家委会总结

微文呈现整理的家委会总结（精选9篇），汇集精品范文供参考，请您欣赏。

家委会总结 篇1

各位家长朋友：

大家好！我很荣幸能作为家长代表发言。

首先，请允许我代表各位家长，向关心我们孩子成长的老师们，表示忠心的感谢！望子成龙，盼女成风是我们每个家长的愿望，学校精心哺育我们的孩子，作为家长我们应该关心学校教育事业发展，支持学校教育教学工作。

家长委员会是学校的参谋、咨询机构，又是家长和学校、老师沟通交流的桥梁和纽带。积极开展家长委员会这一活动，有利于加强家长和学校的联系。使得我们可以更加深入的渗透在孩子的学习生活中，更好的了解孩子以及帮助孩子健康成长。我家孩子在以前的学习生活中经常会遇到各种各样的问题，我在担忧的同时却又没什么办法可以帮助孩子解决这些问题。长此以往，在孩子困扰的同时我也十分自责。而家长委员会的建立，可以促进家长和家长、家长和学校、家长和老师间的经验交流，未解决类似的问题。三方共同引导孩子健康发展。这也就要求我们家长要积极参加家长委员会的'活动。我个人认为，以下几点方法可以使我们家长更好的参与学校的活动：

首先，积极参加家长委员会的活动，要协助学校办好家长委员会的工作。有计划地参与学校的重要活动，积极提出教育、教学建议并帮助落实组织家长对全体教职工以及学校工作进行监督，反应广大家长要求，并通过健康有效渠道提出合理化建议，让学校及时了解家长的心声。

学校教育教学工作离不开社会和家长的各方面支持、关心和理解，参与学校管理，为改善办学条件，提出合理化建议。组织家长提供力所能及的支持和帮助。协助学校召开家长会议或家长代表会议、研讨工作、交流经验并适当筹集家长委员会的活动经费以便更好的协助学校对孩子的培养。

最后，我们应该做好家庭教育工作，在全体家长当中起到表率作用。引导更多的家长积极参与到家长委员会的活动中来，积极配合老师和学校，加强与学校的联系。家长与老师的沟通，对教育孩子起着重要作用，做为家长一定要积极配合老师，配合学校做好工作。家长只有与学校积极配合，才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力，才能让孩子得到最大程度的发展。

各位家长朋友，我相信，有家长委员会的交流，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们一定会取得更大的进步，孩子们将会获得更大的成功！愿我们家校携手，共同托起明天的太阳！

我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们，表示衷心地感谢！ 祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满！祝愿所有的孩子学习进步！谢谢大家！

家委会总结 篇2

不知不觉，四年级上学期飞逝而过。四（六）班家委会成员在彭老师的指导下，积极贡献着自己的热情和力量，以便孩子们更专注的学习。四年级上期家委会工作具体如下：

一、召开家委会例会：20xx年9月19日召开了家委会例会，会中班主任彭老师带领大家讨论本学期家委会工作要点，并制定相应计划。同时对家委会分工进行了一些调整，邱彧桐爸爸因工作原因不再担任家委会主任，改由董恩君妈妈担任，祝瀚文爸爸担任副主任。此外高浩然妈妈也积极加入了家委会!

二、校园大展台：校园大展台活动是班级下学期的重要活动，家委会积极探讨活动方案和形式，并由祝瀚文妈妈通过网络形式广泛征集意见并统计了孩子们的艺术特长。

三、少先队员进社区：彭老师统筹安排，家委会从旁协助，家长们主动联系，孩子们积极参与了本期进社区活动。孩子们通过进社区打扫卫生、看望老人并给老人们表演才艺等多种形式，迈出了为社会做贡献的关键一步，从劳动与关爱中体会到奉献的成功和喜悦！

四、物品采购：配合班级老师激发孩子们的学习兴趣和培养良好的学习习惯，家委会为班级购买了相关的学习用具及孩子们感兴趣的小礼物，不少家长也积极为班级活动免费提供相关物品。每学期家委会为孩子们购买重要的学习辅导资料等。

