亲子策划活动方案
微文呈现整理的亲子策划活动方案(精选5篇),汇集精品内容供参考,请您欣赏。
亲子策划活动方案 篇1
【活动目标】
1.幼儿能在成人的引导下愿意主动参与活动。
2.幼儿通过活动,认识班级的老师和小朋友。
3.幼儿能认识自己的小标识,知道标识应贴在相应的位置上。
【活动准备】
1.有幼儿名字和图片对应的姓名贴。
2.班级物品如床、桌子、椅子等图片。
3.音乐《围个小圆圈》《小动物来游戏》。
4.陪同幼儿活动的`家长穿运动裤和运动鞋。
【活动过程】
(一)导入部分
播放《小动物来游戏》音乐,教师邀请幼儿和家长一起随音乐做模仿操。
师:“欢迎小朋友们来到小一班,请跟着小动物一起做游戏吧!”
(二)进行部分
1.幼儿和教师进行自我介绍,相互认识。
师:“大家好,我是xx老师,我今年3岁了。我是一名小女孩,希望大家喜欢我!”
师:“小朋友都认识我了吗?谁愿意向大家介绍一下自己呀?”
2.教师出示班级物品图片,引导幼儿了解不同物品的不同作用。
师:“小朋友都能大方地介绍自己,真棒!”
师:“老师这有几张图片,谁能告诉我图上都有什么?它们都有什么用?”
3.引导幼儿探索贴标识的方法,和家长一起将标识贴在相应的物品上。
师:“咱们班里有桌子和椅子吗?可是老师发现所有的桌子和椅子都一样,小朋友离开后,我不知道小椅子是谁的,也不知道小朋友坐在哪,怎么办呢?”
师:“小朋友都有姓名贴的标识吗?请你和爸爸、妈妈一起把姓名贴标识贴在自己的桌子和椅子上吧。”
4.播放音乐《围个小圆圈》,教师邀请幼儿与家长进行音乐游戏。
师:“小朋友们,标识都贴好了吗?我们一起围个小圆圈走一走吧!”
师:“我们一起跺跺脚吧!我们一起拍拍手吧!我们一起转转头吧!”
5.引导幼儿分组如厕、洗手、喝水。
A师:“小朋友玩了半天都累了需要休息一下,请苹果组的小朋友跟着老师一起去小便、洗手、喝水吧!”
B师:“桔子组的小朋友可以坐下来跟老师玩一玩吧!”
6.引导幼儿和家长到室外进行运动游戏“钻山洞”。
师:“外面的天气真好呀,我们需要爸爸、妈妈手拉手举高变身成大山洞,小朋友们都变成小火车一起钻山洞吧!山洞又矮又危险,小朋友要低头弯腰过山洞哦!”
(三)结束部分
幼儿与教师互相拥抱道别后,离开幼儿园。
师:“小火车要开回家了,小朋友们和老师抱一抱后才能和爸爸、妈妈离开幼儿园哦!”
活动延伸:教师与个别家长沟通交流。
亲子策划活动方案 篇2
一、活动背景:
又是一年中秋至,您还准备去传统的蛋糕店买月饼?咋们宝宝送祝福也得有自己的创意!带着宝贝一起来月饼DIY,在月饼上写下他的祝福、写下您宝宝的名字,送给最爱的家人,让我们一起渡过甜蜜瞬间吧!!在(合作商家)的这个中秋,您和您的宝贝就是艺术家、就是魔术师!
