爱国主义活动策划方案

微文呈现整理的爱国主义活动策划方案（精选5篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

爱国主义活动策划方案 篇1

爱国主义是我国各族人民共同的精神支柱，是推动我国历史前进的一种力量，是一面永不褪色的旗帜，也是实现中华腾飞的思想基础和强大动力。爱国主义教育是我国整个思想教育的基本工程，也是学校思想教育的主旋律和永恒的主题。为加强爱国主义教育，培养学生的爱国情感，现将我校本年度爱国主义教育活动方案制定如下：

一、指导思想

深入贯彻落实科学发展观，按照上级部门关于做好爱国主义长期教育的相关文件要求，引导学生树立正确的国家观、世界观、人生观，增强学生的爱国情感和民族精神，坚定学生对中国共产党的领导、社会主义制度、改革开放事业、全面建设小康社会目标的认同。

二、工作目标

1、通过开展内容丰富、形式多样的爱国主义教育活动，使学生在参与、感受、体验中接受爱国主义思想，培育爱国主义情感，自觉履行爱国主义责任，进而增强爱国主义教育效果。

2、在教育教学中引导学生依法理性表达爱国热情，把爱国热情转化为树立志向、勤奋学习、全面发展的实际行动。

三、组织机构

学校成立爱国主义教育活动领导小组

组长：校长

副组长：副校长

组员：辅导员及全体班主任

德育处负责日常工作及资料收集。

四、措施及要求

（一）严格遵守升旗制度，将升旗仪式作为爱国主义教育的重要载体，认真开展每周升国旗活动，安排值周领导和值周班进行国旗下讲话。

1．开展每周升国旗、唱国歌活动，使每个学生都学会唱国歌，准确理解国旗、国歌、国徽对祖国的象征性含义。

2．班级布置，要求所有教室内制作一期关于爱国的板报。

3．学校领导利用升旗仪式对师生进行“热爱伟大祖国，建设美好家园”教育，让爱国主义旋律唱响校园。

（二）在唱红歌、看红色电影过程中贯穿革命传统教育。

1．音乐教师利用课堂每月教唱一首红色歌曲，并要求学生每天用心、用情唱国歌。

2．组织学生观看一场红色经典电影，并要求认真写好观后感，让学生懂得今天的幸福生活和安定团结的大好局面来之不易，要记住党的恩情和关怀。

3．利用918国耻日、国庆节等传统节日和相关纪念日，以及弘扬和培育民族精神月，开展丰富多彩的爱国主义教育活动。

4．认真开展爱国主义主题教育活动。

（1）每学期推荐学生读一本爱国主义题材的好书。

（2）学校开展爱国主义征文比赛。

（3）每学期开一次爱国主义教育主题班会。

（4）组织学生参加网上签名活动。

（5）学校要以班级为单位，每学期在全校范围内开展一次歌颂祖国、歌颂社会主义、歌颂中国共产党、歌颂民族团结的演讲比赛活动。

（6）结合本校实际，在学生中开展爱国教育，增强学生的爱国意识，创造性地开发特色鲜明的爱国主义教育校本课程，增强爱国主义教育的针对性和实效性。

5．利用手抄报、黑板报、橱窗专栏、校园广播加强爱国主义教育宣传力度。

6、搞好课堂教学，发挥主渠道作用。各任课教师要把爱国主义教育的内容分解渗透到相关学科的课堂教学中去，根据有关内容，渗透爱国思想，激发学生的爱国情感。把爱国主义教育落实到实处。

7、注意把实施爱国主义教育与创建德育示范学校结合起来，狠抓校风建设；把实施爱国主义教育与推行文明礼仪教育结合起来，加强学校文化建设与管理；把实施爱国主义教育与加强师德修养结合起来，树立教书育人，为人师表的教师形象，增强人人都是德育工作者的意识，努力使爱国主义教育逐步走向制度化、系列化、规范化。

五、具体要求

（一）健全组织机构。学校成立以校长为组长的爱国主义教育工作领导小组，负责组织协调全校爱国主义教育宣传体系的整体活动。落实到位。学校开展爱国主义教育纳入班级管理考核范围，对未实行此项工作的实行一票否决，班主任不得评先评优。

