关于榜样的总结

微文呈现整理的关于榜样的总结（精选8篇），汇集精品范文供参考，请您欣赏。

关于榜样的总结 篇1

矢志不渝一位老党员的“本质特色” 一个可敬可爱的老党员、老干部、老革命，怀着对党和革命事业坚贞不渝的拥护和追求，对人民群众的'炽热挚爱。在长期的革命和建设当中，不论是艰苦年代还是现在生活的转变，他始终如一的把革命本色传承下去，严于律己，乐于奉献，踏实做人，深居领导岗位，却一尘不染，他是我们身边的可敬可爱的焦裕禄和孔繁森式的英雄。我们要学习他的本质特色之一：对党和革命事业的热爱和追求。 他虽然是退休高龄，退休25年，一直没有忘记对党奉献，体现出一个老党员的本质特色。

我们要学习他的本质特色之二：深居领导岗位，一生节俭，廉洁自律，勤俭节约。不仅是一位老石油的创业精神，也是一个共产党员艰苦奋斗的革命体现。在新时期的环境当中，我们尤其学习他的为石油事业艰苦奋斗勤俭节约的革命精神。任何时候保持艰苦奋斗的不变的作风。

我们要学习他的本质特色之三：学习他乐于奉献、助人为乐的精神。学习他把助人为乐的革命老人的高尚情操和涓涓爱心，生活好了不忘记贫困和灾区。生活好了关心弱势群体，这种帮贫扶弱的革命特色正是我们共产党员的高尚情怀。

我们要学习他的本质特色之四：学习这位革命老人坚持学习、不断追求的精神。始终把他的理想和信念灌注在他的生活和工作岗位上。他把他的革命追求和理想当做一生最大的快乐。

我们当代的年轻人就是要学习老一辈的好传统，好作风，好思想。

在党的领导下，努力学习，善于思考，不断创新，坚定信念，把老革命作风引入到我们的实际当中去，从小事做起，从一点一事做起，把我们本质工作做好，同时影响身边的人，作为一个党员，要带动一片。

关于榜样的总结 篇2

她是一个平凡的女性，膝下无子，却被几百名孩子亲切地称为“妈妈”;她对自己过分节俭，却创办了免费女子高中，帮助数千名山区女孩改写命运;她身体羸弱，仍然不遗余力的践行着“只要我还有一口气，就要站在讲台上”的诺言。她就是时代楷模张桂梅。

每当学习张桂梅老师的事迹，我都能被感动得热泪盈眶。同为教师，我深知教育的不易。学生不是流水线上的产品。他们来自不同的家庭，有着不同的思想。作为教师不仅要教好书，更要育好人。作为教师，我们不仅仅要做好本职工作，还要接受自己良知的拷问。虽然，我们面对的教育对象不同。张桂梅是高中的校长，我是一名普通的小学教师。但是立德树人的根本任务是没有变的，为党和国家培养建设者和接班人的目标是一致的。

张桂梅老师把自己活成了一盏明灯，照亮了大山女孩的学习之路。她说，一个受教育的女性，能够阻断贫困的代际传递。于是，她自己节衣缩食，却把工资、奖金和各种捐款100多万元全部投入到贫困山区的教育中。于是，她扎根贫困地区40余年，默默耕耘，无私奉献，创办全国第一所免费女子高中，帮助1800余名山区女孩圆梦大学。

张桂梅老师对待教育事业是执着的，是无私的。张老师虽然身患多种疾病，却丝毫不影响她对教育事业的`孜孜追求。她为了不让一名贫困女孩失学，坚持家访11年，遍访贫困家庭1300多户，行程十万余里。张老师用实际行动诠释了什么是爱岗敬业，什么是爱生如子。张桂梅老师的先进事迹，折射出对党、对国家、对教育事业无限的忠诚与深沉的热爱。

张老师有一段令人肃然起敬的独白：“有人说我爱岗敬业，有人说我‘疯了’，也有人说我为了荣誉，也有人不理解……说到底是共产党员的初心和使命，让我直面这片土地时，心里不愧。”多么铿锵有力的话语，她就是这么一个人，有自己的实际行动践行着一名共产党员的使命与担当。

我也是一名党员教师，我要学习张桂梅老师爱生如子的高尚师德，别人的孩子当做自己的孩子来教育。我要张桂梅老师学习坚毅执着、与困难顽强斗争的精神，服从学校工作安排，完成学校交给的工作任务。我要学习张桂梅老师信念坚定、对党忠诚的政治品格，在工作中发挥一名党员应有的先锋模范作用。我要以立德树人为根本任务，不断加强自身学习，潜心钻研业务，提高自己的教育教学水平。为明珠教育贡献自己的微薄之力!

