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经验交流会总结

2024/12/17总结范文

微文呈现整理的经验交流会总结(精选9篇),汇集精品范文供参考,请您欣赏。

经验交流会总结 篇1

时间过得真快,一眨眼一年的时间已经从我的身边匆匆流去。在学生会工作近一年了,当初入学生会时经马拉松式的挑选和努力,最终如愿进入组宣部工作。

回首一年的时间里,真的让我受益匪浅,其中的苦涩与快乐惟经历后才能深受体会到。还记得当初入学生会时,学长们经常挂在嘴边的`话语责任,做事一定得有责任。这一年的工作紧张而忙碌,每个部门都有很多活动,每一次的活动我都积极参加,积极配合别的部门工作。我不这学期举办的有礼仪风采大赛活动,本次比赛既为选手们提供了一次展现自我的的机会,又给观看的同学带来一次愉悦的精神享受,加强了同学们对礼仪常识的学习,之后活动是绘画书法摄影比赛,面向全院学生,参赛人员所交作品之多是当初无法估计的,最终大家共同努力,齐心协力,有分工有计划地圆满完成这个活动。最近的活动是心灵手巧、变废为宝,充分做足准备,活动是考验动手能力,将日常丢弃不需要物品变为实用美观的手工品为主题。

在其他部门活动中,我积极配合,如与文艺部我爱记歌词活动,做为协作人员,充分发挥自己尽个人做好每件事,从中更多锻炼了自己。因为我有很多不足,所以在学校应更好培练自己的各种能力,为今后工作奠定基础。最后,我在本年工作中总结了几点经验:

(一)身在位,谋其职,将身心投掷于工作中

(二)责任,做一件事始终坚持这种信念

(三)团结合作,共创精神

(四)全心全意为同学服务,做好领导、老师与同学之间的纽带。

学生会工作一年中,我个人组织协调能力和团队协作能力得到很大提升,但我有很多不足之处,因为我们是一个团队,我们相互互补,一定会做的更完美。如果有人问我:你在大一这一年值么,辛苦么,难道没有想过放弃吗?我会如面告诉,我很开心是这个团队的一员,从中锻炼自己的不足,今后我还会更加努力,如果时间倒退,我还会毫不犹豫的加入这个团队团队。

最后,祝愿组宣部在今后的工作中做的越来越好,在此,衷心祝愿大众传媒系学生会的明天会更美好!

经验交流会总结 篇2

一、活动主题:

扬起学习之帆,让未来导航

二、活动背景:

九月中旬热火朝天的迎新盛况仿佛还近在眼前,但学习周的数字已经一跃到16周。为了帮助大一学生解决新环境带来的迷茫和困惑,使同学们尽快掌握科学的学习方法,调整好心态,更好的投入到的学习与工作中,管理科学与工程学院特别安排了此次学习经验交流会。

三、活动目的:

1.为新老生搭建交流平台,营造良好的学习氛围;

2.以此次交流会为契机,建立长期的交流机制;

3.为xx级学生答疑解惑,传授经验技巧,为同学们下一阶段的学习点燃一盏明灯。

四、活动对象:

20xx级全体学生

五、活动时间:

20xx年xx月17日晚7:00

六、活动地点:

七、活动主办方:

活动承办方:

八、活动前准备:

1.提前邀请邀请xx、xx级优秀学生,每班两名,共八名;

2.由学习部干事与各班学委进行沟通,提前搜集各班同学们存在的问题;

交流会前,将各班问题告予各优秀学生代表,安排各优秀学生代表做好准备工作;

3.提前一周与xx级导员陶陶老师沟通好时间,以便交流会的顺利进行;

4.交流会前,对各班的会场进行布置。

九、活动内容:

1.考证,让学习更充实

针对大一学生普遍反映的考证问题,各优秀学生代表就考什么证、什么时候进行考证做出了详细讲解。他们根据自己切身经历,热情真诚的给大一学生提出了自己的建议忠告,避免了大一学生盲目规划大学生涯。而且就各专业的'差异,各优秀学生代表也根据实际状况给出了不同的解答。

2.复习,让知识更牢固

一张漂亮的成绩单是每一个学生的追求。但是如何得到高效的复习效果,熟练掌握并应用知识并不是每个人都会的。所以各优秀学生代表就微积分、英语和计算机基础三门考试学科分别进行了讲解,让大一学生在短暂的复习时间内最大限度地掌握技巧,取得一个令自己满意的成绩。