五、财务相关：家委会（主要是杨景鸿妈妈和赵一程妈妈）协助班级收缴孩子们的搭餐费，收取班费并对班费的收支进行管理。

六、默默奉献：胡淼妈妈每学期初都为孩子们带来了洁净教室；邱彧桐妈妈联系花式跳绳老师进校园为孩子们增添乐趣！葛亭妤妈妈、李韵涵妈妈以及其他一些家长都在积极为班级奉献自己的热情和力量！谢谢你们！

结语：孩子们的成长离不开老师们的辛勤付出，同样也离不开家长们的关爱与教导，希望我们大家在孩子们的成长道路上多多留下自己的身影！

家委会总结 篇3

在这学期我们二二班家委会成员们齐心协力，群策群力，各尽所能，圆满完成了家委会本学期的各项工作。为更好配合学校校委会和学校家委会及各位老师更好的开展下一步工作，现将本学期的我们班的家委会工作作如下总结：

一、家委会的重组

二、家委会继续维护好家校互动平台

三、本学期家委会主要开展了一下工作

(一)关注相约八点

(二)积极推动家长助教活动

(四)亲近母语、阅读经典

紧跟学校步伐，积极参与书香校园、书香家庭建设。通过师生同读，亲子共读，激发学生阅读兴趣，引导学生走进书中，感悟语言与生活，让阅读成为伴随学生终生学习的生活习惯。通过活动，引导家长和学生养成"爱读书、会读书、读好书"的好习惯，实现从"阅读"到"乐读".在学校领导和我们杨老师的努力下，我们有幸成为《我的母语课》实践班级，这是全省只有两个学校每个学校只有一个班能成为实践班，得到《我的母语课》书籍捐赠，我们班得到了这个殊荣。本学期口号是：让灵魂和身体都行走在路上。抓阅读，提升内在素养。在亲子阅读方面主要通过《我的母语课》《全阅读》《日有所诵》来做。周二、周四下午，不能布置语文家庭作业，周二，周四的作业就是《我的母语课》亲子阅读。时间不能少于1个小时，要求家长协助，每天写反馈，几点到几点，陪着孩子读，谁陪着，要检查。每周孩子们都要写一篇《我的.阅读日记》，从而提高了孩子们的阅读兴趣和写作水平。期末家委会组织家长进行测评。

(五)积极参与学校的各种活动

积极组织家长参与学校的各项活动，譬如：读书节、艺术节、跳蚤市场、十佳少年评选及各项社团活动。使家长和孩通过活动展示自我、提高自信、身心得到提升和成长。

通过以上几个方面的工作将一个个原本陌生的家庭融合在了一起，家长、孩子和老师彼此之间也增进了了解和沟通。通过家委会的精心组织，使本学期的各项活动都进行得有条不紊，调动了家长投入班集体活动的热情。

四、需要改进的地方和存在的问题

(一)、提高效率，提前计划，加大宣传，做到让每位学生家长都参与进来。不单充分调动各家委会成员的积极性，还要提高家长的主动性，为班级建设出谋划策。

(二)、更多地加强家长间的沟通交流，更加充分地了解各个家庭的情况等，尽量将各家庭的资源优势发挥出来，更好地开展家委会各项工作与活动。也真诚的希望各位家长献计献策、集思广益，共同把新学期的活动搞好。

下学年，我们家委会将继续组织开展多项丰富的活动，协助班级做好日常工作，全力搭建沟通、互动的桥梁和平台，准确传递孩子和家长们的心声，及时宣传学校的理念和动向，充分调动家长自身资源，辅助班务发展，陪伴我们的孩子们在快乐中健康成长!

家委会总结 篇4

时光总是这样匆忙，转眼，一学期即将结束。作为三(3)班的家委会成员，在老师的鼓励下，在家长们的理解支持下，我们投入了极大的热情参与到班级工作中来，我们的宗旨是：为孩子服务，为家长服务，一切为了孩子。现将我们家委会本学期的工作总结如下：

一、组织参观、学习、旅游、公益等相关亲子活动

1.7月份，组织孩子到济南九如山。带领孩子走进美丽的瀑布群，亲近自然，感受夏天的美丽。同学们通过九如山的艰难的栈道和陡峭的石阶锻炼了体力和毅力、增强了团队的力量。

