家风个人工作总结
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家风个人工作总结 篇1
1月份以来,在区委及宣传部门的指导下,镇党委、政府高度重视、周密部署,全面启动“好家风”评选活动。洋浒崖村、东崖村作为试点村,先行一步,已评选出村级好家风家庭31户,群众的知晓率、参与率不断提高。在活动开展过程中,镇、村干部加强配合、引导,各家各户踊跃参与,在全镇营造了见贤思齐、和谐向好的大氛围,为“好家风”工作整体推进开了个好头。下面,将工作开展的几个关键环节汇报如下:
一、加强组织宣传,确保人人参与、广受影响
1月份,我镇组织召开了全镇“践行好家训 传承好家风”工作部署会,下发了《关于在全镇开展“践行好家风、传承好家训”的实施意见》,对好家风评选活动的工作要求、时间节点、任务目标逐一细化,明确到村、责任到人。进一步加大宣传的力度、深度和广度,充分利用村居宣传栏、善行义举四德榜、金山网站等载体进行了广泛宣传,在各村居主干道、村活动广场等显要位置印刷了以社会主义核心价值观、好家风评选为主要内容的宣传标语及宣传图画,为活动开展营造了浓厚氛围。
二、充分结合实际,确保全程指导、干有目标
在前期走访调查工作中,我们了解到,真正让老百姓概括总结自己的家风家训,对大部分老百姓来说有一定的难度。为此,我们实施了认领家风和探寻家规两种模式。认领家风,就是老百姓根据我们下发的家风家训参考样本,结合自家的实际情况认领家风;探寻家规,就是针对一些文化素质较高的家庭,由他们自己挖掘、撰写家风家训。同时,镇、村成立了“好家风”工作小组,以镇包村干部为基础,吸收村居觉悟高、有威望、了解村情的老同志加入,全程参与、指导活动的开展。工作小组定期到村到户,发放活动开展的倡议书,帮助群众填写家风登记表,积极宣讲开展活动的目的和意义,让老百姓真正明白活动开展的程序、步骤及内容,踊跃参与“好家风”活动的评选创建。
三、开展走访入户,确保深入挖掘、形成特色
截至目前,我们在48个村居下发了1万余份“好家风登记表”进行摸底调查,已收集到3000余份。在两个试点村进行了全面的“好家风”走访征集活动,入户率都达到95%以上。为更好的挖掘家风故事,我镇聘请了两名退休老教师专门负责家风故事的整理汇编,目前已形成家风故事15篇,下一步将印刷成册,下发到各个村居,让老百姓对家风家训有一个更加直观的认识,同时为群众打开思路,更好的挖掘出属于自己的家风家训。
四、注重传承弘扬,确保活动扎实推进、取得实效
倡导并形成崇德向善、和谐向上的好风气,让社会主义核心价值观在广大老百姓心中生根发芽,是我们开展“好家风”活动的最终目的。我们对评选出的好家风家庭进行严格把关,实施两级评选,每个村居根据人数评选出10-20户的村级“好家风”家庭,在此基础上推选2-3户为镇级“好家风”家庭参与评选,确保评选出的家庭群众认可,并具有教育、带动作用。对评选出的好家风家庭,我们邀请区内的书法家为其题写家风家训牌匾,进行鼓励。同时,加强各层面的典型宣传,在中、小学和幼儿园布置关于家风的征文和主题班会;召开以“唱出我的好家风”为主题的合唱比赛;利用百姓艺术团的宣传作用,将征集的好家风故事编排成话剧、小品、舞蹈等节目在全镇巡回演出等等,让活动切实深入人心。
下一步,我镇将继续加大工作力度,稳步实施、整体推进,确保6月底“好家风”活动在全镇圆满完成。同时,积极探索“好家风”工作与村居管理工作的有效结合,以洋浒崖村“文明家庭考核办法”为参考,把村规民约量化为具体的考核内容,每个家庭参与考核打分,与年底福利待遇直接挂钩,促进村民管理水平的不断提高。
家风个人工作总结 篇2
今天,我们班组织观看了《新春第一课》,以“传承家风家训,践行核心价值”为主题,片中有许多感人的故事,其中有一个从他的身上让我学习很多东西,他叫罗必炎。
罗必炎出生在农村里,他帮助老人做了许多事情,比如时村里有一位老人走路很不方便,老人想吃什么,就告诉罗必炎,他马上就去帮他们买,罗必炎还经常给老人买新鲜的鱼,对那位老人有很大的帮助。随后罗必炎娶了一位妻子,她也是一位很爱帮助老人的好妻子。
不幸的事发生了,有一天那位老人突然心脏病又复发了,罗必炎又是买药,又是喂药的但病情没有好转,他立刻把那位老人送到医院治疗,可是他没有时间去照顾他,于是就叫他的妻子去照顾那位老人,老人感动的要哭了,夸奖他们全家都是有孝心的人。
我要学习罗必炎他们夫妻对老人的那种孝心和乐于助人的品德,我以后也要孝敬老人及长辈们!
