骨干教师活动方案

微文呈现整理的骨干教师活动方案（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

骨干教师活动方案 篇1

为加强中小学教师队伍骨干体系建设，充分发挥各级骨干教师在教育教学改革中的示范、引领和辐射作用，全面提高中小学教师整体素质，根据《泰州医药高新区教坛新秀、教学能手、学科带头人评选管理暂行办法》要求，区科技局决定在全区范围内开展骨干课堂教学展示活动。

一、活动宗旨

充分展示骨干教师先进的教育思想、方法、手段和教学智慧，发挥发挥骨干教师在教学、科研方面的骨干示范作用，深化课程改革，构建有效、高效的课堂，切实加强对骨干教师的考核，促进我区教师队伍整体素质的提高，促进课堂教学效率的提升。

二、活动主题

优化课堂结构，推进有效教学

三、参与对象

市、区级骨干教师

四、活动办法

凡50周岁（截至20xx年12月31日）以下的市、区级骨干教师均要参加课堂教学汇报展示活动，本次活动由教研室统一安排，各名师（骨干教师）工作室、各中心教研组具体负责展示活动方案的实施，相关学科工作室核心成员、中心教研组成员、各校各学科教师代表参加观摩，针对每一位骨干教师的课堂教学组织教师进行专题研讨。

五、汇报展示活动时间

20xx年5月—12月

六、汇报展示活动安排

1、时间安排

月份学校学科姓名类别备注

2、活动程序：教研室安排→骨干教师常态课汇报展示→组织研讨→活动小结→资料归档

七、活动要求

1、各校要高度重视本次课堂教学展示活动，要把本此活动作为师资队伍建设和教学改革的一项重要举措，结合本次活动促进全校教师整体素质的提升和教学观念的改变，推进教学改革的进程。

2、各参加展示的教师要认真对待本次活动，发挥自己的聪明才智，充分展示自己的才华，真正成为我区教学战线的排头兵。

3、各校要做好评课研讨的充分准备，让全校相关学科教师参加一次高层次、高水平听课、评课和研讨，确保全校教师都能得到最大程度的业务水平提升和教学观念的最大转变，以确保本次活动的科学性、指导性和实效性。

4、各校将骨干教师展示课全程录像后交教研室，教研室将视频上传至科教局网站“课堂实录”栏。

骨干教师活动方案 篇2

为了更有效地发挥骨干教师在学校教育教学中的引领作用，利于骨干教师业务素质的巩固和提高，促进师资队伍整体素质和教学质量的全面提高，制定本管理考核方案。

一、领导小组机构

组长：李悟

副组长：王宋

成员：邱子仪、潘清赞、王能、李明学、王赞国

二、考核对象

20XX年，已由省教育厅和县教科局认定的省、县级骨干教师。

三、考核内容：

1、骨干教师任职总结。(含师德修养、教育教学实绩、完成骨干教师职责情况)。

2、积极承担示范课、观摩课、研究课等公开教学任务。

(1)县级公开课以上(附教案、图片)

(2)校级公开课(附教案、图片)

3、听课，主要是听徒弟的评价课每学期15节。

4、写一篇论文，获校级一等奖或县级二等奖以上(发表在县刊上)或省级三等奖以上(或发表)。

5、指导、带教校内青年教师。

(1)指导、带教活动正常开展。(骨干教师管理手册记载)

(2)所带教教师校级教学评比中二等奖以上(含二等奖)、县公开课和以上刊物上发表论文。

四、考核方法：

被考核对象将考核材料交教研室。考核给分与县考核同。

五、考核结果

1、任期考核结果分优秀、良好、合格、不合格四等。60分以下为不合格。

2、考核结果最终由考核领导小组讨论决定。

3、考核结果将作为教师参加评先评优的条件之一。

骨干教师活动方案 篇3

一、指导思想

以推进基础教育课程改革，强化教学质量为中心，全面展示名优教师的课堂教学改革成果，推广具有典型性、代表性的优秀课例，充分发挥骨干教师的引领带动作用，促进教师互相学习，共同进步，提高教师群体的整体水平，实现我园课堂教学质量的高效提升。

二、活动目标

1、通过课例观摩强化教学领导的内在素质，提高教学领导的理论提升意识，使之不断能在工作中努力地钻研新课程理论知识，并实现与教学实践的有效融合，更好的服务教学，不断提升学校办学质量。

2、通过课例观摩强化名师的引领带动效应，提升园内所有任课教师的教学品位。

3、通过课例观摩进一步优化学科教学模式，探索和创新教学方法，研讨交流新课改理念与课堂教学的融合策略。

4、通过课例传递观摩，帮助引导教师正确把握课堂教学环节，不断提升课堂教学效果，切实避免课堂教学中的无效和低效问题，实现教师专业化素质的全面提高。

三、时间安排

将于20xx年4月初依据学科将安排一节骨干教师的优秀课例观摩。

骨干教师活动方案 篇4

一、指导思想

促进青年教师的'专业成长，发挥学校骨干教师的示范和辐射作用，更好地营造共同交流、共同学习、共同借鉴、共同成长的氛围，让教师在思维的碰撞中激发更多的教学热情，为教师搭建互动交流的平台。

二、交流主题：

新秀之我说——我的成长之路

三、领导小组

组长：

成员：

四、时间：

20xx年3月25日（下午）

五、地点：

音乐教室

六、参会人员：

全体教师

七、主持人：

八、参加发言人员：

我校三位教坛新秀

九、活动准备及要求

1、学校教科室积极动员三位“新秀”老师参与本次骨干教师经验交流活动。要求三位“新秀”根据自己的教学成长经历，事先撰写交流材料一份。

2、三位“新秀”根据自己撰写的材料制作相应的交流课件，并于3月23日前以电子稿的形式上交“我的成长之路”骨干教师经验交流材料。

3、发言时间控制在xx分钟以内。

4、其他教师可事先梳理自己实际工作中的困惑，在活动中可提问，与大家交流。

5、教导处提前协调、布置好会场。