小主持人活动方案

2025/02/09经典方案

微文呈现整理的小主持人活动方案（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

小主持人活动方案篇1

一、活动背景：

大学生的道德素质，个人修养越来越受到社会的关注.而十八大精神在校园的传承,也正是要让人们尤其是当代大学生谨记祖辈的训导，发扬中华民族的优良传统美德，提高自身实践能力，德，智，体，美,劳全方面发展，成为建设祖国的栋梁。校园艺术风的注入，校园文化艺术节应运而生。公共管理学院与工程学院积极响应，力求营造校园文化氛围。

二、活动目的：

秉承着展现文化内涵、智慧才华与表现气质并重的原则，为了营造高雅的校园文化氛围，打造文化校园，展示公共管理学院与工程学院学生的文化艺术素养和健康向上的精神风貌，选出新一批主持技术和舞台魅力并存的主持人，同时促进当代大学生身心素质全面发展，共同建设和谐、文明校园，xx学校公共管理学院与工程学院特此举办首届“金话筒”主持人大赛。

三、活动意义：

挖掘校园内怀揣播音主持梦想的.人，为他们提供一个展示自我的舞台；同时丰富我校师生业余生活，繁荣校园文化，营造良好校园文化氛围，加强各院之间文化交流。

四、活动主题：

“主”我风采，“持”骋舞台

五、活动对象：

公共管理学院和工程学院11级、12级、13级全体同学

六、主办单位：

公共管理学院、工程学院

七、活动时间：

初赛：4月18号（本周五）

复赛：4月23号（下周三）

决赛：（待定）

八、活动地点：

初赛：教室（4B306）

复赛：教室（待定）

决赛：地点（待定）

九、各小组分工

（一）宣传组：外联部、宣传部

外联部：

1.负责整个大赛的外联赞助活动。

2.横幅若干条，拱门两个。

3.负责入场券以及节目单、奖品的赞助活动。

4.负责舞台、音响、灯光、投影设备、幕幅等的赞助

5.负责控制现场灯光及彩排音响调试。

宣传部：

1.利用各种方式做好整台大赛前的内、外宣传工作。

2.大赛前做好海报宣传、设计抽奖箱与节目单。

3.负责与大赛有关的宣传工作做到位（电子海报和纸质海报宣传。）

4.负责舞台设计方案。

5.大赛开始前布置现场，大赛开始后随时待命。

6.负责大赛现场提示牌与节目道具。

（二）信息组：学习部、文宣部

学习部：

1.准备比赛所需要的题目。

2.负责比赛中的统分。

3.制作大赛所需的PPT以及相关视频。

4.赛前负责拟写主持人的讲稿。

文宣部：

1.大赛筹备期间进行跟踪报道。

2.大赛时进行报道、拍照，要求质量好、角度好。

3.负责实时追踪大赛并做好活动结束后相关报道。

（三）后勤组：生活部、办公室

生活部：

1.大赛前期负责了解所需物品的价格并制作好物品清单。

2.负责购买大赛所需物品。

3.负责比赛中饮用水的提供。

4.大赛期间保管现场物品，特别是后场。

5.比赛期间维持活动现场的卫生，赛后清理现场。

6.负责对整场大赛发票开支的收集与整理。

办公室：

1.制作评委老师和嘉宾的座签、邀请函、选手奖状。

2.准备纸、笔、扩音器、计分板。

（四）器材组：体育部、实践部

体育部：

1.负责大赛道具物品安排，及时摆放、撤离道具。

2.负责当天比赛前现场所需物品的搬运。

3.配合桌椅的搬运，帐篷的安置。

小主持人活动方案篇2

哈尔滨师范大学是一支融思想性及知识性、审美性、娱乐性于一体，为师生学习、工作、生活提供优质、全面的服务；反映学子心声、树立时代新风、宣传校园典型的优质团队，是校园文化氛围的营造者。而主持人大赛是面向全校师生开展的一项传统活动，目的是想通过比赛，给广大同学一个展示自我，挑战自我的舞台，以此来提高我校大学生的综合素质，在丰富大家业余生活的同时，为活跃校园文化氛围，提高我校大学生综合素质，使有志于献身主持人事业或热爱播音与主持艺术的同学真正得到展示自我的机会，为教育科学学院主持人队伍储备力量。特举办本次活动：