二、活动目的:
1、知道中秋节的由来,体验节日欢乐气氛,知道中秋节要吃月饼的传统习俗。
2、了解月饼的制作过程,发展团、压、切、抠等技能。能选择小木棒等辅助工具刻花纹。
3、让幼儿发挥想象力,利用废旧物品装饰月饼表面,培养幼儿创新能力。
三、活动主题:
团团圆圆庆中秋,宝宝巧手做月饼
四、合作机构:
xxxxx
五、活动地点:
xxxxxx
六、活动形式:
月饼DIY,亲子游戏,邀请20组2-6岁孩子家庭报名参加
将宝贝按照年龄层分为:
创意宝贝(2-4)
专业宝贝(5-6)
七、活动时间:
xx-xx-x
八、报名方式:
网上报名:
电话报名:预约电话-
店内报名:
九、活动流程:
1、介绍中秋节、月饼的由来
农历八月十五日,是我国传统的中秋节,也是我国仅次于春节的第二大传统节。八月十五恰在秋季的.中间,故谓之中秋节。
中秋节起源的另一个说法是:农历八月十五这一天恰好是稻子成熟的时刻,各家都拜土地神。中秋可能就是秋报的遗俗。
中秋节的传说是非常丰富的,嫦娥奔月,吴刚伐桂,玉兔捣药之类的神话故事流传甚广。
中秋节时,云稀雾少,月光皎洁明亮,民间除了要举行赏月、祭月、吃月饼祝福团圆等一系列活动,有些地方还有舞草龙,砌宝塔等活动。除月饼外,各种时令鲜果干果也是中秋夜的美食。
在很久很久很久很久以前,月饼就在我国出现了。
而“月饼”这个名字的由来,据说,是在某年中秋,唐玄宗和杨贵妃赏月吃胡饼(胡饼,月饼的“曾用名”)时,玄宗嫌“胡饼”不好听,而玉貌绛唇的杨贵妃仰望明月,思绪涌动,随口而出“月饼”二字。此后,“月饼”便代替“胡饼”在民间流传开来。
月饼的另一种说法
中秋节吃月饼相传始于元代。相传朱元璋就是将纸条藏于饼中通知各路好汉起义的消息,并取得了成功,朱元璋高兴得连忙传下口谕,在即将来临的中秋节,让全体将士与民同乐,并将当年起兵时以秘密传递信息的“月饼”,作为节令糕点赏赐群臣。此后,“月饼”制作越发精细,品种更多,大者如圆盘,成为馈赠的佳品。以后中秋节吃月饼的习俗便在民间流传开来。月饼大家是见的多,吃的多,这个专业的做法恐怕知道的人就不多了吧~~~
中秋佳节即将来临,今天就让我们的家长带宝宝体验一次特殊的月饼DIY之旅吧!
2、专业演示:
由主持人介绍宝宝家长参做月饼的前期准备程序,并欣赏由月饼师傅进行的专业演示(暂定),最后制作的月饼可以作为最后奖励颁发给冠军宝宝。
3、做月饼比赛开始
(1)、创意宝贝:
每轮分成4-5组(根据报名人数确定),每位宝宝动手设计制作2个月饼,并刻上宝宝的姓名,每组家庭一名宝宝,一位家长陪同,其余同行家长在旁观看。
比赛时间为10分钟,当主持人确定时间到,放入烤箱进行烘培,进行下一组比赛,等待月饼出炉。最后由月饼师傅进行创意平分,评选出:
一名最具创意宝贝冠军:
两名亚军:
鼓励奖:
(2)、专业宝贝:
每轮分成4-5组(根据报名人数确定),每位宝宝动手制作2个月饼,并刻上宝宝的姓名,每组家庭一名宝宝,一位家长陪同,其余同行家长在旁观看。
比赛时间为10分钟,当主持人确定时间到,放入烤箱进行烘培,进行下一组比赛,等待月饼出炉。并在等待之时,设计祝福卡片同时写上祝福语,最后由月饼师傅进行专业平分,评选出:
一名最具潜力月饼师傅冠军:
两名亚军:
鼓励奖:
4、在等待烘焙时间之余,准备一个亲子游戏
超人爸爸
要求妈妈,爸爸和宝宝一起参加,分为4-5组。妈妈将孩子放在爸爸的背上,爸爸做俯卧撑,在2分钟内,做的最多的为胜。
最具潜力超人爸爸:
二等奖两名:
三等奖三名:
5、月饼包装
如果各位想要将这份特殊的手工月饼做为礼物,由(合作机构)
贴心为家庭准备了可供选择礼盒包装。(价格)
十、活动控制点:
