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创新工作总结

2025/02/09总结范文

微文呈现整理的创新工作总结(精选10篇),汇集精品范文供参考,请您欣赏。

创新工作总结 篇1

我院结合创先争优活动三好一满意活动,以人为本,以病人为中心,以群众满意为出发点和落脚点,着力提升医疗服务水平,持续改进医疗质量,大力弘扬高尚医德,加强行业作风建设,进一步解决医疗卫生服务和行业作风中存在的突出问题。现将近阶段情况总结如下:

一、改善服务态度,优化服务流程,不断提升服务水平。

1、优化医院门诊环境和流程。全面推行检验检查报告及时发放制度,在确保患者隐私的前提下,合理安排节假日门急诊和住院医疗服务,完善医院标识和就诊流程引导系统;推进医院信息化建设,减少不必要的重复检查。

2、改进住院服务。全面实施以合理配置护士人力、实行责任护士制度、规范提供分级护理和整体护理服务为核心的优质护理服务示范工程活动,要以“技能好、会沟通”为重点,尽快提升年轻护士技术操作能力和人性化服务水平。加强病区规范化建设,严格探视和陪护管理,为住院患者创造整洁、安宁的住院环境。推行住院服务中心化,为住院患者提供陪检等服务,方便住院患者。

二、加强医德医风教育,大力弘扬高尚医德,严肃行业纪律。

1、继续加大医德医风教育力度。要坚持以正面教育为主,继续培养和树立一批先进典型,加大对医德高尚、医术精湛、敬业奉献先进典型的宣传,结合卫生行业特点,深入开展宗旨意识、职业道德和纪律法制教育,引导广大医务人员树立良好的医德医风。

2、贯彻落实医德医风制度规范。坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针,大力加强惩治,促进医药卫生体制改革顺利进行。加强医德医风教育,落实医德医风考评、医师定期考核和不良行为记录等制度,加大医院巡查和违法违纪行为惩处力度,严肃执业纪律。

3、坚决杜绝医药购销和医疗服务中的不正之风,严肃行业纪律。坚决杜绝吃、拿、卡、要、乱收费、收受或索要“红包”、收受回扣、商业贿赂等不良现象的发生。强化治理医药购销领域商业贿赂工作长效机制建设。加强经济管理,健全内控机制,严格统方权限和审批程序。

三、深入开展行风评议,积极主动接受社会监督,努力做到“群众满意”。

1、要认真开展患者满意度调查和出院患者回访活动,征求意见和建议,有针对性地改进服务。

2、继续以开展民主评议行风作为推进卫生纠正工作、维护群众利益的重要载体,积极组织、主动参与民主评议行风活动,以评促纠、注重整改。充分发挥行风督促员的作用,认真倾听群众呼声,及时解决群众反映的突出问题,努力让社会满意。

3、全面推行医院院务公开制度,进一步落实院务公开各项要求,增强医疗机构院务公开意识,推动医疗机构进一步优化服务流程和内部民主管理决策。

创新工作总结 篇2

XX县地处渭北旱塬西端,全县辖10镇5乡,240个行政村,人口25万,土地总面积2285平方公里,耕地面积60.87万亩,人口密度103.7人/平方公里,地广人稀,是以种植业为主的山区农业县。农村家庭联产承包责任制全面推行之后,面对千家万户的生产指导工作,我县针对乡镇农技站力量薄弱的实际,在加强县级农技中心建设的基础上,尝试区域站的基层农技机构设置模式,先后创建区域性农技站7个,以此来强化基层农技推广体系建设,健全基层服务网络,使全县农技推广事业健康发展,为全县农业增效,农民增收做出了积极的贡献。

一、建立区域农技站,探索农技推广服务新路

80年代以来,为了加强农技体系建设,我县按照"县建中心乡建站"的基层农技服务体系建设要求,在健全完善县农业技术推广中心的基础上,建立了19个乡镇农技站,但因受地方财力的制约,当时成立的乡镇农技站基本上是一人一站,人、财、物三权归乡镇政府,农技人员常被当地政府派搞其他工作,难以顾暇农技推广事业,工作不独立,技术服务乏力。针对此种情况,1988年以来,在县农业局的大力支持和领导下,我们充分利用渭北旱塬综合开发建设、粮食自给项目、商品粮基地项目、旱作农业项目以及基层农技体系建设等项目配套资金,按照集中财力,高起点、高标准建站原则,依据我县农业产业发展现状和特色农业区域分布特点,经过统一规划,统一征地,在我县西部深山区、南北部浅山区、千河沿线川塬区等不同自然区域,相继建立7个跨行政区域的县级以下区域性农技站,每站占地面积2-3亩。区域农技站建设总投资78万元,建有办公楼、营业房、仓库及其他附属建筑,建筑面积1130平方米,并配有恒温箱、天平、土壤水分速测仪等简易检测仪器设备57台套,价值16万元。每站配备工作人员3-4名,区域性农技站人、财、物"三权"由县农技中心直接管辖,是一个名副其实的"四有"基层农技站,已成为我县农技推广体系的一个重要组成部分。

在人员配置上,按照区域农业经济特点,从县农技中心在岗人员中抽调相应专业的工作人员22人,配备区域农技站。22人中,农艺师2人,助理农艺师7人,技术员5人,技术工人8名。区域农技站自建立以来,坚持以"三农"服务为宗旨,以技物配套服务为手段,以科技示范基地为阵地,开展全方位多层次的服务,积极参与实施重大技术的引进推广工作,取得了显著的成绩。区域农技站由于"三权"归县农技中心,保证了基层农技站国有资产不流失,管理不脱节,业务工作能正常顺利开展,充分弥补了因乡镇农技站管理体制不顺而造成的种种弊端。多年的实践证明,区域农技站在新技术引进及产前、前中、产后服务中起到了中坚作用,农情监测、新技术示范、农民培训、田间指导等主要公益性农技推广工作大都由区域站完成,是符合我县实际的一种新的农技服务模式。

二、加强管理,充分发挥区域农技站的基层网络优势

区域性农技站是县农技中心下设的基层派出机构,也是农技推广工作的前沿阵地。为了充分发挥区域站的重要作用,增强农技推广活力,我们从加强管理入手,着重抓了以下几点:一是实行公益性技术推广与经营性技物配套服务相结合的"一站两制"。二是实行目标责任制管理。业务工作按照县农技中心的总体推广计划,将任务分解到各区域农技站,并将示范样板和科技示范园建设作为硬性指标任务下达各站,一些新品种、新技术的试验示范也首先安排在区域站实施。技物配套服务按各区域站实际状况及地域优势,确定合理的经营任务和利润指标,同时将精神文明建设也纳入目标责任制管理。三是严格检查考核。县农技中心对各区域站和工作人员制定了翔实的考评考核办法,依照目标责任书,逐项量化考核打分,并将平时的考评结果作为年终考核的依据。各工作人员的考核结果作为下年度人事聘用的重要依据。四是实行工作人员聘用制,即由县中心招聘区域农技站负责人,并签订目标责任书,再由区域站负责人招聘各站工作人员。