（二）加强督促检查。学校在开展20xx年学校爱国主义教育宣传活动中，必须明确责任，周密部署，加强协作，做到活动形式多样，内容上有针对性和科学性。

（三）加强示范学校建设。学校在爱国主义教育工作中要搞好示范校建设，发挥示范校的示范作用和辐射作用。

（四）创新活动载体。学校要以课堂为主渠道，以丰富的形式为载体，各班要根据学校安排，开展爱国主义教育活动及主题班会，建立专门的爱国主义教育活动记录本，同时，创新活动载体，充分发挥现代远程教育设备的作用，组织学生观看相关资料。

爱国主义活动策划方案 篇2

一、指导思想

以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线为指针，以《爱国主义教育实施纲要》为蓝图，高奏爱国主义主旋律，用革命的传统教育，中华民族的历史教育，集体主义教育，社会主义教育，理想信念教育，充实和武装师生头脑，激发广大师生爱国之心，报国之情，强国之志。

二、成立领导小组

组长：校长

副组长：副校长

成员：各处室人员、年级组长、各班班主任

责任分工：教师活动由学校工会牵头，学生活动由政教处牵头，各年级组和班主任积极配合。

三、活动日程安排及要求

此次推广传唱爱国歌曲活动的总体目标是在全校师生中广泛传唱，使其增强爱国之心、充满报国之情、树立强国之志，转化为学习科学文化知识的动力，转化为竭力维护国家和民族的生存发展利益的实际行动。

此次活动分为以下四个阶段：

（一）教唱阶段（20xx年12月——xx年1月）：由音乐教师利用音乐课或课余时间组织全校学生学习百首爱国歌曲中的经典歌曲，同时把《中华颂》作为必唱曲目，务必让每一个学生都会唱。

（二）练习阶段（20xx年3月）：各班在班主任的带领下，利用早、中、晚的预备时间和音乐课及课外活动时间，由音乐委员组织学生练习歌唱爱国歌曲。

（三）排练阶段（20xx年4月）：各班选定参赛曲目在音乐老师的指导下进行排练，将《中华颂》作为必选曲目，准备参加学校举行的歌咏比赛，

（四）比赛阶段（20xx年5月）：全校以班为单位进行歌咏比赛，时间初步定在xx年“五·四”期间；比赛采用合唱形式，人人参与，全校拉通排名，设立等级奖给与适当奖励。

四、其他注意事项

1、搞好课堂教学，发挥主渠道作用。

各学科课程，活动课程任课老师，要把爱国主义教育的内容分解渗透到相关学科的课堂教学中去，根据有关内容，对学生灌输爱国道理，渗透爱国思想，激发爱国情感。

2、注意“四个结合”，把爱国主义教育落实到实处。

把实施爱国主义教育与创建文明学校结合起来，狠抓校风建设；把实施爱国主义教育与推进素质教育结合起来，加强学校建设与管理；把实施爱国主义教育与教育教学改革结合起来搞实验、探途径，出经验，出成果；把实施爱国主义教育与加强师德修养结合起来，树立教书育人，为人师表的教师形象，增强人人都是德育工作者的意识，努力使爱国主义教育逐步走向制度化、系列化、规范化。

爱国主义活动策划方案 篇3

[设计思路]

1、使学生学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息；

2、通过活动的全过程，陶冶情操，激发爱国感情。

[内容阐释]

全文分为两个部分：

第一部分，主要是理性阐述分析。这一段主要讲了三层内容。

第一层（1—2句），引列宁语录，解释什么是爱国主义情感，阐明这种情感的价值、地位。

第二层（3—5句），以本单元课文中内容为例，进一步论证爱国主义情感的重要。其中，第3句为总领句，第4句概括述例，第5句是作者的感叹、评价。

第三层（6），总结句。表明在这一问题上广大同学应当采取的做法，号召大家访问爱国主义教育基地，从而提示了本项“综合实践活动”的主旨。

第二部分，主要说明“访问”的具体操作问题。

“访问前准备”主要讲了访问的计划安排、访问的对象、访问活动所要了解的内容等三方面的问题。

“活动问题”是按照一般参观访问活动所设计的程序：听介绍——看实验——问情况——察心境。

“访问小结”也从三个方面设计。设计层次是由内到外，由浅入深：写感受——作交流——对外报道。

[教学参考提纲]

