开展金秋助学活动方案

微文呈现整理的开展金秋助学活动方案（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

开展金秋助学活动方案 篇1

一、活动背景与目的

背景：随着新学期的到来，部分家庭经济困难的学生面临着学费、生活费等经济压力，可能影响到他们的'学习机会和未来发展。

目的：通过“金秋助学”活动，筹集善款和物资，为这些学生提供必要的经济援助，减轻他们的家庭负担，确保他们不因经济原因而失学，同时传递社会关爱，激励他们勤奋学习，成长成才。

二、活动主题

“金秋送暖，筑梦未来”——20xx年金秋助学行动

三、活动时间

筹备阶段：xx月xx日至xx月xx日

宣传阶段：xx月xx日至xx月xx日

募捐阶段：xx月xx日至xx月xx日

资助发放阶段：xx月xx日至xx月xx日

总结反馈阶段：xx月xx日至xx月xx日

四、活动内容

1、宣传动员

制作并发布活动海报、视频、推文等，通过社交媒体、学校官网、合作媒体等多渠道进行广泛宣传。

邀请知名人士、受助学生代表等录制寄语视频，增强活动影响力。

组织线下宣传活动，如校园宣讲会、社区展览等。

2、募捐方式

设立线上募捐平台（如公益众筹网站、支付宝公益等），便于公众捐款。

发起“一对一”资助计划，鼓励爱心人士或企业直接资助特定学生。

举办慈善拍卖、义卖活动，筹集善款和物资。

争取政府、企业、社会组织的资金支持。

3、受助对象筛选

与当地教育部门、学校合作，收集家庭经济困难学生的信息。

组织评审小组，对申请材料进行审核，确保资助的公平性和精准性。

公示受助学生名单，接受社会监督。

4、资助发放

举行资助发放仪式，邀请受助学生及家长、捐赠人参加，增强仪式感。

确保资助金直接发放到受助学生或其监护人账户，避免中间环节。

对于物资类资助，组织志愿者进行打包、分发，确保物资安全送达。

5、后续跟踪与反馈

建立受助学生档案，定期跟踪其学习、生活情况。

邀请受助学生撰写感谢信或分享成长故事，通过媒体发布，形成正面循环。

对活动进行总结评估，收集反馈意见，为下一年度活动提供参考。

五、预期效果

帮助一定数量的家庭经济困难学生解决入学难题，减轻其家庭负担。

提升社会公众对教育公益事业的关注度和参与度。

激励受助学生珍惜学习机会，努力成才，回馈社会。

增强社会各界对教育公平的认同和支持。

六、注意事项

确保活动全程公开透明，接受社会监督。

尊重受助学生的隐私，避免过度曝光。

严格遵守相关法律法规，确保活动合法合规。

加强与合作伙伴的沟通协调，确保活动顺利进行。

开展金秋助学活动方案 篇2

为切实履行工会组织的维护、帮扶职能，更好地协助党委、政府解决困难职工、农民工子女就学难、就业难问题，根据省总开展“温暖万家大帮扶”活动的要求，市总工会决定今年继续开展困难职工、困难农民工子女助学活动。

一、指导思想

“金秋助学”活动是以党的十八大和中国工会十六大精神为指导，贯彻落实省总工会关于“维权帮扶大推进”等“五大”行动，按照行动要求，结合我市实际情况及时安排部署今年“金秋助学”工作。

二、资助对象

助学对象主要为国家助学体系尚未覆盖，或者虽已覆盖但仍需进一步帮扶的因家庭成员大病、残疾、待岗失业、受灾等原因造成家庭人均生活水平处于当地低保线或者低保边缘线家庭的子女。

三、申报条件

1、符合建档标准的.困难职工和困难农民工子女。

2、20xx年新考入省内外1本、2本全日制大学，且无力支付高昂学费品学兼优的困难职工、困难农民工子女。

3、将20xx年受自然灾害影响致困的职工子女纳入帮扶救助范围。

4、在申报表中必须注明是否属于已建档困难职工或农民工。

5、对报考师范类院校，接受免费师范教育的和军事院校的学生不属本次行动受助范围。

6、须持有《诚信计生证明》。

7、已申报获得其它部门助学救助者，不再享受“金秋助学”救助，否则将进行清退。

四、资金来源

1、以上级工会专项补助资金为主；

2、本级工会自筹资金为辅。

五、时间部署

1、7月23日——8月15日为活动筹备阶段。

2、8月22日——8月26日为集中发放资金阶段。

3、上报相关资料截止时间20xx年8月15日。

开展金秋助学活动方案 篇3

为协助各级党委、政府解决困难职工（含困难农民工）子女就学问题，不让一名困难职工子女因生活困难而上不起学，在促进教育公平、维护社会稳定中，充分发挥工会组织的作用，根据市总工会统一部署，区总工会决定，今年继续开展“金秋助学”活动。现将有关事项通知如下：

一、“金秋助学”活动资助对象及原则。

“金秋助学”活动的主要对象是国家助学体系暂时没有覆盖，或者已覆盖但需要进一步资助的就读高中（含职业中专）、应届和往届大学生，资助对象的具体要求如下：

（一）其家长所在单位为区属建会企事业单位。

（二）家庭人均收入略高于当地最低生活保障线，但因家庭成员患大病、残疾等特殊原因造成困难的低保边缘职工子女。

（三）低保职工家庭中，经过政府救助后生活仍然困难的职工家庭子女。

（四）遭受天灾人祸等突发性灾害的困难职工子女。

（五）在城市上学的困难农民工子女。

今年，“金秋助学”活动按照属地管理，分级负责的原则，重点资助困难行业和困难企业的特困职工子女。有困难学生的各机关事业单位、生产经营较好的企业单位要组织自行资助。已得到社会其他资助的，工会将不再重复资助。