区域性农技站作为县级技术推广机构与乡镇农技站联系的纽带,在完成县中心下达的各项任务的同时,对辖区乡镇农技站的技术推广工作起着指导作用,组织乡镇农技站,协调与乡镇的关系,并参与实施辖区乡镇重大农业技术推广及科技宣传培训工作。近年来,全县"三田"建设、优质粮油、设施农业、平衡施肥、病虫害测报与防治等主要技术推广工作都以区域站为主导力量组织完成。

区域性农技站实行"一站两制"的运行机制,在目前财政困难,推广经费不能保证的情况下,通过技物配套服务,来弥补经费不足,促进了公益性技术推广工作的顺利开展。如我县温水区域农技站在黄姜引进示范推广中,所需的技术培训、资料发放、示范推广等经费都来自经营服务创收,使黄姜生产成为温水地区的一大支柱产业,种植面积达到1万多亩,被誉为XX县黄姜生产第一镇,有过辉煌的一页。

三、区域性农技站运作中存在的问题

一是由于实行"一站两制",公益性技术推广与经营性服务相结合,使得各站注重追求经营利益最大化,一定程度上削弱了公益性技术推广的工作力度。二是人员结构不尽合理,技术力量薄弱。7个区域农技站共有农技人员22人,其中非专业技术人员8人,占总人数的36.4%。三是推广经费严重不足,农技人员知识更新,新技术成果引进、试验、示范难以深入开展。县财政只保人头工资,各区域站的水电费、办公费等正常开支费用通过技物配套服务只能勉强维持,工作人员的下乡补助、各种津贴等福利待遇更无从谈起。四是服务手段落后,缺乏必要的测试仪器、交通工具及通信设施。五是技物配套服务上缺乏一定的资金投入,效益比较差。

四、区域农技站今后的工作思路及对策

在工作思路上,紧紧围绕农业"两法"和中央有关文件精神,争取领导重视和支持,建立完善农技推广服务网络,拓宽服务领域,提高服务水平,实行科技产业化开发。为此,要抓住时机,主动改革,创新机制,进一步放活科技人员,实行产业开发,从根本上解决科技与经济脱节问题。一是鼓励支持区域农技站和个人开展技物结合,综合服务,在推广高效农业技术的同时,经营良种、农药、化肥等生产资料,增加收入。二是鼓励农业技术人员深入基层办点,以技术入股形式参与农业结构调整,与农户结成利益共同体,参与收益,探索农技服务新路。三是利用推广单位自身优势,参与产业化经营,促进产业结构调整。四是打破"铁饭碗",建立新型管理机制和用人机制,充分调动科技人员积极性。

创新工作总结 篇3

学习、实践、创新活动在我单位的扎实开展,有力地推动了单位中心工作的顺利进行,同时,也有力的证明了学习的必要性,实践的重要性和创新的优越性。现在将该相活动在我单位的开展情况总结如下:

一、领导高度重视。

上级布置“学习、实践、创新”活动伊始,单位主要领导立即在单位召开了中层以上干部会议,及时贯彻了上级指示精神,并对该项活动在单位的开展做了详细部署。同时采取问卷调查、开座谈会和个别探讨等方式,对生产一线职工和机关各科室室人员的思想反映进行了认真调查分析。调查结果表明,多数干部职工的认识是明确的,对活动抱有欢迎心理和积极态度,但在个别一线职工中也存在对个人没有多大帮助的厌烦思想。根据情况,我们调整了活动方案。确定了活动的主要内容和开展形式。主要为:⒈确定由支部牵头,组织拟订活动计划;⒉办公室依照计划安排,督促各部门依照活动计划逐步开展工作,并收集各项信息,汇总情报;⒊以党小组为单位,组织党员率先行动,继而带动广大职工广泛参与。

二、组织措施到位。按照活动计划,我们进行做了如下安排:

⒈动员。召开党员会,动员全体党员积极参与;召开各部门负责人会议,以部门为单位展开讨论,分层落实;以班组为单位,讨论、学习,根据单位的活动计划,结合自己的工作性质和实际情况制定各自的具体方案,并报主管领导通过。

⒉由办公室根据活动精神制定考核办法,对参与积极、态度认真、效果明显的'个人和部门给予奖励;行动迟缓、效果差的部门给其负责人以相应处罚。考核结果作为年度考核内容之一,与成绩挂钩,影响年度考核成绩和评先、职务续聘。

⒊学习内容以本专业为主,以单位中心任务为中心,形式不限,具体内容不限,学习时限不限。考核的具体形式为专业技术理论考核动手能力考核相结合,每半年一次理论考核,每一年一次动手能力考核。具体考核办法另行制定。

三、活动轰轰烈烈。

通过层层动员,广大干部职工的积极性很快被调动起来了。以班组、部门为单位,职工自觉参与讨论学习的情形随处可见。设计室在王则信主任的带动下,学习气氛异常浓厚。个园林开发软件和设计人员经常加班加点,以单位为家,熬夜到夜里点钟都已形成习惯。各自的业务水平飞速提高,短短个月里,完成了天秀园林设计软件的升级,设计成果质量也有了质的突破,受到有关专家的高度评价。科研室三位科研人员也表现出了空前的热情,在专业学术方面投入了全部精力,自觉加强业务学习,并形成了良好的学习交流氛围,互进互勉,团结一致,把今年的科研学术气氛完全调动起来了。短短个月里,他们在中国花卉报、中国园林、三门峡日报等报刊发表有分量的专业信息、学术论文篇,受到同行的好评。

在学习、实践、创新活动展开过程中,我们结合学习十六大形成全民学习、终生学习的学习型社会,促进人的全面发展有关精神,重温江泽民同志构筑终身教育体系、创建学习型社会等一系列重要论述,又进一步进行了职工的的思想发动和组织发动。

四、下一步计划。

学习、实践、创新活动的开展已经收到良好效果。但是还有不足。比如生产一线职工,虽然表现除了可贵的积极性和空前的热情,但是由于学习制度的自由度偏大,给惰性留下了发展空间。虽然有奖惩措施的激励,毕竟仍然存在种种不足。况且学习兴趣的培养也非一日之功,仅凭一时的动员和激励很难长效。所以,我们准备进一步修订学习制度,对实践和创新能力考核制度进行全面完善,准备将这一活动长期开展下去,将活动更加具体化,分解到各项工作中,作为考核人员岗位任用的重要参考依据,使其更具操作性,长效性,把单位的工作推向更高水平。

创新工作总结 篇4

本学年,我从事高一年级班主任工作,积极配合学校和年级的要求,认真开展班级管理的各项工作,为了实现我心中的理想目标,我在班级管理的很多方面做了尝试,也收到了一定的效果,现对本学年的班级管理工作做一下总结,以期不断改进,为以后开展班主任工作积累经验:

