未来总结

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未来总结 篇1

时间过得真快！转眼间，我从事汽车维修工作已经一年了。在这一年多的时间里，我学到了很多汽车维修的知识。为了更深入地了解工作，总结经验，扬长避短，提高维修技能水平，现将工作总结如下：

一、工作报告

自从我开始工作以来，我已经在一个新的工作环境中找到了一份——汽车修理工的新工作。我认真完成了工作，积极思考问题，向同事和车间领导学习，工作能力逐步提高。从平常的保养到故障排除，我对汽车有很深的了解。汽车是一个很复杂的机器，由成千上万个各种尺寸的零件组成，我想成为一个优秀的。要做好维修工作，必须了解汽车的结构和原理。我努力学习维修的知识，这样我就可以在新的环境下胜任新的工作。此外，由于新的工作环境，无论是维护能力还是意识形态都存在很多不足。在这些方面，我得到了部门领导和本部门老员工的正确指导和帮助，提高了我的工作能力，方向明确，态度端正。由此，为我的发展打下了良好的基础。

二、工作感受

踏入新的工作岗位后，经过一年的锻炼，对这份工作有了更深入的了解。每个人对工作的理解和感受都不一样，我也是，对我来说，我觉得工作态度最重要，因为态度决定一切。有了正确的态度，才能用正确的方法，找到正确的方向，得到正确的结果。

三、工作目标

在以后的工作中，我会加倍努力学习专业知识，掌握更多的维修技能，为以后的工作打下坚实的基础。在工作作风上，能遵纪守法，团结同事，实事求是，乐观向上，始终保持严谨认真的'工作态度和一丝不苟的工作作风，勤奋努力。发扬艰苦奋斗、努力工作、乐于助人的优良传统，永远诚实、勤奋工作、勤劳简朴地生活，永远记住自己的责任和义务。为此，我会更加努力，努力学习，提高自己的文化素质和各种工作技能，做出自己应有的贡献。

以后我会以全新的精神状态投入工作，努力学习，提高工作效率，熟练维修。积极响应公司加强管理的措施，遵守公司规章制度，做好工作。

未来总结 篇2

在20xx年6月25日，我有幸参加了阳光幼儿园举行的《讲座》的学习，受益颇多，感受非浅。通过这次学习，使我对家庭教育有了新的认识，进一步认识到家庭教育与学校教育一样重要。作为家长，应积极配合学校和老师的工作，促进社会教育、学校教育、家庭教育的衔接、统一、及时地解决孩子成长过程中出现的问题，促进孩子的健康成长。下面就自己学习后的感受谈几点体会：

一、家长应教育孩子学会做人。

家长是孩子的第一任老师，家庭教育的好坏将直接影响到孩子的健康成长。家长在日常生活中要注意自己的言行举止，通过言传身教教育孩子学会做人。也就是说，教孩子学会对人有礼貌，学会尊重人，学会关心人，学会与人交往，学会与人相处，有集体观念，等等。

二、家长应注意培养孩子养成良好的生活、学习习惯。

在生活上，凡是孩子能做的事都要孩子自己做。在学习上，重点抓好孩子学习兴趣和学习习惯的培养。浓厚的学习兴趣是孩子不断努力的内在动力，良好的学习习惯是孩子终身受用的素质。作为家长不要性急，要有耐心，对孩子少责怪批评，多鼓励引导，逐步激发孩子的求知欲。

三、家长应多留一点时间给孩子。

每天抽出一定的.时间陪孩子，关心孩子的学习情况，与孩子交流、沟通情感。每天花一定时间和孩子嬉戏、读书，在嬉戏中学习，在读书中提高。节假日可以带孩子出去旅游、参观等，拓宽孩子的视野，陶冶孩子的情操。