2.8月份，组织孩子到万达影院，观看英语电影《冰川时代4》。让孩子通过电影，领略英语的魅力，学会团结，学会勇于战胜困难。通过这个电影，孩子们学到了，只有团结才能打败对方，战胜困难，懂得了要爱爸爸妈妈，爱自己的家人，爱自己的朋友。

3.8月份，组织孩子到山东省博物馆学习。带领孩子参观孔子文化展、孔府旧藏服饰展、考古文化展，体会学习孔子文化的`巨大魅力。

4.8月份，组织孩子卖齐鲁晚报赚取零花钱。带领孩子到泉城广场，卖齐鲁晚报，通过卖报过程，体会劳动的汗水，收获的快乐。

5.8月份，组织孩子到威海旅游。让孩子通过游玩，领略大海宽阔的胸怀，感受大自然的美丽与神奇，通过游玩过程，增强孩子的团队精神。

6.12月份，组织孩子到济南市儿童福利院为福宝宝捐赠棉衣。让孩子通过捐赠过程，懂得关心别人，感恩社会，懂得社会责任感。此项工作目前正在计划实施中，初步定于12月23日去福利院。

二、让孩子通过活动学会总结

每次活动结束后，我们会要求参加活动的孩子根据活动过程及内容，写一篇日记或者作文，通过这种方式，让孩子重温活动，学会总结。

家委会总结 篇5

尊敬的校领导,各位家委：

大家下午好，首先请允许我代表校家委对一年级家委代表的加入表示热烈的欢迎。你们的加入令这里蓬荜生辉，相信有你们的加入，我们校家委的工作将会做得更好，更扎实。

这里先给一年级的家委介绍下我们家委会现在的架构。xx小学的家委设有会长1名，副会长3名，秘书长2名，设常委会，常委会下设6个功能组别（分别是：义工小组，安全小组，监督小组，宣传小组，健康小组，教学服务小组），还分为校级家委，年级家委，班级家委。需要指出的是，在座的都是真正意义上的民主产生的家委，记得是去年4月进行的家长一人一票选举产生的。

在过去的上个学期，家委会在学校各级领导的.英明领导和带领下，在班主任的鼓励下，在在座的各位劳苦功高的家委的无私奉献和支持下，家委才算是做出了一点点的成绩。比如

1、张会负责组织的“故事爸妈进课堂”完成得非常的出色，也得到孩子的喜爱；

2、林会和妍爸负责的校家委网站也办得有声有色，并能够及时的把学校和家委的动向和精神传递到各班级；

3、校委会也积极参与学校的社会实践活动的投标和活动的参与和协助，使得社会实践活动能够安全顺利完成；

4、各级家委积极参与了校园艺术节活动，并得到了校领导的好评；

5、参与了智慧校园的家长座谈；

6、为孩子的教室降温计划出谋划策，提供不少的宝贵建议和意见；

7、组织六年级市外指标的抽签等一系列活动

在这里再次感谢亲爱的家委们的辛勤付出。虽然有了一点点的成绩，但也有很多的工作我们家委没有做到位的地方，主要表现在我们的桥梁角色不够牢固，老师和家长的沟通因此受阻，导致家长对老师对学校有这样那样的不理解甚至不满意。希望在以后的工作当中能够做到更好，更加细致。

前几天林校跟我说今年家委架构要变，在这里，我想说，无论怎么变，我们为孩子，为家校服务的心不变，也相信有我们大家的努力，我们xx家委会变得更加的好。

谢谢大家！

家委会总结 篇6

5月18日早晨，五年级四班全体同学在班主任和班家委会成员的带领下，冒着蒙蒙细雨到惠民孙子兵法城和武圣园进行了为期一天的参观、游览，这也是班级和家委会为开阔学生视野、丰富学生课外生活的一项社会实践新举措。

为了保证此次社会实践活动顺利进行，班主任会同家委会全体成员召开专题会议进行筹备、部署。从安全出行、文明参观，到活动选址、后勤保障一一进行了细致的规划和详尽的分工，为活动的圆满进行奠定了坚实的基础。

一天的时间，孩子们玩得开心，游得尽兴，真正亲近了自然、舒活了筋骨、增长了见识，相信一定会在他们的心里留下美好的回忆。此次活动是家校联合一次成功的实践，证明了大家齐心合力就一定能让孩子更好的融入集体、融入社会，一定能更好的更健康的发展下去。