1、在活动比赛前一天,必须将参赛小宝宝进行统计,客服人员需要打电话确认客户是否最终参加活动,告诉其具体的时间与地址,解决客户的相关的问题咨询,并提醒相关事宜:
(1)因为活动场地限制,一个宝宝仅限两个家长陪同入场,比赛区仅限一个家长陪同;
(2)为了保持比赛现场的环境卫生,请客户为自己的宝宝兜上纸尿裤或不穿开裆裤;
(3)比赛现场不允许饮食,如宝宝需要喂食,请家长在比赛前完成。
(4)如果天气不好,可以提醒家长给孩子多穿一件衣服,以示关心。
在电话确认后如果参加人数不足,门店需要配合主办方及时邀请其他客户参加,以保证活动能够正常进行,参加比赛的小宝宝至少为20人。
2、在比赛前必须安排好相关负责人,相关部门准备好相关道具、奖品
3、参赛宝宝和家长到达门店后,首先到前台签到,可以稍作休息,然后引导人员可以将其带到活动区,等待其他的参赛宝宝到店,可以先在活动区放一些小玩具给小宝宝们玩耍;
4、比赛准时开始,不要因为个别参赛宝宝未到推迟比赛,可以一边比赛一边等候;
5、比赛前可以请家长介绍一下自己的小宝宝,大家相互认识可以让现场更融洽
6、请比完的家长带着小宝宝在旁边观战,一起为其他比赛的小宝宝加油;然后创意宝贝组比赛结束后一起参加超级爸爸亲子活动。
7、当所有比赛结束后,记录员和裁判根据每一轮的结果给小宝宝们分发奖品
8、对于获得冠亚军的小宝宝,在活动结束后要留店拍电子相册的入册相片,届时会在360育儿网活动专栏公布相片,并进行人气评选活动(最认真宝贝、最上镜宝贝等)
9、在活动过程中,摄像师必须给多抓拍一些精彩的镜头,比赛结束后需要一张大合影,便于后期评选活动的征集
10、摄影师除了活动过程拍摄,大合影之外,注意给每个年龄组的冠军宝宝单独拍照,以作为我们DIY手工月饼亲子活动的形象宝宝上传到网上的材料。
十一、物料奖品准备:(暂定)
序号
物品
用途
数量
1、签到本(或者表格)
签到4
2、笔
签到,比赛记录
3、口哨
裁判开始信号
4、秒表
比赛计时
5、照相机
拍照
6、月饼材料
活动现场
按照活动人数来采购
7、卡片
活动现场
按照活动人数来采购
8、月饼包装
最后月饼打包
按照活动人数来采购
9、奖品
10、奖品
11、奖品
十二、人员安排:(暂定)
序号
工作任务
工作内容
负责人
1、网络宣传人员
网上宣传材料上传
2、客服人员
负责参赛宝宝邀请与参赛资料整理,传达
3、接待人员
接待到店的参赛宝宝,签到、比赛注意事项说明,指引至比赛区
4、比赛裁判人员/主持人
现场监督,规则介绍、吹开始信号,发放奖品
5、比赛记录人员
提前从前台领取比赛人员名单,比赛计时,记录比赛成绩,将最终结果告诉裁判
6、奖品颁发人员
协助维护现场次序,颁发奖品
7、现场布置与后期清理人员
活动现场的布置于比赛结束后道具的整理保存,卫生打扫
8、摄影人员
活动现场拍摄,大合影,冠军宝宝相片拍摄
9、技术人员
活动专栏设定并将活动照片整理上传360育儿网
10、物料礼品准备人员
负责活动所需物品采购以及准备工作
11、专业月饼师傅
负责活动现场演示以及评分
亲子策划活动方案 篇3
一、活动目标:
1、帮助家长创造与孩子间的交流、交往平台,从而促进儿童健康成长。
2、家长和孩子共同参加亲子游戏活动,使孩子在欢乐的游戏中成长。
3、以活动形式增进孩子与父母之间的关系。
4、通过让孩子给父母送上自己准备的小礼物,使孩子与父母之间都感受到爱。
二、活动组织:
班主任
三、策划主持:
中队长
四、活动过程:
师:各位家长早上好,感谢大家在百忙之中抽出时间参加我校四年级举行的亲子活动!在这次的活动中,为了进一步增进亲子间的感情,使孩子们充分体验与父母在一起的愉快和甜蜜,也促进了学校、家庭与孩子之间的联系。
