环境治理总结范文
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环境治理总结范文 篇1
20xx年上半年环境卫生整治工作在县创卫办领导下，在乡党委、政府的大力支持关怀和指导下，乡环境卫生整治办开展环境卫生整治活动，广开渠道，大力做好我乡环境卫生整治工作。通过乡全体干部的共同努力，较好地完成了上半年各项工作任务。现将20xx年上半年乡环境卫生整治工作总结如下：
一、真抓实干、全力以赴
环境卫生整治工作开展以来，我乡成立了环境卫生整治领导小组，顾问由乡党委书记担任，组长由乡党委副书记、乡长担任，成员其他班子成员等四位同志担任，形成了环境卫生整治的工作机构，制定环境卫生整治工作实施方案。明确职责，明确任务，做到上下一盘棋，齐心协力开展环境卫生整治工作。从思想上统一认识，行动上达到了积极主动，由原来的集体号召整理卫生，到现在的自觉主动地开展环境卫生整治，在全乡已蔚然成风，这就是领导重视的`结果，同志们努力的结晶。
二、提高环境卫生整治意识，营造良好社会氛围
环境卫生整治工作一开始，我单位印发县环境卫生整治办及卫生局等有关部门环境卫生整治工作的文件，人手一册，让干部职工居民了解和掌握创建卫生文明城市的意义和重要性，同时，我们制作了固定宣传板面环境卫生整治知识宣传栏和永久性环境卫生整治标语，有力地渲染了环境卫生整治的氛围，使环境卫生整治工作家喻户晓。在乡圩场及人流密集场所还张贴标语、悬挂横幅，在政府公众信息网等网络媒体上及时报道乡环境卫生整治工作的取得的进展，并及时召开环境卫生整治工作小组会议环境卫生整治工作中存在的问题，提出整改意见。在接受健康教育方面，我们印发了健康知识问卷，并且干部职工居民参加了卫生知识考试活动，通过环境卫生整治考试，同志们对健康知识有了更深的了解，提高了讲究卫生、保持卫生的意识，对个人、对社会都起到了应有的良好作用。
三、搞好经营公共场所卫生环境，提高服务水平
按照县“环境卫生整治”工作要求，我们切实做好“双创”基础资料整理和道路沿线及乡圩场卫生整治等“环境卫生整治”达标工作，重点是106国道、草石公路沿线卫生问题，贯彻落实《公共场所卫生条例》情况，以及从业人员的健康证明和三创知识等。针对检查中存在的消防安全通道不畅、无禁止吸烟标志、卫生打扫不及时等问题。对违规的场所进行了严肃处理，消除乱放杂物的习气，使居民宿舍区向着规范、健康、有序的方向发展。通过“环境卫生整治”活动开展，大力提高了公共场所的卫生环境和服务水平。
四、成立检查小组，建立环境卫生整治工作档案
为了保证环境卫生整治工作经常化、制度化，我们实行了每天两打扫、两检查制度。首先，划分了清洁卫生责任区，明确了责任人;其次，成立了卫生检查小组，由组长和一名成员专抓;并制定了具体、详细的检查表格，每次检查结果都存档归案;检查不合格之处及时公布，并整改，同时建立建全环境卫生整治工作档案。
五、全体职工行动，树立良好卫生观
环境卫生整治工作是县委县政府的一个重要工作之一，今年我乡在环境卫生整治工作中，领导和同志都很重视此项工作，为了机关院内、圩场的卫生，乡全体职员行动起来，并外请专职人员对圩场卫生区进行打理，还积极筹资用于请县环卫处进行托运，极力改善周边居民居住环境。
通过以上具体细致的做法，实实在在地改变了我乡各方面的环境，提高了广大干部职工的卫生意识，树立了良好的卫生环境观念。为此，我乡将以环境卫生整治工作为契机，把讲究卫生、提高健康素质贯穿于今后的各项工作之中。
环境治理总结范文 篇2
为了全面贯彻党的教育方针和学校卫生工作条例，监测学生的健康状况，对学生进行健康教育，培养学生良好习惯，改善学校的卫生环境和教学卫生条件，加强对传染病、常见病的预防和治疗，提高师生的健康水平，做好服务育人工作，本学期我们做了以下一些工作：
一、领导重视，各部门密切配合
校领导十分重视学校卫生工作，德育部门通过评比每月校园之星的.活动，强化了学生一日在校行为规范，同时也大大地促进了卫生工作。分管卫生的领导经常深入到各班各处室各项卫生工作，学校投入几十万元资金新建了一座办公楼，改善了教师的.办公条件。
二、积极开展健康教育课，加大卫生宣传力度，强化健康意识
（一）克服困难、抓好健康教育课教学
健康教育课纳入课表正常进行，在无教材的情况下，做到有计划、进度、教案、课时保证，有检查考核、资料完整。
（二）卫生宣传形式多样，内容丰富
本学期共开展广播讲座十次，卫生专栏板报每月更换，爱牙日期间与口腔医院联合开展了“走进社区、爱牙护齿”的活动，活动报道见报，广泛重点宣传“禽流感”防治常识和“艾滋病”知识。
