安全消防演练实施方案
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安全消防演练实施方案 篇1
一、 指导思想:
突发事故发生后,按照“以人为本”和“快速有效”的原则,在教体局的领导和消防大队的指挥下,由校突发事故应急救援领导小组迅速启动
学校突发事故应急预案。成立抢险救援现场指挥小组,按照学校制订并实施的具体抢险逃生救援方案,及时抢救和疏散人员,控制灾害发展。
使全体师生能够迅速安全撤离火灾现场并到达安全区域,消除险情将损失降低到最低程度。为防范突发事件的发生做到防患于未然。
二、 组织领导
为使消防安全演练成功举行,学校将实行统一领导,统一组织和分工协作,成立消防安全演练领导小组。
组 长:
副组长:
成 员:
顾 问:消防大队官兵
三、消防安全演练应急救援人员职责分工(四个小组):
1、灭火行动组:
任务:林明礼负责切断主电源;陈钦管负责消防栓的正常使用;余雷 ,朱眉负责消防瓶的使用;
火灾发生后首先是切断电源,消灭隐患,保护现常
2、疏散引导组:
任务:在火灾发生时,分年级在相关老师的带领下,及时撤离火灾现常每个学生要准备打湿的手帕一只或湿巾均可,叠三折老师教会学生使
用,老师打开教室前后门组织学生有序的沿走廊右侧躬身撤离,先撤离到学校操场上,每个班级在自己班相对应的场地,再安全有序的离开操
场,跑到学校外安全的地方。
一年级:
二年级:
三年级:
四年级:
五年级:
六年级:
撤离学生由余雷老师负责指挥,按照班级公共场地的区域进入到安全处,各班清点学生人数,向余雷老师报告,陈钦管老师负责一二三年级教
室撤离后的清查工作,林明礼老师负责四五六年级教室撤离后的清查工作。
第一负责人:上课时间当堂教师为第一负责人,其余学生在校期间,班主任为第一负责人。
3.通讯联络组
任务:报警:119联动 报告上级主管部门,事后上报情况。
4、安全救护组:
任务:转移伤员,配合120送往医院救治。
演练结束。
预计:用时10分钟。
说明:时间未定 另外通知 届时请上级主管科室领导莅临我校指导演练。
安全消防演练实施方案 篇2
一、活动目的
为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力,使幼儿掌握消防安全知识,从小培养消防意识;掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法,创造良好的消防安全环境,对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习,并举行幼儿园消防疏散演习活动。旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领,从容应对火灾等突发事。
二、时间、地点、参加人员
1.时间:2016年3月26日上午10点30分。
2.地点:幼儿园操场内。
3.参加人员:全体教职员工及幼儿。
三、演练道具
湿毛巾或口罩,每人一份。
四、现场人员分工
总指挥
副总指挥
小组成员:全园教职工
五、紧急疏散指挥人员职责:
1.总指挥负责迅速向全园发出紧急疏散信号,指挥协调,及时掌握情况,并向上级主管部门汇报,贯彻传达上级主管部门的命令。
2.副总指挥要在现场的统一指挥下,依据预案措施及疏散路线有秩序地疏散全体师幼到安全地带;疏散过程中,组织有关成员按预案对现场进行果断处理,避免拥挤踩踏,以保证师幼快速、安全地撤离现场。
3.各班班主任老师及其他小组成员起着重要的.作用,一切行动必须服从统一指挥。各班班主任老师要预先向幼儿做好地震知识、预防火灾等的宣传,让幼儿懂得一些自救知识和方法。演练时各班班主任及当班教师负责指挥幼儿进行有序疏散,或用正确的方法躲藏,等待救援。
注意:
具体疏散还要根据现场实际情况,听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。
4、为模拟活动的真实性,参加演习的幼儿尽量闭嘴,减少说话,尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻,弯腰、低头撤离。
5、在撤离过程中,注意根据教师指示,按照撤离路线迅速逃出活动室外。
6、从教师撤离出的幼儿以班级为单位,有组织的在操场集合。在活动结束前,从教师撤出的幼儿不能随意再次进入活动室,不要在操场随意走动。
7、教师安排:各班保教人员带领本班幼儿撤离;各位教师必须时刻注意幼儿情况,避免拥堵造成危险。在操场集中后,各班班主任清点本班幼儿人数,并向z副园长报告、确定无人员“受伤”后,宣布疏散演习成功。
安全消防演练实施方案 篇3
一、目的
为了进一步增强公司员工安全消防防火安全意识及危险废物安全运输知识,加强平安工厂建设的有效进行,使大家掌握防火知识和准确使用消防器具,提高处置危险废物应急处置和突发火灾火警事件能力,检验我公司编制的环保及安全演练应急预案的可行性,为以后编制更新应急预案提供宝贵的实践经验,为诸多应急预案的实际操作提供借鉴,使环保及安全管理工作提高到一个新的水平。
二、演练时间
20xx年5月30日上午11:30点演练预备会(公司会议室)
