文明点亮校园活动方案
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文明点亮校园活动方案 篇1
20XX年是我校文明校园创建质量全面提升的关键之年,为深入推进学校文明校园创建工作常态化、制度化、规范化,实现文明校园创建与学校综合改革深度融合,以文明校园创建高质量推动学校创新发展高质量,根据安徽省中小学文明校园测评体系具体指标和上级有关文件精神,结合我校实际情况,特制定本实施方案:
一、指导思想
全面贯彻落实党的十九大精神,以办好人民满意的特色学校为目标,以文明校园创建“六好”标准为准绳,扎实开展文明校园创建活动,全面提升创建工作质量,全面提升师生文明素质,全面提高教育教学质量,全力服务蚌埠文明城市创建工作大局和新时代蚌埠经济社会发展工作布局,为实现新时代蚌埠更加精彩增添浓彩。
二、成立文明校园创建工作领导小组
组长:
副组长:
成员:
三、创建目标
1、加强思想道德建设。学校要切实履行意识形态教育主体责任,把牢意识形态教育主动权,严格落实教师政治学习周例会制度,通过专家讲座、领导讲党课、道德讲堂等,加强党史国史和形势政策教育,着力加强未成年人思想道德建设,积极宣传社会主义核心价值观、《中小学生守则》和日常行为规范三字歌,激励引导学生健康向上、遵德守礼,养成良好习惯,开展好“我们的节日”、“扣好人生第一粒扣子”、学习推荐新时代好少年等主题教育活动。
2、加强领导班子建设。一是认真落实学校领导班子周例会制,坚持做好每人“会前4分钟”周工作简述,提高责任担当意识和工作执行力;开展文明校园创建专题研究,拟订创建规划和台账,带头参与文明创建活动;研究部署党建和教育教学各项工作,学校发展规划、教育综合改革、基本建设、招生录取职称评审等重大事项均由班子成员或职代会讨论通过,提高民主决策能力。二是严格落实党风廉政建设责任制。坚持一岗双责和谁主管、谁负责,做到党风廉政建设与业务工作同部署同督促同检查;召开民主生活会,深入开展批评与自我批评;强化廉政监督,班子成员要带头遵守《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》,严格执行中央八项规定。
3、加强教师队伍建设。一是建立师德评价制度,将师德表现列入教职工综合评价和平时工作考核重要内容,作为评优评先、晋职晋级首要条件:严格落实《中小学教师职业道德规范》和教育部《六条禁令》,通过警示教育、问卷调查、社会监督等多种形式,进一步规范教育教学行为,严禁教师私自办补习班和在社会开办的补习班上有偿代课。二是围绕教育教学工作,深入开展教材解读培训;引导教师读书学习,强化教学基本功,提升专业技能。三是积极开展教师志愿服务活动,为全市文明城市创建工作助力添彩。
4、加强校园文化建设。一是围绕文明校园创建工作实施细则,对校园文化设施进行再创新,再提升,营造浓厚文化氛围。二是积极开展戏曲、书法、经典诵读等传统文化进校园活动。三是高质量举办年一度的校园读书节、校园艺术节、校园科技节、阳光体育节等四大节日,为引导学生形成阅读背诵习惯、培养学生体育技能、展示艺术特长、激发科学兴趣等提供平台。三是进步深化学校综合改革,构建新型校园教学生态,开创校园新生活。
5、加强校园环境建设。利用寒暑假,对校园环境再次进行绿化、净化、美化,进步提升校园形象。进行厕所革命,使之成为校园一道别样的风景。加强平安校园建设,与交警、特警等部门联手设立护学岗,整治校门口交通拥堵问题。
6、加强活动阵地建设。计划新建红领巾广播站、少先队活动室等,为学校文明校园创建和教育改革发展提供便利条件和场地支持。办好黑板报,管理好学校微信工作群,开展”社会主义核心价值观“讲文明树新风”公益广告宣传和文明创建活动宣传,传播正能量。开展好书画、音乐、舞蹈、乒乓球、篮球、足球、排球等社团活动,确保每个孩子至少学会至两项体育艺术特长。
四、工作要求
1、加强领导,明确职责。坚持对学校文明校园创建工作的全面领导,总揽全局,协调各方。学校文明校园创建工作领导小组全体成员要把创建工作放在心上、扛在肩上、抓在手上,实行分级管理、分层理事、办事营实、责任追究,要把文明校园创建工作纳入校委会成员年度目标考核重要内容,奖先励后。
2、高度重视,保障有力。要把文明校园创建工列入学校年度工作计划,摆上重要议事日程,做到有规划部署、有经要投入、有专人负责有活动场所,为学校文明校园创建工作提供有力保障。