三、常见病、多发病、传染病预防工作长抓不懈
（一）加强健康监测
本学期卫生室和体育组共同配合检查了全校学生的视力，身高体重、开学初、校医及一年级各班班主任抓紧对一年级眼保健操的教学，并在十二月初进行了评比验收，在平时的工作中经常检查各班眼保健操。通过听文化课、体育课检查教学卫生，教育学生做到防近的“三要”和“六不要”。
（二）加强传染病预防工作
建立了晨检制度和传染病预防网络及应急预案，加强呼吸道传染病的宣传，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗、早处理。
四、加强卫生监测，全员共创优美校园环境
（一）重视饮食卫生，预防病从口入
校长室、总务处、卫生室共同抓好学生的饮食、饮水、饮奶卫生，学校食堂制度齐全，证照及时年检，由专人负责食堂工作，校医每天两次检查食堂环境卫生，食品卫生及工作人员的个人卫生和操作卫生，本学期未发生食物中中毒事件，校医负责饮水、饮奶卫生，发现问题，及时解决。
（二）抓好校园环境卫生的管理，培养学生良好的个人卫生习惯
学校分管卫生的校长和校医劳动委员每天两次检查各班、各处室卫生，每周一颁发卫生流动红旗，每月参与学校月考核，校园环境卫生日益改善。学校德育处、大队部通过红领巾文明号评比，校园之星评比等活动，强化了学生良好的行为习惯的教育，每周三晨会各班检查个人卫生，校医定期抽查学生个人卫生。
五、门诊工作
妥善处理各类常见病及意外伤害事故，遇到重大病情及时护送患者到医院就诊，并上报校领导。
环境治理总结范文 篇3
10月31日，新野县召开全县巩固脱贫攻坚成果、农村户厕摸排整改暨人居环境整治提升工作推进会议，贯彻落实省、市巩固拓展脱贫攻坚成果工作推进会议精神，回顾总结全县巩固脱贫成果“大干两个月、奋力保全年”工作开展情况，安排部署下步重点工作，动员全县上下迎难而上、奋力赶超，决战四季度、确保全年胜。县委书记赵红亮讲话，县长李文鹏主持。
县委书记赵红亮要求，一是要提升站位，高度重视。全县各级各部门要把站位提上去、把责任扛起来，高度重视、奋发作为，全力抓好各项工作落实，努力在省市检查考评中争一流、创经验。二是要锚定目标，奋勇争先。各级各部门要坚持目标导向、问题导向、结果导向、效率导向，全力以赴查问题、补短板、促提升。三是要压实责任，狠抓落实。坚持以督促干、以督促战，加强常态化督查暗访力度，周调度、旬排名，强化结果运用，对工作弄虚作假、造成严重影响的从严追责问责。
县长李文鹏强调，一是要尽锐出战再发力。会后，各乡镇（街道）要第一时间召开会议，迅速进入状态，尽快将问题短板整改到位，确保在考核评估中不出问题、考出高分。二是要强化措施再攻坚。各级各部门要立足职责任务，对标对表，对各项工作再巩固、再提升，实现动态清零，防止问题反弹。三是要督导问效夺先进。要响鼓重槌，综合运用暗访督查、专项通报、警示约谈和问责追责等手段，压实各级各部门工作职责，确保工作不出纰漏。
县委副书记孙国徽围绕防返贫监测帮扶再加强、持续开展“大干两个月、奋力保全年”专项行动、政策落实再精准、帮扶工作再做实、单向指标再提升、备考后评估再作细等六个方面重点工作进行了全面安排部署。
县政府副县长马静通报了全县脱贫攻坚成果“大干两个月、奋力保全年”专项行动暨近期重点工作进展情况。巩固攻坚成果、农村户厕安排、人居环境整治先进的'上港乡、城郊乡、上庄乡作了典型发言，工作落后的五星镇、王庄镇作了表态发言。
会议以县乡两级视频形式召开。在家的县处级领导，各乡镇街道党工委书记、分管副职，县直一级单位主要负责同志和23个重点行业部门分管负责同志、县乡村振兴局全体人员在主会场参加了会议。乡镇班子成员、村责任组长、村支部书记、驻村第一书记和工作队、各村乡村振兴专干在乡镇分会场参加会议。
环境治理总结范文 篇4
为推进学校教育的不断发展，治理学校及周边环境，结合县局有关文件精神，特制定我校周边环境整治方案如下：
一、指导思想
以构建和谐、安宁、卫生、清洁校园为目标，以预防为主，突出重点，主体防范，确保安全为指导方针，以全局意识，安全意识，忧患意识统揽学校工作全局，确保在校园环境整治工作方面不出问题。
二、成立校园及周边环境整治工作领导组
学校高度重视校园及周边环境整治工作，明确职责。将学校及周边环境治理作为学校的一项重要的日常工作，做到一把手校长总负责亲自抓，分管校长、教导主任具体负责，形成校领导、教师、学生齐抓共管的局面。
学校周边环境治理工作领导小组
组长：
副组长：
组员：