3.问答,让个人更优秀

在演讲结束后,各班同学针对自己在学习生活中碰到的问题对大二大三学生进行了提问。比如体育测试、计算机知识以及微积分等,演讲者都提出了实质性的解决方法,相信会对大一学生的学习生涯有所帮助,他们的个人素质也会有所提高。

交流会最后,学习部长对大一学生考试注意事项进行了解读,并偕同所有优秀学生代表送上了诚挚的祝福。

十、活动总结与不足:

此次交流会加强了各年级之间学习经验交流与互动,不仅使同学们结合各自实际,整合各种学习资源,理清学习思路,集中精力的开展期末复习活动。而且使同学们明确了今后努力的方向,激励同学们珍惜美好时光、勤奋学习立志成才。会后得到了各班同学的积极反响。但是本次会议仍然有不足之处,总结如下:

1.人员分配不合理。每个班两名演讲者,各自的演讲特色不同,应该做到互补配合,以后的交流会会考虑到演讲者的个人风格和演讲者的搭配情况。

2.会议秩序不严谨。在问答环节,很多学生都在各自讨论话题,造成了短暂的混乱,以后会注意到秩序方面的维护。

经验交流会总结 篇3

今天晚上开学习经验交流会,这对我们大多数的大一学生来说,是一件既新鲜又期盼的事。上了大学前,大多数同学们都习惯教师的辅导,但现在我们在学习上几乎处处碰壁,没有了高中老师那样悉心的教导,我们竟然难以开展学习活动.会前,同学们都兴奋,有了学习方法的指导。

会中,邓洁英师姐,蔡党弟师姐,何敏仪师姐用她们生动的语言,形象的比喻,结合自身的经历,给我们上了一堂让我们受益匪浅的课。比如蔡党弟师姐说了自己在英语方面的学习经验。她说,首先要给自己定一个目标,不能太低,也不能太高,就像在大海中航行,没有了指标就没有了方向,也就找不到彼岸。但是如果目的地太远了,船员们尽千万苦都无法到达,也只会使自己失去信心。一如航船,在学海中的我们,没有了方向,也只能处处碰壁,最后撞个头破血流。有了方向,却定得太远,试了三次还是达不到的话,只能成为学习的枷锁,动弹不得。当然,如果触手可得的话,只会让我们夜郎自大,骄傲自满,丧失前进的动力.

与蔡党弟师姐不同的是,邓洁英师姐则介绍了劳逸结合的重要性。她说她有一个室友,因为家庭施压太大,再加上自身成绩不是很好,所以总是拼命的学习,为了过英语四级,她就吃了半个月的速食面,还自修了其他的课程,去市里考各种各样的证书,为的就是在将来的就业中多一份筹码。她的生活就是四点一线,图书馆-宿舍-教学楼-饭堂,有时甚至经过饭堂都顾不上吃,更不用说去活动一下了。结果,在一项重要的考试前,她病倒了,虽然过了,但却考不出理想的成绩。她的学习精神是我们所提倡的,但这种做法我却不敢苟同。俗话说:"身体是革命的本钱。"况且这样做,也只能是事倍功半的效果。

何敏仪师姐则教我们如何调整学习生活,并与生活规律相结合。正如她所说的,生活中有许许多多的细节是我们所遗漏的.,最多的就是各段小小的空余时间。比如说,在饭堂排队打饭的时候,会学习的人就会先拿个小本子记下各种学科的学习重点,以便排队的时候看一看,这样一二天能记住一个重点,一年就能记住一百多个重点。又如,有的人喜欢看外国的影剧,却只看中文,其实只要注意听一下,看一下字幕,遇到喜欢的对白跟着说两句,英语口语自然不会差,还如有的人喜欢听英文歌,却不知道所唱何物,不妨试下听歌写词,再对一下,不仅能使自己更熟悉这首歌,说不定还能唱得动听。原来我们竟然浪费了那么多时间,我们不应该再让时间从指间流逝了。

会议快结束了,接下来是面对面交流时间,同学们都踊跃提问,并且都得到了满意的答案。同学们一个个信心十足的样子,看来他们已有方法去面对那些难题了,我也相信他们一定能解决。

会议结束了,师姐们在我们的掌声中离开了教室,以往的坚冰方法已经化开,我对未来的大学生活充满了憧憬,真希望像师姐一样,明年能向师弟师妹们介绍我的学习经验!