3、强化监督,确保学校文明校园创建工作领导小组要切实尽职尽责。严格按照上级有关要求和学校创建工作强化监督指导,把创建活动抓在日常、严在经常,重在落实,确保文明校园创建活动扎实有序取得实效。
文明点亮校园活动方案 篇2
活动内容:
加强文明行为教育,净化学生心灵
全体动员,共建文明校园
活动安排:
第一阶段: 宣传发动阶段
1、学校利用电视讲话、广播宣传进行文明礼貌活动动员。
电视讲话:九年级学生会主席
内容:先观看《校园文明警示录》然后讲话并倡议
广播宣传:新闻信息处
内容:每天三次滚动播放《做”文明江声人”倡议书》。号召班级投稿,宣传本班文明学生、文明事迹。
2、以班级为单位开好“做文明江声人”为大主题的班会。
3、以班级为单位举行文明礼貌承诺签字仪式。(在班会课后,中队长交团委)
4、各班级在12月份出一期以“做文明江声人”活动为主题的黑板报。
5、在各教学楼前张贴“做文明江声人”倡议书,同时各班、各教师办公室在张贴栏张贴倡议书。做到全员动员,全体参与。
第二阶段:自律与实践阶段
1、开展“我为校园文明献一计”及“我的陋习有多少”讨论活动,由班委会、团支部组织安排,并对合理优秀的建议、针对陋习如何杜绝以及活动总结等材料进行整理后上交团委。团委选择优秀稿件利用广播站进行播放。
2、监督岗实施检查,批评不文明行为,表扬文明行为,由德育处、年级组、团委统一扣分或加分。监督岗值日不到位不认真,扣所在班级1分。
3、每一周各班级推荐2名“讲礼貌好学生”,被推荐的学生至少要得到3位以上科任老师签名同意,否则不予以加分。反之,科任老师也可以提供不讲文明礼貌的学生名单,交由团委统一扣分。
4、鼓励各种文明行为(如拾到贵重物品及时交到团委寻找失主),1人/次可以给本班加团队分1分。并在宣传栏予以表彰。
5、组织各班级开展各种各样的义务劳动,如为学校清理绿化带、抹教学楼外瓷片、清除校园白色垃圾等等。中队长先到少先队申请,再由少先队同意安排。根据劳动次数和强度,予以团队3—5分的加分。
6、推行“十字”礼貌用语,即“您好!”“请!”“谢谢!”“再见!”“对不起!
文明点亮校园活动方案 篇3
为促进学校精神文明创建活动深入持久地开展,推动文明校园创建工作常态化、制度化、科学化,不断提高文明校园创建工作水平,促进我校师生思想政治教育工作再上台阶,根据《教育部中央文明办关于深入开展文明校园创建活动的实施意见》,现结合我校实际,制定此方案。
一、指导思想
以中国特色社会主义理论体系为指导,贯彻落实党的教育指导方针、以立德树人为要本,以培育和践行社会主义核心价值观为根本目标,以思想道德建设、领导班子建设、教师队伍建设、校园文化建设、优美环境建设、活动阵地建设为主要任务,围绕学校教育教学工作,依靠师生、服务师生,促进学校工作全面、协调、可持续发展。
二、组织机构
为了确保全国文明校园创建工作顺利进行,我校成立创建工作领导小组,组成人员如下:
组长:
副组长:
成员:
领导小组下设办公室,办公室设德育处,主任由高明兼任,主要负责全国文明校园创建工作的组织协调、督促落实、资料收集及信息报送等工作。
三、创建标准
根据中央文明办、省文明办有关文明校园创建管理法和《湖南省中小学校文明(标兵)校园测评细则(20XX年版)》,制定我校具体标准。
思想道德建设好
充分运用课堂主渠道和课外文化活动的育人功能,为青少年健康成长发挥导向、动力、保证作用;切实做好学生心理健康工作,确保学生心理问题得到及时有效解决。注重加强教职工思想道德教育,做到爱岗敬业、教书育人、服务育人、管理育人。深入开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动。
领导班子建设好
领导班子团结进取,求真务实,遵纪守法,以身作则,有较高的群众威信,坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,办学目标明确,形成办学特色。创建工作组织机构健全,队伍稳定,经费落实,任务明确,措施有力,效果明显。
教师队伍建设好
建立完善的师德师风建设机制,充分发挥课堂主渠道作用,引导广大老师守好讲台主阵地,将立德树人放在首要位置,完善师德表彰奖励制度,将师德教育放在老师培训首位,贯穿老师职业生涯全过程。