三、加大宣传力度
1、宣传校园及周边环境整治的重要性和意义。
2、召开全体教师会宣传意义及部署工作任务。
3、利用广播、黑板报等多种形式宣传维护校园及周边环境整治所取得的成效，营造良好的氛围。
四、突出重点，具体措施到位
1、在学校操场集中全校学生，讲解进行校园及周边环境整治的重要性和意义，同时对校园环境整治提出要求。
2、召开领导小组工作会议，对环境整治工作进行部署安排。
3、全校师生对校园内部及周边清洁卫生彻底整治。
4、加大学生行为规范教育及检查，让学生学习(中小学生行为规范)，并对照自己的行为习惯进行自查、自纠。
5、加强检查和督促，学校成立学生行为检查组、清洁卫生检查组，不定时的对学生行为习惯、班级卫生状况进行检查督促，发现问题马上整改。
6、在校门外两侧划定区域，挂牌警示，要求家长不得在该区域内停车、等候接送小孩。
7、主动联系就近派出所、工商所，整治校门口摊点，禁设流动摊点。
8、加强上学、放学时间段校门口交通秩序的维护管理工作，值日行政及值日教师提前半小时到岗负责迎接学生上学，放学后到校门口送学生离校引导学生和家长合理分流。
9、教育学生养成文明习惯，排队出校门；不购买摊点食物，不带零食进校园，不随手乱扔果皮纸屑。
五、定期开展校园安全、环境卫生大检查，落实信息沟通与报告制度，切实加强校园及周边环境的综合治理工作
学校每月至少进行两次全面的安全、环境卫生检查，对发现的安全隐患及环境卫生问题及时提出整改意见，督促限期整改到位。完善警校共建机制，警校联动，将校园及周边治安隐患消灭在萌芽状态。
六、制度健全，确保校园及周边环境优化
1、学校建立安全管理、环境整治、卫生管理领导责任追究制度。
按上级有关安全教育管理、环境整治、卫生工作要求，认真落实校园安全教育、环境整治、卫生管理领导责任制，学校校长亲自抓，校长是第一责任人，分管校长是直接责任人，分管部门和班主任是具体责任人。实行学校安全教育、环境整治、卫生管理责任追究制。
2、学校落实安全教育、环境整治管理制度。
学校内部做到安全教育、环境整治管理工作经常化、制度化。安全工作、环境整治工作、学生行为规范检查有记录、隐患有整改措施。
3、学校经常开展思想道德、行为习惯教育。
学校积极引导教职工学法、知法、守法、护法；经常性开展对学生的法制、纪律教育活动，将校园安全隐患、环境卫生隐患消灭在萌芽状态。
学校及周边环境整治工作是一项长期而艰巨的工作，是学校日常工作的一项重要工作，我们将调动多方力量齐抓共管，持之以恒，努力构建安全文明校园。
环境治理总结范文 篇5
为推进学校教育的不断发展，治理学校及周边环境，结合县局有关文件精神，特制定我校周边环境整治方案如下：
一、指导思想
以构建和谐、安宁、卫生、清洁校园为目标，以预防为主，突出重点，主体防范，确保安全为指导方针，以全局意识，安全意识，忧患意识统揽学校工作全局，确保在校园环境整治工作方面不出问题。
二、成立校园及周边环境整治工作领导组
学校高度重视校园及周边环境整治工作，明确职责。将学校及周边环境治理作为学校的一项重要的日常工作，做到一把手校长总负责亲自抓，分管校长、教导主任具体负责，形成校领导、教师、学生齐抓共管的局面。
学校周边环境治理工作领导小组
组长：
副组长：
组员：
三、加大宣传力度
1、宣传校园及周边环境整治的重要性和意义。
2、召开全体教师会宣传意义及部署工作任务。
3、利用广播、黑板报等多种形式宣传维护校园及周边环境整治所取得的成效，营造良好的氛围。
四、突出重点，具体措施到位
1、在学校操场集中全校学生，讲解进行校园及周边环境整治的重要性和意义，同时对校园环境整治提出要求。
2、召开领导小组工作会议，对环境整治工作进行部署安排。
3、全校师生对校园内部及周边清洁卫生彻底整治。
4、加大学生行为规范教育及检查，让学生学习(中小学生行为规范)，并对照自己的行为习惯进行自查、自纠。
5、加强检查和督促，学校成立学生行为检查组、清洁卫生检查组，不定时的对学生行为习惯、班级卫生状况进行检查督促，发现问题马上整改。
6、在校门外两侧划定区域，挂牌警示，要求家长不得在该区域内停车、等候接送小孩。
7、主动联系就近派出所、工商所，整治校门口摊点，禁设流动摊点。
8、加强上学、放学时间段校门口交通秩序的维护管理工作，值日行政及值日教师提前半小时到岗负责迎接学生上学，放学后到校门口送学生离校引导学生和家长合理分流。
9、教育学生养成文明习惯，排队出校门；不购买摊点食物，不带零食进校园，不随手乱扔果皮纸屑。
