小学元旦联欢会方案

微文呈现整理的小学元旦联欢会方案（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

小学元旦联欢会方案 篇1

一、活动主题：

“养成教育我参与”

二、活动宗旨：

在即将走进xx年之际，让我们与新的一年相约，共同迎接我校美好的明天。为推进我校文明行为习惯养成教育建设，充分展示全校师生良好的精神风貌，努力营造欢乐祥和的节日气氛，丰富师生的课余文化生活。引导学生体会美、展现美、创造美，享受美、激发广大学生爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热情与动力，全面提高自身素质，推动校园精神文明建设。

三、活动时间：

xx年12月25日早晨

xx年元旦放假前一天（12月31日）下午14：50—16：50

四、活动筹备：

为了营造浓厚了节日氛围。请各班充分利用50元活动经费布置教室、准备好道具、奖品。

五、活动地点：

圣诞节组织学生在校门口为学生和教师发放礼物。

元旦在各班级教室举行文娱活动。

六、活动主要内容及过程：

（1）各班在接到学校该通知后认真做好准备，筹备好联欢会节目。演出前各班级进行班级布置，在黑板及电子白板书写活动主题，布置好桌椅及音响设备。

（2）第一节课后班干部和课代表邀请所有任课老师到班级就坐。

（3）班主任进行xx年工作总结及xx年工作展望，班级学生代表发言。

（4）师生联欢，校领导走进班级慰问师生，与大家同贺新年。

（5）联欢活动结束后，各班组织学生打扫好室内外卫生。

七、活动要求：

（1）师生联欢节目丰富多样，节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等，节目要求适合小学生，内容健康，请各班级提前准备，精心排练，营造欢乐祥和的气氛。

（2）建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢板凳、夹乒乓球等。

（3）迎新活动后，各班级务必组织班干部、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫干净，以整洁的校园环境迎接新年的到来。

小学元旦联欢会方案 篇2

一、活动目的：

为了丰富校园文化艺术氛围，极力打造高质量的第二课堂，全面提高学生的素养和综合素质，促进学生全面和谐的发展。

通过亲子才艺展示，为家长和孩子搭建一个展示特长的舞台，充分展现家庭健康积极的精神风貌，从而建设更加和谐的家校关系。在元旦来临之际，让我们携手迎接新一年的到来经学校研究，现决定举行“大手牵小手，快乐助成长”亲子才艺大赛活动。

二、活动主题：

大手牵小手，快乐助成长

三、组织机构

为确保本次才艺展示活动的顺利开展，特成立活动筹备小组，人员组成如下：

组长：

副组长：

成员：

主办方：校音乐组

四、比赛时间：

xx年12月29日、30日下午

五、比赛地点：

多功能厅

颁奖典礼及优秀节目展演：xx年12月31日下午在操场上进行

六、参赛对象：

1——6年级班级成员（家长、老师、孩子随意组合），也可邀请其他近亲属一起参加。

七、参赛要求

1、比赛形式不限，只要有才艺即可报名，声乐、舞蹈、器乐、小品相声、朗诵、舞台剧等均可。节目可多个亲子组合、也可一位家长带领班级同学们参加。

2、第一阶段，12月4日——20日，由班级自行组织进行初评。

第二阶段，初评后以班级为单位选出质量好的1个节目上报参加学校比赛。上报时间截至：xx年12月20日。

第三阶段，评选出优秀节目进行颁奖典礼及全校汇演

3、每个节目表演时间在5分钟之内。

4、节目内容健康新颖、有创意，能反映当代少年儿童的精神风貌，能展示家庭特点。

5、主办方提供音响及麦克风，其他所有器材和用品一律由参赛者自备并提前做好准备，参赛音乐请于12月20日前提交到音乐组ftp中，其他要求请提前和音乐组协调，确保节目质量。

6、决赛按抽签顺序进行，没有特殊情况不得调换。

八、奖项设置及奖励办法

1、奖项设置：

①年级范围内评奖，根据节目数量，分别评选一、二等奖

②学校范围内评出：最具魅力奖；最佳表演奖；最佳创意奖；最具明星潜质家庭等奖项。

2、获奖人员均将获得学校颁发的获奖证书及奖品。

3、获奖节目将有机会代表学校参加县、市级的各类比赛及活动。

九、比赛未尽事宜及最终解释权将由主办方补充解释。

小学元旦联欢会方案 篇3

为了迎接20xx年元旦，帮助广大师生进一步提高整体素质，激发少年儿童的对节日文化的认识，同时活跃干海资小学的文化气氛，增长见识。于20xx年12月31日9：30-11：30在在校内的广场举办“欢庆元旦，快乐延续”的主题活动。

