全国助残日慰问活动方案

微文呈现整理的全国助残日慰问活动方案（精选5篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

全国助残日慰问活动方案 篇1

一、活动目的：

通过开展活动，弘扬人道主义精神，营造团结互助、平等友爱的良好环境，对全面构建和谐社会，具有重要的现实意义。在活动中使学生了解残疾儿童在生活中遇到的困难以及他们为生存是怎样克服各种意想不到的困难的，感受残疾人的艰辛生活和顽强意志，有助于学生学习残疾人身残志坚，勇敢拼搏的精神和自尊、自爱、自强、自立的顽强品质，树立正确的人生观和世界观，有助于学生学会尊重、理解、关爱他人，具有重要的现实意义。

二、活动主题：

加强残疾人文化服务、保障残疾人文化权益。

三、活动内容及安排

1、我校根据本次助残日主题，召开班主任会议，结合我校实际，制定助残日活动方案，部署助残日活动。

2、学校大队部向全体师生发出助残活动倡议。

3、加强主题宣传，用心灵感受社会关爱。在“全国助残日”来临之际，学校将充分利用升旗仪式、主题班会、学校宣传栏、校园小广播等宣传主阵地，加强宣传“全国助残日”的重要意义，大力宣传党和政府、社会各界多年来对残疾人事业的关爱，使聋生感受到他们并没有被社会所遗忘，而是有那么多赋予爱心的人在帮助他们，深切体验到社会主义大家庭的温暖。

4、开展“红领巾手拉手爱心助残”募捐活动。以中队为单位，利用自己的零用钱、卖家里的废品钱，为残疾儿童买他们喜欢的东西，送他们一份爱心。

5、5月20日献爱心送温暖。在助残日(5月17日)当天，学校部分学生代表，带着全体师生的祝福，把捐赠的礼品送到了残疾朋友的手中。

6、手拉手共度六一。在六一当天，将残疾儿童请进校园和同学们一起欢庆六一，让残疾儿童与学生一起活动，共享童年的欢乐。

四、活动要求：

1、要加强对“爱心助残”募捐活动的领导。广泛宣传情系残疾儿童、奉献一份爱心、的重要意义。要充分发挥少先队组织的作用，本着自愿的原则，采取各种有效措施，激发广大师生参与“爱心助残”活动的热情，切实做好此项工作。

2、各中队要为献爱心活动设立爱心箱，募捐的礼品经学校察看后，要整齐装箱封好，并在爱心箱上写上一句温馨的话。各班要在5月25日前将献爱心礼品箱上缴学校大队部。

全国助残日慰问活动方案 篇2

一、活动目的：

1、春暖花开的五月，带着残疾人朋友去康宁湖踏青，让他们感受自然、拥抱自然，扩大交际范围，参与社会活动，进一步增强对生活的热爱，自信满满迎接未来。

2、提高社会对残疾人群体的关注，宣传爱心助残的理念，履行残疾人事业工作者的职责，扩大义工团队的影响力，促进县残疾人公益事业的发展和富强和谐幸福新宁津的建设。

二、活动主题：爱心助残，春色游园，义工同行，拥抱自然

三、活动安排：

(一)活动准备：

2、分组负责。助残志愿者分为30组，对参加活动的30名残疾人开展“一对一”服务。每个小组指定一个组长，各小组组长一是负责联系残疾人，了解残疾人基本状况，为提供服务做好心理准备；二是征求其家庭成员意见，尊重残疾人家庭选择；三是在活动当日安排该小组服务对象的活动事宜。

3、路线踩点。在活动举办前一两个星期，安排部分人员去康宁湖公园查看，为安排活动路线进程做好准备。对坡路较陡、轮椅通行不便，残疾人容易摔倒、落水的地点详细记录，提醒志愿者小组在照看残疾人游园过程中注意。考察公共厕所地点，保证残疾人能顺利如厕。

4、宣传联络。制作宣传条幅“第二十五次全国助残日；爱心助残，春色游园，义工同行，拥抱自然”，准备残疾人康复和优惠政策宣传资料。联系、电视台等新闻媒体，发布助残日活动倡议书，号召社会各界爱心人士投入到扶残助残的活动之中，并为活动日进行跟踪道做好准备。积极协调中医院，安排医生1名、护士2-3名陪同残疾人游园，以免发生意外。