五、定期开展校园安全、环境卫生大检查，落实信息沟通与报告制度，切实加强校园及周边环境的综合治理工作。
学校每月至少进行两次全面的.安全、环境卫生检查，对发现的安全隐患及环境卫生问题及时提出整改意见，督促限期整改到位。完善警校共建机制，警校联动，将校园及周边治安隐患消灭在萌芽状态。
六、制度健全，确保校园及周边环境优化。
1、学校建立安全管理、环境整治、卫生管理领导责任追究制度。
按上级有关安全教育管理、环境整治、卫生工作要求，认真落实校园安全教育、环境整治、卫生管理领导责任制，学校校长亲自抓，校长是第一责任人，分管校长是直接责任人，分管部门和班主任是具体责任人。实行学校安全教育、环境整治、卫生管理责任追究制。
2、学校落实安全教育、环境整治管理制度。
学校内部做到安全教育、环境整治管理工作经常化、制度化。安全工作、环境整治工作、学生行为规范检查有记录、隐患有整改措施。
3、学校经常开展思想道德、行为习惯教育。
学校积极引导教职工学法、知法、守法、护法；经常性开展对学生的法制、纪律教育活动，将校园安全隐患、环境卫生隐患消灭在萌芽状态。
学校及周边环境整治工作是一项长期而艰巨的工作，是学校日常工作的一项重要工作，我们将调动多方力量齐抓共管，持之以恒，努力构建安全文明校园。
环境治理总结范文 篇6
为迎接“五一”国际劳动节和“5·12”汶川大地震三周年纪念日，省委、省政府对城乡环境整治工作都提出了新的要求，省水利厅、市委、市政府对城乡水环境整治工作进行了统筹安排和精密部署。接到通知后，我局立即按照盛市的有关要求，积极安排，明确任务，落实责任，狠抓落实，严格督查，全面抓好水环境整治相关工作。通过相关责任单位和责任人员在“攻坚月”的努力，德阳市水环境整治工作在创建“五十百千环境优美示范工程”示范市的基础上，继续坚持“以人为本，标本兼治”的原则，进一步巩固落实，取得了丰硕的.成果，水环境更加宜人，人水更加和谐。现将我市“攻坚月”水环境整治工作报告如下：
一、统一思想，提高认识
接到盛市相关要求后，我局立即组织职工认真学习领会省委、省政府以及市委、市政府的有关精神，并对水环境整治工作开展以来存在的问题进入深入剖析，并对攻坚月水环境整治工作进行全面研究和部署。
攻坚月水环境整治工作继续按照省委、省政府、省水利厅关于“环境治理工作要向基层延伸、村庄延伸、盲点死角延伸，攻坚破难，一抓到底”抓好贯彻落实，努力实现“四无”：河渠水面无垃圾漂涪城乡河道无污泥堆积、堤岸范围无三乱、河道畅通无障碍，河渠环境明显好转。通过采取控源、截污、清淤、引流冲污、工程整治等多种手段，重点是“三清一整治”：清垃圾、清淤泥、清障碍、整治河渠，对河渠环境进行集中整治。通过“四到位”：责任到位、工作到位、督查到位、宣传到位，保障城乡结合部专项治理工作全面顺利完成。
二、健全机构，落实责任
攻坚月水环境整治工作机构和责任继续沿用城乡结合部环境整治的机构和责任。领导小组由局长任组长，纪检组长任副组长，机关各科室、直属事业单位负责人为成员，并成立了领导小组办公室，由乡村水环境整治领导小组办公室负责日常工作，河管处、水电处各司其职。水保办（乡村水环境治理办）主要负责与省水利厅及市治理办衔接、协调；河道管理处负责全市河道整治督查和市本级河道的整治工作；水电处负责全市渠道整治具体落实、监督检查。在攻坚月活动开始后，各县（市、区）水务局也给予了高度重视，并各自成立了领导小组及办公室，落实了专职人员负责此项工作，为攻坚月活动的圆满完成奠定了组织基矗
三、加强宣传，营造氛围
为使攻坚月活动深入人心，形成良好氛围，市、县两级通过各种形式，持续抓好宣传工作，市、县两级水务部门除通过职工大会、局务会、工作总结、科室学习等形式进行广泛宣传以外，还通过在媒体设置宣传专栏，在公共场所设置宣传栏，组织群众性宣传活动和编发治理工作简报等方式进行广泛宣传。
四、明确任务，狠抓落实
市水务局相关责任科室按照攻坚月活动实施方案分工负责，加强相关责任区域水环境整治督查，并将督查情况按时报送省水利厅、市治理办、市乡村组治理办、市目督办。从水环境整治督查情况来看，水环境整治情况总体良好，全市共投入人力27683人次，投入机具3687台次，清理江河湖库垃圾702.8吨，清理水面漂浮物297.3吨，清除淤泥1693吨，清理江、河、渠2117公里，整治非法采沙110处，整治入河排污口58个，沿河绿化美化101200平方米，印发宣传资料40700份，制作广告宣传标语340条，投入资金759.84万元。
环境治理总结范文 篇7