四、家长应理解和尊重孩子。

注重培养孩子的自尊心和自信心，帮助孩子全面、真实地认识自己，对好的方面积极引导，对不好的方面加以纠正，从而发展其自己的兴趣爱好。

五、家长要保持一颗平常心，正确看待自己的孩子。

俗话说“孩子是自己的乖”，大多数家长都觉得自己的孩子什么都好，受不得半点委屈。对于老师的批评有时不能正确看待。其实，老师批评孩子，正说明老师关注自己的孩子，如果家长、老师保持一致意见，会更有利于孩子改正缺点；另一方面，也应看到孩子的优点，对孩子所取得的哪怕是小小的进步，也要给予肯定，使孩子建立起自信。同时，要淡化成绩观，注重孩子的综合素质、各方面学习能力的培养。

六、家长应让孩子受点委屈、挫折，之后再给孩子分析事因，讲明道理。

让孩子在勇敢地承受委屈、挫折的同时更能勇敢地站起来，以帮助孩子养成健康的心态和高尚的人格，从容地应对挫折，使孩子将来在逆境中能够保持良好的心态和斗志。孩子的健康成长不可能一蹉而就，学习也不可能一劳永逸。家长希望学校能够继续搭建家庭、学校沟通的平台，形成合力，共同努力，促使孩子健康的成长。

总之，现在我已深深体会到做家长是一门需要终身学习的艺术，在关心孩子的吃穿和身体健康的同时，更重要的是在各方面对她能正确引导，耐心的教育，让孩子将来成为有用之人。

未来总结 篇3

按照市机关事务管理局《关于开展全市公共机构节能宣传周活动的通知》的安排，我市结合实际，紧密围绕携手节能低碳、共建碧水蓝天的宣传主题，广泛开展节能宣传活动，现将有关情况总结如下。

一、突出主题，开展节能宣传

为充分准备、组织、开展好本次节能宣传周的各项活动，市机关事务管理局向各区直各单位下发通知，就本次节能宣传周活动的时间、主题、及相关活动要求作了具体安排布置。活动期间，围绕主题，通过张贴宣传标语、悬挂横幅和印发宣传资料等形式广泛开展了宣传，倡导携手节能低碳、共建碧水蓝天的.节能理念。整个宣传周制作了大幅板报在重点位置进行展示，在单位大门处悬挂了宣传横幅，在各办公室粘贴了宣传海报，并印发了宣传资料数份，使节药能源这项基本国策家喻户晓，深入人心。

二、营造氛围，增强忧患意识

全市低碳日，市机关领导带头乘坐公共交通工具上下班，部分职工骑自行车或步行到单位上班，形成了领导带头示范，职工积极参与的良好氛围。并组织人员参加了在市行政中心举办的节能专题展示会，进一步增强单位人员的节能意识。工作人员自觉停用空调，停开公共场所照明。同时，将节能工作要求体现到了具体日常工作和生活中，通过在照明灯开关上张贴减少照明、节约用电、在打印机上张贴正反打印温馨警示语等，增强了广大干部职工的忧患意识、责任意识和节能意识，进一步强化了办公、生活照明的节电以及工作出行的节约意识。

三、制定方案，切实降低能耗

为了巩固节能宣传成效，把节能降耗工作落在实处，进一步制定了节能减排实施方案，落实了相关责任人、重点工作、节能措施、保障措施等，并对节能指标进行了分解。努力确保20xx年机关节能减排目标的实现。

四、取得的成效

通过开展这次公共机构节能宣传周活动，进一步提高了我单位广大干部职工节能减排意识，结合实际生活与工作，通过自身行动切实做到了绿色办公、绿色出行等节能减排行为，宣传周过后，我们仍会继续将节能减排这一意识与行动贯穿在今后的工作与生活中，通过自己的行动为建设我们美丽的家园贡献一份力量。

未来总结 篇4

五天的英特尔未来教育核心课程项目培训己结束,在这紧张的学习过程中,我深深地体会到：学习英特尔未来教育核心课程是当今教育工作者一项紧迫的、重要的任务。

本次培训内容分为十个模块:分别是培训日记、单元计划和 “介绍我的单元”演示文稿、作品引用记录、学生演示文稿范例及评价工具、学生网站范例及评价工具、 创建学生支持材料、支持单元教师演示文稿、单元实施计划和课堂管理文档、单元作品集、一句话心得。我们全体学员在指导老师的讲解、展示下，积极实践、合作交流，逐一完成了每一个模块。