经验交流会总结 篇4

为了提高班主任自身业务素质和理论水平,规范、加强学生管理,20xx年12月10日下午,我校在四楼会议室召开了由班主任工作小组组织的班主任经验交流会。现将会议情况总结如下:

一、会议概况:

会议于10日下午正式开始,历时一个多小时,时间虽短,却开得非常成功。杨校长亲自主持会议。刘兴云、祝永霞、王金锋三位经验丰富的班主任和年轻的班主任张甜甜、王芹老师分别介绍了自己的工作经验。全体班主任全部按时参加了会议,无一人旷到、迟到或早退。

会议之初,杨校长做了热情洋溢的讲话,在讲话中,他强调了班主任工作和本次班主任经验交流会对各位班主任的重要性,并宣布开会纪律。然后,五位班主任分别介绍了自己的工作经验。最后,杨校长作了总结讲话,他鼓励各位班主任在工作中一定要充满爱,并对我校近两年新上岗的年轻班主任工作能力大大增强的现状感到欣慰,全校长还希望各位班主任要保持清醒的头脑,注意安全教育,做好期末工作。

二、收获及体会:

1、领导的重视和悉心指导是开好这次会议的前提。

校领导对本次会议的'组织安排十分重视。全校长亲自参加了会议,闫校长亲自主持会议。校领导的重视、指导和大力支持,为会议的顺利进行提供了可靠的保障。

2、会前准备充分是开好这次会议的保障。

本学期初,我们就制定了详细的工作计划。周一的校长会议上,我们就将会议的筹备情况向校领导做了汇报,并虚心听取了校领导和各部门领导的意见,并在周一就通过周历下发了关于班主任经验交流会的通知。在接下来的时间里,我们再三斟酌,确定了五位交流经验的老师,并且五位老师也细心准备,收集资料,撰写发言稿。

3、五位交流经验的老师认真、负责是开好这次会议的关键。五位交流经验的老师不仅在事前认真准备,在发言的过程中,也非常投入,他们的发言中既有前沿的班主任教育管理理论,也有真实的事例,

特别是他们所经历的那些事例打动着在场的各位领导和老师,时常响起雷鸣般的掌声。

4、会场纪律良好是开好这次会议的重要体现。

整个会议过程中,会场秩序良好。班主任们认真倾听五位班主任的工作经验发言,并认真做笔记。无手机响、做会议无关事情的不良现象。

经验交流会总结 篇5

为了进一步加强和改进我校未成年人思想道德建设,贯彻落实《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和新《守则》、《规范》的精神,同时也为了提高班主任对班级管理的工作水平,增强班主任工作的实效性。根据我校工作周历安排,经研究决定召开德育工作经验交流会。现将有关事项通知如下:

一、时间:20xx年11月20日下午14:4015:40

二、地点:三楼会议室

三、参加人员:校委会成员和全校各班班主任四、注意事项:

1、各班班主任要把自己工作中的经验、特色认真总结,写成不低于1500字的'交流材料打印一份于11月22日前上交班主任领导小组组长张秀桃处。

2、20xx~20xx年度的先进德育工作者和优秀班主任在会上要进行班主任经验交流德育特色工作汇报请做好准备。

3、班主任考核小组将对经验交流稿进行评选,记入11月考核。

4、各班班主任可以针对我校德育工作中存在的问题或不足提出合理化的建议。

经验交流会总结 篇6

为了让更多的同学了解考研意义、明确考研目标、坚定考研决心,同时解答准备考研的同学对考研的迷惑和疑问,我系特于20xx年5月24日在主楼3016教室举办了“考研经验交流会”活动,本活动由我系学习部主办,邀请了六位我系今年在研究生考试中取得优异成绩的学长和学姐作为嘉宾,向到场的学弟学妹们分享他们的考研经历,亲授考研经验。

