学校校园周边环境整治方案
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学校校园周边环境整治方案 篇1
根据县委、县政府有关开展对校园周边环境无照经营集中整治的统一部署的会议精神,我局经研究,制定无照经营整治行动方案。此次整治行动由我局执法分局牵头,各工商所具体落实,具体行动方案如下:
一、整治范围:
校园周边餐饮、副食无照经营户。
二、整治时间:
从9月10日至9月
17日结束。
三、整治安排:
本阶段为集中检查整治阶段,执法分局牵头,各工商所按照各自辖区分工负责,对校园周边餐饮、副食经营进行拉网式检查,对无照经营户坚决取缔。
四、处罚办法。
对无照经营行为依据《无照经营查处取缔办法》取缔。
五、完善长效监管机制。
(一)各工商所要将校园周边无照经营纳入网格监管重点,加强巡查,实施动态管理。
(二)要同卫生等部门建立信息定时交换制度、互通信息,及时打击无照营行为。
(三)12315投诉台要将群众对无照经营行为的`投诉、举报及时受理、报送案源信息。
学校校园周边环境整治方案 篇2
为切实做好各校园安全保卫工作,经党委、政府研究决定,制订本方案。
一、组织领导
建立由朱同志任组长的集中整治工作班子,镇综治委校园及周边治安综合治理领导小组各成员为集中整治工作班子组成人员。办公室设在综治办,董晓建同志任办公室主任。
二、工作分工
1、由综治办、科教文卫体、卫生院、各学校、城管中队、工商分局、文化站、派出所、交管所、交运公司、环保科、古溪社区居委会、横垛社区居委会、刁网村等相关单位组成联合工作组开展校园安保及周边环境整治,将查出的问题迅速通报至主办单位责令整改。对未取得办学资格以及非隶属本乡镇的校园,要将情况汇总上报教育行政主管部门,该整改的整改、该清理的清理。
2、各部门要结合校园安保工作继续深入开展矛盾纠纷排查,要做好重点人员管控工作,特别是有现实危害精神病人的.甄别和送治工作。
3、镇综治办将会同纪检监察、组织人事成立联合督查组,督查全镇集中整治工作开展情况。督查组组长:王吉春,成员:王芳、董晓建、赵炜、韩旭、顾小红、王圣华、尹美红。
三、工作要求
1、高度重视、全力以赴。各部门要充分认识到做好校园安保工作的极端重要性,迅速行动、集中力量,狠抓各项工作措施的落实;
2、全面排查、狠抓整改。要全方位排查可能威胁校园安全的各种隐患,详细记载并通报整改。集中整治工作不能一查了事,关键是整改,工作组要对查出的安全隐患逐问题、逐单位落实整改措施,不能解决的问题要及时上报;
3、相关部门在集中整治工作中要做到思想认识到位、安全隐患排查整改到位、校园周边巡防力量到位、重点人员排查管控到位、应急处置措施到位、责任落实追究倒查到位,通过以上六个到位确保此次整治工作取得实效。
学校校园周边环境整治方案 篇3
为深入贯彻“反四风”有关文件精神,专项整治工作取得实效,浦杨小学围特制定以下方案。
一、专项整治范围
浦杨小学全体教职工。
二、整治内容
(1)接受可能影响依法执教和廉洁从教的宴请;
(2)违反规定安排非公务接地啊或假借招待之名公款吃喝;
(3)违反规定超规格、超标准接待和出入私人会所吃喝玩乐;
(4)以举办会议、培训等名义公款吃喝;
(5)学校之间相互公款吃喝;
(6)其他违反规定使用公款大吃大喝的行为。
(7)违反规定接受服务对象或其监护人赠送的“红包”;
(8)教职工的父母、配偶、子女及其他特定关系人违反规定接受与教职工行使职权有关系的单位或个人等送的“红包”。
(9)单位或个人违反规定向上级领导、管理部门工作人员送的`“红包”。
(10)班子成员违反公务用车相关规定的行为;
(11)教职工违反“三公经费”支出的相关规定包车参加会议或出公差;
(12)教职工因私使用公务用车或用公款乘坐出租车辆的行为;
(13)其他违反规定的包车行为。
(14)学校工作日期间值班值宿情况;
(15)节假日期间,学校领导带班及值班制度执行情况;
(16)工作日期间不履行请假制度私自外出情况;
(17)其他违反规定的走读行为。
三、时间安排及方法、步骤
(一)时间安排
专项整治工作必须长效开展。
(二)方法与步骤
1、学习教育
结合开展第二批党的群众路线教育实践活动,对专项整治工作进行周密部署;
组织学习教育局党组文件以及文件中规定学习的文件等;
通过学习,让全体党员干部充分认识四风对教育的危害,自觉遵守厉行节约、反对浪费和廉洁自律各项规定,坚决抵制。
自查自纠
一是党员教师对照整治内容,深入查摆“小四风”方面存在的问题;二是党员教师进行公开承诺,承诺书交群众路线教育活动办存档,以备检查。三是通过财务检查、自查、暗访、民主理财等多种形式对“四风”专项整治情况进行督查,及时发现并纠正存在的突出问题。对个人上交的红包由本单位统一入账,并建立单独台账,由纪检监察组织负责管理。
整改落实