校园文化建设好
坚持以育人为宗旨,以校风、教风、学风建设为核心,建设有特色的校园文化。注重发挥学校党、工会和学生社团等各种文化组织的龙头作用,共同营造良好的校园文化氛围。积极开展丰富多彩、健康向上的文化体育活动,不断提高教职工的文化素养、学生的文化素质和校园的文化品位。
优美环境建设好
校园布局合理,净化、绿化、美化到位;环保制度健全、措施落实,生态环境质量高;校内道路平整,排水通畅;无乱放杂物,乱停车辆,乱设摊点,乱贴乱画,乱搭乱建等现象。办学条件符合标准。
活动阵地建设好
加强对课堂教学和各类思想文化阵地建设管理,加强对学生社团建设管理,加强对各活动阵地的管理,积极开展社会主义核心价值观等公益广告的宣传,弘扬主旋律,传播正能量。
四、主要任务
1、思想道德建设。(负责人:)
(1)对照细则完成各项资料的准备
(2)加强对全体师生的宣传教育工作
(3)对学生的文明礼仪进行深化教育
(4)落实扣好人生第一粒扣子主题教育实践活动
2、领导班子建设。(负责人:)
(1)巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果
(2)落实党建工作责任制、党员学习、三会一课、三重一大决策等制度
(3)持之以恒开展正风肃纪、深入推进反腐败斗争
(4)重视文明校园创建工作,有专题研讨会、有方案、有组织领导。文明办公室、文明班级、文明寝室、文明餐桌等活动开展正常。
3、教师队伍建设。(负责人:)
(1)落实师德师风建设工作机制,有制度、有方案、有奖惩
(2)重视班主任、青年教师、骨干教师的培训、管理与考核
(3)学生评教机制完善
4、校园文化建设。(负责人:)
(1)制订校园文化建设总体规划
(2)加强校园文化建设,形成校园文化品牌
(3)校园文体活动开展经常
5、优美环境建设。(负责人:)
(1)清除校内地面坑洼、下水道盖板破损
(2)清除一些废旧的电网线,加固松动的一些线路
(3)对校内教学楼墙面进行粉刷
(4)清除校内的一些杂物与卫生死角
6、活动阵地建设。(负责人:)
(1)重视活动阵地建设,活动场所管理规范
(2)发挥宣传阵地作用
(3)学校网络阵地建设管理规范
五、实施步骤
根据中央文明办和省委关于文明单位、文明校园创建工作标准的要求,我校具体实施步骤为:
1、发动宣传(20XX年9月上旬)。全体师生要积极行动起来,积极参与全国文明校园创建活动,努力提高广大师生参与创建的主动性和自觉性,形成人人关心创建、人人参与创建的良好局面。在校园内利用黑板报、宣传栏、校园广播站等载体全方位宣传文明校园创建工作,通过公布不文明行为开展警示教育,教化养成、革除陋习,树立新风,努力形成健康向上、崇尚文明的良好校风。
2、组织实施(20XX年9月中旬至11月底)。对照全国文明校园的标准,进一步明确工作重点,将工作细化到处室、到人,按细则完成任务。10月底,必须按照细则的三级指标,完成所有材料的整理归档。
3、自查验收(20XX年12月上旬)。结合学校各处室创建工作情况进行自查,学校组织检查,查找差距,弥补不足。
4、整改落实(20XX年12月中旬)。根据自查中发现的问题,进一步整改,落实细则要求。
5、迎接验收(20XX年12月下旬)。
六、工作要求
1、全面普及,提高认识。创建文明校园是践行社会主义核心价值观,实现“中国梦”的迫切需要,是构建和谐社会的重要组成部分。
2、加强领导,落实责任。召开班子会议专题研究部署创建工作,制定实施方案,明确职责,切实抓好创建工作的全面落实。各处室按照职责分工,结合实际工作,积极推动创建活动开展。对学校存在的问题,研究具体措施,及时予以解决。
3、广泛宣传,全体动员。积极宣传创建文明校园的重要意义,利用黑板报、宣传栏、校园广播等载体全方位宣传全国文明校园创建工作,使创建活动人人皆知,形成上下重视、人人参与的创建格局。
4、加强督查,严格奖惩。加大督查与协调力度,对工作扎实、措施有力、成效显著的处室及个人进行通报表彰;对创建工作不力、影响创建工作整体效果和整体进度的处室及个人,追究责任。
文明点亮校园活动方案 篇4
一、指导思想
校园文化建设是全面实施素质教育的有效平台,大力加强和建设校园文化是学校管理的一个重要内容,是全面育人不可缺少的重要方面。以素质拓展为目的,立足实际,努力构建具有我校色的校园文化体系,使我校校园文化朝着人文化、正规化、多样化、群体化、艺术化方面发展。