关于榜样的总结 篇3

通过学习全国育人楷模朴航瑛老师、杨丽老师、秦少华老师和刘振华老师的先进事迹，使我感受很深。作为山区的一名教师，我想要从以下几个方面做起：

1。爱岗敬业。要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。

2。尊重、关爱每一位学生。每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与学生平等相待，不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的`尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，如果我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂，相反，我们就会觉得自己生活在地狱。

3。以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到，坚持严于律己。教师要知道教育是一朵云吹动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个心灵感动另一个心灵。我们要学会喜欢学生，喜欢和他们在一起，这样才可以发现他们的优点，我觉得“身临其境”才是最好的教育。

关于榜样的总结 篇4

通过学习全国育人楷模朴航瑛老师、杨丽老师、秦少华老师和刘振华老师的先进事迹，使我感受很深。作为山区的一名教师，我想要从以下几个方面做起：

1.爱岗敬业。要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。

2.尊重、关爱每一位学生。每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与学生平等相待，不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。用师爱铸就崇高的'师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，如果我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂，相反，我们就会觉得自己生活在地狱。

3.以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到，坚持严于律己。教师要知道教育是一朵云吹动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个心灵感动另一个心灵。

关于榜样的总结 篇5

云南一位县级领导在教育局工作的时候，有幸和张老师有了面对面的接触。

2008年香港教育工会组织了“向张桂梅老师学习分享活动”，一行30多人到了儿童福利院看望张桂梅老师。

香港教育工会的副理事长李副秘书长临行前，特意递了个信封给这位领导，说“张老师身体虚弱需要加强营养，建议每天喝袋牛奶，但没有冰箱牛奶不易存储，上半年我给了她3000元嘱咐她买个冰箱，昨天去她住房看没有买，这笔钱都用孩子们身上了！这里面有2600元，请你在张老师搬到新的儿童福利院时，帮忙用这笔钱给她买个冰箱，拜托了！”这位领导深深地感受到了李副秘书长的用心良苦，接受了这个重托。

可还没等到张老师搬新家，组织安排这位领导到了新的岗位，临行前他到儿童福利院看望张老师，一是辞行，二是把李副秘书长的心意告知张老师。他诚恳地对张老师说，“请您不要辜负李副秘书长的心意，一定照顾好自己的'身体，这笔钱只能用来买冰箱……”再三嘱托后便离开了。

半年之后，这位领导到新福利院看望张老师，发现宿舍里除了原有的书和物件外，没有看到冰箱的影子！“牛奶只是我喝，孩子们却没得喝，我怎么能喝呢？”张老师说到。

后来知道张老师把钱用在购买孩子们的生活用品上了。这位领导深深地自责，觉得辜负了李副秘书长的重托！耳边回响起秘书长的话“张桂梅老师的身体太弱了，她的工资不用在自己身上，连我们寄给她买药的钱，她也用在孩子们身上了，请你给她买个冰箱，华坪天气热，鲜奶必须放冰箱保鲜，希望她能每天喝上一袋鲜奶。”

万般懊悔之后，这位领导陷入沉思，每天喝一袋牛奶于常人不过是平常之事无可厚非，况且身体健康需要，张老师却视为奢侈，孩子们有的她才能有，有人说张老师“捧着一颗心来，不带半根草去”，他真诚赞同。

关于榜样的总结 篇6

日前，中共中央组织部作出决定，追授青海省委组织部原副部长、省委两新工委原书记朱治国同志“全国优秀组织工作干部”称号，并在组织系统广泛开展向朱治国同志学习活动。

22年工龄，25年党龄，朱治国时刻牢记“忠”“干”“廉”的“三字箴言”，用实际行动为党的事业燃尽生命之火，用生命谱写为民之歌，在西宁最好的季节，在他深爱的青藏高原，交出了一名组织部长的“生命答卷”。

以“忠”字为首，书写“鞠躬尽瘁，死而后已”的忠诚答卷。“党让干啥就干啥，接过来就必须干好!”朱治国是这么说的，也是这么干的。21岁的朱治国没有留恋城市的繁华，作为城里来的优秀大学毕业生通过考录后，服从组织分配，到距离西宁市800公里以外的戈壁乡镇工作，选择把根深深地扎在高原、扎入基层。参加工作20多年，朱治国把时间“这杯水”倾注在事业上，“两眼一睁，忙到熄灯”的“满格”工作模式早已成为常态，但他却毫无怨言。截至离世前，朱治国的足迹已遍布青海各地，一张被标记村名的地图，镌刻出“鞠躬尽瘁，死而后已”的忠诚印章。朱治国用担当书写忠诚，用生命诠释使命，将自己的一生献给了党的组工事业。作为新时代的组工干部要积极汲取“对党忠诚”的精神力量，真正燃起作为组工干部的.使命感和责任感，练就“真本领”、挑起“重担子”，用实际行动诠释对党忠诚的“纯粹”底色。