(二)当日安排：

1、8：00小组提前半小时到服务对象家中，检查服务对象健康状况是否良好，带好服务对象外出用品，如水、伞、零食、轮椅等，前往湖公园。

3、8：30-9：00各小组签到，确认残疾人、工作人员、医护人员到齐后，强调活动规则及现场纪律：

(1)不要私自离队，要集体行动。

(2)行为举止大方得体，不在风景区里大声喧哗，乱扔垃圾，破坏公物，破坏环境。

(3)在游玩过程中，注意看护好自己所携带的物品，避免丢失或者损坏。

(4)期间出现任何突发情况时，要及时与本小组义工联系。

4、9：00-11；00春游活动过程中，助残志愿者要注意服务对象体力，适时休息，活动中拍照留念；残联工作人员分发残疾人优惠政策、康复宣传资料，与周围人群互动。

5、11：00-11：30游园结束后，全体人员一起做一些文艺表演或团体游戏，对踊跃参加表演或游戏的残疾人分发奖品。参加活动所有志愿者和残疾人合影留念。

6、11：40义工小组送服务对象回家，活动结束。

四、应急预案

1、如果5月17日出现恶劣天气，不能如期正常出行，则活动时间改期，活动时间再议。

2、如果出发前出现有因身体不适不能参加，对该朋友进行合理安排，让其留下休息。若发生在游玩过程中，则应当就近联系义工小组。

五、经费预算

六、活动意义：

此次活动使社会各界爱心人士能更加深入的了解残疾人的生活和现状，激发友爱帮助之情；弘扬人道主义、宣传残疾人事业、倡导团结互助和平等友爱良好社会风尚，促进创建和谐幸福新！

全国助残日慰问活动方案 篇3

一、活动内容

(一)参加市残联举办的活动

第xx个助残日期间，一批扶残助残先进个人和基层残疾人先进工作者，我区残联按照文件要求，已上报xx为基层残疾人先进工作者。

(二)开展辅助器具发放活动

以城区残联牵头，开展大型残疾人辅助器具捐赠活动。品种包括：轮椅、座便椅、助行器、手杖、助听器等。

(三)组织开展残疾人文化活动

5月21日，由城区残联主办，下东社区承办的残疾人文化艺术节，将在市师范学院举办。

(四)组织开展残疾人体育活动

1、为促进我区残疾人体育事业健康、持续的发展，为选拨优秀残疾人运动员，经区残联研究决定，拟定于20xx年5月下旬举办xx市城区第xx届残疾人运动会，地点待定。

2、各街道残联要结合实际，组织开展残疾人文化进社区活动。结合助残日活动主题，通过举办残疾人书画摄影展、文艺表演、体育健身比赛、观看自强励志电影等系列活动，鼓励更多的残疾人走出家门，参与公共文化生活，将残疾人文化进社区活动扩展成为残疾人身边的舞台和展示才华的窗口。

二、具体要求

1、各街道、社区及有关单位要按活动内容进行具体筹划并落到实处。

2、区残联组织的活动，按活动内容及时间逐一举办；街道以及社区、有关单位进行的活动，于助残日前实施。

3、助残日活动期间，各街道残联要充分利用广播、电视、报刊等各种媒体进行广泛宣传。

4、各单位要将活动情况于活动后两天内以文字形式报区残联。

全国助残日慰问活动方案 篇4

活动准备：

1、学校文艺队以及有节目任务的师生做好排练工作；(具体负责人：王艳欢、丁瑶瑶)

2、校园环境布置。(具体负责人：张蔚、王秀花)

3、学校手工兴趣小组。(具体负责人：王秀花)

4、背景、搭台。(具体负责人：成婧、徐敏磊、葛建旺)

5、场地分配、学生座位安排。(具体负责人：王秀花、朱延姝)

6、音响设备：徐敏磊

活动地点：

操场、教室、食堂

活动安排：

准备好呼啦圈特色活动

排好队，到教室技能展示

排好队，到食堂文艺节目表演

食堂文艺节目安排：

1、为领导戴红领巾，领导向特教师生送上慰问品并讲话。(随机)

