开学迎新活动方案

微文呈现整理的开学迎新活动方案（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

开学迎新活动方案 篇1

活动时间：

20xx年xx月xx日

活动地点：

xxx幼儿园

活动对象：

小班全体幼儿、教师

活动目标：

1、稳定幼儿情绪，熟悉幼儿园生活环境。

2、体验快乐，激发幼儿喜欢上幼儿园。

活动安排：

9月1号：高高兴兴上幼儿园！

内容：亲一亲，抱一抱，欢迎我的小宝贝。

（热情迎接幼儿，稳定孩子情绪，认识老师阿姨。）

9月2日：认识新伙伴！

内容：尝试向大家介绍自己的名字。

（帮助孩子记住1—2个同伴的`名字，提高幼儿来园的热情度。）

9月3号：动画电影真好看！

内容：看一看，感受和同伴一起观看电影的快乐。

（观看幼儿喜欢的动画电影，感受幼儿园的快乐。）

9月4号：幼儿园里真漂亮！

内容：

1、串串门，看看其他小伙伴。

2、玩一玩，大家游戏真开心。

（参观幼儿园环境，看看其他班级伙伴，听听故事，做做小游戏）

9月5日：哥哥姐姐本领大！

内容：

1、弟弟妹妹你们好，我为大家来表演！

2、宝宝也想试一试，看看我也会唱歌！

（大班哥哥姐姐为弟弟妹妹表演节目，小班弟妹也可以试一试唱唱歌，念儿歌）

开学迎新活动方案 篇2

一、活动目标

1、知道自己长大了，是幼儿园大班的小朋友，有做哥哥姐姐的自豪感。

2、了解大班幼儿的日常生活、学习情况，找出与小班、中班不一样的地方。

3、感受升班后周围环境的变化，能用连贯的语言描述新教室的环境。

二、活动准备

1、提前布置好活动区域，如：表演区、科学区、阅读区等。

2、收集前几届大班孩子在学习、游戏、运动、生活等方面的活动图片若干张。

三、活动过程

1、观察、熟悉新教室的环境。

幼儿自由观察新教室的环境，说一说新教室是怎样的，同中班的教室有什么不一样，墙上有什么装饰，教室里有哪些活动区域等。

小结：我们现在是大班的哥哥姐姐了，有了自己新的教室。因为我们在这一年里会学到更多的本领，所以教室里设置的区域与中班不同了。

2、讨论：大班幼儿与小班、中班幼儿在学习及任务等方面有哪些不同。

教师：现在我们也是大班的小朋友了，你们觉得大班的哥哥姐姐在哪些地方要做得跟小班、中班的弟弟妹妹不一样，要比他们做得更好呢？然后带领幼儿欣赏前几届大班哥哥姐姐活动时的`照片，引导幼儿观察、讨论。

小结：在平时的生活、学习中，我们要给弟弟妹妹做好榜样，做能干的大班小朋友。

3、欣赏儿歌《我是大班小朋友》，进一步明确做大班小朋友的任务和要求。

教师：有一首儿歌将告诉我们大班小朋友应该做到的事情，让我们一起听一听吧！（教师诵读儿歌）

提问：儿歌里说了什么？大班的小朋友是怎样做的呢？

4、自选小组。

教师引导幼儿根据小班、中班的分组经验，提出大班分组的建议和方式，经过集体讨论后确定分组的方式，并组织幼儿自选同伴，组成新的小组。

四、活动建议

1、在活动开始时，可以引导幼儿初步欣赏儿歌，感知大班小朋友的能干，在活动后可以引导幼儿诵读儿歌。

2、活动后可以带幼儿熟悉教室外的环境，以及班级的户外活动场地。

3、引导幼儿继续布置活动区的环境，鼓励幼儿收集区域中需要的物品。

附儿歌《我是大班小朋友》

开学了，我高高兴兴地来到幼儿园，从现在起，我就是大班的小朋友了。

小弟弟，你听过老师讲课吗？

来，看我听课多认真，举手发言动脑筋。

小妹妹，你会穿衣服吗？

来，我帮你把衣服穿整齐。

小朋友，你会做玩具吗？

来，我折一个小飞机送给你。

老师，老师，你别夸奖我，这些都是应该的，因为我是大班小朋友了。

开学迎新活动方案 篇3

活动名称：

DOREMI俱乐部（开学迎新）

教学目标：

1、通过音乐表演及观赏，愿意和同伴一起唱歌、表演、回答问题。

2、乐于参加集体活动，知道自己长大了，升入中班了，为自己的长大而高兴。

教学准备：

（认知准备）知道自己升中班了。

（材料准备）相关节目乐器、PPT，音乐《找朋友》，小奖品若干。

重点与难点：

知道自己长大了，有做小哥哥小姐姐的愿望。

教学过程：

一、DOREMI开场音乐（音乐之声音乐）

1、认识新老师

小朋友们大家好，过了一个长长的暑假，老师发现好多小朋友们都长高、长胖了，大家都长大了，是一个中班的小哥哥小姐姐。到了中班我们还有一位新老师，你们想不想来认识一下？（王自我介绍）

