秋游的总结
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秋游的总结 篇1
秋高气爽,正是外出的好时节。学校为了开展“能走多远走多远”系列主题教育秋游活动，20xx年9月29日四、五、六年级的师生走进逍遥湖，感受自然风光，丰富并充实学生的学习内容和生活，体验集体生活的乐趣，我们的活动实施均很成功。总结
提前成立活动小组，明确分工落实责任，确保活动期间学生的人身安全。
各个班级将学生分成几个小组活动，选出负责人，定时定点集合清点人数，划定活动范围，收拾饮食中产生的各种废弃物，做到责任到人，每班配备教师管理学生安全工作。
定了详细的活动方案，包括活动目的`和成果预设、时间、地点、职责分工，做到有备无患。
安全教育的同时，也树立了良好的石油娃形象，所有学生排着整齐的队伍;使用文明用语;在路上热情招呼叔叔阿姨好，非常有礼貌。在整个活动中，同学们团结合作，互帮互助，文明谦让，遵守社会公德。
此次活动的亮点：通过这次参观，同学们开阔了眼界，在逍遥湖里领略了那里的文化特色，让学生学到了课堂上学不到的知识，同时在游玩的过程中，学生们也学会了什么叫做遵守时间，什么叫做互相团结，就拿六(2)班来说，班上有一名男生，突然发高烧了，走路都成困难，班上的男孩子们争先恐后地轮流背生病的孩子下山，一路上对他悉心照顾，这不正是我们倡导的团结和谐吗?
本次活动能够比较圆满的成功，离不开每一位老师的奉献和努力!
秋游的总结 篇2
我校一年一度的秋游实践活动已于昨天全部结束。活动从组织到实施很成功。下面，我就此次秋游活动做一个总结。
首先，活动计划到位，组织有序。我们这次活动从前期的各班制定《文明秋游规则》到当天的文明、安全、有序活动再到后期的秋游实践成果，布置，全得益于活动计划与组织到位，同时感谢所有导游对本次活动的大力支持，才能让本次秋游活动圆满完成。
其次，安全和文明礼仪到位。在途中老师们强调各项安全注意事项。要求小朋友们不追逐，不私自离队。学生们听从教师安排，队列整齐，不大声喧哗，做文明的小学生。在安全教育的同时，也树立了新航小学小学生形象，所有学生穿着整齐，排着整齐的队伍;不在途中随地丢垃圾。在整个活动中，同学们团结合作，互帮互助，文明谦让，遵守社会公德。
最后，学科老师积极配合，班主任引导到位，促进预期目标。学校提倡“一项活动，多项成果。”因此，我们在计划时也考虑到除了游玩，一定要留下可见的成果。因此在活动前提出了举行班级实践角的布置交流活动。
对这次活动的成果进行进一步的总结提升。通过本次活动同学们开阔了眼界，学到了很多在校园里和书本上学不到的东西，促进了我们的目标达成。本次活动能够比较圆满的成功，离不开秋游活动每一位老师的奉献和努力!