20xx年5月30日下午16:00点模拟演练开始
三、参与人员:公司在职所有员工。
四、演练组织机构
(一)领导小组
(1)总指挥:
职责:做好决策,指挥及全面统筹部署预案演练工作,讲解演练程序和意义。
(2)副总指挥:
职责:做好参谋,负责收集相关信息,如:着火源位置、燃烧物及其性质、周围状况、危险废物运载状况及处置物资存放地点等,协调各组之间的运作,指挥灭火组及环保应急处置力量部署,提醒灭火组及应急处置组注意事项。
(3)组长:军
职责:协助总指挥、副总指挥工作,负责公司本次演练的组织和操作训练工作。
(4)义务队员:
职责:负责公司本次演练的具体操作并承担各项具体职责。
(二)危险废物应急组
组长:付友良
组员:
职责:负责危险品运输车辆出现废溶剂泄漏的现场处置及场地打扫,掌握和了解危险废物的应急处置方法。
(三)灭火组
组长:
成员:
职责: 学习并掌握常用消防器材使用方法,如:各类消火栓、灭火器、水带、水枪等;
(四)观摩组:公司其他员工
(五)通讯联络组:
职责:负责与医院、消防队联系,争取快速救援。
(六)医疗救护组:
(七)摄像组:
职责:负责危废品应急处置及消防演练活动全过程拍照。
五、演练前准备
(一)演练前一周综合管理部向各级部门及组别下发演练通知,并在演练前1天向公司员工通报,以免引起不必要的恐慌。
(二)演练物资准备
付友良负责:大油桶(半截)2个,汽油10升左右,打火机2个,废布头若干。
佘继涛负责:废包装桶(贮存有自来水)、防毒面罩8只,消防沙若干、消防铲5把。
谢建军负责:干粉灭火器12瓶,危化品运输车辆由综合部安排。
(三)演练的程序
(1)xx:30分各演练物资准备到位。
(2)义务消防队员集合(5月30日下午xx点50分)。
(3)xx点50分,公司全体员工列队观摩。
(4)各小组整队清点参加人数并向总指挥报告。
(5)xx点55分,总指挥讲话
(四)各就各位,进入现场
保安队长谢建军带领参演人员到达演习地点。
六、演练阶段
第一部分 危险废物应急演练
(一)现场情景
xx点00分, 消防池(设定场所)外停放的危化品运输车辆承载的稀料桶坠落车箱,桶盖脱落,稀料溢出包装桶,押运员立即实施救援并及时报告项目应急救援领导小组;应急领导小组指挥发出支援救援处理信号。
(二)实施步骤
(1)16点00分许小军宣布演练开始;
(2)危险废物应急小组接到应急支援指令后,立即到达现场并发现危化品运输车辆承载的稀料桶坠落车箱,桶盖脱落,稀料溢出包装桶,押运员正在处置中。
(3)应急小组成员立即对稀料桶进行加盖,并使用消防水对溶剂进行稀释,利用消防沙进行堵截。
(4)堵截成功后,用包装袋清理含有溶剂的消防沙,整理和清理现场完毕。
第二部分 消防演练
(一)由xx讲解自救逃生方法
(1)手拿湿毛巾捂口鼻,低头弯腰往安全出口位置;
(2)当浓烟弥漫,呼吸困难,地面一至二十公分高的空间内,浓烟较少,可匍匐扶墙逃生(当其他构建物倒塌,靠墙较安全,起支撑作用;还可起稳定、引导作用)。
(3)当被困无法逃生时,积极呼救,可采取用彩色布条挥动呼救、夜间可用电筒晃动照射呼救等。
(二)灭火现场演示
(1)由谢建军现场演示如何使用灭火器和消防水。
(2)义务消防队员进行灭火展示
A、一组用消防水灭火;
B、二组用灭火器进行灭火;
C、其他员工参与。
第三部分 演练结束
义务消防队员到指挥台前集合;
(2)赖副总对应急预案演练进行点评(全公司员工参加);
(3)宣布演练结束;
(4)义务消防队员合影;
(5)收拾、清理现场。
七、演练要求
(1)公司全体员工应当有组织的认真学习有关消防安全知识,积极参与演练;
(2)各部门由各部门负责人组织相关人员,学习救援器材的正确使用和相关救援措施,了解和掌握相关救援常识;
(3)在演练过程中各级部门人员要互相配合、协同作战,服从命令、听从指挥;
(4)各部门负责人要认真总结经验教训,采取有力的安全防范措施,使各项管理规定和制度得到贯彻落实,认真检查各岗位的危险源是否得到处理和解决,防止事故的发生。
安全消防演练实施方案 篇4
为了强化学校法制教育及掌握消防安全知识,提高广大师生的法制意识和消防安全意识,预防违法犯罪,创建文明校园,经学校领导研究决定,决定联合长坝派出所组织举办“提高青少年法律意识 预防青少年违法犯罪”法制教育报告会及消防安全演练,实施方案如下:
一:使全校师生人人知法、守法、懂法,进一步增强学生的法律意识,提高法律素质。
二:活动举办时间:20xx年11月20日下午1:30,现场观看,参加班级1:20组织学生到操场集合。
三:地点:学校操场
四:参加对象:全校师生
五:会前准备:
1、电子横幅:康县二中2014-2015第一学期法制教育报告会及消防安全演练
2、音响准备:代文平
六:主持人:陈志辉
七:拍照、宣传:徐文燕 苏煜东
八:会场划分(政教处)
九:注意:
1、班主任做好会场纪律教育。具体内容:严格按规定座位就坐,做文明观众,不讲空话,不吃零食,提前做好大小便工作,中途不得无故离席。
2、各班负责好本班区域卫生。
3、如遇到突发事件要听从统一指令,不得擅自离席行动。
4、全体教师全程参与此次活动,各班主任管理好班级纪律。