学校是育人的场所，也是社会的组成部分。搞好社会治安综合治理，是实现国家长治久安的战略任务。在社会主义精神文明建设中，学校具有特殊的地位和作用，既要教书，把学生培养成为合格的社会主义建设者和接班人，还要育人，使学生从小懂得遵守法律法规，诚信做人的道理。那么，创建一所平安学校就显得尤为重要。一年来，我校在忠实实践“三个代表”的同时，以党的十七大会议精神为指针，扎实开展学校的教育教学工作。工作中，学校得到了上级部门及领导的正确指导和大力支持，在社会治安综合治理及创建平安学校工作中取得了系列的佳绩，积累了丰富的经验。学校根据工作实际，结合上级部门下发的安全教育活动的文件及通知精神，把安全教育工作作为学校重要的常规工作，更新观念，求真务实。现将主要工作总结如下：
一、加强领导，统一认识，加大安全管理力度。
1、我校切实加强了对学校的安全管理及建设“平安校园”重要性的认识，进一步提高了学校安全工作防范意识，把安全工作置于学校教育、教学和学校管理的首要位置抓紧、抓实、抓牢。成立了安全教育活动领导小组：由校长和副校长分别担任组长和副组长，由班主任为组员，明确分工，责任到人，领导各班级展开工作。切实做好学校的安全稳定工作，确保教育、教学和学校管理健康、稳步、协调、快速发展，保证教育质量和办学效益的提高。
2、统一了以建设“平安校园”，保障学校安全的关键在防范的认识。学校坚持以“预防为主”的方针，严格管理，落实各项安全措施。各处室根据工作实际，在落实原有规定的基础上，完善和充实有关制度，进一步明确目标责任，落实到人，并形成书面材料上报学校。坚持分管领导抽查与各部门自查相结合的管理模式。做到了边查边改，对检查中发现的隐患和问题做好记录，并由专人负责，及时处理。
3、加强教师师德教育，改进学校法制教育、道德教育的方式方法。学校每周利用固定时间组织教师学习《教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，预防了青少年违法犯罪的发生，也杜绝了教师体罚和变相体罚学生现象。
4、实行安全周查月报制度。我校要求所有处室、班级认真学习学校各类安全工作规章制度和规定，每周对安全工作进行自检一次，并及时上报自查情况。学校进行定期与不定期对部门安全工作进行全面检查。及时排除各种隐患。
5、严格学生宿舍的管理。由于我校走读生和住读生两者都有，对住读生（指离家较远的学生）而言，学校规定一般情况下不允许在校外租房居住，对有特殊原因的学生须经家长同意，政教处审核，同时与家长签定安全协议书；有效地杜绝校外安全事故的发生。对走读生我们加大对交通安全宣传工作，同时也对全校学生进行交通安全教育。并把安全手册发放到每个学生手中，要求各班利用班会时间定期组织学习、宣传，将安全意识时常挂在心中。
6、定期和不定期的对周边网吧、游戏室进行查处。由于信息技术的飞跃发展，现在学生上网现象较为普遍，为了不让学生沉迷于网吧里，我们利用晚间休息时间定期和不定期地对周边进行巡查，发现有问题，及时与家长和上级有关部门联系，将未成年人上网的现象杜绝。同时，在校园里，我们还开展“远离网吧健康成长”系列教育活动，让学生知道网吧对我们身心健康的危害性。
7、不定期的开展校园及周边环境卫生整治工作。由于我们学校地处农村，学校周边的居民不注重身边的环境卫生，这些极大的影响了校容校貌，我们多次进行整治，周边居民表面予以配合，可过后又恢复原样。为了真正落实校园周边环境卫生整治工作，学校政教处与后勤处联合进行整顿，对周边环境卫生进行清理，至使一直多年头疼的问题基本得以解决。
8、开展夜间巡逻工作。为了让学生休息好，有利于第二天更好的学习，政教处加大对夜间巡逻安排，每天安排一名领导值夜班时常到凌晨，也要求各班主任每周至少四次的查寝，防止学生外出游玩事件的发生。
9、加大宣传力度，营造安全氛围。通过板报、专栏、广播等方式在校内经常宣传安全常识，结合法规宣传月、安全活动月、安全活动周等形式印刷并发放安全材料；与镇派出所密切配合，结合家访，举行安全讲座，将校内的安全与家庭安全和社区安全有机结合起来。形成“人人讲安全，处处讲安全，安全伴我在校园，平安校园在身边”的舆论氛围。
二、强化安全意识，制定具体方案。
根据学校安全教育工作计划，结合“安全教育日”，“平安校园活动月”。由政教处制定活动方案，利用每周一升旗的`时间和主题班会时间，组织学生学习《安全知识手册》，观看《安全知识系列图片》展览，以及教育部下发的《中小学伤亡事故、事件案例选析》等有关安全教育的材料，并印发《五星镇中心学校安全教育常规》，《安全教育材料》，利用班会课进行《中学生日常行为规范》、《安全常规知识》竞赛，对在竞赛中成绩优异者分别进行不同形式的表彰奖励。对多数班级进行下发组织奖，增加班级量化评比分。同时，充分利用宣传栏及各班黑板报，开展“安全教育图片展览”和安全教育专栏或安全教育知识角活动，强化安全意识，把安全教育工作开展的既丰富多彩又扎实有效。