社会实践活动，使学生接受了教育、增长了才干、为社会做出了贡献，弘扬道德新风，展现了自我风采。我校今后将继续努力做好这方面的工作，不断丰富学校社会实践活动的内容和机制，为培养“四有”新人做出自己的贡献，社会实践活动是时代的呼唤，是加强社会主义精神文明建设的必然要求，也是当代青少年学生“展现自我，服务社会”的重要载体。为把社会实践活动落到实处，我校把社会实践活动作为日常工作的一项重要内容来抓。并把它作为培养青少年学生的服务意识、奉献意识和吃苦耐劳的精神和有效途径，积极组织活动，通过活动，促进了学生全面素质的发展，培养和提高了学生的社会实践和创新能力，对学生进行了爱国主义、集体主义、社会主义教育和爱劳动的教育，扩大了学生的视野，增长了社会经验，进一步延伸了课堂，加强了思想政治教育、品德教育、纪律教育，提高了学生为人民服务、为社会主义服务的意识，帮助他们树立了健康、积极向上的`人生观、价值观和世界观，为使学生成长为“有理想”“有道德”“有文化”“有纪律”的四有新人奠定了基础。
同时非常感谢本次参加活动的所有导游
（1）编织故事情节。讲解一个景点，要不失时机的穿插趣味盎然访传说和民间故事，以激起游客的兴趣和好奇心理。
（2）语言生动形象，用词丰富多变。主动形象的语言能将学生导入意境，给学生们留下深刻的印象。
（3）幽默风趣的蕴味。幽默风趣是导游词艺术性的重要体现，可使其锦上添花，气氛轻松。
（4）情感亲切。导游词语言应是文明、友好和富有人情味的语言，应言之有情，让学生们赏心悦耳、倍感亲切温暖。
秋游的总结 篇3
秋天是一年中最美的季节，也是秋游的大好时节。通过踏青秋游活动，让学生走出课堂，走进社会，丰富学生的课余生活，拓展学生的知识面，进一步感受大自然之美，感受和了解家乡的变化和深厚的历史文化。培养学生热爱家乡、热爱祖国、热爱大自然的.情感。
x月xx日龙沙小学少先队组织4—5年组师生到龙沙公园进行“我与秋天同行”主题秋游活动，这次活动顺利、安全、圆满完成。现在总结如下：
1、领导高度重视
为了有效的组织好这项活动，学校领导周密策划，部署工作。学校制定了严密的活动方案，如：秋游教师安排及职责，临行前的秋游安全教育，活动注意事项等具体工作方案。学校统一领导是顺利完成这次活动前提。
2、班主任和带队老师密切配合
全体教师高度重视这次活动，认真落实学校的各项要求，整个活动气氛热烈，同学们热情高涨。各班出发前，讲清要求，使学生有明确的要求，自觉遵守各项制度，是顺利完成工作的保证。
3、开展了丰富多彩的活动
在登高宣誓的活动中，体现了各班同学争当阳光少年的积极热情，也体现了各班同学的凝聚力。
在整个活动中，学生自觉遵守纪律、注意安全、文明有礼、活动有秩序、爱护环境、团结友爱，体现了柳园小学良好的校风、班风。从活动到结束都保持很好的纪律，大家都能做到一切行动听指挥，有秩序地进行各项活动。很多同学的自理能力、合作能力比较强，组织的比较成功。
这次秋游活动，学生不仅领略了美好的秋光，参观了龙沙公园百年纪念馆，而且开拓了视野、增长了知识，更是对家乡的文化遗产有了更深入的了解。
秋游的总结 篇4
秋高气爽的天气给大家的出游带来了好心情，一路上小朋友们欢呼雀跃，不知不觉来到了目的地—山南珍稀植物园。老师带着小朋友认识了各种植物，欣赏了美丽的秋景，感受着秋天的变化。
在这里我们以走走、聊聊、看看我们生活的环境及秋天的变化，作为秋游活动。让小朋友亲身感受秋天，增进对秋天的认识。