一、活动主题：

欢庆元旦快乐延续

二、活动目的：

1、提高孩子们对节日文化的认识。

2、在紧张的学习气氛中体验节日的快乐氛围，在学习中游戏，在游戏中学习。

3、这次活动还让孩子们学会团结合作，认识合作的重要性。

三、活动时间：

20xx年12月31日9：30-11：30

四、活动地点：

四年一班班级

五、活动对象：

四年级全体学生及科任教师

六、活动形式：

以表演和游戏为主

七、活动流程

第一篇：开场篇

主持人宣布联欢会开始。

第二篇：活动篇

1.讲笑话：

2.抢椅子：全体学生

选6人围着5个椅子站一圈，一人敲鼓。鼓响人转，鼓停看谁抢到座位。每次淘汰一人，之后再减少一个椅子。如此循环，直到最后一人胜出。

游戏规则：裁判唱歌或打鼓等，游戏者围绕凳子转圈，可拍掌助兴。裁判声停，游戏者立即抢位子坐下，未抢到位置者淘汰。进入下一轮游戏，凳子依次减少，最后一人胜出。

3.运排球：全体师生

班级24人共分成两组，每两个人为一小组，每一大组共6小组，在规定的时间内看哪组运的排球数量多，多者为胜。

4.猜词语：男生和女生各4人。

分为两组，每两组男生为一大组，每两组女生为一大组，规定时间内猜出成语多者为胜。

5.歌曲：

伴奏演唱《大地》。

6.找同伴：男生和女生各4人。

分为两组，每两组男生为一大组，每两组女生为一大组。组员中一人蒙眼根据同伴的指示来找到同伴。

7.成语接龙：全体学生。

班级分为女生组和男生组，班主任说头语“新年快乐”，男生接完之后，女生顺承着接龙，在规定的时间内看哪组说的多，多者为胜。

8.变魔术：

9.三句半：

关于元旦的三句半。

10.羽毛球拍托气球：全体学生

根据实际情况分组，分为两大组。在规定时间内运球多数组为胜。

八、结束语

主持人宣布联欢会结束。

小学元旦联欢会方案 篇4

一、活动目的

值20xx年元旦来临之际，为了丰富学生的校园生活，特根据小学生的年龄特点，精心准备了一系列精彩的活动，通过“快乐游园”的形式，让学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年。本次活动本着全员参与的原则，要求所有的学生全部参加。

二、活动时间安排

12月30日下午13：50—16：30

1、13：40前各班级及活动点做好准备，学生及负责老师到位。

2、13：50学生开始游园。

三、活动的准备与安排

各负责教师根据自己负责的项目，提前准备好所需材料，布置好场地及做好各项准备，在游戏活动点前张贴一张有关游戏的名称、规则、评分标准等。

四、活动的形式

1、全校班级活动分为两段，一、二、三年级为一段，四、五、六年级为一段。本段学生只准在本段班级中活动，不允许到另外段中活动。

2、参与的学生在参加每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，原则上要求每个节目只准参与一次。

3、学生参加完本段的全部节目后，到指定地点计总分，凭游园卡到领奖处领取奖品。领奖地点：大教室

五、活动要求

1、活动前游戏节目的负责老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育。

2、学生持游园卡在游完一个节目后由所在班级教师签名有效，自己签名或涂改无效。

3、本次游园活动，学生只能选择自己喜欢的5个项目，多则无效。

4、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等）。

六、组织领导及具体分工

领导小组组长：王强

成员：许真永、皮文彬、王德、陈伏金、田玉宏、张健

策划：张健、皮革

奖品组：蔡维通、陈伏阳、骆家华、陈建祥、行政人员在各层巡视各班节目的开展情况和走廊上学生的安全。

许真永、田玉宏、杨钟：负责1、2、3年级

皮文彬、王德、陈伏金：负责4、5、6年级

班主任负责本班学生的教育和活动的参与，特别是低段学生小，班主任和任课老师一定要组织好学生活动。

七、奖励规则

1、一等奖：获5张以上奖券者，奖高级笔记本一本；

2、二等奖：获4张奖券者，奖高级圆珠笔一支；

3、三等奖：获3张奖券者，奖一支自动铅笔；

4、四等奖：获2张奖券者，奖练习本一本；

5、五等奖：获1张奖券者，奖橡皮一块。

八、注意事项：

1、各班在参加活动前要进行一次安全教育。特别是上下楼梯禁止奔跑，禁止拥挤，禁止推攘，靠右行走。

2、各班要教育学生有序地参加游园活动。要按先后顺序排队等候活动。各室要按需要安排一定数量的学生维持秩序。

3、各活动室内的.布置要留出一定的可供活动学生等候排队的空间。教室布置要适合学生的活动。

4、对设置的游戏项目有疑问，可向老师询问。

5、如果对自己班级安排的游戏项目不满意的，可自行设计，但必须报少总部登记。但自行设计项目不能和其他班级项目冲突，须为自主创新的。