组织学生进行本次“综合实践活动”，不应当把它搞成一个单纯的思想政治教育教程，而应该体现出比较充分的语文味和人情味。

首先，给时间让同学认真阅读第一部分“导语”部分。在理解的基础上，可以做一点扩散思维，请同学交流自己所了解的古今中外的爱国者形象，并谈谈这些形象给自己带来的影响。

其次，要求同学按照第二部分设计的程序逐项开展工作。其中，有些地方值得注意。比如，在准备工作中，可以先将本活动的主题或者说终结性评价的中心工作先告诉学生，增强本项活动的目的性；比如，明确要求具体活动的组织、联系工作，一律由班级同学的代表自己去做，老师不作任何干预；再比如，关于小结工作，特别是其中的专题汇报会的“中心”即“……在我心中”，还可以作一些分解，要求同学作一点分工，这样也许可以使小结工作更有层次，更有内容。

爱国主义活动策划方案 篇4

一、活动背景：

为了引导大学生弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，举办此次扫墓活动，希望借扫墓之际回顾历史，重温历史，了解革命烈士的英雄事迹，以此增进爱国主义情感。

二、活动目的：

引导大学生尤其是大学生当中的学生党员弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，举办此次清明扫墓活动，希望借扫墓之际回顾历史，重温历史，了解革命烈士的英雄事迹，以此增进爱国主义情感。

三、活动主题：

缅怀革命先烈，弘扬民族精神

四、活动形式：

1、活动时间：xx—10—31

2、活动地点：河北英烈纪念馆

3、活动对象：石家庄理工职业学院志愿者

4、活动负责人：马明，张亚崭

五、活动流程：

1、10月31日（周日）早上7：30在325路公交车终点站集合签到，参加的志愿者需穿校服，带小红帽，清点人数并交代注意事项。完毕之后出发。

2、全体同学坐车到上庄镇政府从新再集合，再签到，检查人员是否到齐。然后由负责人带队，在河北英烈纪念馆前集合。

3、参观英烈馆，缅怀革命烈士的丰功伟绩，并在讲解人的带领下向烈士们致敬。

4、打扫烈士陵园，列队上山。

5、沙飞墓前宣誓

（我志愿成为一名光荣的公益志愿者。尽己所能，不计报酬，扶危济困，服务社会。践行公益志愿精神，传播公益理念文化，为建设团结互助、平等友爱、共同前进的美好社会贡献自己的力量。

我愿意成为一名光荣的志愿者！和我们一起献出您的爱心。

我承诺：

以我之力，尽我所能，从现在做起，从身边做起，从小事做起，帮助他人，服务大众，不计报酬，践行志愿精神，传播爱心理念，为建设和谐平等，友爱互助，团结向上的美好家园而贡献力量。

6、参观沙飞纪念馆。

7、志愿者自由活动时间，等到14：30准时到指定地点集合，再次签到，看人员是否到齐，15：00准时离开并返校。

六、活动注意事项：

1、烈士墓是革命英雄长眠的地方，革命烈士为了我们的今天所付出的巨大牺牲，我们到烈士举行祭扫活动，要穿着整洁。

2、墓地是英灵的安居之所，故不可跨过坟墓及供品，活动中态度要庄严肃穆，不能嘻笑怒骂，污言秽语，乱跑乱碰。

3、在墓地范围要内维恭维谨，控制自己的情绪和态度。要怀着崇敬的心情参加活动，认真观看了解烈士事迹。在参观了解先烈的英雄事迹是保持安静，有秩序，体现当代大学生的良好素质。

