控辍保学学校工作方案

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控辍保学学校工作方案 篇1

为巩固脱贫攻坚成果，老观乡中心学校在全乡教育系统内继续开展“控辍保学”攻坚战，现制定如下实施方案。

一、工作内容

（一）坚定学习，提高政治站位

充分运用各种资源、载体和渠道，进一步增进全乡教职工脱贫攻坚的政治认同、思想认同和理论认同，精准掌握义务教育阶段适龄儿童信息，进一步做好全乡义务教育阶段“控辍保学”工作。

（二）全面落实“义务教育有保障”

1、适龄儿童全覆盖，一个不漏。

2、入学返学全到位，一个不少。

3、贫困资助全到位，一分不落。

4、加强家校沟通，做到应劝必劝。

5、深入推进“义务教育有保障”突出问题大排查。

（三）继续推进各类问题整改落实

把各级各类问题整改作为重要政治任务，切实做到紧盯问题改、较真碰硬改、上下联动改、实事求是改：

1、强化整改举措。通过锁定时间节点、抓紧落实举措推进问题整改，确保整改落实任务及时见底清零。

2、巩固整改成效。密切关注问题整改中出现的新情况新问题，逐项检视问题整改成效，及时补缺补差，切实提升整改质量。

3、扩大整改成果。进一步强化落实机制，加强对问题整改的`统筹把握，持续推进整改措施到校到人。

二、方法步骤

践行“一线工作法”，把“控辍保学”过程中出现的问题整改作为工作重点，集中时间、集中人力、集中精力，快节奏、大力度、高效率地全面开展信息排查、分类整理和及时整改。

（一）全面精准排查。一是对教育适龄人口逐人逐项进行深入摸排；二是对本校内学生进行逐生排查；三是将排查情况和相关数据库进行全面比对，确保排查对象全覆盖、精准化。

（二）完善基础数据资料。一是精准适龄儿童对象信息。二是精准失辍学台账信息。三是加强“控辍保学”信息各校各村共享。

（三）强化全体教师学习《义务教育法》。引导广大教职员工充分领悟政策措施目的意义。

三：附“控辍保学”领导小组及具体任务分工

组长：xx

副组长：xx

控辍保学学校工作方案 篇2

一、指导思想

为全面贯彻落实《义务教育法》和精准扶贫有关精神，让我校学生接受并完成九年义务教育，不让一个学生流失和中途辍学，xx中心校特制定本工作方案。

二、主要目标和任务

1、提高认识，明确学校狠抓控辍保学工作的意义。

2、发挥学校教职工主人翁的精神，从期初开始自始至终紧抓控辍保学工作不放松，正确处理好控辍保学工作与教学的关系，在突出质量意识的前提下，努力提高服务意识，把控辍保学工作贯穿到教书育人的每一个环节。

3、控辍保学工作的总目标是保证中小学年巩固率100%。

三、主要措施

（一）完善机制，依法控辍

严格执行《中华人民共和国义务教育法》《未成年人保护法》等法律法规，完善工作体制和机制，建立健全工作制度，实现依法控缀保学。

1、加强领导，明确责任。

建立健全学校控辍保学的组织队伍，成立领导小组。

组长：xxx

副组长：xxx

成员：xxx

领导小组下设办公室，由xx兼任办公室主任。

实行年级负责制，班子成员或蹲点领导为主要责任人。

2、实行义务教育政府通知入学制度。六年级就读学校校长、学生所在村村干部要将小学六年级毕业生送至相应初中。学校安排好七年级学生入学工作，及时完成学生注册、书籍作业发放、食宿安排、教学安排等工作，保证新生顺利入学，并落实未报到注意学生的去向。

3、实行“双线控辍”责任制。即乡镇办政府与包村领导、包村领导村领导、村领导与村民为一条线；学校与教师、教师与学生家长、学生家长与学生为一条线。层层签订“控辍保学”目标责任书，落实工作责任。

学校积极与辖区政府机构协调联系，把控制学生辍学与非正常流动作为当地教育目标责任制的主要指标列入当地经济、社会发展目标体系，作为对各级主要领导年终考核的重要指标（义务教育法、未成年人保护法中，各级政府对保教都有规定要求）。