首先,我在思想上加强自我修养。引导班风学风建设。热爱祖国、拥护党的领导,忠诚人民的教育事业,模范遵守师德规范。热爱本职工作,事业心、责任感强,工作态度端正,作风正派。因此班级作风正,学风浓。班风积极健康,学生团结向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯生活习惯。也受到年级领导的一致好评。

其次,我努力创设一个和谐稳定的班集体。真诚关心和爱护学生,不仅在思想上、学习上、生活上等给予关心,而且要具体体现在实际行动上。不论是成绩好的还是成绩差的,不论是家庭富裕的还是条件较差的,不论他是否犯过错误,班主任都要一视如仁,不搞特殊化,不偏见,公平、公正、平等对待班上每一位同学,融洽师生关系,增强师生情感交流渠道,让学生学习有一个温馨和谐的场所。我班单亲的孩子比较多,他们的性格或多或少都有点偏激,古怪,孤僻,同学之间很不容易沟通,我就开展丰富多彩的活动,放手让同学们去做,在具体策划,组织过程中我只起指导作用,活动结束后及时进行表扬或鼓励,使学生的主体精神在表现后得到弘扬.班级的凝聚力通过这些活动得到了很大的增强.这些学生就逐步融入了班集体,班级也变得和谐稳定了。

第三,把管理学生的权力交给学生,让他们自己管理自己,当家作主。首先,我让班长带领学生制定班规班纪,大家共同讨论,举手表决,通过了一系列条例,谁违反了怎么办?等等;其次,明确班委职责,“鸟无头不飞,人无头部走”,班委要积极带好头,各尽其责,认真考评,认真布置,使每一样工作都有条不紊地进行;最后要明确目标,要有班级理想,有一个共同的信念,共同的追求。经过一学年的努力,班级有了很大的变化,学生的积极性很高,自律意识很强,也收到了极好的效果。我班在年级的各项评比中成绩都名列前茅,先后获得了“优秀班集体”“学习先进集体”“文明班级”“文明宿舍”等荣誉称号,获得了年级领导的一致好评,学生的积极性更高了,凝聚力更强了,班级跟有活力了。

第四,身教重于言教,为人师表,率先垂范。很多时候,我发现问题时并不立即找学生,而是默默地做好。尽管我没说,可学生看在眼里,一切就都明白了,他们也会把事情做得更好。榜样的力量是无穷的。在工作实践中,要求学生做到的,我首先带头做到;要求学生讲文明礼貌,我首先做到尊重每一位学生;教育他们热爱劳动,年级布置除草任务后,我和学生一起除草,有的荆棘刺手,我就亲自拔;教育学生搞好团结,我首先做到和科任老师,年级同志搞好团结,和学生交知心朋友。

第五,了解每一位学生的情况个性,做好工作笔记。我为每一位学生都做了情况记录表,详细记录着他们的成长轨迹。所以借用兵家的一句话“知己知彼百战百胜”,我觉得没有我处理不好的事情,就是因为我平时做个有心人,将工作做到了实处,学生也将我当做朋友,有了烦心事总是找我化解,我也很高兴,毕竟付出有了回报。学生们每天都在愉快地学习,在健康地成长,我希望看到他们灿烂的笑容,矫健的身影。

最后,在这一学年里,我收获了很多,既有经验也有教训。不足的地方还很多,工作还不够细致,还需进一步努力,力争把工作做得更好。

创新工作总结 篇5

从正式加入“基于移动终端可视化系统的糖尿病足实时检测”的大学生创新创业训练项目至今,不知不觉已经历了一—年多的时间,一年前,我对于这个项目还仅仅只有些初步的认识,现在,项目快要结束了,我在这个过程中接触到许多新的知识,新的方法。我们围绕着这个课题,不知道开了多少次会议,不知道看了多少资料,不知道修改了多少次报告,一路走过来,有悲有喜:一路走来,我们在渐渐成长。

刚开始的我们做的准备似乎亳无头绪、手忙脚乱,我不知道这个课题需要完成怎样的任务、我需要具备什么样的能力、我需要付出多少的汗水。那时候,我主要是负责看一些与我们课题相关方面的书籍资料,做一些比较简单的工作。记得刚开始的时候是大量资料的收集、阅读与分析,那时候,我什么也不知道,看着电脑上面密密麻麻的字,我不知道如何是好,几次退缩,几次振作,刚开始时硬着头皮去阅读,但常常是一篇文章看完了,不知道他在讲什么,只好重来,几经反复,又多次向学姐请教,最后终于资料看完了,整理好了。在这个过程中,是老师的不断鼓励让我打消种种疑虑,让我有信心从事于这个项目的研究。

现在的我明白了面对海量的资料要如何进行阅读与分析。另外,通过这次科研让我懂得了团队的力量。一个团队,要的是组员间的相互分工与配合,民主基础上的集中与集中领导下的民主是不可或缺的,这样我们的工作才可以更好的展开。度过了最开始的迷茫期,尽快的进入状态。在老师的指导下,我们对于这个课题有了更深入的了解,在与项目组其他成员的实验中,激发了自己的研究热情和兴趣,同时开阔了自己的眼界。

我们的项目课题是基于移动终端可视化系统的糖尿病足实时检测,随着生活水平的提高,糖尿病正成为世界性疾病,而糖尿病足属于糖尿病患者的一种严重并发症,并且具有治疗难的特点,一旦严重病情则难以控制,所以提前预防和预见性护理具有重大意义。通过大量文献资料研究,我们发现温度可以作为早期检测糖尿病足的依据,研究表明,糖尿病足期足部皮肤的温度常常呈现出异常的变化,因此足部温度的测量和跟踪有助于对糖尿病足的诊断及预防。而市面上的检测仪器十分昂贵,数千到数万元不等,且体积较大,不易携带。于是我们便计划制作一个简易易携带的系统,并且与手机APP结合,实现可视化,方便快捷,具有很大的社会价值、实用价值。

我们总能在摸索中前进。问题无所不在,探索也无所不在,很多努力都没有结果,而且其实自己称不上是一个坚强的人,有时候面对困难第一反应总是想要逃。在课题研究中也不例外,迷茫的时候、忙碌的时候、劳累的时候、受阻的时候、不被理解的时候,总有种种不顺心的事情来让我有理由放弃、逃离。但是每每想到我不是孤身前进,我有老师的关心和学姐的相伴,我就不该放弃;每每想到我们已经付出如此多的努力,前功尽弃实在可惜,我就该坚持;每每想到曲折的道路的尽头便是光明的前途,我就该继续向前。我有理由放弃,我有更多的理由坚持。同时作为一名本科生,我觉得更重要的是探索的过程,而不是结果。有了探索的勇气,总会有收获的欢乐,尽管它并不会马上出现,但总会在某个不远处等着我们。