二、“金秋助学”活动时间安排。

“金秋助学”活动从xx月xx日开始，到xx月底前结束。活动共分三个阶段：xx月xx日至xx月xx日为职工个人申请、单位工会审查上报阶段；xx月xx日至xx月xx日为区总调查审批阶段；xx月底前举行助学金发放仪式。

三、“金秋助学”活动要求。

（一）做好摸底调查，建立健全档案。

各级工会接到通知后，要尽快摸清本地区、本单位20xx年参加高考的和就读高中的困难职工子女的具体情况，要一个不漏上门走访，做到学生考试情况清、家庭收入清、困难状况清，在此基础上建立和完善困难职工子女上学待助档案。对曾获得工会资助的往届学生，要搞好跟踪调查，有针对性的做好帮扶工作，尽力帮其完成学业。

（二）整合助学资源，丰富助学内容。

各级工会要将摸底调查的情况及时主动向党委、政府汇报，争取党政的支持。要积极协助政府部门落实好国家奖学金、助学金和助学贷款等助学优惠政策，使符合条件的家庭困难的学生能够享受到国家助学政策的`资助。要动员社会各界向困难职工献爱心，主动与教育、民政、慈善机构、新闻单位等联合开展助学活动，扩大助学范围。要努力探索行之有效的帮困助学机制，积极推动整合各方面助学力量，要把金秋助学活动与区总开展的“面对面、心贴心、实打实服务职工在基层”活动紧密结合起来，通过结对帮扶、对口帮扶等方式进行资助。要利用自身组织健全、联系社会广泛的优势，引导效益好的企事业单位和热心公益事业的社会各界人士向特困职工子女献爱心。通过帮扶中心职业介绍平台，积极为贫困生提供勤工俭学的机会。

（三）加大助学力度，打造助学品牌。

要开展形式多样的宣传活动，大力宣传“金秋助学”活动的目的、意义和成效。努力推动形成全社会共同帮助困难职工子女的良好氛围，使“金秋助学”活动成为工会围绕大局、履行职责，为困难职工办实事、做好事、解难事的知名品牌。

（四）严把审核关口，明确工作要求。

各级工会主要负责同志要对申请助学对象的家庭困难情况逐户进行调查核实，召开相关会议进行讨论审核，条件符合者要张贴到本单位宣传栏进行公示，无异议后，向区总工会提出申请，做到既不漏报、错报，也不虚报、瞒报。要严格按照要求，健全急需资助的困难学生档案，严格执行实名制，被资助对象要符合规定手续。区总工会将对申请助学对象家庭困难情况进行调查，发现虚报困难、瞒报收入等情况的，不予助学，并对有关责任人通报批评。

各镇、办总工会，局（办）、区直单位工会于xx月xx日前，将《20xx年应届困难职工子女上大学情况调查表》、《往年接受市总或区总资助困难大学生情况调查表》和《接受高中教育的困难职工子女情况调查表》及电子文档报送区总困难职工帮扶中心。表格填写要保证准确、完备，漏填或错填一律无效。20xx年考入高校、高中的困难职工子女需提交录取通知书复印件，往届生需提交在校学生证明。

开展金秋助学活动方案 篇4

一、活动背景与目的

背景：随着新学期的到来，部分家庭经济困难的学生面临着学费、生活费等经济压力，可能影响到他们的学习机会和未来发展。

目的：通过“金秋助学”活动，筹集善款和物资，为这些学生提供必要的'经济援助，减轻他们的家庭负担，确保他们不因经济原因而失学，同时传递社会关爱，激励他们勤奋学习，将来回馈社会。

二、活动主题

“金秋送暖，助学筑梦”——携手共筑教育希望

三、活动时间

筹备阶段：8月中旬至8月底

宣传阶段：9月初至中旬

资助申请与审核：9月中旬至下旬

资助发放与反馈：10月初

四、活动内容

1、资金筹集

发起线上募捐活动，通过社交媒体、企业合作、公益平台等渠道广泛宣传。

组织线下募捐活动，如慈善晚会、义卖会、公益跑等。

争取政府、企业、基金会等机构的资金支持。

2、物资募集

收集学习用品（书籍、文具、电脑等）、生活用品（衣物、被褥等）。

与商家合作，争取折扣或捐赠。

3、资助对象筛选

制定明确的资助标准和申请流程，确保公平、公正、公开。

通过学校、社区、民政部门等渠道收集申请资料，进行初步筛选。

组织家访或电话访谈，核实申请信息，确保资助精准到位。

4、资助发放

举行资助发放仪式，邀请受助学生及家长、捐赠方代表参加，增强活动影响力。

确保资助金和物资直接发放到受助学生手中，避免中间环节。

5、后续跟踪与反馈

建立受助学生档案，定期跟踪其学习、生活情况。

鼓励受助学生分享成长故事，通过媒体平台传播正能量。

对资助效果进行评估，不断优化活动方案。

五、宣传策略

制作活动海报、视频、H5等宣传材料，利用社交媒体、网站、电视等渠道广泛传播。

邀请知名人士、公益组织代言，提升活动公信力。

举办新闻发布会，吸引媒体关注，扩大活动影响力。

六、预期效果

成功筹集到足够的资金和物资，帮助一定数量的家庭经济困难学生解决入学难题。

增强社会各界对教育公平的关注和支持，形成良好的社会风尚。

激励受助学生珍惜学习机会，努力成才，将来为社会做出更大贡献。

七、总结与反思

活动结束后，组织团队应进行全面总结，分析活动成效与不足，收集各方反馈，为下一次活动提供经验和参考。同时，对表现突出的个人和团队给予表彰和奖励，以资鼓励。