4、实行“四管一保七到位”工作措施。即干部管村、村干部管组、校长管校、教师管学生；确保适龄儿童少年人人到校学习；做到领导到位、人员到位、责任到位、措施到位、时间到位、工作到位。

5、深入开展入户走访活动。要利用休息时间，组织分管村组领导和学校教师进行入户走访，向学生家长宣传法律法规及有关政策，宣传读书的重要性、人才发展趋势、学校优势及教育教学管理成绩等，耐心细致地做好思想工作，尽量避免学生辍学和非正常流动。

（二）丰富载体，德育控辍

将“4610德育活动”做小做细做落实，丰富工作载体，注重对学生思想道德的培养，提高学生思想道德水平和思想意识，减少学生非正常流失。

1、践行核心价值观的.培育。积极开展理想教育，分析现在社会发展需要的人才和知识的力量等。使学生从小树立“立志成才、报效祖国”的远大理想，提高学习的主动性与自觉性。

2、认真开展集体主义教育，定期开展“我为班级添光彩”等活动，培养学生的集体荣誉感和集体归属感。

3、开好主题班会，优化班级环境，营造互帮互助、团结友爱的新型班级氛围，增强学生的班级向心力和学生获得感。

4、利用“一、二九”、“九、一八”、国庆、元旦等重大纪念日和法定节假日，开展以演讲、合唱、作文竞赛、文艺汇演为主的、多形式的活动，从而吸引学生、避免流失，增强学生幸福感。

（三）集中整治，环境控辍

利用暑假时间，开展校容校貌集中整治，对校园进行绿化、美化、靓化。要结合当地历史、文化、人文条件，认真开展校园文化建设，优化学校育人环境，以良好的育人环境吸引学生，避免学生流失。

（四）提高质量，教学控辍

1、通过教师教育科研，提高教师的业务水平和工作能力，在教学常规的各个环节，育人的艺术上下功夫，以丰富的知识、高超的育人艺术把学生吸引到课堂上来，以知识、艺术、真情实感全方位控辍保学。

2、积极进行课堂教学改革，推进先进的教学模式，全面提高教学质量，以优质的教学质量吸引学生、留住学生，从而达到控缀保学。

3、重视建立新型的师生关系，不断增强教师和学生、学生和学生之间的亲和力、凝聚力，用亲情控缀保学。

4、积极组织各项文、体、艺活动，丰富校园文化，发挥学生特长、提高学生兴趣和技能，用兴趣特长控缀保学。

（五）完善措施，管理控辍

1、实行“班级责任制”，签定控辍责任书，把控辍保学目标分解量化到每一位任课教师，发挥齐抓共管的优势。

2、辍学报告制度。学校要做到对辍学学生班级上报不过夜、学校统计不过周，及时准确掌握情况，并做好检查评比，做到月报月评比。

3、完善奖惩制度。将控辍保学工作纳入对班主任及任课教师进行考核的目标体系，与教师表彰奖励、晋职晋级挂钩。

4、完善学籍管理。建立规范的休退学、转出、转入手续，对辍学情况做到周统计、月小结、学期总结评比。

5、加大奖惩力度。对于班级辍学率超过学校规定目标的，实行一票否决，任课教师不能评为各级各类优秀教师，班主任不能评为优秀班主任，班级不能评为优秀班集体。

（六）精准帮扶，资助控辍

1、做好“双困生”思想工作，以情控辍。教师与学生结“帮扶”对子，传授知识要有耐心、生活学习要有爱心，及时做好思想工作，帮助他们解决思想、生活、学习上的各种困难，以真情实感留住“双困生”。

2、关心爱护贫困生。认真执行国家关于对贫困家庭子女进行资助的有关政策，多渠道筹措资金，加大对贫困生的扶持力度，避免学生因家庭贫困辍学。

（七）挖掘潜力，特色控辍

从学校位置环境、学生特点等查找优势，并将其作为实施素质教育、创建特色学校的切入点，完善工作措施，提升学校知名度，以此吸引学生。

1、合理确定学校特色项目。要对学校所在地的政治、经济、历史、人文、传统文化等进行综合分析，确定特色项目，保证所确定项目适合本地发展。

2、将特色项目纳入到学校课程体系，调动教师共同参与，结合本地本校特点，认真编写特色校本教材，使之更加合乎实际。

3、使学生全员参与，使全体学生素质在特色建设中均得到提高。

4、开展形式多样的特色活动，使全体学生，特别是“双困生”在活动中树立自信心和自豪感，提高学校凝聚力和向心力，从而达到保学目标。

5、适时展示特色教育成果。通过召开家长会，邀请人大代表、政协委员及社会各界进行评议等形式，展示特色教育成果，树立学校良好形象，提高学校知名度与吸引力，树立学校良好形象，减少生源流失。