在项目的实施过程中,我最佩服的是我们的项目指导老师张艳老师,她在这个领域有着渊博的知识、丰富的经验,在指导我们时又很谦和,非常平易近人,有时还很幽默,但老师对于这个项目的态度是非常严谨的,对于一些细节的把握要求也很高,闲暇时,老师还经常给我们讲一些学习、工作、考研等方面的信息,告诫我们只有真正的掌握知识,才会收获价值,这对于还处在学生时期的我们非常有价值,使我们不懈怠,保持学习研究的劲头。

为期一年的项目研究,我收获了很多,非常感谢学校给我们提供良好的平台让我有机会得到锻炼,增强了对理论知识的理解,也增强了我分析和解决问题的本领,实践出真知,同时我也意识到了理论知识的重要性,看到了自己的不足。另外团队合作也很重要,只有懂得在大家都垂头丧气的时候保持乐观,懂得让自己在感到时间精力有限的时候继续承担,懂得我们坚持研究的不易,懂得指导老师的良苦用心,懂得参加这个课题研究的苦辣酸甜,才会深知,收获远比付出多我希望以后会有更多的机会加入到这样的项目中。

创新工作总结 篇6

一、进展情况

1、持续开展区校对接。与华科、华农、中南财大等高校对接,新签订区校合作协议3份。参与“我选湖北?梦圆黄冈”计划,引进20余所高校1200名大学生到黄州企事业单位实习实训。组织企业赴武汉理工、黄师、武汉职业技术学院等开展招工引才10余场次,解决企业用工200余人。林立新能源、中船重工黄冈水中装备动力等高校院所产业化项目落户市区。正在对接武汉学院城市学院合作事宜,拟在银行建10个实习实训基地。

2、深化“千企联百校”活动。深入市区111家规上企业,征集企业技术需求30项。组织23家企业参与“千企联百校”活动8场次,与华中农业大学、武汉工程大学等高校开展技术对接26场次,签订校企合作协议3份,引进10名高校教授、博士担任企业科技副总,解决技术难题34个。组织科峰、中粮、中船重工、青江化工等企业申报技术创新平台,激发企业创新创业活力。

3、培育优化创业项目。提升大学生孵化基地服务质效,20xx年引进大学生创业项目21个,出孵项目5个,培植思勤智能、黄黄环保等创业品牌,着力优化双创环境。

二、存在的问题

1、“双创”氛围不浓,形成合力不够;

2、高校联络站作用发挥不够,外出对接高校较少;

3、高校产业化项目落户少,创新创业平台数量不多,规模较小,成长性不强,孵化示范效应不明显。

三、下一步计划

1、推动区校合作向纵深发展,将企业与高校、高校与人才、人才与引进工作相融合,引进各高校学生来我区创业就业。

2、围绕区校合作高质量招商,通过区校合作、校企合作、创新平台、成果转化等对接活动,招引高科技项目落户。

创新工作总结 篇7

暑假临近,为了让我的生活过的充实而有意义。也为了自己的愿望,在这个暑假我放弃了的旅行,放弃了休息,开始了我艰辛而幸福的自主创业道路。只能说一切突如其来确无懈可击,虽然辛苦,确实美的。

当太多太多创业的名人佳绩出现在眼前,身处象牙塔的学子不愿在一旁观看,跟着前辈的足迹,纷纷跳入创业的大潮。可成功是难以复制的,创业初的满强热血未必就能换来财富和经验。资金的匮乏,管理经验的缺少,市场调研的不全面,都会给那些走在创业道路上的学子们以打击。有人说创业的结果多半是惨淡。现在结合上大学生创业调查,创业一深入学子心。在的调查报告的首题为“你是否有创意的冲动”所谓冲动,即使一瞬间内心感性的认识无需具备条件,也不需要考虑结果和后果。最终调查结果显示,是有3、4%的学生选择“没有”一项,其余的96、4%有冲动的学生中,近7%的学生有冲动并已经开始着手创业。绝对的占有率告诉我们创业的概念已经在大学生心里普及。

面对现代社会的人才越来越多,而大学生的就业也越来越严峻,就业竞争使一些大学生产生为难情绪。实践才能出真知,社会实践是大学生成长成才的重要途径。虽然上学才一年却发现周围的大学生都在为生活赚取生活费,为了自己的生活更美好,无论是送饭,还是去超市打工。都代表着我们对美好生活的渴望,

对经验吸取的渴求。我们要在实践中通过感悟发现自我智慧并加以掌握和运用。只有这样,才不会把所学的知识变死,才不会让死的知识蒙蔽自己的眼睛、用死的知识来代替自己的思维。最为一个艺术生,总是希望把生活变得美好。看多了美的东西,真的希望什么都拥有。所以在这个暑假字我的家乡开了一家小店,不仅为了完成我的愿望,也希望让更多的发现生活中的美好。记得有这样的一句话:“有些人,总是很用力的生活,用力的爱着美好的东西”。作为大学生应该在实践中去锻炼自己,运用自己的专业知识的能力,累积实践经验,为以后的工作做准备。

20XX年,金融海啸席卷全球,对各国各行业造成巨大影响,在此背景下,我国各高校毕业生的就业形势也比往年更加严峻。提出的“促进以创业带动就业”战略,为解决我国的就业问题与可持续发展问题提供了一种新思路,大学生择业日趋多元化,其中,自主创业正成为大学生择业的一种积极选择。勇于拼搏创新的大学生自主就业,代表时代气息的网上求职,比较正规的公务员考试就业等多样化,自主化的趋势。公务员考试人数越来越多,有多少人又能在毕业之后还坚持自己的专业,少之又少,不知道是什么样的心情来面对让人无奈的人生和这个竞争越发残酷的社会。但无论怎样,生活还要继续,该面对的还是要面对。自1998年清华大学在国内首次举办创业计划大赛以来,到2002年4月,国家教育部将清华大学、中国人民大学、北京航空航天大学、武汉大学、上海交通大学、西安交通大学、黑龙江大学和南京经济学院这8所高等院校确定为开展大学生创业教育的试点院校后,全国各高校普遍出现了开展大学生创业的热潮。创业能力被联合国教科文组织列为继学术性、职业技能之后,大学生应具备的第三种能力护照。但始终令人困扰的一个问题是:一方面,大学生创业的热情异常高涨,据一些地方统计,七成大学生对创业感兴趣;另一方面,又是居高不下的创业失败率,大学生创业失败率高达70%,而成功率只有2%~3%。因此,如何在大学生中宣传贯彻创业思想、提升创业意识、培养创业能力以及为有志创业的大学生做好创业准备,显得尤为重要。

对于自己创业的想法可以说是由来已久,只是一直没有机会实践。等当自己真的开始实现的时候才发现当时的自己是怎么的冲动,换来的是一个暑假的折腾,虽然我乐在其中,但还是少不了大家的帮忙,在这期间我学会了很多,进入商海不是件容易的事。不是上课听讲,饿了吃饭那么简单了。需要考虑的太多。开始的装修,本来自己想的很好,但到了实际生活中才知道是多么的不可能,对于上货,讲价,记账等太多的问题需要解决。问题出现得时候我才发现我考虑的只是满足自己内心的需要,而真正的赚钱才是真的吧。