孩子们的脸上洋溢着按捺不住的兴奋和喜悦，通过参观植物园，他们不但开阔了眼界，还增长了见识。在老师和家长的指导下，小朋友不仅认识了许多植物（例如银杏，雪松等）还兴致勃勃收集了许多植物的叶子，做成一幅幅五彩的'植物标本。
随后，到了吃午饭的时间，大家开心的在野外聚餐，高高兴兴的与自己的好伙伴分享自己的食物，他们边吃边谈着今天自己最感兴趣的事情，还会将一些垃圾及时清理保护环境，孩子们爱清洁讲卫生的良好习惯在这里体现出来了，使得公园的草地依然整洁美丽。
许多家长们对本次游玩的地点也非常满意，他们觉得平时从没和孩子一起关注大自然的变化，现在通过这种途径与孩子们共同感受秋天的气息，不仅让家长们有了放松的机会，还看到了孩子们天真烂漫的表现，犹如我们也回到了童年的世界。让家长们更懂得了生活、环境、大自然是培养孩子发展；认知的好途径。
我们的秋游不是昂贵的旅游，不需要太多的花费。我们的目的是让孩子们获得第一手的资料，让他们透过第一手经验的探讨而成为有关植物方面的“专家”。孩子们可以用各种方式整理、展示实地考察中所收集到的资料，这个过程会进一步加深他们对所观察事物的了解。看到家长们激情的表达自己的感受和孩子们的欢声笑语，激励着我们应创造更多的机会让家长去了解孩子、了解幼儿园，不断以情感交流的方式推动我们全园的社会互动性。
秋游的总结 篇5
10月20日XX幼儿园组织了一年一度的秋游活动。本次秋游活动，小班是月圆园加元祖，中班是立秀宝，大班是常州恐龙园。
秋高气爽的天气给大家的出游带来了好心情。孩子们在老师和家长的带领下背着小包，排着队伍，一路欢歌，带着愉悦的心情去秋游。旅途中，孩子们个个大显身手，表演着自己的拿手节目，朗朗上口的`儿歌、好听的歌曲和唐诗，孩子们欢呼确跃,不知不觉来到了目的地。
在秋游地点，孩子们看到了高大威猛的恐龙模型、扮演了各种有趣的角色、制作了美味的蛋糕……活动中，孩子们既增长了见识，更增进了孩子们与父母及祖辈之间的情感。
一天的美好时光很快就过去了，依依不舍地离开了带给孩子们欢乐的园区，这里留下了孩子们金秋时节的足迹，留下了他们的尖叫声和欢呼声，更留下了孩子和家长们温馨而美好的记忆。
秋游的总结 篇6
10月，天高云淡，秋风飒爽。再适合秋游不过了。我们11信管师，在公元20xx年10月23日，开展了我们班第一次秋游采风活动。珍贵的集体活动，让我们每个人都热情高涨，格外兴奋。
通过本次秋游活动，在领略优美的景色的同时，促进本班同学间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校园生活，陶冶情操。这既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛，又可以加强同学们的集体意识，特别有利于班级下半学期的工作开展。陶冶同学们对遗留岭南文化及我国传统文化的情操，这对同学们身心健康发展有着重要的帮助。沉闷的学习不利于学生心理健康发展，必要的活动对于学生心理的健康发展有着重要的引导作用。培养同学们保护我国传统文化的意识，培养审美观念，一定意义上增强同学们的文学修养。
这次秋游，原本是打算到大夫山森林公园烧烤、骑骑单车，大家一起放松一下，除下往日在学校学习、工作上的紧张氛围。可惜，大概是秋游旺季吧，我们订不到大夫山的烧烤炉。后来，在班长的努力下，我们找到了在大夫山森林公园附近的另一个烧烤唱—顺驰烧烤常
