幼儿园大班学习雷锋精神教案

微文呈现整理的幼儿园大班学习雷锋精神教案（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

幼儿园大班学习雷锋精神教案 篇1

教学目标：

1、让幼儿了解雷锋叔叔的事迹，学习雷锋精神。

2、培养幼儿关心他人、乐于助人的良好品质。

3、通过实际活动，让幼儿体验帮助他人的快乐。

教学准备：

1、雷锋叔叔的图片及生平事迹介绍。

2、小故事书《雷锋叔叔的故事》。

3、绘画材料，如彩笔、画纸等。

4、情景模拟道具，如玩具、小椅子等。

教学过程：

一、导入新课

教师出示雷锋叔叔的图片，询问幼儿：“你们知道这位叔叔是谁吗？”

简短介绍雷锋叔叔的生平事迹，突出他的乐于助人精神。

二、学习雷锋精神

教师讲述《雷锋叔叔的故事》中的一两个小故事，强调雷锋叔叔是如何帮助他人的。

与幼儿一起讨论：雷锋叔叔为什么要帮助别人？他是怎么做的？

引导幼儿思考：我们怎样才能像雷锋叔叔一样帮助别人？

三、实践活动

情景模拟：设置一个小场景，如“小朋友摔倒了”、“玩具掉地上了”等，让幼儿模拟雷锋叔叔去帮助别人。

绘画活动：让幼儿画一画自己心目中的雷锋叔叔，或者画一画自己帮助他人的情景。

分享交流：让幼儿分享自己在活动中帮助他人的经历，感受帮助他人的快乐。

四、总结提升

教师总结今天的学习内容，强调学习雷锋精神的`重要性。

鼓励幼儿在日常生活中多关心他人，做一个有爱心的小雷锋。

教学反思：

通过本次教学活动，幼儿对雷锋叔叔的事迹有了初步的了解，也明白了学习雷锋精神的重要性。通过实践活动，幼儿亲身体验了帮助他人的快乐，培养了他们的同情心和责任感。在今后的教学中，可以进一步丰富活动内容，让幼儿在更多的实际情境中学习和体验雷锋精神。

幼儿园大班学习雷锋精神教案 篇2

活动意图

现在的孩子是个宝，个个都是小“皇帝”，现在的孩子只知道索取，不肯付出，对于孩子的爱德教育应该是我们全社会的责任，孩子一生下来就像是一张白纸，我们在上面画什么是什么。孔子说：人之初，性本善，是说人刚出生时本性都是善良的，只是随着日后的生活环境和所受的教育产生了差别。倘若不进行教育，善良的本性就会改变。学雷锋不能只挂着嘴上，要重在行动中，学雷锋要经常性，为此，设计了弘扬雷锋精神活动。

活动过程

1、讲述雷锋叔叔的事迹，让幼儿知道雷锋是谁，激发幼儿向雷锋叔叔学习的欲望。

2、教师布置今天要做的事情，讲清打扫时要注意的安全事项。

3、幼儿准备相关的工具，分组到制定的地方去打扫，主要以擦楼梯为主。

4、教师与保育员分别到个小组观察指导孩子的行为。

5、提醒孩子们认真干活，注意将楼梯擦干净。

6、打扫完毕后，收拾自己的工具回教室。

7、教师小结活动，表扬孩子的好行为，并向孩子表示感谢。

反思和建议

本次活动小朋友们自己带了小抹布，在听老师讲了雷锋的小故事之后，激发他们的做好事的欲望。然后，一起到3号楼擦了楼梯，小朋友的干劲很足，干活的时候也很带劲，他们都很认真地擦着。

当然，他们的干活的能力不是很强，有些小朋友热情很高，但是方法不够，他们干活不是很有序，这里擦一下，那里抹一下，也没有仔细地看灰尘在哪里。

后来进行了指导，将正确的`擦的方法示范给他们看，这样之后，小朋友们擦得好了一些，同时，老师也与他们一起参与了劳动。帮助小朋友把比较高的小朋友够不着的'地方擦干净，这样师生写作一起完成了擦楼梯的工作。后来，小朋友们还把墙上的粘纸的残留物给清理了一下，小朋友们干得课起劲了，可投入了。

经过小朋友们清理的墙壁也变得程亮发光了。看着自己的劳动果实，小朋友们的心里也非常开心，老师也及时给小朋友们进行了奖励，让他们进一步体验到成功的快乐。

从小培养孩子关心自己周围的环境，学习管理自己所处的环境，打扫清理他们，这是培养孩子的责任心的很有效的方法，我们可以从小事做起。

通过学习雷锋的活动，使我进一步了解了学习雷锋的重要性，要教育好孩子不仅仅是教会孩子知识，更要注重思想品德的教育，要把孩子培养成有思想、有文化、有高尚情操的人!