创业教育应注重对学生就业观念的转变,使学生由被动的就业观念转变为主动的创业观念,鼓励学生将创业作为自己职业的选择,并将自己的专业技能和兴趣特长相结合,创造出自己所期望的价值。自主创业是个体在解决就业问题上发挥主观能动性的重要形式但是对所有的大学生在大学期间进行系统的创业教育、创业训练是必要的,努力培养他们创业的能力与素质,增强创业意识,为他们在将来的人生道路上自主创业、岗位立业作好准备。长期以来,大学生毕业后往往只能被动地求职,不能主动地创业,大学人才培养的目标也局限于研究型应用型,忽视了对学生创业观念和创业能力的培养不少大学毕业生在找不到满意的工作后,才去考虑创业的问题,以致形成了大学生“无业才创业”的错误认识。

大学生创业不应该是在就业难面前的“无奈之举”自主创业不仅是大学生自主就业的重要途径,更是大学生成材的重要模式1998年10月,在巴黎召开的世界高等教育会议明确提出:“高等学校,必须将创业技能和创业精神作为高等教育的基本目标,为了方便毕业生创业,高等教育应主要关心培养创业技能与主动精神”要使高校毕业生“不仅成为求职者,而且成为工作岗位的创造者”

成功的创业需要资金人才和管理技术,需要储备很多知识和经验教师的责 任就是在创业型人才培养模式下摸索出一套行之有效的方法,解决学生“会创业”的问题,给学生开启创业之门的金钥匙,自主创业还需要各方面的知识的积累,还需要社会经验和处理人际关系的能力,以及良好的心理承受能力和风险意识的确如此了,现在一下子佩服起坐生意人来啦!想的要全面,就算是背着lv的包,也要据理力争那属于自己的哪怕是5分钱。当然同时自主创业的大学生有成功也有失败,并不是每一个人都适合自主创业。因此,我想,大学生选择自主创业要多一些理性。创业仅有兴趣和激情是远远不够的。像今天的一时兴起在还没有来得及去想这么做是否对的时候就已经下定决心要去做了,无论是怎样的结果我都是付出心思来做的。还有各种人的帮忙,虽然也有不想干下去的时候但想想自己的辛苦就会非常的舍不得。于此同 时还受到资金、人际关系、政策及所处环境等各方面的制约。邻里关系很重要,对顾客的态度等等,都是我所需要学习的,一下子身份的改变,开始还真的是不习惯。在人多的时候,就会手忙脚乱。看来什么都是需要靠积累的,经验也不例外啊!所以我应该感谢这次机会,以及家人和朋友的支持和帮助。

创业的话题应该是永恒的,但创业的选择须慎重。应该说做生意的讲究太多了。创业教育使面临就业压力的大学生多了一种选择的机会,但有志于创业的大学生必须清醒地认识到创业是有风险的。成功创业必须要有一定的财力和创业能力做保障。通过一个暑假的实践,对于创业路上的艰辛也有了深刻的体会,我会更好的积累经验和教训,为今后走上社会后择机创业做准备。

创新工作总结 篇8

在上级党政部门的正确领导下,我局认真贯彻落实全市政法工作会议精神,紧紧围绕市委、市政府全面建设“五个赣州”工作目标,结合实际,把综治工作作为创建和谐平安赣州水文的重要任务和内容来抓。今年,我局实现了零发案、零犯罪、零事故、零矛盾的目标任务,工作生活秩序良好、系统内部稳定、单位职工和人民群众满意度高,为保一方平安营造了安全稳定的社会环境,为深入推进“平安赣州”建设作出了贡献。现将20xx年综治工作总结如下∶

一、高度重视,各项工作有序推进

我局领导班子高度重视社会治安综合治理工作,始终把社会治安综合治理工作当作衡量和检验赣州水文工作成效的重要指标,摆在突出的重要位置。局党组书记、局长周方平亲任综治工作领导小组组长,并配备得力骨干全面负责综治工作的组织开展。根据省、市社会治安综合治理工作要求和部署,我局及时制定《XX市水文局xx年度综合治理工作设想》、《XX市水文局综治工作安排》,把综治工作作为对各站队、科室目标管理考核的重要内容之一,并将考核结果作为评先评优、奖励惩处、选拔任用的重要依据,实行一票否决制。

我局认真分析研究全市水文系统的综治形势,把综治工作与水文中心工作有机结合起来,对全市水文系统进行了一次全面的汛前安全生产大检查,同时,认真做好重点部位的防范措施和防火、防盗工作,对各站(队)、机关楼院的用火、用电、消防设施进行了一次大检查,消除安全隐患,确保安全度汛。此外,我局严格按照中心城区机关和企事业单位庭院市容环境卫生考核评比细则,切实加大庭院环境卫生管理力度,努力打造干净、优美工作环境;积极参与XX市“三治”活动,对局机关临街墙体的立面广告、违规设置和存在乱象的户外广告进行了一次专项整治;开展了“门前三包”活动,按划线规范责任区内车辆的停放,定期组织干部职工打扫责任区路面卫生;积极参与全市社会治安视频监控“天网”工程建设,对局机关院内的摄像头进行了一次全面的检查和维护,保持治安防范设施的良好运行,保障“天网”工程作用的充分发挥。

3月15日至4月15日,是我市综治宣传月。根据市综治委、市委宣传部的工作部署,我局在全市水文系统扎实开展了以“平安赣州共建共管”为主题的综治宣传月活动,大力宣传我局参与“平安赣州”创建和创建平安单位的新做法新经验,使创安工作做到家喻户晓,深入人心,从而形成了“人人支持创建、个个参与创建”的良好氛围。

6月是水利安全生产月,我局以“安全生产月”活动为契机,制定下发了《XX市水文局开展“安全生产月”活动方案》,要求各站队、科室要认真开展安全大检查,进一步做好安全生产隐患排查治理工作,有效防止和减少事故发生,并对安全生产工作做到常抓不懈和警钟长鸣。我局还举办了一次消防安全知识讲座,进一步增强了干部职工的消防安全意识、事故防范意识和自我保护意识。

根据省厅在厅直单位开展“小金库”治理自查自纠工作的要求,我局领导高度重视,落实责任,在全市水文系统认真开展“小金库”治理自查自纠工作,不断强化资金的规范化管理。根据省局的要求,我局还指定财务人员从建设内容、执行情况和财务管理等方面对我局“十一五”期间的中央立项水文建设项目进行专项自查。通过组织干部职工积极参与学法用法活动,参与全省“百万网民学法律”网络法律知识系列竞赛活动,开展法律知识、文明礼仪知识、发展提升年活动知识竞赛等活动,不断提升干部职工的文化素养、法律意识和自我保护意识,进一步提升干部职工综治工作意识,取得了良好的成效。

