校园趣味游戏策划方案
微文呈现整理的校园趣味游戏策划方案(精选4篇),汇集精品内容供参考,请您欣赏。
校园趣味游戏策划方案 篇1
一、活动目的
为丰富我系同学的课余生活,策划组织这个游戏项目,营造充满活力和健康向上的校园气氛,增进部员和同学之间的团结和友谊。《你画我猜》兼具娱乐性和益智性,结合了当下网络流行的游戏方式,以小团队为单位进行不同形式的画猜轮次,简单易懂,在比赛中享受快乐。
二、活动组织
1)活动总负责:张祎苏琳
2)活动策划:苏琳王可佳
3)活动安排:苏琳王可佳
4)活动地点:北京联合大学师范学院1204教室
5)活动时间:5月4日——5月15日
6)参加人员:电气系所有同学均可报名参加
7)赞助单位:172校园活动网、大学生比赛信息网、大学生精英论坛
三、活动内容
1、前期准备:
1)5月2日开会安排工作:由苏琳,沈世玄安排工作,具体说明活动内容主题,并且以个人的方式通知到班级。
2)5月3日将印发的宣传材料分派给各个班级负责人。
3)5月4日宣传部板报出版。
4)5月15日之前活动完毕
2、比赛过程:
活动主要面向电气信息系广大学生。
以班级为团体,每个团体三个人。电气系个班,赛前抽签分组,分为abcd组,每组两个班。
比赛进程:
小组赛:abcd四个组,每个小组通过第一环节{右手画}决出前四强。
四强再分为两组,每组以第二环节{左手画}决出前两强。
最后两强第三环节{计算机画图软件}决出最后冠军。
四、注意事项
本次比赛,以友谊第一为基本,各裁判员要做到公正公平,具体安排如下:
1)生活部后勤组负责比赛现场的秩序。
2)所有人员要对自己的行为负责,出现违反比赛规则的同学可终止其参赛。
3)关于本次活动的未尽事宜,生活部干事将另行通知。
五、后续工作
1)宣传组负责撰写此次活动宣传稿件。
2)部员可以就此次活动,提出意见及建议。
校园趣味游戏策划方案 篇2
一、宗旨:
为了迎接耶诞节的到来,同时也为了丰富hr的业余生活,加强同事们彼此之间的交流,增进大家的感情,特举办此次的趣味。
二、时间:
20xx—12—19(10:00—18:00)
10:00hr办公室聚合
11:00到达目的地
11:30—16:30时间
17:30聚餐(星级酒店)
三、地点:
旗峰公园
四、参与对象:
hr全体同事
五、组委成员:
(全体hr同事)
主持兼裁判:2人(自愿报名)
后勤:薇、慧
队长:自选队长2名
六、内容:
所有人员全部分为2组,每组20人,每组由组员自选一位队长。
1、二人三足跑
道具:绳子2条(或护膝),秒表1支(借用其他部门),口哨40个,起跑线和终点线间距50米。
详细:参赛者并排站在起跑线后,用绳子将二人的内侧腿捆好,比赛开始,二人向前跑出,到达终点后再返回起跑点,解开绳子交给下一组成员直至最后一组成员成功返回起跑线,用时最短的一组获胜。
规则:必须向前走跑,不得跳跃,中途绳子散开必须回到起点重新开始。
2、真爱永流传
道具:一次性吸管40根,可挂饰物4个,两人间距2米。
详细:每队所有人嘴裏叼支吸管,第一个人把吸管上的饰物顺次放到第二个人的吸管上,以传递速度决定胜负。
游戏规则:队员传递过程中手不得碰触吸管及饰物,中途饰物掉落必须重新开始。
3、快乐抱抱爆
道具:气球50个,起跑线和终点线间距为50米
详细:比赛开始后第一组队员背靠背(或胸对胸)夹住气球向场地的终点线移动,(其他队员可以协助放好球),跨过终点线后将球挤爆后下一组才能出发,所有队员最先通过者获胜。
规则:队员移动途中手不得触球(除掉球外),球掉落须将球重新放好后在掉落处继续行进。
4、袋鼠跳跳向前冲
道具:麻袋2只,起跑线和终点线间距为30米
详细:队员分为两边,比赛开始后队员钻入麻袋中,快速的跳向终点线,到达终点线后钻出麻装并快速的跑回起跑线将麻袋传给下一位元组员,以速度决定胜负。
规则:参赛者必须向前跳跃,不得走跑。
5、心意大碰撞
全体参与人员自备礼物一份(需包装),统一排号,全员参与抽奖,根据相应的号码来领取相应的礼物。
七:其他待补充
校园趣味游戏策划方案 篇3
促进安定团结,送上幸福,构建和谐校园。时间:4月中旬xxxx地点:操场参与者:五大组织及其团队组织者:组织者:学生会组织者:文化体育部协办者:学生会其他部门活动负责人:学生会文化体育部活动负责人活动意义:活动意义旨在丰富校园生活,促进我校学生之间的情感交流,提高团队之间的合作精神。进一步展示学生的活动能力,不断加强南方信息职业技术学院五个组织之间的交流与沟通,以更有效、更成功地促进学生的工作。通过游戏比赛的方式传承南信精神,发扬南信风格。
活动介绍:
1.活动形式:
校园趣味游戏分为竞赛和娱乐,两者都玩运动、智力和趣味游戏。
2.活动模式:
(1)比赛(14: 30-15: 30)
五大组织各选出一批代表参加比赛,其他团体自愿参加比赛。第一队(每队4人,男队2人,女队2人)只参加了比赛。六个队抽签,两个队同时玩“破三关”的游戏。
(2)娱乐(15: 50-18: 00)
学生可以自由组队,老师也可以参加(每队4名队员,至少1名女队员)“破三关”游戏。
3.活动流程:
(1)竞赛设备和场馆布局的借用。