本次培训向教育工作者传递了一种新的教育理念，教育要完美，必须结合计算机网络，特别是英特尔。它能够帮助教育工作者学习如何更好地将信息技术和资源融入到课堂教学中，有效地促进技能和以学生为中心的课堂教学的开展。同时，提高了我们将信息技术运用到教学过程中的整合能力。这次培训最显著的优点是它能将丰富的课程内容结合英特尔教育网站上提供的一系列实践性强，生动有趣的资源，如单元计划，评价策略和工具，能更好地支持学生高级思维能力的培养。这次培训，是同类培训中最为成功的教师专业化发展项目之一，是能转变我意识的一次培训，自从计算机及网络技术进入课堂的那一刻起，我仅仅把它视为一种辅助教学手段罢了，并没有意识到未来会冲击到我们的教学课堂，但是通过这次培训后，我坚信不久的将来，计算机及网络技术在课堂上的应用将会引起一场教学变革，它再也不是教学的辅助手段。

这次培训让我感受最深的是第二模块中的设计框架问题，它以教学内容的大小依次设计为基本问题，单元问题，内容问题三层框架，整个教学过程就要围绕这三个问题展开。因此，它向教育工作者提出了更高的要求。比如：在设计内容问题时，就得结合该节课的内容，提出一些对该节课有针对性的知识性问题。单元问题的设计更注重有助于理解学习主题，帮助学生发现一般规律，激发和维持学生的兴趣而构造的问题。基本问题，就在前两个问题的前提下，更深化一层。这个问题的设计要围绕着学生学习的意义，奋斗的目标……等等。这三个框架问题，明确了教师教的.方向和学生学的方向，从而保证学习的有效展开。

总而言之，在网络技术己经非常普及的21世纪，其教育必是以“学生”为中心的世纪，因此，学会运用电脑工具来教育学生，是大势所趋，21世纪的教育模式为 三角形，如图： 教师与英特尔在三角形的下方，这才是21世纪中国教育的真正未来。

本次培训虽然己结束，但英特尔未来教育核心课程的学习永远没有结束，在以后的工作中，我一定克服困难，勇于探索，更好地将信息技术运用到教学过程中。

未来总结 篇5

为深入开展公共机构节能宣传周活动，进一步推动节约型社会和节约型机关建设，根据《xxx自治县公务中心《关于开展20xx年公共机构节能宣传周活动的通知》〔20xx〕10号文件精神，我院结合自身工作实际，全面采取节能减排措施，认真开展以“节能降碳绿色发展”为主题的节能宣传周活动。

高度重视，做好学习宣传，增强忧患意识

通过组织干部职工集中学习《xx省公共机构厉行节约反食品浪费工作成效评估暂行办法的通知》〔20xx〕7号、《xx省公共机构节能工作协调小组办公室关于20xx年公共机构节能宣传工作安排的通知》(川公共节能办〔20xx〕12号)、xx市公共机构节能工作协调小组办公室《关于20xx年公共机构节能宣传工作安排的`通知》(乐公共节能办〔20xx〕1号以及xxx自治县公务服务中心《关于开展20xx年公共机构节能宣传周活动的通知》〔20xx〕10号等一系列文件精神，大力倡导崇尚节约、低碳环保的社会风尚，进一步强化干部职工资源危机意识和节能环保意识。

营造氛围，强化宣传

围绕宣传主题，利用微博、微信等新兴媒体以及LED屏循环播放生态文明和绿色发展理念标语，努力营造节能低碳、绿色环保浓厚氛围;通过各种方式提高全社会对节能工作的关注，从而带动全社会深入、持久、自觉的参与节能减排抵碳行动。