三、通过检查评比，督促学生安全行为：
1、按照学校制定的学期活动方案，各班级均成立安全检查小组，轮流值日，检查督促学生的日常安全行为，并把各班学生的安全情况，动态显示于本班安全栏目之中，为班级评优树先，找出依据，为督促学生的安全行为起到了很好的效果。
2、领导小组成员各司其职，各负其责，对班级进行不定时检查、抽查，指导工作，对所发现的问题，利用校园广播，宣传栏、黑板报等进行通报，同时做出评定。使学校安全教育工作又上了一个新台阶。：
3、学校对学生的在校及路途中的安全行为进行检查指导，对学期中未出现安全问题的班级给予表扬，同时也对出现安全事故和隐患的班级及违反规定班级和个人的进行批评教育。
4、通过学生的自评、互评，增强学生的安全意识，提高了全校教职工和全体学生的安全行为。
四、通过各种活动，增强防范意识，提高安全自救能力：
1、通过《给家长的一封信》和座谈会，对学生在学校和家中的安全行为进行汇报、交流反馈，矫正，提高学生安全行为。
2、组织“平安班级”的评比活动。围绕创建平安校园，政教处规范管理，严格考评，将平安校园的具体目标分解到班级管理工作中。各班级都组织学习了有关制度文件，提高学生的思想认识和安全、卫生知识，为平安校园的创建夯实了基础。
3、开展了由校长督办，政教处主持的根据安全教育为内容的“安全教育知识大赛”；结合安全教育内容开展了演讲比赛；学生观看“火灾自救现场演练”等系列安全教育片，提高了学生的安全意识和自救能力。
近年来，在全校上下的共同努力下，学校的社会治安情况得到了上级领导和部门的认可。全体教职工都牢固树立了平安校园的政治意识、责任意识、大局意识、民主意识和法制意识，把创建“平安校园”当作工作的重点，严防各类事故的发生。学校也将继续全面落实综合治理工作的各项措施，不断提高学校的整体防控能力和水平，确保安定的校园环境，为教学科研和师生员工的工作和生活创造良好的氛围，为创建“平安校园”及维护社会稳定做出应有的贡献。
环境治理总结范文 篇8
为了搞好我市煤矿安全生产工作，杜绝煤矿安全事故的发生，根据省、州、市有关文件和会议精神和相关要求，经局党委研究、决定在我市开展煤矿专项整治工作，现将专项整治工作作简单汇报如下：
一、专项整治基本情况
为确保本次煤矿安全生产专项整治工作落到实处，我局明确了本次煤矿安全生产专项整治的主要重点项目；明确要求各矿要认真抓好专项整治的项目落实、责任落实、人员落实、资金落实、措施落实、时间落实；明确要求各矿要把专项整治与安全投入相结合，与安全隐患排查整治相结合。
为加强对煤矿安全生产专项整治工作的领导，我局成立了以局长沈维珩任组长，副局长齐奎清同志任副组长的领导小组。各矿结合实际情况，也成立了领导小组，召开了专题会议进行研究，对专项整治重点项目进行了细化和分工，将本次专项整治重点项目任务明确了各项工作的相关责任人和完成时限，确保各项工作得到落实。我局分管领导、安监等职能部门，跟踪督办、跟踪进展、跟踪落实，将项目进展、工作落实情况纳入监管监察之重要内容。
本次专项整治工作重点是：串联通风、风流短路，风量风速不符合要求；掘进工作业面未实行超前支护，采煤工作面未采取接替单体液压支护，主运输大巷未实行彻碹或錨杆网、錨网喷支护、区段运输平巷未实行金属钢架支护；场外矸石山自燃，产生大量有害气体。根据本次整治工作的重点，全市各矿都积极做好隐患排查，认真进行了整改。然后由我局会同市安监局对整改内容进行验收，各矿基本完成整改目标。
本次煤矿安全生产专项整治项目的`完成，完善了安全设施，优化了安全系统，改善了安全环境，消除了事故隐患，提高了煤矿安全系数，促进了煤矿的安全生产。
二、存在的主要问题
（一）煤矿安全管理基础薄弱，以煤矿为主体的'安全生产
责任制落实过程中，业主存在轻管理，轻投入，盲目消减安全管理人员，重效益的思想。日常安全管理力量薄弱，工作责任落实不到位，煤矿企业安全技术管理人员缺少，安全管理工作不够细致、不够扎实，事故隐患整改安全技术措施不够到位。
（二）从业人员文化素质相对较低，专业技术力量薄弱。
从业人员安全法律意识淡薄，企业安全教育落实不到位，安全教育只停留在口头上，做一些表面文章，导致一些煤矿领导、职工安全意识淡薄，缺乏安全知识，存在违章指挥、违规作业、冒险蛮干现象。
