会、美术专业、设计专业的5名具有较高专业水准的人员组成。他们对我们收。到的高质量的作品啧啧称赞,认为虽然不少作者的专业与摄影相差甚远,但是表现出极高的创造性。我想,这就是我们组织此次比赛的目的,同学们能够得到锻炼,就是我们最大的收获。在评委组织评奖的时候,我们还组织评委对较有争议的作品进行讨论,以求获得更公平的结果。
五、展览活动,瑕不掩瑜
我们的展览在5月23号开始在老生区各楼斋楼下巡回展出,平均每栋楼斋展出2天。虽然因为展览场地有限、展览的器材不足(只有KT板),但是因为作品的质量很高,吸引了大批同学的驻足欣赏。据我们所知,不少参赛的选手都是带着自己的亲友团“追着”展览地点跑的,不只参观一次,甚至两次、三次……值得一提的是,其中的展览前言是由刘文军起草,由冯磊进行设计的,很有专业水平,可以说是此次活动社区工作助。之间最完美的一次分工合作。
六、反思
通过此次大型的活动,不论是辅导员,还是社区学生助。,都能够从中学到很多,体会很深。
1、合作。没有合作,人很难在这个社会生存,更不可能取得成绩。摄影比赛的个过程都贯穿合作:本人的体组织策划、曹胜利的展览准备、许森荣购买奖品、冯磊的拔刀相助等等,都让我们社区学生工作助。相互体验、相互了解,加强了我们之间的联系和沟通。
2 、细致。在开展此次活动的过程中,每一个环节都有许多难以预料的问题,每一个问题的出现,都让我们感觉到是由于上一阶段的工作缺乏细致。所以,每解决一个问题,我们就会多一份留心,让问题解决于萌芽状态。
3、信心。虽然。个过程很辛苦,但是当。个活动圆满落幕的时候,却还怀念其中的过程。这是因为我们对开展活动有了经验,有了自信。我们期待下一个更有意义、更有挑战性的工作。
学生活动工作总结 篇7
对残疾儿童给予特别的扶助,保证他们在学校享有和其他学生一样的尊严和权力,让他们健康快乐成长是学校义不容辞的责任和义务。为了使他们感受学校的关爱、教师的关怀,近期,港城中学校领导和老师特地上门为残疾儿童送温暖。
此次送温暖活动,老师们为孩子们送去书包、本子、笔、爱心捐款等爱心礼包,表示了自己的慰问,勉励他们努力学习,有困难及时提出来,大家一起想办法共渡难关。
据悉,港城中学高度重视残疾学生的学习与生活,采取了各种行之有效的措施,在平时日常生活中也时时在帮助这些学生。如:开学初,港城中学就对本校残疾儿童进行摸底造册,建立健全残疾学生档案。还专门召开关爱残疾儿童专题会议,要求班主任及科任老师,在学习与生活上多给予关心与照顾,多与她们交流,了解她们的爱好,使她们在学校这个大家庭中并不孤单,快乐学习,健康成长。还会借“全国爱心助残日”的契机,向全体学生发出“帮扶助残,传递温暖”的号召,捐出自己的零花钱帮助同学。
关爱残疾人不是一项活动,而是一份持之以恒的坚持和努力。我们相信在未来的日子里,会有更多的爱心人士参与进来,也将会举办更多的爱心活动,让残疾儿童知道他们并不孤单,因为身边还有很多人在关心,关爱,关注着他们。
学生活动工作总结 篇8
值此**年校庆之际,为了迎接第二十届校园文化艺术节,并且更好地展现我系的特色文化,打造我系的精品活动,4月18号晚六点半,**系团总支学生会和****协会于在学子餐厅四楼学生活动中心合办了“****竞赛”。
本次活动以“喜迎**年校庆 体验**趣味 展现**魅力 丰富文化生活”为主题,以班级为单位组织代表队,开展现场的室内竞赛活动。本次活动在辅导员老师的关心下,通过各部门的团结配合工作,取得了一定的成绩,但不可否认的是,也存在大量的不足和需要改进的地方。现将本次活动的各项工作和结果向团总支和学生会总结如下:
一、 活动的基本情况
1、时间安排:首先,校园文化艺术节已经拉开帷幕,各院系的活动也陆续亮相,综合考虑申请教室的难易程度和与其他院系活动的冲突行,初步定于4月中上旬举办此次活动;其次,本次活动参赛选手覆盖了09、08、07三个年级,为使大家都有空闲时间参加,于是拟选择周末时间举办活动,又考虑准备的充分性,即选择4月18号晚举办此次活动
2、地点选择:从此次活动的举办情况来看,活动的地点选为学生活动中心是比较合适的。虽然学生活动中心没有学术报告厅隆重,但现场的空地反而为会场的布置提供了很大的灵活性和设计性