一、活动主题：

主持人大赛—秀我风采

二、活动宗旨

弘扬校园文化,丰富校园生活,挖掘艺术潜力，营造艺术氛围

三、活动目的、意义和目标

目的：

1、丰富校园文化生活；

2、为校园文艺活动选拔优秀主持人；

3、使观看者和参与者在不同层面、不同程度得到提升。

意义：打响校园品牌文化活动；增强主办团体校园影响力；“让每一个同学都参与进来”的想法更增强了学生的自信心，为每一个人提供机会，展示自我才华；丰富在校大学生生活。

目标：朝校内，校外主持人大赛看齐，打造与众不同的属于自己的支持人大赛！

四、活动宣传形式：

1、活动前期全面进行宣传海报并分发到各班级；

2、活动进行时由宣传部跟踪报道；

3、比赛结束后及时公布比赛结果；

五、大赛筹备委员会

主办单位：教育科学学院委员会

承办单位：教育科学学院行知师社社团

【社长】——总体协调本次活动，召集筹委会人员，布置工作任务，对选手信息进行核对整理等工作。

【宣传组】——负责此次活动总体宣传工作，利用各种媒介对此次活动进行全方位包装宣传，营造良好的舆论氛围，引起广泛关注。

【财务组】——负责活动的资金筹集及运作，对活动所需物品及各项经费进行严格审批和审查，为活动正常运转提供强大的物质保证。

【后勤组】——负责比赛场地布置，活动所需各项物品采购工作，工作餐分配，安排来宾座位等。

【接待组】——负责比赛当天选手信息核对、统计、引导签到工作，同时负责来宾的迎接工作。

【摄影组】——负责活动过程中摄像摄影，为活动后总结及开展下一步活动提供宝贵的影像资料和历史存档。

【节目组】——负责活动中投影、计分、统分、计时等与活动开展过程中密切相关的工作，负责选手的现场召集组织工作，及ppt的播放工作。

【协调组】——负责活动现场维持秩序，催场及前后台的协调。

【灯光音响】——统计每一位选手所需音乐及灯光要求，保证选手不受客观条件影响导致发挥失常。

【递麦】——了解统计每一位选手在每个环节分别所需话筒样式。

【道具组】——了解选手个环节所需道具，负责道具的上下场更换，尽量节省活动时间。

六、活动内容

1、报名条件：教育科学学院20xx·20xx级在校大学生均可报名参加

2、比赛程序：分为系内初赛-复赛-半决赛-决赛四个阶段

3、比赛时间：20xx年11月15日——20xx年11月28日

【报名须知：】

1、报名时间：20xx年11月1日——20xx年11月12日

2、报名方式及地点：由各系自行组织系内初赛，并将推荐名单于11月19日前交送教科院团委办公室并抽取比赛序号，将电子版发至xx@邮箱，各系推荐3—5人参赛

七、比赛时间地点：

1、初赛时间：20xx年11月15日——20xx年11月18日。

地点：各系院自行组织

2、复赛：时间：20xx年11月20日

上午8：00--12：001-20号选手下午1:00——4:0021——44号选手地点：社科楼329室

3、半决赛时间：20xx年11月22日或23日下午1：00

地点：社科楼329室

4、决赛：时间：20xx年11月28日18：00

地点：社科楼329室

八、比赛内容：

1、原则：彰显教育科学学院学生风采，体现教育科学学院大学生的`青春活力，以务实创新为指导原则，充分调动我校大学生的积极性，挖掘主持人才，为教育科学学院各项活动输送主持人。

