普通话周宣传方案
微文呈现整理的普通话周宣传方案(精选4篇),汇集精品内容供参考,请您欣赏。
普通话周宣传方案 篇1
一、指导思想:
实践“三个代表”重要思想,以科学发展观为指导,深入宣传《国家通用语言文字法》,增强全体师生的语言规范意识和推普参与意识,探索并创新活动形式与内容,促进推广普通话和语言文字规范化工作不断在我校深入和拓展,为构建创设我校良好的语言环境,根据日照市教育局等八部门《关于开展第18届全国推广普通话宣传周活动的通知》(日语委字〔20xx〕4号)等文件要求,学校决定开展推普宣传周活动。
二、活动主题:
xxxxxx
三、活动时间:
9月11日至17日
四、活动设计
(一)大力宣传,营造气氛
围绕“大力推广和规范使用国家通用语言文字”开展主题宣传活动。在校园内外悬挂宣传横幅(总务处)、张贴各种推普宣传标语、宣传画,电子屏更新推普等((政教处))(见附录)。利用广播站开展系列宣传活动(团委)。
(二)开展各种专题活动。
1、召开推普工作研讨会(9月11日)在全校例会上组织我校全体教师召开推普工作研讨会,学习学校推普周。
2、9月16日升旗仪式以““推广普通话,共筑中国梦””为主题,对学校进行教育和动员。
3、教室内外宣传栏布置比赛,主题为感恩,评价指标包括规范用字。
4、组织推普主题征集和播音活动。
5、发动学生积极支持和参入所在村的推普活动。
(三)成立年级学生诵读队
六、七、八年级分别成立年级诵读队,由备课组长联合语文教师抽调年级内普通话较好的`学生组成,每年级诵读队准备两块节目,举行比赛并颁奖。
(四)积极筹备师生经典诵读活动
为进一步传承中华优秀的传统文化,为参加各级比赛做准备,学校决定开展20xx年师生经典诵读比赛活动,由语文组和各年级组承办。
(五)结合校园文明建设工作,定期检查校园内用字规范化的情况及教师和学生的普通话水平,使教师和学生普通话水平全面提高,提高整体水平;学生能说标准的普通话,熟练掌握和使用应知应会的规范汉字,熟练运用汉语拼音,重视培养学生的语言文字规范意识和应用能力,使普通话成为我校的校园语言,并以此带动周边环境的改善。
五、活动要求
各活动承办单位要做好各项推普宣传活动图象、文字资料的搜集、整理,建立并完善语言文字工作专项档案。
普通话周宣传方案 篇2
一、指导思想:
以坚定“四个自信”,全面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规,大力推广和规范使用国家通用语言文字,提升国民语言能力,传承发展中华优秀传统文化为指导目标,组织第21届推普周活动。积极促进推广普通话在全社会的推广普及进程,为构建校园文化建设营造良好的语言环境。
二、活动时间:
9月10日至16日
三、活动主题:
大力推广和规范使用国家通用语言文字,自觉传承和弘扬中华优秀传统文化
四、活动内容:
1. 利用集会时间,举行 “大力推广和规范使用国家通用语言文字,自觉传承和弘扬中华优秀传统文化”主题活动开幕式。组织学生朗读诗歌、课文。介绍推广普通话和使用规范字的意义,明确本届推普周的时间、主题,布置落实推普周活动安排。
2.开展一次以暑期作业“红船精神”征文为基础的演讲比赛,每年级的获奖者在红领巾广播中展示。
3.开展督促规范用字,发挥老师以身示范的作用。将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中,要求教师授课用普通话、板书用规范字,并引导学生在校园中说普通话,在作业、答卷中用规范字。
4. 举行一次全班学生写规范字的写字比赛,每组评比了书写最漂亮的写字作品并且以板报等形式进行展示。
5.办一期推普板报或手抄报;进行“大力推广和规范使用国家通用语言文字,自觉传承和弘扬中华优秀传统文化”设计比赛,学校进行专项评比,激发了学生学习和讲好普通话的积极性。
6.组织至少一次推普社会宣传活动。
开展“我给父母当老师”活动,发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象,实现了一个学生带动一个家庭,推普两级跳。
开展“啄木鸟进社区”的小队活动,纠正社区里存在的标识宣传中不正确用字的现象,实现了一个学生带动一个社区。