幼儿园大班学习雷锋精神教案 篇3

活动目标

1、萌发向雷锋叔叔学习的意愿，愿意为集体做力所能及的事。

2、了解雷锋叔叔助人为乐的事迹，收集资料进行交流活动。

活动准备

1、活动前请幼儿向家长了解有关雷锋叔叔的故事。

2、教育挂图《领域活动·社会·雷锋的故事》，亲子手册《领域活动·学做小雷锋》。

活动过程

1、谈话引题，知道每年的3月5日是"学雷锋纪念日"。

师：小朋友，3月5日是什么日子?什么叫纪念日?雷锋是谁?

2、分组交流活动：我从爸妈那里了解到雷锋叔叔是什么样的?(组长记录组内小朋友的发言。)

3、全班交流活动。教师以图示梳理的方法记录幼儿的发言，将幼儿了解到的'故事分为“雷锋小时候做好事”“当解放军做好事”两部分。

4、出示挂图《雷锋的故事》，帮助幼儿进一步的感知雷锋叔叔助人为乐、做了好事不留名的先进事迹。

(1)师：图片上介绍雷锋叔叔做了哪些好事?

(2)师：我们要向雷锋叔叔学什么?平时我们可以为同伴、班级、幼儿园做哪些事情?

5、开展为班级整理玩具的活动。

幼儿园大班学习雷锋精神教案 篇4

设计背景：

时至三月，全国上下掀起了学雷锋的高潮，我便抓住雷锋的乐于助人这一教育契机，希望在孩子们幼小的心灵播下爱的种子，让整个社会人人互助，更多的理解那些有困难的地人们的艰难和苦恼，教会孩子学会同情，学会关心周围的人。

活动目标：

1、初步了解雷锋的乐于助人的故事，感受雷锋的高尚的品德。

2、学会关注生活周围和社会上有困难的人，培养同情心和仁爱之心。

3、乐意向雷锋学习，主动积极帮助别人。

活动准备：

看过或者听过雷锋的有关故事、雷锋视屏一段、困难中的人图片若干张音乐《爱的奉献》。

活动过程：

一、开火车进活动室。

二、火车上发生的事情。

说说得到帮助的人和事，感受受助情感体验。

1、请你们介绍一下，他们碰到了什么困难？

2、说说谁帮助过你？别人帮助你时心里怎么想？

三、做好事学雷锋，了解雷锋。

简介雷锋，让幼儿认识雷锋。

1、你知道雷锋吗？知道3月5日是学雷锋日，为什么学雷锋。

2、看视频，知道雷锋乐于助人。

3、老师也来介绍一下，我所了解到的需要帮助的人。

小结：人们都会碰到各种各样的困难，需要大家互相帮助。

四、讲童谣。

有个童谣中讲了关于雷锋的.事情。

身边有关学习雷锋的事情，怎样帮助身边有困难的`人。

五、身边的雷锋：

1、社会中、幼儿园里、生活中学雷锋的人。

2、老师用幻灯介绍人们帮助别人的办法。讨论帮助的方法，知道人与人之间应互相帮助，我们能用什么办法来帮助他们解决。（让幼儿先讨论，再来说）（出示通道受灾图片）激发幼儿爱心。

3、小结：当人们碰到困难时我们采取各种方法去帮助他们，捐款是一种最常用的方法。

募捐捐款活动，鼓励幼儿积极参与公益活动

1、每位幼儿一份捐款（零钱1角，5角，1元）

2、放背景音乐（爱的奉献），幼儿依次捐款。

3、统计：鼓励幼儿平时存下零钱，将来为帮助需要帮助的人献上自己的一份爱心。

我们来统计一下，今天我们一共捐了多少？算出总数。（伴音乐《爱的奉献》）。

六、播放图片，结束活动。

小朋友可以看看雷锋的图书，听听雷锋的故事，看看雷锋还有哪些良好在品德值得我们好好学习呢？跟着《学习雷锋好榜样》的音乐离开活动室。

本活动采取从幼儿调查周围需要帮助的人入手，知道社会上还存在一些弱势人群和困难人群，萌发他们的同情心。了解社会是一个大家庭，应该互相关心和帮助，使大家庭里的每个人都能感受温暖。从小树立幼儿的公民意识，培养幼儿的社会公德和责任意识。通过本活动引导幼儿关注周围的人和事，在他们幼小的心里播下关爱他人的种子，乐意助人，学会感恩。知道我帮人人，人人帮我的道理。

附童谣：你真是个小雷锋

老奶奶，看外孙，下车不认西和东，背行李，拿信封，遇见路人细打听。

小朋友，好热情，搀扶奶奶慢慢行，拐个弯，进胡同，照着地址送家中。

老奶奶，问她名，她说“我是小学生。”

老奶奶，没听清，你真是个小雷锋。