(2)竞赛组选手在指导下在等候区做好准备。六组编号,选择组内一人留一个电话号码,在评分统计表中组号的上方注明,方便最终的颁奖通知。
(3)指导干事讲解竞赛规则。
(4)球员进入球场,依次进入运动、智力、兴趣水平。
(5)比赛结束后,将统计表送到颁奖台,由秘书科进行最终统计。
(6)导演为娱乐团安排场地。
(7)娱乐组选手在指导下在后场准备,编号同上,但4组一次编号。
(8)选手依次入场,每组第一名进行终极智力PK。
(9)比赛结束后,将统计表送到颁奖台,由秘书科进行最终统计。评价赢家。
(10)通知获奖团队到领奖台领奖。
(11)主任清理现场,整理物品。
备注:各队会有一名官员全程跟进,一对一评分,全程跟进,一对一评分,避免主裁判各种原因造成的评分失误,并在整个赛事过程中随时解答任何关于活动评分失误的问题。任何问题。
4.奖项设置和基金统计奖项设置和基金统计:
(1)比赛中,根据“破局三关”的结果,对6支队伍进行排名,选出前三名。
一等奖:1张电话卡
二等奖:2、电话卡50元×2×450元×8400元400元144元
三等奖:3、笔记本、笔12元×12合计:400+400+144=944元
(2)娱乐环节每个团队都有一个参与奖,最后统计。
校园趣味游戏策划方案 篇4
亲子活动主要是以亲缘关系为主要维系基础,以孩子们跟家长的互动游戏为核心资料,全方位开放孩子的多种本事,帮忙孩子们初步完成自然人向社会人的过度的一种活动。
目前,在家庭教育中,亲子互动往往被爸爸妈妈所忽视。这对于密切亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损失。为了帮忙家长进一步学习亲子游戏的方式、方法,我广场决定开展亲子运动会来为孩子们带来一份完美的回忆。活动主题:大手牵小手,你我共成长
活动时间:
20xx年10月1日
活动场地:
x商业广场中心
活动目标:
1.经过孩子和家长的游戏,增进孩子与家人之间的感情
2.让孩子们体验活动带来的欢乐
3.经过活动来宣传广场知名度
活动准备:
1.做好活动前的宣传工作,招募参加活动的家庭
做活动宣传海报、宣传册,可在各个小区发宣传单等,在广场设立报名点;
2.准备活动所需的材料
3.布置活动场地
4.设置奖品
能够自行购置奖品或是广场赞助商消费劵、广场消费劵等。人员分工:
总负责:
具体负责:
具体实施:
活动具体资料
活动主要流程
一、1.主持人致欢迎词:
2.注意事项:
1)在活动中请注意看好您的孩子,以免发生事故。
2)在活动中请遵守游戏规则。
3)在游戏中请勿拥挤,应相互谦让。
4)每个参加活动的家庭都会有精美的小礼品,在游戏中表现优异的孩子能够获得特别礼品。
二、介绍游戏名称:
游戏开始:
活动1
运球走(每个家庭一大一小)
材料准备:乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器
游戏玩法:孩子和家长分别站在场地的两端,游戏开始,家长手持乒乓球拍,托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上,孩子手托瓶盖将球运到终点,先到达终点者为胜。
活动2
带你走(每个家庭一大一小)
材料者准备:报纸
游戏方法:家长把两张报纸依次铺在地上,让幼儿从报纸上走到对面。以计时的方法评比,先跑完的队伍为胜。
活动3
运球跑(每个家庭一大一小)
游戏方法:家长好孩子应对面或背对背,把一个球夹在中间,合作把球运到指定对地点,先运到的家庭获胜。在运球的过程中,手不许碰到球。途中如球掉下或破碎,则回到起点,重新开始。
活动4
踩气球(每个家庭一大一小)
材料准备:气球、绑绳
游戏方法:在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚上绑的气球,直到游戏时间结束。一个小朋友和一个家长分别脚上绑3个气球,每个人不能出圈,只能用脚,否则视为违规,取消继续比赛的资格。在比赛时间内踩别人的气球,并躲开别人不让踩破自己脚上的气球,剩下多的2个小朋友获得奖励。
三、抽奖活动
在广场设立一个填写抽奖区域在活动开始时结束填写。每个活动结束后由活动胜利家庭抽取幸运观众,并发奖品。
四、为孩子和家长颁奖:
对各家庭活动进行评价,由活动主办方为获奖的孩子和家长搬出相应的奖励。可引导孩子们自我评价、互相评价如:
1.今日你欢乐吗为什么
2.你觉得你和家长今日表现怎样样
3.下次你想玩什么游戏为什么
五、活动结束:
由于活动全程都要摄影师的跟踪,每个家庭所付出的汗水都记录在我们的摄影和录像中,我们会送每个家庭一张甜美的全家福照片以及精美小礼品。
六、活动应急措施:
1.事先熟悉活动地点的环境,了解周围是否有安全隐患,若有应及时整改。
2.做好活动组织工作,强化活动纪律,确定负责人,事先制定好计划。照顾孩子的`安全,注意孩子活动时的安全。
3.对孩子进行安全教育,游戏活动强度应适中,家长应时刻关注孩子在游戏中的表现,发现异常,及时给予关注。
4.活动时,要及时提醒孩子安全第一,比赛第二。
5.随时供应孩子饮水,在活动过程中,安排孩子适当休息。