7.请各校在校园设警示标语牌、永久性标语牌;在学校走廊、张贴有关于讲普通话的'宣传标语,时时提醒学生养成加强说普通话的意识;在教室、图书室、食堂、等公共场所设“请说普通话,请用规范字”的提示牌;使校园内形成人人都说普通话,都使用规范汉字的氛围。(附宣传口号,标红的都比较适合用)。
每位学生应当从我做起,建立语言文字规范化的意识,树立“讲好普通话,做文明人”的形象,在推广普通话和学习普通话中,起到积极的带头示范作用,从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质,有力地促进校园精神文明建设。
普通话周宣传方案 篇3
为进一步加强教育系统语言文字规范意识,提升校园语言文字工作水平,根据《海南省教育厅等部门转发教育部等九部门关于开展全国推广普通话宣传周活动的通知》要求制定本方案:
一、指导思想
为了促进语文综合实践活动的开展及普通话的推广,激发学生的`阅读热情,丰富学生的语言积累,全面提高学生的语文素养。全面落实国家语言文字法律法规和方针政策,大力推广和规范使用国家通用语言文字,提升国民语言能力,弘扬社会主义核心价值观和中华民族优秀传统文化,提高国家文化软实力。
二、活动时间
第二片区推普周活动时间为20xx年9月17日上午8:30。
三、活动形式
本片区各校学生美文诵读比赛。比赛内容:自选;要求脱稿;时间5至8分钟
四、活动具体安排
1、选手分配:思源:5人;白沙学校、细水中心校、元门中心校、牙叉中心校、南开中心校各2人。
2、各学校选好参赛学生,选好诵读内容,并在9月15日前把参赛选手的姓名及诵读内容发送至邮箱xxx。
3、9月17日活动那天,请本片区各校准时带选手到白沙思源学校参赛,并派一位教师担任评委工作。
4、活动结束后,按参赛人数的1:2:3的比例设一、二、三等奖。
五、评分标准:
1、语言流畅,吐字清晰,音量适中,语速得当,普通话声、韵、调准确。(70分)
2、仪态大方,表情自然,朗诵处理符合作品意境,感情充沛,与配乐融洽,感染力强。(20分)
3、诵读形式富有创意;效果好。(10分)
普通话周宣传方案 篇4
一、指导思想
进一步增强江口的语言规范意识和推广普通话参与意识,促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入,以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标,大力宣传国家语言文字法规政策,提升国民语言能力,迎接国庆。
二、活动时间
x月xx日至xx日
三、活动主题
本届推普周主题为:普通话诵七十华诞,规范字书爱国情怀。
四、活动目标
通过活动,宣传落实语言文字法规政策,提高群众普通话能力,营造良好的普通话环境。
五、活动内容及安排
(一)宣传推广、营造氛围
1、有组织、有计划。各单位召开专题会议,相应制定活动方案,布置活动周相关工作,使活动有计划、有组织、有推广,要使活动丰富多样。
2、宣传方式要多样。利用宣传橱窗、显示屏、校园广播、拉横幅、制作宣传壁画、黑板报、讲一堂生动普通话课等多种形式,挑选精典通俗的宣传标语,营造良好的推普氛围。
(二)开展好“六个一”活动
1、一律使用普通话。要求机关工作人员在活动周内一律使用普通话办公,为普通话推广做好表率。
2、一张普通话宣传桌牌。在各办事窗口放置一张普通话宣传桌牌,醒目标语可以起到很好的渲染作用。
3、一次主题班会:学校各班开展一次“热爱祖国语言文字,构建和谐语言生活。”主题班会,学生可自编自演推普小剧本,或举行有意义的`演讲、朗诵竞赛活动。让“规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统”的主题进校园、进课堂,让规范使用祖国语言文字和传承中华优秀文化意识深入广大师生心灵。
4、一次书写规范字评比:学校各班开展书写规范字比赛。
5、一次国旗下普通话推广主题讲话。学校可在组织在国旗下做一次动员讲话,进一步提升使师生讲普通话热情。
6、一份倡议书。向机关、企事业单位每人发一份讲普通话倡议书。
(三)活动要求
一、紧扣主题。今年是祖国七十华诞,活动要围绕这一主题,展现人民热爱生活,抒写爱国情怀,体现社会主义新中国美好生活。
二、精心组织。各单位要认真组织开展活动,要集思广义,创新思维,侧重那些效率高、群众喜闻乐见的形式,要使活动得到多样有序的开展。