家风个人工作总结 篇3
为深入贯彻党的十九大精神,全面落实中央和省市区纪委全会精神,大力弘扬廉洁理念和良好家风,引导领导干部家属树牢“以廉养家”意识,发挥家庭在反腐倡廉中的作用,营造风清气正的政治生态环境,提高家庭成员在反腐倡廉中的自觉性、主动性和责任感,使之积极行动起来,用实际行动筑起拒腐防变的家庭防线,我们四平市第二实验小学校开展了“倡廉洁家风,建最美家庭”四个一系列活动,现总结如下:
一、举行了“倡廉洁家风建最美家庭”观影活动,观看廉政教育片《家庭腐败警示录》,强化警示教育作用,促使学校中层以上领导干部家属积极建设温馨、廉洁、幸福的家庭。
二、举行了“倡廉洁家风建最美家庭”家庭助廉集体宣誓,全体中层以上领导干部及家属在一起郑重宣誓:“作为一名中层以上领导干部的家属,我一定做好反腐倡廉宣传员、防微杜渐监督员、抵御诱惑守门员,帮助家人把好金钱关、亲情关、权利关,管好家门,抵制诱惑,共同营造温馨廉洁的家庭环境。”通过集体宣誓我们进一步增强了廉洁意识,激发向上向善的社会正能量。
三、全体中层以上领导干部及家属签订了一份家庭助廉承诺书,承诺做到:
1、自觉学习,坚决执行党纪政纪条规,自觉遵守国家的'法律法规,积极参加党风廉政教育活动,不断提高家庭成员廉洁自律的自觉性和主动性。
2、观看反腐倡廉教育片,接受警示教育,教育管理好家庭成员,自觉抵制各种腐败的诱惑,时刻保持警惕性,共同营造一个温馨、廉洁的家庭环境。
3、发扬艰苦朴素、勤俭持家的美德,营造和谐、幸福的家庭。不借婚丧嫁娶、乔迁、生日、子女入学等事由大操大办,借机敛财。决不插手配偶工作,不利用配偶的职权谋取私利,不收礼受贿、不帮亲属收礼受贿。
4、帮助亲属把好“廉政关”,不给违纪违法行为开“绿灯”,发现违纪违法苗头及时制止。当好“廉内助”,搞好家庭监督制约,时时刻刻提醒爱人自觉遵守廉政制度和党的纪律,提高预防和抵制腐败的意识与能力,筑牢反腐防线。
5、坚决做到依法办事,不谋私利;逢年过节时,谢绝请吃,拒收礼品;人际交往时,慎重交友,共同守住家庭廉洁防线。
通过签订承诺书,强化了领导干部家属廉政责任,做好8小时以外的监督。
四、举行了“倡廉洁家风建最美家庭”家庭助廉座谈会,大家畅所欲言,一起交流家庭助廉的好做法、好经验,弘扬优良家风。
总之,通过这次活动的开展,进一步加强了家庭廉洁建设,树立了正确的权利观、政绩观、事业观、家庭观,引导领导干部廉洁自律,敬业奉献,努力营造廉政勤政的浓厚氛围。
家风个人工作总结 篇4
为深入推进家庭精神文明建设和好家风建设工作创新发展,河南省纪委、省委组织部、省委宣传部、省委省直工委、省妇联决定,联合在全省开展“树清廉家风,创最美家庭”主题活动。
本次活动旨在发现、挖掘、推介体现崇德向善、崇俭尚廉家风的“最美家庭”,引导广大党员干部将爱岗与爱家结合起来,自觉践行社会主义核心价值观,推动党员干部特别是领导干部提升以德齐家、以廉保家的意识,涵养新时代的良好家风,争做各行各业的廉洁表率。同时,充分发挥家庭成员在反腐倡廉中的作用,使家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基石。