针对查摆发现的问题,制定整改计划和措施。注重总结经验教训,建立长效机制。结合专项整治工作,制定完善符合程岭中心小学的公务接待管理具体实施细则,定期公开本单位公务接待费用,至少每学期公开一次。对四风方面存在的问题,立查立改,务求实效。
四、工作要求
各相关人员要对照本方案,认真落实,学校管理人员更要带头遵守廉洁自律和厉行节约反对浪费等相关规定,充分发挥示范作用。
学校校园周边环境整治方案 篇4
为了进一步规范校园安全管理,保障全校师生生命财产安全,维护正常的教育教学秩序,本着“以人为本,生命至上”的原则,切实加强组织领导,增强师生安全意识,克服麻痹思想和侥幸心理,防患于未然。根据上级文件精神,结合我校实际,特制定本方案。
一、指导思想
认真实践“三个代表”重要思想及科学发展观,以十八大精神为指导,以深入开展党的群众教育路线实践活动为契机,在县教育局的统一领导下,依据同教发【2014】030号和同教发【2014】035文件,本着“以人为本,生命至上”的原则和对社会、对学生高度负责的精神,做到严密防范,不漏险情,排除隐患,边查边改,确保安全。
二、工作目标
1、进一步完善学校工作体系,明确责任,提高安全管理水平。
2、强化安全知识教育,力争普及率达到100%,广大师生安全意识和自救能力明显提高。
3、安全隐患及时整改。
4、全年不发生重大安全事故。
三、组织领导
为了做好本次专项整治工作,做到统一部署,我校特组建了校园安全及周边环境专项整治领导小组。
组长:
副组长:
成员:各处室主任及班主任、门卫、校警
四、重点工作
(一)、健全机构,明确责任
进一步健全管理机构,严格落实“一岗双责”制,将安全职责层层分解,落实到人,形成安全工作齐抓共管的`局面。与教职工签订安全责任书,并把履行情况纳入考核。
(二)、完善制度,规范管理
1、完善会议制度。每月召开一次安全工作专题会,专门研究安全工作,及时找出工作中的不足和漏洞,以便及时解决。
2、建立安全工作检查制度。继续坚持《同心二中安全管理日志》制度,采用定期和不定期检查相结合的办法,结合实际,灵活开展工作。
3、建立课前检查制度。每天上下午第一节课上课教师要检查学生到校情况,发现缺勤学生要及时报告班主任,班主任要及时与家长沟通,了解学生情况。
4、落实安全保卫制度。坚持外来人员检查通报和登记制度,禁止危险人员和违禁品进入校门。学生请假出校门,班主任要及时与家长沟通了解,门卫要严格实行学生请假条制度。继续做好重点部位的保卫为工作。坚持校门口值周制度。
5、继续执行责任追究制度。对不按国家法律法规和学校制度办事,而造成损失和不良影响的,按学校规定给与相应处理,触犯国家法律法规的交由司法机关追究责任。
(三)、强化教育,积极演练
加强安全教育,落实安全教育进课堂,做到“计划、课时、教案、师资、考核”五落实;根据季节性特点进行专题教育,提高针对性和时效性;定期组织安全演练,保证每学期至少一次,确保遇险统一指挥、运转有序、反应迅速、处置得当。积极聘请公安、司法、交通、消防等部门人员进行安全知识讲座,全面提高广大师生员工的安全防范意识和自救能力。
(四)、深入排查,认真整改
按照“全面排查,重点清理,不留死角,责任到人”的原则,认真排查,认真整改(学校无力完成的,及时报教育局)。
1、校舍排查。每学期开学前,政教处组织安全保卫和后勤人员,进行一次全面彻底的排查(尤其是教室、实验室、微机室图书室、会议室等人员密集场所),并及时整改——自己能解决的开学前两天完成,不能解决的登记造册,上报教育局,并制定措施。
2、饮食安全及卫生防疫。对学生饮食进行安全教育,要求学生尽可能自带饮用水。校内门市部要严格按相关部门的要求做好食品安全自查。营养早餐食堂要严格规范相关流程,严把食品安全关,并做好相关食品安全档案。继续坚持传染病晨检制度,校医做好晨检记载并整理好档案。
3、消防安全。对学生进行消防安全教育,让学生掌握消防安全知识和技能,对校园内的消防安全设施进行定期排查、维修和更换。禁止学生携带火种进入校园。
4、防溺水安全。加强对学生的宣传教育,和家长签订安全协议书,严禁学生到河边、水塘、沟渠等地溜冰或游泳。
5、交通安全。对全校师生进行道路安全教育,值周领导和老师在上放学时要在门口做好交通疏导工作,确保学生交通安全。
6、用电安全。及时检查校内线路及用电设施运行情况,对老化、破损线路进行维护,用电设施专人管理。
7、危险化学品。严格遵守《危险化学品管理条例》等法规,加强管理,严格按要求进行实验操作,确保师生安全。
8、校园周边环境。针对校园200米内的网吧、游戏厅、门市部、小餐馆、小吃摊点等,学校要及时和相关部门取得联系,争取他们的帮助,以免出现安全事故。
(五)、开展活动,提高水平
1、继续开展“创建平安校园”活动,不断提高我校安全工作水平。
2、继续开展安全培训,提高个岗位人员安全意识和水平。
学校安全工作是一项长期而系统的工作,我校将学校安全工作责任到位,措施到位,行动到位。切实把学校安全当作头等大事,常抓不懈,抓出成效。