二、加强宣传,提高思想认识。

我局注重抓好综治工作的宣传教育,坚持以多种形式大力宣传加强综治工作的`重要性。坚持预防为主的原则,年初下发了加强防汛纪律和安全生产的有关文件,且在全市水文工作会议上重申安全生产的重要性,要求干部职工严把思想关,不能掉以轻心,不能存有任何侥幸心理和松懈麻痹思想,确保安全度汛。

根据省、市综治工作部署,组织干部职工认真学习、宣传中央《关于加强社会治安综合治理的决定》及全省、全市政法工作会议有关综治工作的精神,宣传各级党政领导认真履行“保一方平安”的政治责任、各部门参与综治工作、推进和谐平安建设的先进典型和广大人民群众积极参与维护社会治安、勇于同各种违法犯罪活动作斗争的先进事迹,提高了干部职工对“平安赣州”建设的知晓率、参与率、满意度,调动了干部职工维护社会治安、保持社会稳定、促进社会和谐的积极性和主动性。

在综治宣传月活动中,我局紧紧围绕“平安赣州”建设主线,通过在局机关大院悬挂综治宣传横幅,在电子屏滚动播出综治宣传标语,在宣传栏张贴防盗、防抢、防骗、防火宣传画,制作综治工作简报,组织干部职工观看警示题材电影《守望平安》等大家喜闻乐见的方式进行广泛宣传,提高干部职工治安防范能力和平安建设参与意识。我局还利用“世界水日”、“中国水周”等重要节点,组织人员走上街道,通过张贴横幅、发放宣传单、现场咨询等方式宣传水环境监测和水资源保护知识,唤起市民的水法制观念和水忧患意识。

召开了水文信息宣传工作座谈会,要求局新闻报道组成员扎实做好综治工作的宣传报道工作,使综治工作更加深入人心,职工综治维稳意识得以增强。为更好地宣传我局综治宣传工作情况,我局还在新改版升级的赣州水文网上专门设立了“综治工作”板块,并指定专人管理该板块,在《赣州水文信息网管理办法》(试行)中进一步明确了管理人员职责。

三、建章立制,强化管理。

我局下辖24个水文(位)站和3个水文勘测队,有遥测站点595个,点多面广,且大部分测站远离城镇,情况复杂,给综治工作带来较大困难。为确保全市水文系统安全稳定,我局把综治工作纳入各水文站、队的年度目标管理,将具体任务和措施落实到目标管理考评和日常的督查上,实行量化管理,制定奖惩规定。

我局建立健全了综治工作长效机制,年初与各水文站、队负责人签订包括综治工作、安全生产等内容的目标管理责任书,把综治工作落实到每一个单位和部门负责人身上,要求各水文站(队)每季度上级综治工作情况,实行“零报告”制。我局还在严格贯彻落实国家安全生产方面的法律法规和水文行业的有关规定的同时,结合实际情况,建立健全了本单位安全生产方面的规章制度。进一步落实综治维稳措施,建立健全了节假日值班制度,大汛期间,我局水情24小时值班,并由局领导带班,每逢节假日,我局均安排人员值班,并由局领导担任总值班,确保了我局春节、全国“两会”、国庆、“七城会”和省第十三次期间社会安全稳定。通过严抓和落实各项措施,今年我局没有发生一起安全事故,没有参加组织的职工,没有出现上访事件。

四、加强督查,确保落到实处。

我局严抓综治工作的落实,加强对此项工作的监督检查,确保综治工作落到实处。除坚持与各水文站、队签定安全生产责任状外,在年初进行的测汛准备工作大检查中也制定了详细的检查内容,对各水文站、队逐条逐项对照检查,认真落实。4月1日,是进入汛期的第一天。为确保综治工作的顺利开展,我局通过电话查岗的方式,对全市24个基层水文(位)站进行了一次全面查岗,进一步提升了干部职工的岗位意识和责任意识。汛期,我局经常通过发短信的方式,提醒催紧各水文站队要坚持防汛、抗旱测报工作并重,认真做好水文防汛抗旱测报工作,扎实做好综治工作,确保防汛安全。

此外,我局还建立和落实了机关干部下基层常态化机制,局领导和综治工作检查人员经常深入基层测站检查防汛抗旱水文测报工作,同时对各站队综治工作进行检查指导,及时发现并解决存在的问题。我局还采取明察暗访的方式,不定期派人对各站队的综治工作情况进行监督检查,一旦发现隐患,及时排除。

为了确保综治工作落到实处,营造一个平安稳定和谐发展氛围,我局还为各水文站、队提供组织、经费、交通等方面的保障,并实行安全事故责任追究制,做到思想到位、认识到位、措施到位、落实到位。经常对重点部位和岗位进行全面检查,对不符合安全要求的,实行督促限期整改。加强了计算机上互联网保密安全工作,制定了保密规定并责任到人,采取了防范泄密措施。对财务室、档案室、数据库、资料库、器材仓库等要害部位,强化了安全保卫措施;对办公室、宿舍区的安全用电情况和消防设备进行了全面检查,按消防要求增加、更换了消防设施设备。实现“三有一少”工作目标,即有专人负责,有工作台帐,有完善的长效机制,失控人员减少,全面完成市综治委综治工作规定的各项任务。

五、开展社会矛盾大排查大调解集中行动。

根据省水文局赣水文办发的文件要求,我局在全市水文系统范围内开展了一次历时三个月的社会矛盾大排查、大调解集中行动,梳理排查干部职工中的不良情绪,重点排查分析涉及单位职工和社会群众切身利益并可能影响稳定的人和事,坚持“抓早、抓小、抓苗头”的原则,切实做好稳控工作,把矛盾纠纷消灭在萌芽阶段,预防危害社会事件的发生。

按照“看好自己的门、管好自己的人、办好自己的事、履好自己的职、打好自己的牌”的原则,层层负责,落实综治、维稳领导责任制,做到了对各类矛盾纠纷和事件发现早,化解快,效果好。进一步加强和改善了思想政治工作,实行领导分片包干负责制,及时掌握职工思想动态,切实做好解惑释疑和凝聚人心的工作,积极为职工排忧解难。对存在的问题进行了全面排查,通过排查,对辞退代办员可能引发的不稳定因素,进行防范,做好稳定工作。通过开展法律宣传教育,增强干部群众法律意识、法律观念,增强干部群众安全意识和对维护社会治安的信心。

六、防汛抗旱两手抓,积极参与“平安赣州”建设。

今年1月份我市出现雨雪冰冻灾害天气,我局高度重视,采取得力措施,成立机构,加强测报,积极应对冰灾,确保了全市水文系统的安全稳定。汛前,我局扎实做好汛前准备工作。2月底前对全市的缆道进行全面整修,对595个暴雨山洪遥测监测站进行全面维护。2月12日至20日,由局领导组成5个测汛准备工作检查小组分赴全市各水文(位)站开展测汛准备工作大检查,从思想、组织、技术、物资等方面做好了充分准备,为今年安全度汛奠定了坚实的基础。入汛以来,我局严格防汛纪律,落实领导带班制度,坚守防汛测报岗位,坚持24小时值班,及时准确地为各级党政领导和防汛指挥部门提供优质的水文服务。由于今年我市气候较为异常,旱情发生早、涉及范围广,且出现旱涝急转,我局坚持防汛、抗旱测报工作并重,密切关注气候总体偏旱情况下的阶段性异常天气,坚持防汛抗旱两手抓,积极应对旱涝急转,全力以赴做好防汛抗旱各项工作。