二、目标要求
遵循"总体规划、分布实施、逐步完善"的原则,按照校园建设营造整体美,绿色植物营造环境美,行为习惯营造文明美的思路,使我校形成以书养德、团结奋进的校风,读书明礼、勤奋努力的学风,为人师表、教书育人、不断探求的教风,团结友爱,互相帮助,快乐和谐,健康向上,争做主人的班风。
三、具体办法
(一)加强教风、学风、班风、校风建设,为学生健康成长营造良好氛围。
1、深入开展师德教育,转变工作作风,为人师表,以情感人,人格育人,科学管理,在全校范围内逐步形成讲责任、讲质量、讲师德,作表率的工作氛围和勤思考、好学习、敢创新、乐奉献,以书养德,团结奋进的良好风气。
2、抓好学生公共道德和日常行为规范的养成教育。
a、以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为主要内容,加强礼仪教育,围绕《思想品德》这门课程加强形势教育,增强正义感、爱国意识。
b、并通过丰富多彩课外活动,培养学生的创新精神、创新品质、创新思维和创新能力。
c、加强对学生安全教育、法治教育、环保教育、科技教育,培养学生关心社会、关心集体、关心自然、关心他人与自己的良好习惯,在学生中的形成,读书明礼、勤奋努力、健康向上,团结友爱,快乐成长的良好氛围。
(二)重视校园规划、硬化、净化、绿化、美化、文化建设,为学生健康成长创造优美环境。
1、环境建设
1)绿化、美化:校园绿化产、美化,根据学校整体规化进行安排,以实用、经济、美观为原则,按照季节种植花草树木,以绿色植物造景为主,盆栽小品为辅,做到点面结合。充分利用校园的每一个角落,使整个校园干净、整洁、美观有序,定期对花草树木进行修剪、养护、整理。让校园成为工作、学习、修憩的理想场所。
2、对教室、办公室、微机室、图书室、阅览室内部设施进行全面检修,强化室内外卫生要求,清除卫生死角,做到窗明几净,空气清新,保持公共场所整洁,室内外物品放置整齐,学习办公用品摆放有序。
3、注重师生外在仪表,树立我校师生良好的外在形象。
4、文化氛围。
①充分发挥黑板报、学校宣传橱窗、广播站的作用,扩大宣传阵地和宣传内容,结合上级文化精神,把文明校园建设与学校中心工作紧密结合起来,引导校园文化健康向上,开展形式多样的宣传活动。
②精心设计校园人文环境,充分利用走廊、墙壁、教室张贴杰出人物的画像、格言、匾牌。充分利用班级学习园地、黑板报、橱窗等制作设计介绍家乡自然风光,风土人情,建设成就的图片和文字,定期或不定期进行检查评比,开展文明班级评比活动,营造文化氛围。
(3)完善学校规章制度建设,为学生健康成长提供制度保证。
1、严格工作纪律,建立考勤制度和签到制度。
2、不断修订和完善本单位工作职责,办事程序和工作要求,严格按学校规章制度实事求是,讲求实效,进行科学管理。转变工作作风,提高工作效率,人格育人。建立健全管理制度,使学校各项工作有章可循,依法治教,依法执教,依法治校。
3、加强各项监督检查和考核评比工作,强化师德师风建设,进一步提高师德水平,弘扬正气,抵制不正之风。
4、搞好校本培训,加强教育教学研究,造就"理念领先、敬业爱生、一手多能、创新力强的教师队伍"。
5、加强学生学习,行为习惯等方面的制度建设。
四、典型引路、相互学习,不断提升我校校园文化建设水平。
1、充分发挥校园广播的作用,报道师生的优秀典范。
2、开展好各类学习活动,扩大学习交流范围,加强学科整合,相互学习,相互促进,共同提高,营造浓郁的文化氛围。
五、工作要求
1、统一思想,提高认识,明确校园文化建设的重要性。校园文化建设是学校教育的重要组成部分,是全面育人不可缺少的重要方面,是体现学校特色的重要平台,正确的导向指引学生,内在的力量凝聚学生、激励学生才能真正的将学生培育成为"四有"合格者和接班人。
2、加强领导,明确职责,确保校园文化建设工作顺利进行。
(1)成立领导小组,全面开展校园文化建设工作。
组长:xx
副组长:xx
成员:xxx
领导小组下设办公室,由xxx负责日常事务。
(2)具体分工
校行政:合理化规划、建议、各项监督、道德规范
总务处:环境建设、美化绿化、道德规范
办公室:学校风貌、制度建设、道德规范
教导处:教风建设、教学教研、道德规范
大队部:文化氛围、舆论宣传、道德规范。