总结此次活动，得出如下收获：

1、 家校之间的沟通、桥梁作用举足轻重，家长用心、学校重视，相互尊重、相互支持，解决好影响学生发展的“绊脚石”，必定能开创教育事业新的局面。

2、 心与心的交流，拉近了老师与家长的距离，加深了孩子们之间的友谊。整个活动过程可以用其乐融融来形容，孩子们之间相互帮助、相互提醒、相互鼓励；为数不多的家委会委员协助老师照顾四十余名孩子的安全和饮食；大家组织得力、秩序井然有序，合力使得此次实践活动非常顺畅、非常圆满。

3、在古文化中接受熏陶，受益匪浅。此次活动无疑使得孩子们学到了很多知识，很多孩子表示从参观中了解到了古代文化的源远流长，既非常有趣又感受很深 。这既是家长的`初衷，也是孩子的荣幸。

4、孩子的自我控制能力、团结协作以及适应环境的能力得到了极大的锤炼。从认真听导游讲解到拓展活动的团结互助再到就餐时的厉行节约以及把自己置身于集体中的不搞特殊的团队意识，足以说明孩子们的优秀，也证明了家长有和孩子共同进步、共同提高的信心和决心。

5、现代家庭的教育理念与时代同步。此次活动让我们发现家长们在对待孩子的态度上出奇的一致。他们懂得开阔孩子的视野，培养孩子的情商，促进孩子非智力因素发展的重要性。这必将促进孩子在一种和谐有序、没有压力的自然环境里自然、健康的发展，这是所有人都希望看到的。

此次活动是家委会和学校首次合作的成功的一次社会实践，具有较为深远的意义，必将推动家校双方今后更好的合作，来促进孩子更加健康的全面发展。

家委会总结 篇7

年终岁末，一年来，在学校的'大力支持下，在各位家长的鼎力配合下，我们班各项工作稳步持续推进，殷老师、家委会以及我本人感谢各位家长朋友一年来对我们工作的支持，现将一年来工作总结如下：

1，圆满完成了2次晨会活动，邀请专家亲临现场指导晨会活动，陈xx爸爸，陈x爸爸，刘x妈妈，周x妈妈，王x妈妈，葛x妈妈给予了大力支持。

2，四年级学期初，学校有意向给我们班换班主任，经家委会积极与学校协商沟通，成功挽留了我们优秀的班主任-殷老师（本年度最有成就感事情[微笑][微笑]）。

3，组织完成了我们班《教育孩子专题讲座和亲子读书会》活动，此项活动得到了学校领导和校家委会的高度肯定，有意向下学期全校范围推广。

4，王xx妈妈作为主要责任人完成了部分学具，学生在校必需品（如：餐巾纸）统一购置，做到了经费使用透明，监督到位。刘紫涵妈妈和王xx妈妈负责为班级购买了班服。

5，配合学校家委会完成对学校食堂工作的考察和调研工作。

6，配合学校家委会完成双峰小学师德师风网络调查，并负责统计2176名同学家长的调研数据，撰写了10000多字的师德师风调查报告，并报呈学校领导。

7，组织家长志愿者完成了校图书馆书籍整理工作，邀请陈子慕爸爸到校指导图书馆书籍整理工作。

8，欧阳妤婕妈妈和钟祥群妈妈作为主要责任人完成了小菜园的打理工作，孩子们体会了收获的快乐。

9，完成每年一度的游园活动，陈xx爸爸，杨爸爸，王xx妈妈等多位家长积极配合，达到预期效果。

10，完成了运动会，春游，秋游活动的家长志愿者安排工作。

最后，真心感谢一年来为我们班做出贡献的各位家长朋友，很多家长朋友做的工作并没有一一总结到位，在此一并感谢！

金狗即临，殷老师、家委会，我个人恭祝各位家长朋友，狗年吉祥，如意平安！孩子们学业进步，健康优秀！

家委会总结 篇8

三年级是孩子们小学阶段的过渡年级, 各门学科有了新的要求。同时，三年级是孩子学习态度、个性发展从可塑性强转向逐渐定型的重要过渡阶段。处在这一时期的孩子更需要家长关切的眼神、真诚的鼓励和热情地帮助，只要家长能够正确引导，孩子就会顺利度过这一时期.家委会的工作也在班主任王老师的指导下结合三年级孩子的特点，组织了丰富多彩的社会实践活动,让孩子在活动中体验,在体验中成长,家长们也以极大的热情参与到班级工作中来。现将本学期的工作总结大致如下：