以“实”字为重，书写“大道至简，实干为要”的实干答卷。“实事求是，是党性问题。做人要实，干工作更要务实。”这是20xx年他在中央党校学习时写在笔记中的话。从柴达木盆地东南隅的小城都兰，到荒漠戈壁上拔地而起的新城格尔木，再到省城西宁;从茫茫戈壁滩下基层的饱经风霜到一丝不苟写报告的废寝忘食，朱治国始终本着“再难也要把事情办好”的干事劲头，在寒冬缺氧季驱车几千公里来往于数百个村社察实情、听心声，即使嘴唇冻得发紫、眼镜布满冰霜也阻挡不了他为推动青海省4100多个行政村村集体经济快速发展的步伐。为解决好村“两委”班子成员学历问题，朱治国深入调研赴湖南“取经”，创新实施青海“党支部书记能力提升工程”“村(社区)干部学历素质提升工程”，他用日复一日的行动肩负起“一枝一叶总关情”的责任担当。新时代的组工干部要以朱治国同志为榜样，用行动诠释对党的无限忠诚、对事业的无限热爱，在困难面前不低头，在挑战面前不退缩，实干笃行、奋楫争先，在履职尽责中走好建设基层之路。

以“廉”字为荣，书写“为政之要，曰公与清”的廉洁答卷。参加工作二十余年，朱治国始终紧绷廉洁自律的思想之弦，坚守廉政为民的政治本色。朱治国和妻子异地两年，他没为妻子调动找过一个人;基层同志汇报工作，有时给他带点土特产，他都当即回绝;办公室按月收取加班餐费，有一次出差，办公室人员替他垫付，他出差回来后立即送还。不仅是同事，家人和朋友也从未从他身上获得一丁点的“好处”，他始终把基层需求放在首位，把群众要求记在心间，不存在一点私心、有的都是公心。朱治国常说，“手中的权力是党和人民赋予的‘责任田’，不是‘自留地’。”朱治国以“一片冰心在玉壶”的赤子之心，在扎根高原中用“俯首甘为孺子牛”的奉献情怀，做到对党忠诚、为国尽责、为民分忧。新时代的组工干部要练就“打铁必须自身硬”的政治肌体，以朱治国为榜样，坚持原则、敬畏法纪，以律己之心、克己之心，拧紧廉洁自律的“总开关”，成就组织工作的清风正气。

关于榜样的总结 篇7

《榜样6》将祁发宝团长、老书记廷巴特尔、护边员魏德友等先进事迹搬上荧屏，通过典型事迹再现、现场访谈等形式，生动展现中国共产党人坚定信念、践行宗旨、拼搏奉献、廉洁奉公的高尚品质和崇高精神，彰显基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，为广大青年党员指明了正确的学习方向，树立了学习标杆。

有太多的党员用自己的实际行动证明着自己的入党初心，践行着党员的`使命，我们不能忘记前辈中走过的路，更不能忘记那些不求回报，默默甘愿付出的榜样，一切向前走，都不曾忘记为什么出发。无论身处何地、位居何职，都始终心怀初心使命，以“我将无我”的精神，有一分光发一分热，将全部生命和所有精力，都倾注到了为人民谋幸福的事业之中。观看专题节目后，大家深受教育，备受启发，积极撰写观后感，把榜样力量转化为实际行动，以更高标准、更严要求履职尽责，争创一流。

关于榜样的总结 篇8

通过学习全国育人楷模朴航瑛老师、杨丽老师、秦少华老师和刘振华老师的先进事迹，使我感受很深。作为山区的一名教师，我想要从以下几个方面做起：

1.爱岗敬业。要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。

2.尊重、关爱每一位学生。每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与学生平等相待，不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，如果我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂，相反，我们就会觉得自己生活在地狱。

3.以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的`榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到，坚持严于律己。教师要知道教育是一朵云吹动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个心灵感动另一个心灵。我们要学会喜欢学生，喜欢和他们在一起，这样才可以发现他们的优点，我觉得“身临其境”才是最好的教育。