我市是山洪灾害频发的地区,山洪地质灾害具有分散性、突发性、毁灭性的特点,是我市抗灾救灾的难点和重点。为此,我局加强基层水文站和遥测站的管理维护,加强对暴雨洪水及突发性洪水灾害、山体滑坡等方面的科学监测与分析,提高了预测预报的准确率和时效性,确保了基层水文站和遥测站雨水情信息测得到、测得准、发得出、发得及时。在做好防汛抗旱水文测报减灾服务的基础上,我局还努力拓宽水文服务面,不断提高水文服务的科技含量和技术水平,认真做好我市城市主要水功能区、“百大哨口”、86个重要水功能区、城市供水水源地和界河水体的水质监测,加强对河流的水质监测,加强对区域内突发性水污染的监测。据统计,今年1至10月共向省局拍发电报36000余份,继续保持无错情;发布洪水预报8站次,预报合格率100%;提供遥测雨水情信息520余万份,短信15万条,水情公报6期,雨水情快讯15期,山洪地质灾害预警信息6期,抗旱信息92份。同时,做到了各县代表站在20分钟内入网,为XX市的防汛抗旱减灾提供了水文技术支撑和科学决策依据。

创新工作总结 篇9

在企业电力管理大队,许多人对王玉儿这个名字并不陌生。在她的名字下是一连串闪光的称号:

1999年青年创新创效能手; 20xx年厂优秀团干; 20xx年厂“十大杰出青年”; …… 1996年参加工作的王玉儿,青年党员,今年26岁,现为电力管理大队电管队技术员,团支部书记。在短短几年时间内便后来居上,成为青年人中的佼佼者,原因何在?面对大伙的问询,王玉儿只重复一个观点:“我只是想尽力把工作做好。” 1996年8月,毕业于XX学院的她,来到了刚成立仅一年多的电力管理大队。从此,风华正茂的她与与供电事业结下了难以割舍的缘分。

潜心钻研技术,立足岗位创佳绩 王玉儿把学习作为人生最大的.乐趣之一,作为一名女同志,她没有被世俗的观念禁锢头脑,她清醒的认识到企业需要的是一专多能的复合型人才,于是利用业余时间精读了英语、计算机等知识。电力管理大队的电量日报表计算程序还是1996年她刚参加工作时与人合作编制的,几年时间过去后,原来老程序的诸种弊端开始现露,已经不能满足现代办公快速准确的要求。20xx年9月份,她与计算机中心配合编制了网络版的XX企业用电量日报表程序,使相关业务部门可以在

青年,做青年的贴心人 作为一名团干,她不仅出色的完成了上级交给的各项工作任务,而且认真学习党的知识和方针、路线、政策,积极向党组织靠拢,于20xx年10月份光荣的加入了中国共产党。她不但严格要求自己,而且积极配合党支部做好青年的思想工作,一年来,及时找青年谈心3人次,疏导、解决青年人的思想问题,帮助困难职工2人次,受到青年们的一致好评。

在王玉儿的身上,我们深深地感受到了当代油田女职工开拓进取、创新奉献的精神,王玉儿作为一名专业技术人员,在平凡的岗位上不断进取,处处以优秀员工的标准严格要求自已,展现了跨世纪青工的风采。

她的敬业精神、工作态度、人格魅力在干部职工中有口皆碑。

创新工作总结 篇10

为大力推进我市大众创业、万众创新工作在高校的深入开展,充分发挥对大学生的创新创业引领指导作用,培养大学生的创新意识和创业能力,根据市创新创业办公室《关于开展“创新创业在高校”活动月的通知》要求,我校 “创新创业在高校”活动月总结如下:

一、目标任务完成情况

20xx年5月—7月,根据“创新创业在高校”活动月活动列表安排,我校在创新创业方面主要完成了以下几方面工作:

1、与牡丹江市创新创业领导小组合作成立了牡丹江创新创业学院为加快构建适应我市经济社会发展需求的创新创业人才队伍和服务体系,5月20日牡丹江市双创办与牡丹江大学合作成立了牡丹江创新创业学院。市委、市委秘书长、市双创办主任宫镇江与牡丹江大学校长林韧卒共同为牡丹江创新创业学院揭牌。成立仪式上,宫镇江与林韧卒共同为牡丹江创新创业学院揭牌并发表讲话。宫镇江指出,创新是强国之源,创业是富民之本,市委、市政府高度重视创新创业工作。培训是推动创新创业的关键环节,牡丹江大学作为地方高校,也肩负着引领创新、服务创业和培育创新创业人才的重要使命。牡丹江大学学科设置齐全,许多专业与创业有关,相关部门要利用好牡丹江创新创业学院的培训基地,做好创业培训和指导工作。双创学院要努力做到“四有”,即有“创意”、有特色、有担当、有梦想,积极探索创新创业培训的新路子,做好学员对接、市场对接工作,提高培训的水平。林韧卒表示,开展大学生创新创业教育,是深化高等教育改革的重要途径,是促进高等学校毕业生充分就业的重要措施。传统的“以教师为中心、以课堂为中心、以课本为中心”的教育模式,已经远远不能达到提升大学生创新能力、创业能力和实践能力的需要。要以双创学院的成立为契机,加强创新创业导师队伍建设,与企业分类建设创业导师资源库和课程包,大力推进网络创业培训,将人才培养、科学研究和社会服务紧密结合,实现从注重专业知识传授向重视能力和素质培养的方向转变,促进大学生的个性化发展和综合素质的提升,以适应经济社会发展和国家战略发展的需要。

2、开展了评选创业之星活动

为了宣传大学生创新创业的典型,推动大学生创新创业工作的开展,学校制定了创业之星评选方案,评选出郑春岐等7名创业之星。

3、举办了大学生创新创业作品成果展

按照牡丹江市双创办“创新创业在高校”活动月的安排,配合牡丹江创新创业学院揭牌仪式工作,5月20日在牡丹江大学会艺厅举办了大学生创新创业成果展。机器人工作室、漆画工作室、彩岩工作室、摄影工作室、国画工作室、微商实训室、幽肤手工护肤品等多个项目参加了此次成果展,市领导和相关人员参观了此次成果展,并对创业的学生提出了殷切的希望。

4、开办了创新创业大讲堂

5月20日,牡丹江创新创业学院揭牌仪式后,开展了创新创业学院首期培训讲座,请牡丹江创新创业学院客座教授、光华大讲堂特约教授、深圳宇能活商文化传播有限公司董事长、昆明内沃网络科技有限公司CEO、昆明黑妞商贸有限公司董事长赵祖雄为我校20xx级学生进行了《移动互联网+时代创新创业之道》的讲座。