节约资源，绿色办公

低碳日当天，我院组织干部职工开展绿色健康出行和能源紧缺体验，大力倡导低碳生产生活方式，引导干部职工上下班及外出办公等首选公共交通工具或健步走、骑行等绿色低碳方式，其次以绿色低碳的办公模式支持节能减排，所有办公室内全天禁止开空调，非办公区域内禁止开长明灯，进一步体验能源的紧缺，从而更好的珍惜和节约能源。

加强管理，切实降低能耗

为将节能工作体现在具体日常工作和生活中，我院本着“资源有限，再生无限”的原则，严格把握水电能源、办公耗材等管理。一是清洗拖把、抹布时，控制出水量，人走时及时关闭水龙头，杜绝“长流水”和跑、漏、滴”现象;二是在自然光照较好的条件下不使用照明灯具，使用照明工具时保证人走灯灭，杜绝“长明灯”等能耗空放现象;四是各类办公设备不用时，做到随时关闭，长时间或下班时，及时关闭所有电源，减少待机消耗并注重稿纸、复印纸的再利用;五是车辆管理中实行一车一卡，油卡由办公室车辆管理负责人统一保管，每次加油每次登记金额、里程数等情况，切实减少车辆使用次数，提高使用效率。

务求实效，注重效果

通过开展节能宣传周活动，进一步提高了全院职工的能源意识和节约意识，增强了危机感和责任感，树立了珍惜能源的观念，在今后的工作中，我院将倡导公共机构工作人员率先垂范，用实际行动引导广大市民积极投身国家节能减排伟大事业中，为促进人与自然和谐发展，促进经济社会发展全面绿色转型估出积极贡献。

未来总结 篇6

时间总是转瞬即逝，在xx公司工作已经工作一年了，我的收获和感触都很多，任职以来，我努力适应工作环境和前台这个崭新的工作岗位，认真地履行了自己的工作职责，较好地完成了各项工作任务。现将一年来的学习、工作情况总结如下：

一、在实践中学习，努力适应工作

这是我毕业之后的第二份工作，作为一个新人，刚加入公司时，我对公司的运作模式和工作流程都很生疏，多亏了领导和同事的耐心指导和帮助，让我在较短的时间内熟悉了前台的工作内容还有公司各个部门的职能所在。也让我很快完成了从学生到职员的转变。都说前台是公司对外形象的窗口，一年的工作让我对这句话有了新的认识和体会。前台不是花瓶，一言一行都代表着公司，接待公司来访的客人要以礼相迎，接听和转接电话要态度和蔼，处理办公楼的日常事务要认真仔细，对待同事要虚心真诚的点点滴滴都让我在工作中学习，在学习中进步，受益匪浅。

二、学习公司企业文化，提升自我

加入到xx这个大集体，才真正体会了“勤奋，专业，自信，活力，创新”这十个字的内涵的精髓，我想也是激励我们每个员工前进的动力，我从领导和同事的敬业中感受到了这种文化，在这样好的工作氛围中，我也以这十个字为准则来要求自己，以积极乐观的工作态度投入到工作中，踏踏实实地做好本职工作，及时发现工作中的不足，及时地和部门沟通，争取把工作做好，做一个合格，称职的员工。这也一直是今后工作努力的目标和方向。

三、拓展自己的知识面，不断完善自己

一年的工作也让我产生了危机意识，单靠我现在掌握的知识和对公司的了解是不够的，我想以后的工作中也要不断给自己充电，拓宽自己的知识，减少工作中的空白和失误。初入职场，难免出现一些小差小错需领导指正;但前事之鉴，后事之师，这些经历也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更全面，杜绝类似失误的发生。

这段工作历程让我学到了很多，感悟了很多，看到公司的'迅速发展，我深感骄傲，在今后的工作中，我会努力提高自我修养和内涵，弥补工作中的不足，在新的学习中不断的总结经验，用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，发挥自己的潜力为公司的建设与发展贡献自己的力量!