三、下步工作计划
（一）继续加大力度，推进煤矿安全生产专项整治工作。要进一步扩大检查和整治范围，广泛深入开展煤矿安全生产专项整治工作，不留死角死面。
（二）要根据季节的特点，加强对煤矿引发事故灾难隐患点的排查和预防工作。
环境治理总结范文 篇9
一、主要工作及成效
（一）宣传教育，积极引导。一是多次组织执法人员到校园周边对学生及其学生家长和广大干部群众进行相关安全、法律法规知识宣传教育，发放宣传资料1200余份，引导和督促学生正确消费，提高食品安全观念，积极参与和支持校园周边环境的治理工作。二是在具体管理中，注重对校园周边流动摊点经营者进行城市管理法律法规宣传教育，耐心细致讲解一些政策要求，并积极引导他们去市场、临时便民服务点经营，最近6个月通过宣传教育，劝离而不再在校园周边占道经营的游商小贩约为150余人。三是借助新闻媒体，积极宣传校园周边环境治理的目的意义，及时报道治理工作相关情况，为校园周边环境整治工作创造良好氛围。
（二）严格管理，定岗定责。一是进一步明确了校园周边环境容貌秩序管理标准要求，把上学、放学时段的中小学周边作为重点，把存在安全隐患的小食品摊点作为重点，坚决取缔校园周边严重影响市容环境和存在食品安全隐患的熟食、烧烤、油炸等无证摊点。并把校园周边环境管理工作情况纳入对辖区各大队平时督察、考核内容，进行逗硬奖惩。二是对校园周边实行定人、定事、定岗、定责、定奖惩管理责任制，并严格区域责任落实，加强对该定点人员管理效果跟踪督查，对管理情况进行问效问责。三是实行轮班倒班错时上班制度，确保校园周边在城市管理上不出现空档，实现全时段监管。四是针对上学、放学等重点时段管理上易出现的问题，进一步加大执法力量，增加该处巡查次数，以及时发现和处理相关违规行为。
（三）针对重点，集中整治。为巩固日常管理的成效，要求各执法大队根据校园周边日常管理中出现重点、难点情况不定期集中力量开展整治，对屡教不改者、明知故犯者，依法暂扣其经营工具，进行严管重罚。规范校园周边车辆管理。在上学、放学的高峰时段，安排执法人员定点值守，对接人、载客的各类机动车和非机动车进行规范，制止电动三轮车、出租车、私家车等车辆乱停乱放，确保学生安全通行。截至目前，共清理各类学校及幼儿园周边流动摊点1200余处；清理出门出店经营400余家；取缔占道经营200余处；规范车辆乱停乱放行为1600余起。
（四）协同配合，齐抓共管。为整合执法资源，优化执法力量，我局积极与交警、公安、工商、食药、环保等相关职能部门协调，推动校园周边环境形成齐抓共管、综合治理格局。今年3月，印发了校园周边环境综合治理工作方案，各职能部门密切配合，相互支持，在主城区开展了校园周边环境综合治理专项工作，取得很好的效果。
（五）合理引导，疏堵结合。通过调研和实地考察，按照“主干道严禁、次干道严控、背街小巷规范”的.要求，我局在不影响交通、不影响市容环境卫生、不影响周边群众正常生活前提下，目前在主城区有条件的非主要道路合理设置了51处便民服务点，解决了在校园周边长期占道经营的流动摊贩中部分困难群众的就业问题。
二、存在的问题
由于小摊小贩流动性大，加之随着时代发展经营工具的现代化，经营手段的伪装化，经营品种的时段化，应时而动，因需而生，存在大量消费群体，这在一定程度上加大了管理难度。一旦执法力量不足，无暇顾及时，一些学校周边环境容貌秩序就很容易反弹。
三、下步工作
校园周边环境的整治是一项长期性的工作，建立健全城市管理长效机制，实现城市管理规范化、精细化、常态化是我局的目标。下一步，我局将结合国家卫生城市复审和国家文明城市创建工作，继续加大对校园周边环境整治力度，同时加强与相关部门的沟通协调，通过创新方法，建章立制，从多方面切实推动校园周边环境持续改善。
环境治理总结范文 篇10
一、学校概况
武汉市武珞路中学创办于19xx年，原名“红旗三中”，19xx年开始办高中，更名为“武珞路中学”。19xx年为普及初中教育，武汉市教育局决定改为单设初中。处在特定的历史时期，该校办学经费严重不足，教学条件滞后，校园环境差，招生困难，师资力量匮乏，是一所出名的薄弱学校。xx年代中期开始在困境中崛起。不断改善办学条件，引进优秀教师，扩大办学规模。发展到今天，学校现有59个教学班，在校学生3677人，现有教职工178人，其中高级教师40人，学科带头人、省市级先进教师、区优秀青年教师、优秀班主任、先进德育工作者、学科理事等骨干教师53人。近几年投资数百万元翻修了教学大楼，新建了科技实验大楼和五层框架结构综合楼，硬化了学校操场，铺设了塑胶跑道，增设了理、化、生、体、音、美、劳、微机、电化、阅览、专用教室，建有电子监控系统及能够连接国际互联网的校园网、网络电子备课系统。