2、我们升班了

真开心，中班有那么多能干的老师，以后我们就天天在一起学本领、做游戏，我们就象一个大家庭，老师是妈妈，你们都是老师的宝宝，有什么困难、不高兴和高兴的事情都可以说给老师听。升入中班，我们就是小哥哥、小姐姐，可不能象以前那样动不动就掉眼泪，发脾气，可以学着和朋友商量，动脑筋，一起解决问题，解决困难。

3、唱园歌

音乐幼儿园的小朋友都会唱一首歌，那就是我们音乐幼儿园的.园歌。请新朋友们一起来欣赏。

二、你歌我舞显身手，唱唱跳跳快乐多

中一班歌表演《我的朋友在哪里》

中二班歌表演《洗澡》

中三班歌表演《蒲公英》

三、我是小小音乐家，弹弹唱唱真能干

古筝中一班

钢琴中二班

小提琴中三班

小结：过了一个暑假，我们小朋友成为了中班的小哥哥小姐姐了，人不但长高了、长胖了，自己的专业学习也更上一层楼！今天大家的表演都十分的精彩，每个孩子都拿出了自己的拿手绝活，希望今后孩子们取得更大的进步，做弟弟妹妹的好榜样！

四、游戏：找朋友：

播放《找朋友》音乐，请20名左右幼儿，在圈内随音乐边唱边找朋友，做动作，音乐结束后两名幼儿对换，一名幼儿在场内，另一名幼儿坐在圈内椅子上，游戏依次进行。

五、结束活动

开学迎新活动方案 篇4

活动名称：

开学季欢迎大会

活动目标：

1. 欢迎新一届学生加入学校并提供他们所需的信息；

2. 增加学生与学校之间的联系与沟通；

3. 促进学生之间的交流与合作；

4. 营造积极向上的学习氛围。

活动时间：

开学季的第一周或第二周，具体时间视学校开学时间而定。

活动地点：

学校体育馆或大礼堂。

活动策划方案：

1. 活动主持人：邀请一位阳光活泼的学生担任主持人，能够热情地引导整个活动。

2. 活动流程：

欢迎致辞：学校领导代表发表欢迎辞，介绍学校的概况和学术成就。

学校文化展示：学生代表展示学校的文化和特色，例如学校歌曲演唱、舞蹈表演、学校标志及校训介绍等。

互动游戏环节：设计一些有趣的互动游戏让新生参与其中，增加他们之间的交流与合作。如拔河比赛、问答竞赛等。

学生组织招募：邀请各个学生组织在会场门口摆摊宣传，吸引新生主动参与。

学生代表分享：邀请一些学生代表上台分享他们的学习经验和校园生活体验，鼓励新生积极融入学校生活。

感恩环节：让学生表达自己对身边重要人的感恩之情，例如写感谢信、上台致谢等，增加学生之间的亲近感。

3. 特色安排：

配置专门的接待团队：派遣一支热情的`接待团队，为新生提供指引和帮助。

创意设计周边：设计开学季主题文具、T恤、笔袋等周边产品，提供销售，让新生有纪念价值和归属感。

提供学校信息展示区：设置信息展示区，展示学校教学、图书馆、社团等资源，方便新生获取所需信息。

4. 宣传方案：

利用学校官方网站和社交媒体平台进行宣传，发布活动海报及详细信息。

在学校广播站和电子显示屏上播放活动宣传视频。

将活动信息发送至学生和家长的邮箱，提醒他们参加活动。

5. 心理及安全保障：

在活动现场配备专业心理教师，为需要的学生提供心理辅导。

安排专业的安保人员确保活动场地的秩序和安全。

通过以上策划方案，开学季欢迎大会将成为学生们了解学校、认识新同学、融入学校大家庭的重要平台，为他们打开了展示自己才华的机会，并为他们提供了学习和成长的舞台。