1、父母每天起早摸黑,拼命的工作,目的就是为了自己的孩子能过上好的生活,现在为了表示感谢父母对自己的养育之恩,请同学们怀着深深的敬意,一起为自己父母献上一颗"感恩的心"——《感恩的心》歌曲欣赏并合唱。
2、很多同学都想在这一次的活动中,展示一下自己的才能,现在有请xxx同学为我们表演魔术(学生表演)为了表达父母对自己的.养育之恩,在这里xxx同学代表全班同学为各位父母朗诵古诗《游子吟》。父母对我们的爱是伟大的,我们一定要报着一颗感恩的心感谢父母。
3、这一次的亲子活动共安排几个游戏,希望每一个游戏家长都能与孩子共同去参与,现在就请各家长移步到停车场。
(1)一分钟亲子跳绳(老师负责)
游戏方法:亲子原地跳绳,1分钟之内谁的数量最多谁为优胜。
活动材料:绳子6条
(2)二人三足
1)、游戏方法:家长与孩子并排站在起跑线后,两人内侧的两只腿要用绳绑住,教师发令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。
2)、游戏规则:绑腿的布条不能松,必须两个人同时跑。
3)、分组方法:每组8个人(2人一对),共6分组,父子或母子配合。
(3)赶小猪
游戏方法:家长和孩子各自站在相对的两头,孩子拿着羽毛球拍把篮球赶到家长那里;家长拿着羽毛球拍把皮球赶到呼啦圈,游戏就结束。以先跑完的队为胜。
分组方法:每组8个人(2人一对),共6分组,父子或母子配合。
活动材料:篮球6个、呼拉圈6个
(4)说说心理话。
每对家庭各发一张纸,父母与孩子把自己想说的写在纸上,然后相互交换。这样可以建立一个平台让父母与子女的交流,使父母能更加了解孩子内心世界。
五、活动结束:
时间过得真快,不知不觉亲子活动准备结束了,在结束之前,孩子们为了感谢父母的养育之恩,为自己的父母准备了一份小礼物,现在请同学们把自己准备的小礼物献给父母,并向父母说一句感谢的话。现在亲子活动正式结束了,希望我们通过这个活动便能促进家长与子女之间的关系。
亲子策划活动方案 篇4
活动景点介绍:
新建的动物园位于我市的西北部,在黄河故道的.南侧,北至古黄河、南至健康西路、东至西安路、西至韩侯大道。整个地块东西长2700米、南北宽450米,吉地近360亩,是老动物园的7倍。
动物园环抱古黄河生态景区,与著名旅游休闲景点柳树湾毗邻,不仅适宜动物生存的湿地很多,而且还有不少原生态的树木、果林,梨树、桃树、杉树等成行连汽,形成了大面积郁郁葱葱的绿色植被,空气清新,自然环境非常优美。
主题:
秋踏识趣快乐成长
参加人员:
全体幼儿和家长
活动时间:
20xx年10月30日
一、教学重点
1.开拓视野,增长知识,发展个性特长,增进孩子身心健康,使儿童生动、活泼主动地得到全面谐调发展。
2.实践一些基本的简单公共礼仪,如尊重、分享等品质,游园等的行为规范;
3.体验全新欢乐之旅,增进亲子感情交流;
二、活动主要内容
1.步行游览虎啸山、狮吼岭、豹舍、大象馆、长颈鹿馆、河马池、小熊猫馆、海狮表演馆、综合表演馆、灵长馆、两栖夜行动物馆、草食兽馆、鸣禽馆、水禽湖、蝴蝶馆。
2.观看两个动物表演场馆:海狮表演馆、动物表演馆
3.发放动物调查表,活动结束后上交
4.亲子游戏:
(1)两人三足
(2)企鹅走路
(3)呼啦圈接力
亲子策划活动方案 篇5
一、活动时间:
20xx年11月28日
二、活动地点:
村委会门前
三、活动目标:
1、通过好玩的亲子游戏,体验活动所带来的乐趣,增进孩子与家人之间的情感。
2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。