武珞路中学地处繁华的武昌付家坡。学校对面就是付家坡长途汽车站，人员关系极为复杂，这给学校管理带来了极大的难度。为全面落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，使我校学生有一个安全、文明的学习和生活环境，我校进行了“安全文明校园”的创建活动。20xx年我校被评为省级安全文明校园，这既是对我校工作的肯定，也为我校今后的创建工作提供了新的发展机遇。
二、在综合治理以前学校周边存在的问题
长期以来，校园门前的脏乱差现象久治不愈，成为学校和家长的心头病。摆摊设点的、违章占道的、车辆阻塞交通的、乱停放车辆的、乱到垃圾的、发放各种资料的、抢劫擂肥的、出租不良书刊的现象时有发生，给学校正常的教育教学秩序带来了很不利的影响。上学和放学的高峰期，进出车辆阻塞了校门前的通道，进不能出不得，教师学生怨声载道；经营摊点乱泼污水赃物，苍蝇成群，臭味远扬；学生上放学途中经常被不法青少年擂肥，学生胆战心惊，家长满腹怨气；不法商贩高价向学生出租不良书刊，导致学校黄货泛滥，屡禁不绝。
三、采取的主要措施
（一）、学校领导高度重视，全校教职员工及学生家长大力支持。
为学生创建一个安全文明的校园环境已成为校领导、教职员工和家长的共识。因此，开展校园周边环境综合治理得到了各方广泛的支持。在此情况下，学校成立了校园周边环境综合治理领导小组。不仅学校德育校长挂帅，家长也积极参与，为学校出谋划策。每学期学校要召开一次校园周边环境的专题会议，讨论解决的办法。
（二）、学校加强了内部管理，相继出台了一系列的管理规定，保证综合治理落到实处。
1、制定实施了学校安全工作条例，保障了教育教学的有序进行。安全工作成为了学校工作的重中之中，对学生的交通安全、饮食安全、校内外活动安全都做出了详细的规定，甚至对学生上下楼梯、体育课实验课都有相关的安全措施。
2、卫生工作井然有序。为培养学生良好的生活卫生习惯，学校不仅制定了一系列的卫生工作条例，而且认真执行，效果显著。为保障学校的清洁卫生，培养学生良好的.饮食卫生习惯，学校关闭了小卖部，引进快餐，并加强了学生管理，现在的学校干净整洁，学生卫生习惯良好，无乱扔乱丢乱吐的现象发生。
（三）、校园周边环境综合治理吸引了广大学生积极参与，学生的主人翁意识得到了充分的发挥。
学生本身就是周边不良环境的受害者，他们对此有深切的感受。因此，引导学生参与周边环境综合治理，可以增强他们的社会责任感。班干部、学生会干部积极参与了学校的管理，他们从中发现了不少问题，也找出了不少解决问题的办法。
我校八年级13班的学生梁泽偲同学看到校园门前的脏乱差现象后，联名其他同学给胡绪鹍市长写了一封言辞恳切的信，要求重视学校周边的环境问题，结果得到了胡市长的高度重视，亲笔给梁泽偲同学写了回信，承诺要解决学校周边的环境问题。学生深受鼓舞。七年级6班的朱婧同学利用暑假的创新素质实践行活动，就校园周边的环境问题写成了一篇调查报告，仔细分析了校园周边环境问题产生的原因、现状分析，并提出了自己的解决方案，在市人大的会议中反响强烈。也只是因为学生的举报，学校周围的租售不良书刊的不法商贩得到了严厉制裁。这些都说明了学生的参与意识明显提高。
（四）、在上级教育部门的领导下，积极协助综合治理办公室开展工作，并及时同有关单位取得联系，协同作战。
在区教育局的领导下，认真开展自查活动，每月将校园周边环境的有关情况上报。另外，同综合治理办公室保持热线联系，随时沟通。同中南街办事处、洪山交通大队、派出所、城管、环卫等部门密切配合，共同做好校园周边环境整治工作。如我校定期邀请交通大队民警到学校做交通知识宣传教育活动，今年四月还组队参加了交警与街道联合举办的交通知识抢答赛，获得了较好成绩。为解决校门口的交通问题，交通大队专门制作了上放学时间禁止通行的标志牌等。定期邀请派出所民警到学校做法制教育报告，聘请中南街派出所副所长为学校法制副校长，每月到校两次，召开严重违纪学生的座谈会，加强教育。城管、环卫等部门也经常到学校周边治理各种违规行为。
四、取得的成效
通过我校的积极努力，其他各部门的大力支持，我校周边情况得到了很好的治理，脏乱差的情况、交通状况有了明显好转，擂肥的情况也较以前有了好转，学生的生活学习环境得到了一定程度的净化。我们希望校园周边环境综合治理能成为学生成长的保护神，使他们健康、快乐的成长！