一、 开展的班级活动及班级事务

1、走进手工灯笼

元宵节是传统的灯节,每到这时各式各样的花灯高悬街头, 惠民县河坊镇王大官村有在制作手工灯笼方面有着悠久的历史，正月十二上午三年级五班的家长自由拼车组织孩子们去该村参观灯笼的制作工艺。在现场孩子们仔细观察制作过程，并亲自动手参与体验灯笼的制作。同时每个孩子还都用自己的零花钱购买了十几个灯笼来滨州参与义卖，将义卖所得用于帮助失学儿童。通过此次活动丰富了孩子的寒假生活，孩子们了解了身边的民风民俗。孩子们在义卖活动中再一次锻炼了人际交往的能力，同时让孩子学会感恩，学会了回报社会，帮助弱势群体。

我们学的多认真，真想自己动手做做

终于轮到我们动手做了，可一定得仔细体会一下。

2、玉黛湖亲子冬令营

记得我们小的时候冬天下雪比较频繁，我们经常在田野里，操场上尽情的滑雪,打雪仗，现在回想起了仍然是其乐无穷。可是现在生活在城市里的孩子么很少见到雪，更别说是在雪地里打雪仗，滑雪这些游戏玩的更少。为了丰富孩子们的寒假生活，体验跟小伙伴

一块滑雪的乐趣，我班家委会组织了去淄博玉黛湖滑雪的亲子冬令营。

玉黛湖滑雪场坡度平缓，适合孩子们滑雪嬉闹，更有滑雪圈供儿童使用，让孩子在玩耍的同时，可以享受到久违的嬉雪乐趣，尽可充分享受雪中之乐。

另外，家长还带着孩子游览了玉黛湖乐垦农园，农园占地面积10000多平米，内种有木瓜、杨桃、番石榴、杨梅等热带果树，还有无土栽培技术与特种蔬菜的展示，孩子们在冬季漫步南方果园，畅享热带田园风情！ 次

此次活动让孩子们回归自然,体验童年的快乐,享受着在父母跟老师呵护下成长的幸福.

虽然第一次滑雪有些激动，但是我得小心点才是

我们哥仨在热带植物园比拼一下，看谁最瘦！

家委会总结 篇9

家庭是幼儿成长的第一环境，因此，家庭教育显得尤为重要。《新纲要》指出：“幼儿园应与家庭、社区密切配合，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创设良好的条件.”家庭是幼儿园重要的合作伙伴，家园共育已成为广大幼教工作者和家长的共识。为充分发挥家庭教育的作用，及时改进与完善我班各项工作，协调家庭教育与幼儿园教育的和谐发展，促使家园双方密切联系，形成合力，为孩子今后发展奠定坚实基础，我们班还成立了班级家委会。

班级家委会主要是由我、刘老师、万沁宇妈妈、皮浩洋妈妈及肖心瀚妈妈等成员组成。委员们能够认真学习了家委会的义务和权利，根据班上的工作计划提出各种有利可行的意见，把班上的事当自己的事认真对待，为班上的开展的各项工作献计献策。不管班上搞什么活动还是要配合老师交什么，家委会的成员都能积极主动的配合，在班上起带头作用。在大家都共同努力下，把每一个活动都开展的有声有色，虽说我们孩子年龄偏小但也取得了不错的成绩，看到孩子有进步大家都很高兴。

总的来讲，我们的各项工作都已按计划完成，这是我们第一次成立班级家委会，没有什么经验，经过这次我们也找到了下学期我们要努力的方向。

一、加强教师自身的教育素养，提高家长工作的艺术性。

1.结合《幼儿园教育指导纲要》学习，使“合作意识”深入人心。进一步确立为孩子服务、为家长服务的新观念，在家园交流中，把握好教师与家长互为支持者、合作者的角色关系。