控辍保学学校工作方案 篇3

一、指导思想

依法实施九年义务教育，保障适龄儿童、少年接受义务教育，控制学生辍学，全面推进素质教育。

二、工作目标

确保我校义务教育阶段学生辍学率控制在规定范围内，保障每一位适龄儿童、少年都能接受完整的义务教育。

三、工作措施

（一）加强组织领导

成立控辍保学工作领导小组，由校长担任组长，各年级主任为成员，明确职责，分工协作。

（二）建立健全制度

建立辍学报告制度。班主任发现学生辍学，要及时向学校报告。

完善家访制度。定期开展家访活动，了解学生家庭情况，与家长共同做好学生的教育工作。

（三）加强教育教学管理

提高教育教学质量，激发学生的学习兴趣。

关注学困生，建立帮扶机制，帮助他们克服学习困难。

（四）关爱特殊群体

对贫困家庭学生、留守儿童、残疾儿童等特殊群体，给予更多的关爱和帮助。

落实相关资助政策，确保学生不因贫困而辍学。

四、宣传动员

通过家长会、班会等形式，宣传《义务教育法》等法律法规，让家长和学生明白接受义务教育的重要性。

定期开展“控辍保学”宣传活动，营造良好的`社会氛围。

五、考核评估

将控辍保学工作纳入教师绩效考核，对工作成效显著的班级和个人进行表彰奖励，对工作不力的进行问责。

六、工作安排

（一）第一阶段（准备阶段）

成立工作领导小组，制定工作方案。

开展摸底调查，掌握学生辍学情况。

（二）第二阶段（实施阶段）

按照工作方案，落实各项工作措施。

定期召开工作推进会，及时解决工作中存在的问题。

（三）第三阶段（总结阶段）

对控辍保学工作进行总结，总结经验教训。

建立长效机制，巩固控辍保学工作成果。

控辍保学学校工作方案 篇4

一、工作目标

确保每一位适龄儿童少年都能接受完整的义务教育，辍学率控制在规定范围内，保障教育公平，提高教育质量。

二、工作原则

依法控辍：严格遵守相关法律法规，保障适龄儿童少年接受义务教育的权利。

责任到人：明确学校各部门、教师的控辍保学责任，层层落实。

关爱帮扶：关注学生的学习和生活困难，提供必要的帮助和支持。

三、具体措施

加强宣传教育

利用校会、班会、家长会等形式，广泛宣传《义务教育法》等法律法规，提高家长和学生对接受义务教育的认识。

定期开展主题教育活动，培养学生的'学习兴趣和责任感。

建立健全学籍管理制度

加强学籍管理，规范学生的入学、转学、休学、复学等手续。

定期进行学籍清查，及时掌握学生的流动情况。

加强教学管理

提高课堂教学质量，关注学生个体差异，因材施教。

丰富课程设置，开展兴趣小组和社团活动，激发学生的学习积极性。

关爱特殊群体

建立留守儿童、贫困家庭学生、残疾学生等特殊群体档案，实施精准帮扶。

安排教师与特殊群体学生结对子，定期进行家访和心理辅导。

家校合作

定期召开家长会，加强与家长的沟通与联系。

及时向家长反馈学生的学习情况，共同做好学生的教育工作。

四、工作要求

成立控辍保学工作领导小组，由校长担任组长，各部门负责人和班主任为成员，明确职责分工。

建立控辍保学工作台账，对辍学学生进行跟踪管理，记录劝返工作进展。

定期对控辍保学工作进行总结和评估，及时发现问题，调整工作策略。

五、考核与奖惩

将控辍保学工作纳入教师绩效考核，对工作成效显著的教师进行表彰和奖励。

对控辍保学工作不力的班级和个人进行通报批评，并追究相关责任。