为了这次烧烤，xx信管师所有的同学都出了自己一份力。大家分工合作，有的购置烧烤所需配料，有的负责购置食物，有的负责购置其他用具等。工作进行的有条不紊，更是体现了我们11信管师那种强大的凝聚力和团结性。
一路上，大家欢声笑语未曾停过。我们拉歌，说笑，其乐融融。到达烧烤场后，大家更是马不停蹄的开始为午餐准备。准备食物的，起火的，打下手的。饭后，伴随着班旗飘扬，我们在山上放歌、玩游戏。下午，我们全班都到大夫山森林公园里踩单车。双人单车，每一组都是新鲜的面孔，或许平时交流较少，但是合作起来却产生了极大的默契与火花。后来，我们又在大夫山森林公园的一个小草坪上玩起了小游戏。可以说，这次秋游，每个人都玩得很尽兴，很舒服。
最后，又是伴随着欢声笑语，我们踏上了归程。虽然说此次秋游很成功，但在前期的准备工作中仍有不足之处。主要有以下几点：
（1）经验上的欠缺，由于都是第一次自己开展大型的大型户外活动，有一些细节考虑仍是不够到位。没有提前了解秋游地点的情况，以致地点小有分散。
（2）组织上的疏忽。一开始接到秋游的通知时，恰好是院运会之前，所以相比之下稍少心思。以致后来时间紧，任务急，准备时间不足，一些东西都是到达目的地才急忙购置的。
意义及总结：此次实惠安全，很有实际意义。对同学们来说，是第一次经历与大学同学秋游，得到放松与交流，促进同学之间的友谊；对班干部来说，有利于班干与同学的交流及提升班干部的组织，策划能力；对于班级来说，有利于班集体的凝集，让班成为一个真正意思上的整体，型造出一个和谐，团结，奋发，向上的大学生活氛围。
秋游的总结 篇7
秋高气爽的天气给大家的出游带来了好心情，一路上小朋友们欢呼雀跃，不知不觉来到了目的地——山南珍稀植物园。老师带着小朋友认识了各种植物，欣赏了美丽的.秋景，感受着秋天的变化。
在这里我们以走走、聊聊、看看我们生活的环境及秋天的变化，作为秋游活动。让小朋友亲身感受秋天，增进对秋天的认识。
孩子们的脸上洋溢着按捺不住的兴奋和喜悦，通过参观植物园，他们不但开阔了眼界，还增长了见识。在老师和家长的指导下，小朋友不仅认识了许多植物（例如银杏，雪松等）还兴致勃勃收集了许多植物的叶子，做成一幅幅五彩的植物标本。
随后，到了吃午饭的时间，大家开心的在野外聚餐，高高兴兴的与自己的好伙伴分享自己的食物，他们边吃边谈着今天自己最感兴趣的事情，还会将一些垃圾及时清理保护环境，孩子们爱清洁讲卫生的良好习惯在这里体现出来了，使得公园的草地依然整洁美丽。
聚餐结束后我们的游戏就开始了：亲子游戏（摸宝宝）体育游戏（过河拆桥等）。看着宝贝们一家家开心的游戏真是明白了什么是天伦之乐。
许多家长们对本次游玩的地点也非常满意，他们觉得平时从没和孩子一起关注大自然的变化，现在通过这种途径与孩子们共同感受秋天的气息，不仅让家长们有了放松的机会，还看到了孩子们天真烂漫的表现，犹如我们也回到了童年的世界。让家长们更懂得了生活、环境、大自然是培养孩子发展；认知的好途径。
我们的秋游不是昂贵的旅游，不需要太多的花费。我们的目的是让孩子们获得第一手的资料，让他们透过第一手经验的探讨而成为有关植物方面的“专家”。孩子们可以用各种方式整理、展示实地考察中所收集到的资料，这个过程会进一步加深他们对所观察事物的了解。看到家长们激情的表达自己的感受和孩子们的欢声笑语，激励着我们应创造更多的机会让家长去了解孩子、了解幼儿园，不断以情感交流的方式推动我们全园的社会互动性；使更多的家长通过我们的亲子活动，去了解孩子的基本情况；了解幼儿园的办园宗旨：把童年的快乐，还给孩子.