未来总结 篇7

律回春晖渐，万象始更新。我们告别成绩斐然的20xx，迎来了充满希望的20xx。过去的一年，我们有付出也有收获;我们有欢笑也有泪水。本学期，学校分院系管理，我很荣幸的成为了药学系外联部部长助理这一职务。下面就由我对本学期外联部的工作以及下学期的计划具体做进一步的阐述。

一、外联部的工作总结如下：

首先在大一新生的军训期，招新工作就如火如荼的开展起来。外联部在此次的招新活动中，经过2轮面试的重重选拔又迎来了5位新成员，现7位成员，成为所有部门中人数最多的一个部门。与此同时的是正在进行的“迎新晚会”，由葛萍老师指导带领所有学生会成员共同策划并举行此次活动，外联部为此活动拉了与移动的一笔赞助，晚会虽然很累，但大家都感动很充实，全场热烈的欢呼声就是给我们最大的鼓励。

然后就是协助其他部门的活动，像体育部的“新老生交流赛”，文艺部的“金话筒”主持人大赛，“90后大学生的价值观”，团组织的“十佳歌手”，外联部的成员都积极的或多或少的参与幕后工作。还有帮助09学长的先声药店“动感地带M值大兑换”等等

还有外联部的所有成员为“移动赞助”的业务奔波，不辞辛苦，我看到了大家的凝聚力还有团结协作的力量，让我无比的感动。为“校园文化艺术节”的，校内华联超市的赞助。虽然，数目不多，但也是大家努力的结果。

为了增进学生会内部彼此的感情，外联部还在11月25日举行的“联谊活动”，从前期的策划书、主持人、节目、还有节目的彩排、音响、相机等方面的活动提前策划，感到无比的欣慰。大家的努力都是没白费的。在活动结束后，外联部所有成员留下来打扫卫生，并且写里此次活动的不足点和宣传报道。人只有在不足中成长，我看到了我们部门的团聚力。

在这段期间，外联部还负责每周四各班级的“考勤汇总”，以及电子表格的制作。能保证每周一次例会。而且大家都准时到场，认真记录会议记录。做到有问题大家互相帮忙，共同解决。

二、外联部的不足点：

活动太少，赞助拉的数量也少，经验缺乏，实战经验少的可怜。积极性调动不起来，不能做到让美味成员都有表现自己的能力。外联部的人经常没事做，但人员却是所有部门中最多的一个，并且作为09五年制药学老生的我，在外联部部长助理这一职位，面对的部员都是比自己大的人，时常感到很困惑，自己的定位，时常感到压力重大。

三、下学期的展望是一个新的气象。

外联，外联，简单来说就是与外部联系。加强与外界的来联系，多拉几个赞助，让每一场活动办的更加完美，展现药学系的风采。做到每次提前为学校的活动做准备，写策划。以便大家有更充分的时间去准备工作。完善部内的用人制度，使得每名成员都有发挥的机会。

下学期，外联部准备承办3月份的“药企宣传月”还有暑假的见习活动。

整体来说外联部在这一学期中的表现还是非常出色的。针对这学期发现的问题和不足，我们会积极的去调整和改正，使外联部真正成为院学生会引以为荣的部门，让外联的口号和精神继续传承和发扬下去!

这一学期即将结束，新学期新气象，愿新的学期能作出一些新的东西，有新的成绩和可人的进步，外联部越做越好，发扬光大，展望未来。

未来总结 篇8

九月一号开始上的这门课，到今天差不多正好两个月，时间虽短，但通过这两个月的学习，深刻的体会到了自己的知识有界、能力有限，需要学习的，还很多很多。

世界之大，知识的海洋犹如浩瀚的宇宙，无边无际，仅有一颗小小的心灵，竟有一种欲望驰骋于其中。最初，对教师这个职业，可以说都并不是很了解的，尤其是教师的授课方式，从小的课堂方式比较单一，基本上就是采取教师讲解的授课方式。但在这堂课上，我却学到了很多。随着科学技术的发展，计算机已经席卷了几乎世界的每个角落，平凡的进入了大部分人的生活，教师也深受其益。教师可以通过课件的形式，向同学们展示更多的知识，既提高了课堂效率，又更加清晰明了的展示了所要表达的意思。以课件的形式，给了教师更充裕的时间，做更充分的准备，有效的弥补了教师课上落讲某个知识点的失误，教师课前可以反复修改，整理思路，在课堂上能更加清晰明白地将课进行的有条不紊，学生听课也更加轻松，接受知识也更加流畅。