4、注意卫生不能在陵园内乱吃零食，乱丢垃圾；不能在墓地内乱跑，行走要按顺序，不破坏青草绿地。

5、如果早晨临时不能到的，请及时向负责人说明，以免耽搁行程；途中如有事离队要向负责人说明，得到许可签退后方可离开，且离队后的安全问题由本人负责。

七、经费预算：

车费：50人，没人2元，共100元（往返）

八、活动需要：

队旗一个，校服，照相机（待定）

活动期间的饮食、水等问题，各自备好。

爱国主义活动策划方案 篇5

一、活动目的：

帮助同学们树立社会主义荣辱观意识，弘扬爱国主义、集体主义、社会主义精神，倡导社会主义人生观、价值观、道德观，明确学习目的，加强学习动力，真正树立起科学的人生理想和坚定信念，不断增强使命感、紧迫感、责任感，把个人的理想、成才与整个国家的发展进步紧密地融合起来，从身边的点滴作起，努力成为知行统一、甘于奉献的“四有”新人。

二.活动特点

以演讲的形式，表现当代大学生的爱国思想和奋进激昂的精神面貌，突出活动的纪律性，组织性与时代性。

倡导全院学生树立社会主义荣辱观意识，弘扬爱国主义、集体主义、社会主义精神和表现奋进激昂的精神面貌

三.具体活动事宜

活动项目：爱国主义演讲

活动时间：预赛，分3次进行

自动化4月12日8点——9点

信工4月12日9点——1点

软件4月12日1点——11点

各专业选出3名进行决赛

决赛，4月13日(周日)19：——22：

1，办公室申请教室

2，组织部整理个组织相关事宜，并在4月9日通知个专业辅导员建议每班至少一名学生参加，并且以书面形式通知导员演讲形式和具体内容。7负责人：吴学章，李志广，郭素兵。6负责人：邵雅超，付强。

3，制作活动海报，主要以“感恩祖国点燃青春”为主题，表现当代大学生的爱国思想和奋进激昂的精神面貌。海报内容要有感染力和吸引力，力求有鼓动全院学生积极参加的力度。

4 月9日上午对外宣传，二食堂门口一张，篮球场一张，教学楼前一张。

四，活动安排：

1.参赛选手将稿件在4月12日(周6)下午2点前交到信息学院团总支b42进行初选，团总支成员对演讲稿进行选拔，让参赛者留下电话，以便通知(办公室)。

2.参加比赛的人在赛前进行抽签，来确定演讲前后顺序。

3.参加决赛的选手于4月13日将演讲稿交到信息学院团总支，迟交或未交稿者视为弃权。

4.初赛团总之成员各自己专业导员做评委，专业学生参加。

决赛都要请到各专业辅导员做评委(将评分标准给各辅导员)，部分团总之成员做评委。

5.前排留给评委，两边前两排留给演讲者。

6.赛前张素凯进行开场白(自备稿件)。

7.每次演讲结束后，评委晾分，(魏海霞和大兵合计记录，在第二个演讲完了公布上一选手成绩)。后一选手再上台演讲。

8.演讲完毕张素凯进行结束语。

五、评分标准：

1、妆容得体，举止大方，恰当运用态势语(1分)

2、脱稿，吐字清晰，语言标准流畅(2分)

3、感情充沛，充满激情，有感染力和号召力(3分)

4、内容紧扣主题，有文采，脉络清晰，层次分明(4分)

六、活动要求：

1、演讲内容：内容紧扣主题，富有较强的社会责任感和历史使命感，适应当代大学生积极、健康、向上的思想主流，展现出自觉树立和弘扬社会主义荣辱观的价值取向，表达出感恩祖国，扎实求学，立志作为的人生志向。

2、演讲时间：每人5——1分钟，可以ppt做辅助工具。

七.活动细节：

1，现场秩序的的维护(组织部)

2，现场照片及新闻的采写(办公室负责借相机)

八.活动经费预算。

荣誉证书——5

奖品——15

其它物资(矿泉水)5

合计25

九.后期工作：

评定一等奖(一名)，二等奖(二名)，三等奖(三名)

对一等奖给与荣誉证书和奖品(钢笔，笔记本)，一等奖演讲在院刊中发表，对二等奖和三等奖获得者给予表扬个奖品(钢笔，笔记本)。必须在4月19日之前评选完毕，并对外公布获奖名单。定在4月19日颁奖晚会。并以海报形式(宣传部)对外宣传和表扬。