3、活动规模:此次活动,按原定计划,已有16支队伍报名。由于场地的限制,队伍数过多,经过重新选拨之后,确定每班一支代表队。本次活动有9支代表队,共计27人参加竞赛(具体参赛人员名单见附件)
4、具体工作安排:
大量**资料的收集和整理、竞赛题库的建立由学习部负责; 发布参赛通知和宣传海报、前期的宣传工作由组宣部负责; 活动期间的各位评委和嘉宾的邀请工作由实训部负责;
活动期间所需的各种用品、道具及奖品的置备由数模协会负责; 活动开始前会场的布置、人员的组织安排由体育部、学习部、生活部负责
二、 活动的评估
总体来说,本次活动还是可以的,有一些地方是值得肯定的
1、各部门分工具体、团结协作
在活动策划书出来之后,各部门就已经明确了由本部门负责的工作,这就保证了各部门有具体明确的分工,有比较充分的时间和准备应对这些工作;同时,在策划、会场布置等方面,各部门发挥了比较好的团结性
2、就活动本身来说,本次活动的环节设计有所创新
本次活动较上次活动而言,新增了许多竞赛环节,拓展了活动规模,有所进步;同时,活动中,充分考虑到竞赛题情况而设立专家团,为保障活动健康顺畅的进行起到了很大的作用;本次活动中的计分
工作较之前的规范许多,由专门的工作人员负责,进行实时计分 但我们同样不能忽视在活动的策划、准备、现场阶段中所出现的不足之处
(一)、就活动本身而言
活动举办完之后,我调查了一些参赛人员和观众对此次活动的看法、意见,综合大家的反馈信息和我自己的体会,总结如下:
1、场面有些混乱
在活动进行的过程中,由于现场观众和部分代表队员发生骚动、主持人没能很好的控制现场,导致活动前半段现场有些混乱;另外,在活动结尾的颁奖环节,由于事先没有跟主持人沟通好嘉宾颁奖的次序,又临时增加了一些奖项,导致颁奖的时候出现了一些混乱
2、活动准备不足,时间上比较仓促
这个准备不足,指的是在现场的布置,物品的置备以及工作人员的安排方面所表现出来的欠缺。由于布置现场后期我不在场,没能做到统筹安排现场布置,很多事情没有安排好,连工作人员也是紧急安排的,我甚至忘记了安排专门的计时人员,其他的工作人员也很少,而决赛前需要播放的视频直到活动开始时都没有做好。这些不足之处导致活动开始时显得比较仓促,也遗漏了一些小的细节
3、竞赛题目不够严谨,过于刁钻;答案不够明确
对于这一不足,我理所当然应该负主要责任,因为竞赛题目是由我汇总整理的。此次活动因为新增了一些环节,所需题量比上届活动的大很多,在整理的过程中,很多题没有经过仔细地检查,推敲,
导致活动过程中出现了许多竞赛题目有歧义、答案不明确的失误;对比于上届活动的竞赛题,为了突出趣味性,避免题目的重复和单调性,在筛选题目时,我淘汰掉了许多雷同的和过于低级的题目,结果使得部分题目难度较大,过于刁钻
4、观众少
这是我史料未及的结果,也是我工作的失误,因为本来观众这一部分的工作是由我来承担的。可以预见的是,07级除了参赛队员外,几乎不会有别的人来活动现场。所以活动中观众的主力军应该是08、09级的学生。而一个不可忽视的事实是,活动的那个周末,08级的同学大部分都在忙于3周的**作业和数据结构实验报告。对于这一点我考虑不周到,没有安排调动08级亲友团的参与;而对于09级的学生,我也想当然的认为他们会积极参与,加之前期的会场布置我不在场,没有做好充分的调动工作
5、活动时间超出预计时间
本来预计活动时间在一个半小时之内,但活动从开始到结束,用了近两个半小时,严重超出预计时间。不否认主持人对时间的掌握和调控做的不好,但这也是我没有做到统筹全局的表现
6、宣传不够好
虽然是系内的活动,但充分的宣传工作对于这项活动的知名度和影响力能够起到一定的积极作用。本次活动的宣传力度不够,宣传展板直到周六才展出
7、活动不够规范性,规则执行力度不大
虽然活动过程中各环节均制定了详细的规则,但由于活动本身的局限性,规则的执行力度不大。于是活动过程中不可避免地存在不公平性,甚至出现了一些骚乱
8、主持人的`问题
活动中主持人对于现场状况的调控掌握的不是很好,尤其是男主持人,串词的凌乱说明他根本没有准备好自己的串词,对于突发事件的应对,他表现的也不是很好
(二)就组织工作而言