3、培养幼儿与家长或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。
4、培养幼儿参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。
四、活动准备:
1、准备游戏需要的材料。
2、布置活动场地,准备奖品。(彩笔、橡皮泥、拼图、奖状、糖果)
五、活动流程:
1、主持人入场。(开场白)(10:00——10:03)
2、幼儿入场:(放《运动员进行曲》)(10:03——10:08)
3、宣布亲子活动开始。(10:08——10:15)
4、游戏活动。(10:15——11:20)
5、家长代表发言。(11:20——11:25)
6、总结讲话。(11:25——11:30)
7、活动结束
六、工作人员安排
1、总指挥
2、安全
3、音响设备
4、会场布置
5、主持
6、舞蹈
7、游戏道具
8、照相
9、摄像
七、游戏活动:
亲子操《足球宝贝》
亲子游戏
(1)踩气球 音乐《我的宝贝》
目标:①锻炼幼儿小腿肌肉;②培养幼儿勇敢精神和合作能力。
准备:气球若干、毛线
规则:
1、吹气球:家长和幼儿合作吹气球,在规定时间内比一比,哪个家庭吹得多。(让幼儿数数,比较,给最多家庭发一样小奖品)
2、家长两脚绑两个气球背着幼儿,规定时间内,留下气球最多者为胜。
(2)运积木 音乐《我相信》
目标:
1、培养幼儿与家长的'合作能力。
2、锻炼幼儿的协调能力。
准备:积木、纸箱、呼啦圈。
规则:
1、家长跳运积木,一次运一个,幼儿搭积木。
2、规定时间内,积木搭的最高的家庭为胜。
(3)运水接力赛 音乐《加油歌》
目标:
1、 锻炼幼儿平衡能力;
2、 培养幼儿的合作能力。
准备:纸杯、水桶2个、2个量杯、警戒线。
规则:
1、 幼儿与家长各站指定区域。
2、 开始口令后,幼儿用纸杯舀水,嘴咬纸杯跑向警戒线,家长嘴咬空纸杯跑到警戒线处接水。
3、 家长跑回原位,将所接水倒入量杯。
4、 规定时间内,接水最多的家庭为胜。
5、全程不准用手碰杯。
(4)蹦蹦跳跳摘糖果 音乐《甩葱歌》
目标:
1、喜欢和老师,同伴一起做游戏
2、学习跳起摘糖果
3、激发幼儿爱家人的情感
准备:带针帽子若干、装糖和彩带的气球若干
规则:
1、家长背或抱起幼儿,请幼儿戴安全帽,跳起扎气球。
2、幼儿把摘到的“糖果”给家长。
3、得到糖果数多的为胜。
(5)运剥桔子 音乐《暖暖》
目标:
1、鼓励幼儿为爸爸、妈妈剥橘子。
2、萌发幼儿爱爸爸、妈妈的情感。
准备:桔子若干、筐子三个、
规则:
1、幼儿到指定位置运三个桔子,跑到家长面前。迅速开始剥桔子。
2、剥完桔子后,将桔子交给家长。
3、家长以最快的时间吃完桔子,最先吃完桔子的家庭为胜。
(6)找宝宝 音乐《爸爸去哪儿》
准备:每位家长自己准备一块眼罩。
规则:家长蒙上眼罩站在指定区域,幼儿听口令做游戏直至顺序打乱。音乐声起家长就寻找自己的宝宝,音乐结束后家长拿掉眼罩,看看自己是不是找对了宝宝。宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。
(7)亲子游戏“生命之旅”(集体游戏) 《宝贝》
目标:体验角色互动后彼此的感受;增强亲子间的感情,学会信任彼此;幼儿通过语言提示家长下面的任务,促进孩子的语言发展。
准备:蒙眼的眼罩,场地布置,(在旅程中设置不同障碍)
规则:家长蒙上眼,幼儿牵着家长的手,带领他们越过障碍、期间家长不能取下眼罩,只能根据幼儿的语言和肢体帮助走完全程。到终点后家长在幼儿的带领下坐到小椅子上,幼儿站在家长身旁,最后家长取下眼罩,家长与幼儿互相说一句感谢的话,感谢亲人、感谢陪伴!