2、系内初赛：由各系自行组织安排。

3、复赛：

（1）自我介绍（1分钟以内）

（2）自备栏目主持（3分钟以内）

4、半决赛：

（1）自我介绍（30秒）

（2）即兴评论：选手提前三分钟抽题，题目主要为近期热点新闻稿件。选手首先播读题目，之后根据题目内容进行现场评论。（2分钟）

（3）才艺展示，伴奏自备（3分钟以内）

5、决赛：（12人）

（1）自我介绍（30秒）

（2）模拟栏目主持（3分钟）

【模拟栏目主持之后淘汰四人，剩下八人进入下面的环节】

（3）即兴题目辩论（提前准备好4条丝带，放入一个盒子内，且其中每两条丝带打一个结。8名选手分别抓住丝带一段，拉开，以此分为两组。题目事先准备好。选手每人用1分钟时间理论陈述。然后每组总共有3分钟时间进行自由辩论。）

【评委根据辩论环节的表现选取4人进入第四环节】

（4）才艺展示（每人2分钟才艺展示）

【根据表现淘汰2人。剩余2人直接进入第六环节】

（5）针锋相对（第四环节被淘汰的两名选手各有30秒陈述自己应该晋级的理由或者用30秒时间打动评委让自己进入第六环节）

（6）模拟访谈（三位选手各有5分钟时间对评委其中一人进行模拟电视访谈）【评委根据选手最终表现确定冠军人选】

九、评分标准

1、各环节的分值比重：

（模拟主持50%+知识问答20%+才艺表演30%）

2、具体标准

1）模拟主持（总分5分）

服装1分

形象气质1分

与观众亲和力1分

内容是否有创意1分

现场效果1分

2）知识问答（总分2分）

答对2分

答错0分

十、奖项设置

1.金话筒奖：一名证书+80元奖金

银话筒奖：两名证书+60元奖金

铜话筒奖：三名证书+40元奖金

2.最佳口才奖、最佳才艺奖、最佳上镜奖、最具风采奖各一名证书+20元奖金

3.其余选手均为优秀奖，优秀证书

（请现场嘉宾为此颁奖，盛情邀请辅导员对本次活动进行总结性发言）

【活动经费由外联部提供】

主办单位：教育科学学院委员会

承办单位：教育科学学院行知师社社团策划人：

小主持人活动方案篇3

一、指导思想

根据《幼儿园教育指导纲要》的要求：幼儿园要创造一个自由、宽松的语言交往环境，鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，尝试说明、描述简单的`事物或过程，发展语言表达能力和思维能力。为丰富校园文化生活；营造良好的校园文化氛围；提升幼儿语言表达能力，特举办此次活动。

二、活动目标

1．为幼儿创造一个自由、宽松的语言交往环境。

2．树立自信心，大胆展示自己的风采。

3．提升幼儿大胆表达的能力。

4．为幼儿园选拔优秀小主持人。

三、活动准备

幼儿在家长的帮助下提前一个星期准备好自己的比赛内容，形式不定。

四、组织部门

节庆组、大班年级组

五、参加对象

大班全体幼儿、节庆组全体教师

六、评委

三位园长、小中班年级组组长、两位家长代表

七、其它工作人员

主持人：刘静场景布置：节庆组摄像：吴正兰拍照：王宁计分：芦琳叶俊秋

八、比赛形式：

（一）初赛

由各班策划在班级中进行海选，大班各班选出2名选手最终参加幼儿园的初赛。

初赛内容：

儿歌、舞蹈、绕口令、歌曲、小故事、脱口秀、散文诗朗诵等形式不定（内容自选），时间不超过2分钟。

初赛时间：

初赛地点：各自班级。

（二）决赛：

1、初赛中选拔的12选手参加决赛，选手提前抽取出场序号。

2、决赛内容：

（1）自我介绍（时间不超过1分钟）

（2）主持脱口秀：根据幼儿园提供的主持稿进行现场模拟主持。（时间不超过1分钟）

（3）才艺表演

3、决赛时间：

4、决赛地点：音乐厅附比赛评分标准：

小主持人活动方案篇4