在“效率低下“这一点上,我感触最深的就是,活动举办前四天的时候,仍然有相当一部分的学生会成员不知道活动的具体流程,我们还在为竞赛的流程而讨论,争执,并最终重新确定了新的竞赛流程。之前我们建立起来的所有基于这个流程的理论和构架,又全都被我们推翻了。那么,这使我不得不思考,我们之前的所作所为到底有什么意义呢?我们用近两周的时间,仅仅确定了活动的竞赛流程,而这本应该早就确定下来的。不得不说我们的效率的确有些低。而对于这一点,我应负很大的责任,竞赛流程作为活动策划的一部分,我本应该充分考虑,尽早定下方案的。而“准备不足”,指的是在本次活动的前期准备中工作做得不是很好。最明显的是,对活动现场缺乏必要的了解。本次活动,原定计划每个班出1—2支代表队,报名结束后队数达到16支。经过实地观察后发现,活动场地无法容纳16支代表队,于是最后不得不裁员。另外,因为不了解现场,在
学生活动工作总结 篇9
昨天,青岛大学自动化工程学院青年志愿者协会携手青岛微尘发起了一场名为“做微尘,献爱心”的公益活动,我作为一名青协义工有幸参与了这场募捐活动。此次募捐活动主要是以义卖物品的方式来募集善款,活动在青岛大学中心校区进行。我们青协义工共分为6个小组,每组一般10人,青大校园内随处可见义工们募集善款的身影。说实话,当我穿上市南义工工作服的时候,我感到无比的骄傲和自豪,那时的我突然觉得自己多了一份使命,觉得自己也可以为社会,为他人贡献自己的一份力量了。
走在青大的校园中,好心的师哥师姐随处可见,每当我们说明白活动后,师哥师姐们都会献出自己的一份爱心。其实在我看来钱多钱少都无所谓,只要有那份心就足够了。涓涓细流般的小爱同样可以汇聚成汪洋恣肆般的大爱。正如歌曲中唱的那样:“只要人人都献出一份爱,世界将变成美好的人间
我认为其实并不是一定压迫成为义工群里的成员才是义工,而不是成员就不义工了。在我看来,义工只是一个称谓,我们每个人日常生活中随时随地都可以去做义工。比如:帮助老人过马路,为别人捡起掉下的`东西,再比如在公交车上为老人让座,等等等等,只要你在做这些东西了,你就是一名义工了。
做义工最重要的是一份心,一份愿意为别人服务,帮助别人解决困难的心。做义工没有大事小事之分,古人云:勿以善小而不为。而我们做义工就是要向小事看齐,做到小事时时为,大事集体为。
如果我们不断地通过自己在任何时候的任何行为去尽自己力所能及的力量去帮助别人,去影响身边的人,是他们参加进来,去帮助需要帮助的t他人,我们做义工的目的就要到达了。
最后祝青岛大学义工队伍越来越壮大。
祝我们青岛大学越来越好
祝社会愈来愈和谐。
学生活动工作总结 篇10
中秋节期间,为了切实加强中华优秀文化传统教育,我校认真开展了“我们的节日·中秋节”主题文化活动,引导全体教职员工进一步了解传统节日、认真对待传统节日、由衷喜爱传统节日,传承节日文化。
一、领导高度重视
学校将开展好中秋节主题文化活动作为丰富教职员工精神文化生活的重要形式,作为精神文明建设的一件大事,摆上重要位置。召开专题会议对本次活动作出了部署、加强组织领导,落实任务,并制定了专门的活动方案。
二、宣传引导有力
学校对此次活动进行了充分的宣传,切实加强对民族传统节日的舆论宣传,积极营造尊重民族传统节日、热爱民族传统节日、参与民族传统节日的浓厚氛围。在教职员工中内以“我们的节日”为主题通过多种形式,大力营造节日气氛,扩大了传统节日的社会影响,使“我们的节日”更加深入人心。
三、文化活动丰富多彩
按照活动方案,学校在节日前后开展了两大主题文化活动。一是“我们的节日·中秋节”中秋文娱活动。学校派xxx、xx老师参加了步行街广场的中秋节大型文娱表演,并组织教职员工积极参与此次活动,引导人们感受传统文化魅力,增强爱国情感。二是组织工会干部看望慰问离退休老干及困难教师,为他们送去节日的祝福,与他们一起吃月饼、话家常,让他们感受到社会主义大家庭的温暖。
“我们的节日·中秋”主题活动,是更好地利用传统节日,弘扬中华民族优秀文化的一个载体,是我县精神文明建设的重要组成部分。这次活动,丰富了学校全体教职员工的文化生活,在群众中产生了一定的影响力,大大增强了他们的民族自尊心、自信心、自豪感和与伟大祖国同呼吸、共命运的爱国热情。