据了解,“树清廉家风创最美家庭”主题活动从即日起持续到12月底,其间通过发出倡议、征集家庭故事、举办家训格言展、举办以“清风满家”为主题的好家风好家训宣讲活动、组织观看廉政豫剧《全家福》、《九品巡检》等丰富多彩的.活动,在全社会营造共树良好家风的优良氛围。
河南省从20xx年起,在遍布城乡社区的“妇女之家”开展寻找“最美家庭”活动。本次“树清廉家风创最美家庭”主题活动,是寻找“最美家庭”活动在全省的拓展和延伸,有助于引导广大党员干部重拾家规家训,筑起反腐倡廉的家庭防线。
家风个人工作总结 篇5
人生需要良好的家风来照亮指引,家风的内涵很丰富,但这三点不可少。
第一个是“善良”。
有了善良之心,有了感恩之心,有一颗关怀体恤之心,才会爱这个世界,爱周围的人,爱所有的生命。一个人活在世上,不过是向人世借几十年光阴而已,要在有限的时光里成己达人,才对得起自己的一生。善良可以说是我家的第一个家风。爷爷奶奶就善待身边的每一个人,他们曾这样谆谆告诫子女:“做人千万不要去做恶事,作恶多端,会有报应。”这样的家风也深深地影响了我,无论在哪里无论和谁打交道,我都与人为善,不做违背良心之事。
第二个是“勤俭”。
父亲教育我,端正勤俭,是居身良法。“量其所入,度其所出。”“能不为息患挫志,自不为安乐肆志;在官无傥来一金,居家无浪费一金。”“振乃家声,好就孝悌一边做去;成些事业,端从勤俭二字得来。”不能投机取巧、不劳而获,铺张浪费。父亲在当地农行工作,勤勤恳恳干了一辈子,不贪不占,年年被单位评为先进工作者。为了养育我们6个孩子,母亲起早贪黑干着生产队里的重活累活苦活。
第三个是“学习”。
学习无止境,向书本学习,向社会学习,向他人学习,不断取人之长,补己之短,做一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的`人。父亲常对我们兄弟姐妹说:“知识从哪里来,就是从学习中来。”父亲只读了两年私塾,后来他能够在工作上有所成就,就是因为刻苦学习,向同事学,向书本学,向实践学。现在老父已经80多岁了,还天天坚持读书看报,可以说“活到老,学到老”。
心灵的家风也是生命的家风,心灵的家风越亮,生命的道路越长,生活的道路越平坦。为此,我要不断为家风加油加薪一代一代相传,千万不能让它们熄灭了。
家风个人工作总结 篇6
每次我做事,妈妈都说我是小大人儿,做事都有自己的主见,有的时候,妈妈的事我也操心。
有一次吃饭,我给妈妈夹菜、夹肉,妈妈说:“宝贝妈妈自己来吧!”爸爸看了说:“这是应该的,孩子知道疼你了,说明她长大了、懂事了,也代表着将来会好好照顾咱们的!”听完爸爸的话,我们都笑了。
还有一次,我想帮妈妈洗衣服,还想给妈妈惊喜,我就告诉她我在做实验,等洗好后我叫妈妈来看看,妈妈大吃一惊说“宝贝,你真是懂事孝顺的好孩子!”