2.组织家长工作经验交流或家长工作案例研讨会，通过交流、研讨、共同分享家长工作的好经验、好方法，感受做好家长工作的乐趣和成效，不断提高家长工作的水平。

二、加强幼儿园与家庭的沟通，以灵活多样的方式，使沟通既根据实际需要有重点突出，从而共商教育策略，协同进行教育。

1.举办多形式有针对性的家教讲座：有园主持的，也有班级主持的；有专家主讲，也有家长主讲；有较大规模的讲座，也有较小范围的沙龙研讨。

2.做好家访工作。

3.组织并改进家长开放日活动，把“家长开放日”作为家园共育好时机，让家长了解孩子在幼儿园的生活学习，调动家长把所观、所思、所想反馈出来，互相交流，共同研究家园如何进行教育。使开放活动更深入，更有价值。

4. 丰富《家长园地》的形式、内容，一方面向家长宣传科学育而知识，另一方面注重与家长互动，增强针对性和时效性。

为了孩子的成长与进步，为了幼儿园的可持续发展，让我们继续努力，携手共进！

分享阅读是一种在国外普遍采用的早期阅读开展方式,其价值在于以轻松愉快的方式培养儿童语言发展的伴随阅读阶段,利用心理学家和教育学家为之精心设计的阅读材料和方法,在家庭或幼儿园实施的阅读教育活动,他是在轻松、愉快的亲密气氛中成年人和儿童并非以学习为目的，共同阅读一本书的类似游戏的活动。

一、培养幼儿的阅读兴趣，帮助幼儿学习并掌握良好的阅读习惯。

4、5岁的孩子，总喜欢缠着大人给他们讲故事。无论是奶奶口中的牛郎织女，还是童话大王里的'舒克与贝塔，都会引起孩子极大的兴趣。所以，我们将在轻松、愉快的亲密气氛中和幼儿共同阅读一本书，逐步提高儿童对阅读活动的参与水平，使其在整个阅读中发挥越来越大的作用，并最终过渡到儿童自己独立阅读。

二、阅读活动展开，重点培养儿童的独立阅读能力。

由于分享阅读的故事语言优美自然，词汇丰富，最重要的是每个词语，每个句子都经过了认知心理学家的反复推敲，充分考虑了儿童的可理解性、熟悉性和生动性，完全符合儿童言语能力和理解能力。儿童听这些故事时，会觉得生动有趣；儿童尝试模仿和自己阅读时，会觉得简单而易操作，因此，我们在活动中将利用一些游戏活动，使幼儿在阅读中得到快乐。

三、分享阅读中要充分体现出插图的价值。

心理学研究表明，儿童对颜色的敏感度，是最早发育的后天能力之一。如果一件物体先以鲜艳的色彩和较大的面积闯入儿童的视野之中，他就会对这个事物发生明显而持久的兴趣。因此，图文并茂的图书才是儿童喜闻乐见的书籍。

在分享阅读中，我们将强调在正式阅读之前，要恰当地引导孩子观察插图。这除了可以引发孩子的好奇心，更专心地投入以后的阅读活动之外，还能够锻炼他们利用已有资源，获取有用信息的能力。

四、阅读拓展活动，重点在促进儿童的全面发展，培养儿童的创造力、想象力和自信心。

在阅读之前，教师可以根据儿童对图画内容的观察，鼓励孩子进行想象，猜测故事可能讲述什么，把它们串联成一个比较完整的故事。而教师在孩子身边仔细倾听，既可以是他的听众，也可以是他的指导。前一个角色可以起到鼓励他大胆想象的作用，使儿童愿意尽情展示自己的想象力，充分自由发挥

；作为后一个角色职能，教师可以适时地对孩子的叙述加以指导，在孩子不知道说什么的时候，引导孩子观察图画，示范如何对图画进行观察和描述，提高孩子的观察能力和表达能力；在孩子不能自圆其说的时候，帮助孩子把故事补充完满，让孩子体验到事件的内在逻辑性，分辨前因后果，提高他们的思维能力。

分享阅读是一种不以教育为明显目的，却能够对儿童的发展带来长期巨大影响的理想早期教育手段。儿童在分享阅读过程中，感受到的是爱，而不是被逼迫、被评价的厌倦和压力；儿童在分享阅读中养成的阅读习惯，将会使他们收益终生。