另外，在第二堂课上，学习的课程框架问题，也让我得到了一些关于教师授课的心得。一个章节要事先明确单元主题，整个章节教师要传授的知识，学生需要掌握的内容大体都围绕这个单元主题进行展开；学习每章节之初，教师最好先对将要学习的整个章节的内容进行大致的介绍，以便给学生灌输预备知识；其次，教师应提供学生课程框架问题，让同学比较清晰的了解自己将要学习的内容，早早有个了解，也可以课前先查阅资料了解，并进行初步学习。接着，给学生提供一个比较完整的学习目标，为学生的学习指引了一个正确的学习方向；最后，在课程学习之后，提供给学生深入学习查找的资料，以及网站。

期间，做过好几个PPT，“我的单元介绍”、“学生演示文稿”、“教师演示文稿”等，也学习到了很多关于课件制作的技巧，字体大小、颜色，文字间隔，课件背景、排版等等，都需要进行适当的设计。尤其是背景图片的选择，不宜过于花哨，一般以浅色，图片简洁为宜，但也不是所有场合都适合，教师课件更应该注意图片简洁，课件整体的效果，特别需要注意的是课件经过投影仪放大以后的视觉效果。另外，每张PPT的文字也不宜太多，设计问题，其答案不应与问题同时显示，以提供学生充分的自由思考的空间。

其次，通过“单元计划实施方案”的学习，也学习到了些授课经验，授课前应事先有个整体的教学方案，包括教学方式，教学流程，以及需要提前准备的工作，都应有个整体规划，为课堂顺利、有效的进行提供良好的开端。

还有，通过“作品引用记录”制作的学习，也体会到一点，需要用的、经常用的网站可以保存在自己的文件中，方便自己随时取用，从而提高了办事效率。另一方面，也学习了到了查找的资料要注明资料来源，方便有疑问时及时查阅，也提供了学生查阅资料的途径。

之后，还有“学生演示文稿的评价量规”的制作，也更加清楚的了解了教师评判学生课件的标准，每个评价，每个成绩都是有依据的。当然也为自己今后的课件制作提供了一个更加明确的方向。而且，通过观看其他同学制作的演示文稿，从中也受益匪浅，学习了其他的一些课件排版，动画效果等，每一种体会都记在心里。

此外，通过每次课后“培训日志”的填写，谢学到了不少东西，做完每件事都要问问自己投身于其中得到了什么，这样在每次的学习过程当中不断巩固学习内容，加深印象，也更加深刻的学习到其中的不仅仅是书本上的知识，更能体会到许多人生准则，将课堂的学习进行更高一层次的升华。

外加博客的应用，也更加深刻的体会到了这个世界的神奇，还给自己偶尔的心情发泄提供了一个良好的去处，给自己的论文提供了一个良好的空间，将自己推荐给他人，充分展示自己。

最后，通过这期间整体的课程学习，不断填充“XX—天津师范大学”这个文件夹也学习到了做每件事都需要条理性，每个文件应归属于哪个文件夹下都应该做到让自己一眼能识别，所有的文件都很系统的存放，方便取阅。同样，对待生活当中的琐事也是，都要做到井然有序，既美观，办事也更有效率。

这门课到今天几乎就结束了，在今后的学习生活当中，不管是作为一个学生，还是作为一个教师，我想对我的启发都很大，这些学习到的，我想也会在以后生活当中起到不可估量的作用。