现在大家知道了吧,孝敬老人就是我家的家风,一代一代传下来,姥姥姥爷照顾病床上的太老爷,喂饭,擦拭大小便;妈妈带姥姥姥爷和奶奶去旅游;爸爸接送姥爷上下班……
他们从小就教育我要孝敬老人,尊敬长辈,因为这不仅是我家的家风,更是是中华民族的传统美德!还因为父母长辈为了我付出的太多了,从我牙牙学语到蹒跚学走路,从幼儿园到小学,我一般的小愿望,只要能够实现,爸妈就一定满足我,姥姥姥爷和奶奶无微不至的'照顾我,让我生活在他们的爱中,让我有一个幸福的家。
现在我长大了,应该孝敬父母长辈,我要做自己力所能及的事情,比如,帮妈妈拖地,扫地,洗碗等,帮爸爸端洗脚水。把自己的学习搞好,不让爸爸妈妈操心,该学习的时候好好学习,该玩的时候痛痛快快的玩。
我的家风让我懂得父母长辈养育了后代晚辈,自然应该受到后代晚辈的尊敬孝顺,我也会一直这样做的。
家风个人工作总结 篇7
家风家训是我国传统文化和传统教育的重要组成部分,是一代又一代人健康成长的保证。家风家训中的精华融入新的道德建设中,是社会主义核心价值观的良好补充。光启小学根据上级的文件精神,从开学第一天起,开展了为期一周的“承家风,记家训,知荣耻,学做人,家风家训伴我成长”主题活动。本次活动的目的是让学生明白好的家风是推动社会文明进步的正能量,让学生接受一次传统美德教育,激发他们向好、向善的本性。现将本次活动情况小结如下:
学期初,学校根据上级文件精神,学校德育领导小组积极讨论,制定了以“承家风,记家训,知荣耻,学做人——家风家训伴我成长”的.主题活动方案。开展了“八个一”的系列活动。
学校号召全体班主任利用板报、微信等平台,做好宣传工作,扩大社会影响力。全校师生协同家长在学校德育处的倡导下,开展了“我的家风家训”的征集活动,本次共征集到优秀家风家训60条。开展了“赛家风、扬家训”电子小报的制作,同学们通过图文并茂的形式将“我的家风”和“优秀家风”小故事进行展示;中高年级开展“我的家风”征文活动,孩子在了解家风家训的基础上抒写出自己对家风家训的认识,优美的语言中无不蕴含着真挚的情感。;在这些活动的基础上,全校开展“美德家庭榜”、“优秀学生家庭家训家风”等评选活动。
学校还通过“国旗下讲话”,加强友善、孝敬、诚信等中华传统美德教育,积极倡导家庭、学校、社会三位一体教育网络,促进全校师生良好行为习惯养成教育;通过主题班队会的召开,引导学生从小事做起、从自身做起,发奋向上,做一个有道德的人,做一个守道德的参与者和践行者。班会课上,孩子们用自己稚嫩的语言讲述了自己理解的家风家训以及历史名家家风家训小故事。通过系列活动的开展,广大师生明确了当今社会我们需要的家风家训应该是体现尊老爱幼、团结互助、谦虚礼让、诚信友善的,有了良好的家风,整个社会才会更加和谐。
后期,学校德育处将对各年级“家风家训伴我成长”活动情况进行汇总,整理了部分优秀作品,并对各年级展现出的优秀学生及家长进行表扬,优秀作品进行展示。
家是我们生活的温馨港湾,家庭的生活方式、文化氛围构成了家风。好家规带出好家风,好家风培育出好儿女,愿我们共同传承优良家风,传承中华民族的传统美德。
家风个人工作总结 篇8
家庭是圃,孩子是苗。家风,随风潜入夜,润物细无声,小苗只有在雨露的滋润下,才能健康成长。
2月27日,开学第一天,四平市第十七中学举行了“感受亲情,传承家风——开学第一课”活动,围绕“传敬廉崇洁家风,立廉洁报国壮志”主题,各班以新学期“第一课”为教育契机,充分调动师生、家长、校友以及所在社区等资源,以升旗仪式、主题班(团)会、手抄报展、全家福图片展等各种方式,凸显良好廉洁的家风对个人成长的积极作用,用真实生动的案例引导学生了解、继承与弘扬家庭美德。
良好的家风家教是中华传统文化的重要组成部分,更是关系到社会长治久安、民族兴衰的重要支撑。七年五班师生围绕“传敬廉崇洁家风,立廉洁报国壮志”主题,与大家分享了《我的家风故事》,讲述父母在其成长过程中提出的各项要求,以及廉洁的家风家教对他们的成长起到的深远影响。学校作为一个大家庭,优良的校训对于每位同学的培养与塑造起着重要作用,标志着学校的文化追求和精神风貌。学校激励每位同学积极发扬、继承十七中学的精神,推崇与恪守家训校训,体悟生活的价值和意义,在新的学期中踏入新的征程,向梦想攀登!
“我们号召家长用自己的.工作经历教育孩子诚实做人;教育孩子小手拉大手,让家长在工作中清正廉洁。从而形成学校、家庭、社会三位一体,实现育人目标。”德育副校长陈雪峰道出了活动的意义,并在升旗仪式的国旗下讲话中,号召同学们爱国荣校,号召老师们用如水的师爱灌溉孩子们的心田。
随后学校布置了开学第一课的首次作业——了解自己家庭的家风家规家训,希望同学们明校训、传家风,做知感恩、会运动、懂礼仪、善学习、能合作的美德少年。