整个活动从晚上7:30开始,活动分为讲解环节和互动交流环节,活动中六位嘉宾倾囊相助,侃侃而谈,分别就“为什么要考研”“怎样去准备考研”“专项问题,专项突破”“如何选择自己适合的学校”四个问题对到场同学的提问进行了细致而详细的解答,使到场同学受益匪浅。

本次活动一方面为大一大二有意考研的同学指明了方向,另一方面也对正在面临考研的08级大三学子的考研历程拉开了帷幕,鼓舞了士气,活动于晚9:40结束,完后同学们又与到场嘉宾进行了长达半个小时的亲切交流,并互换了联系方式以便一会交流

在本次活动的举办中,学习部一改活动要求做场的习惯,向大

一、大

二、大三各班全体同学发出了邀请函,参加本次活动的同学也完全出于自愿,出于对考研的热情,并且到场人数一度挤满活动教室,这不仅是对学习部活动的认可,同时也增强了我们在以后活动中的.信心。

虽然本次活动取得了应有的效果和积极的意义,但是其中也不乏一些缺陷,比如活动形式的单调,当然这也和学校环境有关,却不是主要借口,在以后的活动中要注意在活动形式上多动脑筋,多想创意,去充分调动大家的积极性。其次,本次活动在后期工作没有真正地实施起来,原本预计要建的考研交流QQ群没有人去着手建,是它成为一句空话,一纸空文,如果建立的话我相信还是会有其积极地意义的。

不可否定,总的来说本次考研经验交流会是成功的,它带来了许多积极的作用和意义,不仅仅是对于到场的同学,更对于我部以后的工作形式,给我们增强了信心,是对我部工作的一个肯定,让我们在以后的工作中更加得游刃有余。

经验交流会总结 篇7

大学是另一种新生活的开始,有着和高中不同的学习,生活方式。刚刚步入大学的大一新生一定对这个新奇而陌生的环境充满着好奇,同时也有着迷茫。为了让同学更快地适应大学生活,建立一个属于自己的新的学习体制、学习计划,拥有一个更加明确的人生目标,为此动力系学生会学习部特举办了为期三天的学习经验交流会。并邀请了17位在学习和工作各方面都表现出色的大学生为新同学做报告,答疑解难。这三天的主持人分别为耿弼博、戴灿、李萌文。

会议中,学习、工作优秀的动力系学生会主席刘聪将自己总结的学习经验与大家共同分享:

(1)制定自己的人生远期目标,有远大理想并坚持不懈。

(2)由于大学科目多,难度大,所以学习要刻苦,拿出比高三更努力的精神面貌。

(3)做一个有规律的人,有明确的作息时间,以便使自己在学习中有斗志昂扬的精神状态。

(4)上课注意听讲,提高效率,课后尽快复习,避免遗忘,节省时间。

(5)与同学交流,沟通学习,提高更快。

(6)在社团工作方面,只要不放弃目标,工作和学习都会坚固的很好。最后送大家一句话:Nothingisimpossible!

系学生副主席刘瑞轩以一种轻松、诙谐的风格为同学们讲述了大学课堂的教学特点,以及如何适应大学的课堂教学。在外语方面提倡狠抓狠打的学习方法。除此之外,还总结了华电毕业生的三种去向:

(1)走进电厂:应该握好专业课。

(2)考研:数学、政治、专业课且重点大一高数,大二线性代数,大三概率。

(3)出国:英语重中之重,并且各科都要棒。他实际朴实的讲话使大家受益匪浅。

嘉宾中其中一位大二的同学赖庆全,不仅仅以他优异的成绩令大家佩服,更引人注目的是他深刻、独特的思想内含,他强调,大一新生要做两个准备:

(1)做人的准备:社会对大学生的期望不仅仅是学习,还要素质高。

(2)心态:做事要有一个平静的心,举重若轻,还有他严肃的学习态度:学业上潇洒,其他事情上也能潇洒。并且要培养成高效的.学习习惯,他认为对教育的看法,决定着你能从中学到多少,不要老为自己找借口,学习方法只对刻苦的人有效,他深邃的思想激励大学生成为高素质的现代大学生。

研究生徐灵峰像朋友一样向大一新生讲述了如何度过大学生活,他讲应该热爱、珍惜大学四年时光,做一些真正有意义的事情,利用好学校的资源,扩大知识面,提高自己各方面能力并介绍一些与考研紧密相关的事情,以及以后的工作去向等。