为了增进同学们的友谊，增加08药学的凝聚力，使08药学各位同学在紧张，而又忙碌的大三生活丰富多彩，特举办了本次秋游，希望各位同学都能回归到08药学这个大家庭中。活动得到了同学们的热烈响应，大家都积极参与，活动现场充满了欢声笑语，整个活动在大家的热情配合下，圆满结束。
本活动从早上7点半坐车到晚上11点回到大学城，历时15个半小时；流程有沙滩排球和足球、游泳、玩扑克、烧烤、卡拉ok和篝火晚会等等
回首这个活动，在此过程中，有不少成功之处，这是很值得高兴的：当然地，世上没有绝对完美的事，其中也发现了一些不足之处。一个活动下来积累的经验是很宝贵的，现在把好的地方和不足的地方记录下来，以便给以后工作作个借鉴。
首先，说一下好的地方吧。
1.买保险和安全责任书是非常好的提议
2.询问班里同学们的意见
3.在车上播放音乐很有浪漫的感觉
4.大家手拉手篝火更能使大家都团结起来
5.篝火晚会达到了本次秋游的高潮，许多同学都非常高兴
6.同学们都积极配合组宣委的工作，特别是班委和各组组长
7.各组在自由娱乐时间都玩得非常高兴，这得归功于各组组长
8.篝火晚会时手拉手唱着我们的班歌和跳舞，气氛更加融洽
9.午餐时各组聚在一起吃着准备的食物，有的还带着锅去煮面
另外，也存在以下一些问题。
1.未提前一个月跟辅导员说明秋游的事
2.准备了班旗但却忘记带
3.没有去金海滩踩点，以至于同学们对海边感到很失望
活动结束后，针对这次活动，我们也向同学们了解对于这次活动的相关评价，评价如下：
1.同学们对本次活动都感到满意，只是回来比较晚
2.同学们对司机和导游因为回来晚了没有道歉比较不满
3.同学们对金海滩卡拉ok和篝火晚会的设备感到不满，觉得钱花得不值得
4.希望下次能两天一夜游
5.组宣委和班委们都辛苦了
回顾这次活动，下面是我们觉得需要改进的一些地方：
1.以后的活动要提前一个月给辅导员说明
2.对于集体出去游玩的地方最好去踩点
3.活动的过程中要适当的控制时间
4.多多询问班上同学的意见
活动已经结束，总的来说还是挺成功的，我们会继续努力，把好的地方延续下去，把不足之处改正过来，希望把下次的活动办得更好。
秋游的总结 篇8
在这阳光明媚、秋高气爽的季节里，我校为了让学生们领略到大自然的宁静与神秘，培养他们的观察能力与实践能力，并激发学生们热爱大自然的情感，我校于20xx年10月23日，开展了秋游活动。
在活动前，学校做了充分的准备工作，让各个班级都召开了以“秋游”为主题的班会，师生共同商讨出了本次秋游活动的目标、活动前的准备和活动时要注意的事项。在秋游活动的当天，又利用了国旗下讲话的时间对学生进行了活动时的教育，为本次秋游活动的圆满成功奠定了基础。
23日上午9：00，学生们在老师带领下向着本次活动的目的地出发了，学生们高兴的像一只只快乐的小鸟，一路上唱着自己喜欢的歌。老师们也被这欢乐的气氛包围着，共同享受着秋天的美景。40多分钟的路程，我们就到达了活动目的地。
老师和孩子们迈着轻盈的步伐，兴高采烈地向大本营——“和平公园” 奔去，林中是一块绿油油的大草坪，走到跟前时小树林的美景立刻吸引了学生们。只见一棵棵小草在微风中摇摆，好像在和学生们亲切的打着招呼。学生们从来没有看到这么大的草地，一个个的都十分高兴，有的在草地上尽情的呼吸着新鲜的空气，有的在草地上做起了游戏，有的在草地上滚来滚去进行比赛，乐得合不拢嘴。
学生们在短暂的休整、嬉戏后，学生们就在导游老师的监督下分小组搞活动，有些同学在不停的拾落叶，收集标本，绿的、黄的、红的形状各异的叶子，让他们回去编织五彩的'梦。大自然如此亲近他们，
赋予他们秋天的美好，这种感受会让他们健康地成长。此时此刻，也使他们深深的体会到了要热爱大自然，保护环境，要从小做起，从我做起。
各个班级的老师和学生们还在自己喜欢的地方合影留念，学生们有的挥舞着小手喊着茄子，有的喊着OK，那一张张天真可爱的笑脸在阳光下更显灿烂了。
通过此次秋游活动，学生们亲近了大自然，不仅使他们在学校的生活过得更愉快，更充实，更丰富，而且还使他们学到了许多在课堂内学不到的知识。不仅增加了学生的知识，还通过亲身体验培养了学生们爱家乡、爱树木的综合素质，促进了学生智力的健康发展。