二、其他工作的主要做法及成效

1、组织学生参加了互联网+大赛

组织学生参加了由牡丹江师范学院和爱民区政府主办的牡丹江市高校创业联盟首届“新道杯”互联网+创新创业大赛,我校动画学院20xx级张晓强同学参赛的“互联网+表情包的生物链的运作”项目获得三等奖。

2、组织学生参加了牡丹江市女大学生创业项目计划书竞标大赛

组织学生参加了由牡丹江市创新创业工作领导小组办公室和牡丹江市妇女联合会联合主办的“牡丹江市女大学生创业项目计划书竞标大赛”。此次大赛共有5所高校35个项目参加,经过初赛、复赛,共有6个项目进入决赛,我校彩岩工作室和芳菲摄影工作室两个项目获得三等奖,每项获得奖励资金3000元。罗钰的幽肤手工护肤品和王薇的“卓越名妆坊”两个项目获得优秀奖、燕文华、张人杰老师获得“优秀创业指导教师”称号。

3、帮助学生孵化了一个创业项目

食品药品监督管理专业学生王薇的`创业项目已经孵化成功,获得了10万元投资,成立了牡丹江大日服饰有限公司。

4、开办了第三届“赢在校园”—求职技能训练营

为了提高在校大学生的求职技能,进一步加大就业指导力度,职业发展中心针对20xx级学生开办了第三届“赢在校园”——求职技能训练营活动。开营以来为学生举办了增进认识的破冰之旅、提高团队协作能力的人椅游戏、参加招聘会、模拟面试、增强反应能力的活动、企业调研以及考验综合能力的“跑男”等一系列拓展活动,提高了同学们的职业能力。在训练营闭营式上,营员小组以PPT或电子相册的形式,回顾了参加训练营的过程,以小品、诗朗诵和谈心得体会的节目汇报了自己的职业素质提升之路。

5、举办了第三届“特色简历设计大赛”

为了展示教学成果,提高同学们的求职实战能力,帮助学生制作具有个人特色的求职简历,打造好入职的“敲门砖”,职业发展中心为我校14级学生举办了举行了特色简历设计大赛,通过此次大赛,使同学们感受到了真实的求职面试过程,提高了简历制作的水平,锻炼了求职能力,掌握了面试技巧,为就业求职打下了良好的基础。

6、举办了第六届大学生“职业生涯规划设计大赛”

为了传播和普及职业生涯规划理念,正确引导大学生树立职业规划意识,进一步认识自我和了解就业环境,树立正确的职业目标,培养其职业管理能力和职业素养,从根本上唤醒大学生的就业自助意识,提高就业竞争力,在全校20xx级学生中举办了职业生涯规划大赛。通过比赛,学生们理性分析了激烈的就业形势,科学规划了未来的职业生涯。此次大赛的成功举办较好诠释了大赛的主题“规划职业、赢在起点、掌控未来”。

7、组织了牡丹江市创新创业先进事迹报告团来我校作专场报告

6月12日下午,全市创新创业先进事迹报告团五位成员来我校作了专场报告。副校长张志凌,职业发展中心全体同志,大学生创业团队、学生代表500余人参加了报告会。报告团成员与在座的同学们分享了他们自己亲身的创业经历和宝贵经验,同学们深受鼓舞。这场创业励志演讲充分诠释了创新无止境,创业践于行,有助于营造学校积极的创业氛围,激发在校大学生的创业热情。

8、建立牡丹江大学国宏双创学院

牡丹江大学与北京东方财星国际资本管理有限公司共同出资建立了牡丹江大学国宏双创学院。

6月15日、16日分别在校本部和海林校区举行了两场电子商务创业讲座,两个校区共900名学生听取了创业讲座。

9、申请了两个大学生创新创业训练计划立项项目

按照《黑龙江省教育厅关于开展20xx年大学生创新创业训练计划立项项目申报工作的通知》的要求,配合各个学院做好组织大学生开展《大学生创新创业训练计划》项目的立项申报工作。

经过学校审查后,我校共上报了两个项目:一是机械学院的《数控四轴机械雕刻机的研究与制造》,二是药食学院的《黑木耳的深加工及综合利用》。

三、下一步重点工作安排

1、开阔思路,更新理念,做好创新创业学院的管理培训工作。

(1)与牡丹江市有关部门对接,做好各类创业群体的创新创业培训工作;

(2)完成与牡丹江市工信委合作的创新创业培训工作,做到培训资料全面详实、内容安排合理丰富、资金使用合理合法。

(3)按照牡丹江创新创业学院的活动计划开展好创新创业大讲堂、创客微课、创客慕课、创客沙龙、创业大赛路演辅导、读书会和大咖分享会活动,丰富创新创业培训的内容,指导和帮助有创业意愿的人和初创业者更好地开展创业实践。

2、提高认识,加强宣传,营造校园创新创业氛围。

利用学校网站、校园广播、各个学院网站等多种形式宣传国务院、黑龙江省政府和牡丹江市政府以及学校出台的鼓励和支持大学生创新创业的相关政策,在全校上下形成浓厚的创新创业氛围。

3、制定实施办法,加强实践培训,筑实双创基础工作。

(1)根据我校的实际情况,认真研究大学生创新创业的特点和规律,制定切实可行的关于鼓励支持大学生创新创业相关规定的具体实施办法,如入驻创业基地项目的审查、创业资金的使用、创业奖励办法、创业学分的转换、休学创业等具体实施办法。

(2)组织学生积极参加黑龙江省、牡丹江市和学校举办的创新创业大赛,为大学生将奇思妙想转化为现实产品提供舞台、搭建平台.帮助学生制定好创业项目计划书,通过比赛提高大学生的创新创业能力,推动成果转化、完善创业项目;

(3)按照省教育厅要求,将每年9月第3周设为“学校创客周”,在每年新生入学时,开设大学生创业一条街,为学生创业搭建平台;

(4)借助牡丹江市爱民区大学生创新创业战略联盟,以创业培训指导及创业实践为主要活动形式,引导学生树立正确的就业观和创业观,提高学生的综合素质,为同学提供更多的就业和创业机会;

(5)大力开展创新创业第二课堂活动,支持学生成立创新创业协会、创客空间,举办创新创业讲座,开展创新创业实践,培养学生的创业兴趣,为有创业意愿和培训需求的大学生免费提供专业培训;

4、加强基地建设,助推双创工作实效。

(1)进一步完善校内大学生创业园、动画制作中心、新华旅行社和微商实训室等创业基地建设,指导帮助大学生更好创业;

(2)充分利用牡丹江市爱民区政府搭建的牡丹江市大学生创新创业战略联盟这个平台,选择一些有发展前景的学生创业项目入驻联盟下的创客空间,争取获得创业成功者和企业的技术与资金支持;

(3)做好市总工会创新创业基地建设。

牡丹江大学与牡丹江市总工会合作,建立了创新创业基地630平方米,搭建大学生创业平台。