2、学生代表讲话。

3、歌伴舞：《我的'好妈妈》演唱：张蔚

4、《手舞四季》负责：杨育红、成婧(丁瑶瑶、孙莹莹)

5、《花开有声》，负责人：王艳欢、丁瑶瑶

6、《美丽的天足》负责人：王艳欢、丁瑶瑶

7、《仰望星空》负责人：、丁瑶瑶

8、《狐假虎威》负责人：孙海霞

结束音乐：《感恩的心》高潮部分，全体师生起立，欢送领导。

全国助残日慰问活动方案 篇5

一、活动背景

今年5月15日是我国第__个“全国助残日”。为大力弘扬人道主义精神，发扬中华民族博施济众、济弱扶困、助人为乐的传统美德，倡导理解、尊重、关心、帮助残疾人的社会风尚，营造扶残助残的良好氛围，增强残疾人自尊、自信、自强、自立的信念，进一步促进社会和谐、文明与进步，让康复中心的儿童体验到尊重、理解、信任、友善、宽容与友爱，帮助他们形成积极的、向上的人生态度和情感体验。因此，我们更应该去关爱残疾人，并且关爱残疾人是社会文明进步的重要标志。所以我们应该提倡：人间有真情、人间有真爱，让我们一起手拉手、心连心，共同关爱特殊儿童，让他们感受社会的温暖，并对自己的未来充满希望。

二、活动主题

为残疾儿童支起一片蓝天

三、活动目的

1、为儿童们奉献自己的一份爱心。

2、让孩子们走进校园，走近社会，接触外界；

3、通过与孩子们的交流互动帮助他们更好地与他人接触，打开心扉；

4、让儿童们走出家门，感受到社会的关爱和人间的真情

5、让我们的`帮助使他们健康的成长，点燃对生活的希望。

四、活动时间

5月15日

五、活动地点

六、活动举办单位

主办单位：信息与软件工程系青年志愿者服务分队（负责人：

协办单位：土木工程系青年志愿者服务分队（负责人：白金龙，

七、活动前期准备

1、设计一套完整的活动方案。

2、向系老师申请举办活动。

3、做好宣传工作：

①与各系青年志愿者联系，并宣传此次活动；

②写一份广播稿和宣传板。

4、与聋哑儿童康复中心的负责老师商谈助残日活动内容，活动过程中需要注程的事项。

5、确定参加助残日活动儿童的准确人数，以及需要的工作人员。

6、准备好助残日当天上午所需要的物品：适量饮用水、水果等一系列绿色食品和一部相机。

7、提前查询好天气，若下雨上午参观校园的活动取消，下午募捐和收集祝福语的活动照常举行。

8、活动前一星期与各系取得联系，请各系分队协助此次活动。

9、在各系进行宣传进行募捐、募捐款项交与各系分队去购买图书，然后由各系交与信息软件工程系或土木工程系，同时让个系同学写一些祝福语给康复中心的小孩。

10、所有工作人员在活动开展前需了解一些孩子的心理、兴趣、简单的手语、有利于孩子成长的谜语、脑筋急转弯、故事。

八、活动流程

1、助残日当天所有工作人员在九点前将一切准备工作做好，然后等康复中心的老师将小孩送到学校。

2、实行一对一的策略带康复中心的小孩参观校园，主要是体育场，教室和图书馆。将小孩分成六小组由工作人员带领，路线随机。

3、在参观校园的过程中在交流的同时，穿插一些游戏，尽量走进孩子们的内心世界，引导他们主动与他人交流。

4、十一点时在信息楼门口举行募捐仪式，把各系募捐所得图书和写有祝福语纸条一并交给康复中心的小孩。

5、在上午十一点半募捐环节结束，将他们安全送上车。

九、活动注意事项

1、助残日当天所有工作人员在九点前将一切准备工作做好，然后等康复中心的老师将小孩送到学校。

2、确定一对一策略中的工作人员，以及后补人员以防突发事件。

3、工作人员要注意沟通方式并且要有耐心，任何时候和小孩在一起，保护好小孩的安全，以免发生意外。

4、在购买水及食品时要保证其食用安全。

5、拍照过程中要拍具有代表意义的照片。