总体来说,各位嘉宾均做出了精彩的演讲,为大一新生指明了学习、工作的方向和目标,并对“考研还是工作好”,“如何学习高数”,“大学必须做的几件事”等共性问题作了精彩、明确的解答,鼓励同学们敢想敢做。在思想方面,他们有“当别人不重视你的时候,你一定要重视自己;当别人重视你的时候,你一定要把自己看轻”的经典论述。

通过这次学习经验交流会,大一新生充分获取了学习经验,对大学生活有了进一步的了解,并懂得了学习和工作的方法,明确了目标,端正了学习态度。但就此次会议而言,还存在问题,首先时间把我的不尽人意,一些同学的问题没能得到答案,有时调动场上气氛方面还有所不足。但总体来说,此次学习经验交流会完整地按计划进行,主持人自然大方,嘉宾有条不紊,并收到了良好的效果。相信新生此时对大学的四年生活已经充满了希望和信心。自此,动力系学习部为新生举办的为期三天的学习经验交流会圆满结束!

经验交流会总结 篇8

为切实将社会主义核心价值观融入到理想信念教育活动中,并致力于提高金属材料工程专业学生的人文素养及专业精神,引导学生做好人生规划。金属材料工程专业在20xx年05月26日举办了“分享成长经历,交流成功经验”的活动,作为优秀校友经验交流系列活动之一,本次活动的主题是就业经验的交流,主讲人为该专业20xx届毕业生吴哲,金属材料工程专业100多名同学参加了此次活动。

吴哲校友结合自己的亲身经历,从公司的类型、金属材料工程专业本科毕业后面临的选择、工作时的重要素养、面试相关四个方面与同学们分享了自己毕业以后的经历。吴哲校友特别强调了工作素养包括诚实、实事求是、逻辑性和沟通的重要性,告诫同学们做事先做人,要让自己尽快成长为一名专业技术过硬,职业素养优秀的全能型人才。吴哲校友与同学们不时进行互动,现场气氛活跃,同学们收获良多。

此次交流会的举办,搭建了在校生与校友交流平台,既有助于在校生明确自己的定位,及早进行职业规划,又有助于发挥优秀校友的榜样作用,激励在校生珍惜大学时光,脚踏实地,不断努力进取。

经验交流会总结 篇9

又到了本学期教学总结的时间,反思在这一学期里我深刻体会到了做体育老师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生身上;一个学期的工作马上结束,下面我对本学期的工作做一下总结,并为新学期的工作确立新的目标。

首先我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生,使学生科学的锻炼身体并健康的成长,在教学过程中培养学生科学锻炼身体的.方法。兴趣是最好的老师,但是面临每学期的抽测,体育课更多的是承受一定得运动负荷、枯燥乏味的训练,这样体育课对于学生来说就失去了原先的吸引力。在体育课上我尽量运用游戏并配以音乐等方式激发学生兴趣,增强学生各方面的身体素质同时习得一定得运动技能。

其次,在教学中特别重视人的认知规律的培养,使学生尽快的学好技术,形成技能。而运动技能的形成要经历一个由会到不会、又不熟练到熟练、由不巩固到巩固的发展过程。体育课安排不可能明显地体现和准确地划分出动作技能的三个阶段,但从一个动作技能掌握的长链架构上看,仍要遵循运动技能形成的规律的。

最后,在教案的编写上,突出了个别化教学的原则,尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式,更增强了学生的自信心,使他了解到自己在这个群体中重要性,是我们这个大家庭中不可缺少的一员。教师对学生的高要求也是不利快乐体育的实施。教师在要求完成动作或训练时,有必要降低难度或要求,使素质差的学生尝到了成功的滋味,有了很大的成就感。教学中特别重视学生思想教育,利用体育教材特点结合具体内容,向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。

存在的问题及今后努力的方向

1、备课不充分,对教材内容、教学对象、课堂组织形式、时间分配等方面都做得不好。

2、在宏观上没有做好学期计划,有很多假期等因素没有考虑进去,致使教学进程很不顺畅。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天,社会对教师的素质要求更高,在今后教育教学工作中,我将立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,研究好学生,争取学校领导、师生的支持,创造性地搞好体育课的教学,做一名合格的体育教师。