幼儿园消防专项培训方案

微文呈现整理的幼儿园消防专项培训方案（精选5篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

幼儿园消防专项培训方案 篇1

为进一步加强公共安全教育，初步培养幼儿公共安全意识，提高全体师生在公共突发事件中的自救自护的应变能力，结合幼儿的年龄特点和本园园舍设施情况，在全园开展一次疏散演练及消防演练，全面推动我园全体师生安全教育活动的深入开展。

演练时间、地点、人数

时间：20xx年x月x日

地点：xx幼儿园

人数：全园师生

演练领导小组及应急小组

1、现场指挥： xx园长

2、班级组织指挥：各班老师

3、摄影

准备工作

准备警报声，师生事先熟悉园内通道，下楼梯(方法、顺序、路线)。

疏散集中地

操场

幼儿逃生路线

总的疏散原则是低层先高层后，靠近楼梯班级为后远离楼梯班级为先的原则。听见演练警报后，任课教师应立即停止教学活动，与配班教师一起，把班级大略分成两组，由班主任、配班教师各带一组，要求幼儿不得携带任何个人物品，从教室门口抓紧时间进行疏散至指定位置。班主任断后，确保不丢下任何一个孩子。

演练过程

1、警报声起

2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。

要求：

(1)各班幼儿用湿毛巾、纸巾或衣角捂住口鼻，排成1-2排，沿墙角边微曲身体有秩序的撤离

(2)教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌

(3)教师要组织幼儿有序撤离，前、后有教师组织，不许漏下一名幼儿。

3、集中到指定位置，清点人数、排好队。

4、演练结束，各班组织幼儿有序地回到教室。

演练前的安全教育

组织纪律教育：

各班主任老师要要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹，严禁奔跑抢先，特别下楼梯时严禁动手推搡。

安全注意事项：

1、在从教室疏散出来时，幼儿要按照既定路线有顺序缓慢、有序地下楼。

2、下楼时要保持安静。

3、下楼时，手应尽可能扶住栏杆或墙壁。

4、任何人不得故意乱挤、超前等，特别是在下楼过程中绝不允许相互推挤。

易发事故的估计和措施

主要防止在下楼过程中，发生幼儿拥挤而踩踏事故。采取的措施是：

1、组织疏散的楼层老师立即向幼儿喊话，并阻止周围或后面的幼儿继续向事发地点涌进。

2、组织人员对被踩伤、挤伤的幼儿进行紧急施救，先由保健医生进行处理，如果保健医生在判断无法处理的情况下，及时送往医院检查治疗。

幼儿园消防专项培训方案 篇2

一、活动目的

1、为增强全体师生的消防减灾意识和技能，普及消防减灾知识和技能，特进行本次培训。

2、学习灭火器的相关知识，进行干粉灭火器灭火演练。

3、使全体教职工掌握干粉灭火器和消防栓的使用技能。

二、活动程序

1、冰塘幼儿园消防安全领导小组。

2、成立学校义务消防队。

3、制定活动预案

4、在领导小组指挥下进行活动。

5、活动结束后进行总结反思。

三、消防减灾安全培训活动领导小组

组长：李丽珠副组长：吴爱琴

成员：张春花黄云标张敏陈淑敏

四、各岗职责

组长：主管本次活动的设计、实施、验收等全程。

副长：负责本次活动预案编程，并在组长领导下筹备活动物资，负责活动的安全工作。

消防安全工作小组：负责消防安全培训活动的检查落实，对消防安全培训成功的负责，并组织好活动的总结、反思。

五、消防安全培训步骤

1、消防减灾安全培训活动步骤

（1）李园讲诉安全知识及灭火器和消防栓的使用方法。

（2）由教职工代表进行干粉灭火和器灭火实战操作。

2、物资准备

（1）干粉灭火器：2台

（2）火源槽：1个

（3）废布等装半槽。

（4）消防栓：1部

六、场地安排:

xxx

七、灭火演练现场指挥：

李丽珠

八、实际操作教师代表：

xxx

九、具体实施时间：

20xx年9月28日下午17：30

十、活动纪律：

1、珍爱生命，安全第一，全体教职员工必须参加本次活动。

2、活动中要遵守纪律，尊敬教官，刻苦学习，务求学会，自觉保持秩序。

3、在实战现场，要自觉保持秩序，牢记要领，勇敢面对，不可畏惧、慌张，绝不准许出现脱逃、哄叫等现象。

4、领导小组成员要恪尽职守，组织好本组成员的学习、演练、验收，确保学习质量。

5、认真做好安全保卫工作，与活动无关人员不准进入演练场地。

十一、拍照：

xxx

幼儿园消防专项培训方案 篇3

一、活动目的

为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识；掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习，并举行幼儿园消防疏散演习活动。旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事。

二、时间、地点、参加人员

1.时间：20xx年3月26日上午10点30分。

2.地点：幼儿园操场内。

3.参加人员：全体教职员工及幼儿。

三、演练道具

湿毛巾或口罩，每人一份。

四、现场人员分工

总指挥：

副总指挥：

小组成员：

五、紧急疏散指挥人员职责：

1．总指挥负责迅速向全园发出紧急疏散信号，指挥协调，及时掌握情况，并向上级主管部门汇报，贯彻传达上级主管部门的命令。

2．副总指挥要在现场的统一指挥下，依据预案措施及疏散路线有秩序地疏散全体师幼到安全地带；疏散过程中，组织有关成员按预案对现场进行果断处理，避免拥挤踩踏，以保证师幼快速、安全地撤离现场。

3．各班班主任老师及其他小组成员起着重要的作用，一切行动必须服从统一指挥。各班班主任老师要预先向幼儿做好地震知识、预防火灾等的宣传，让幼儿懂得一些自救知识和方法。演练时各班班主任及当班教师负责指挥幼儿进行有序疏散，或用正确的方法躲藏，等待救援。

注意：

具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。

4、为模拟活动的真实性，参加演习的幼儿尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头撤离。

5、在撤离过程中，注意根据教师指示，按照撤离路线迅速逃出活动室外。

6、从教师撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在操场集合。在活动结束前，从教师撤出的幼儿不能随意再次进入活动室，不要在操场随意走动。

7、教师安排：各班保教人员带领本班幼儿撤离；各位教师必须时刻注意幼儿情况，避免拥堵造成危险。在操场集中后，各班班主任清点本班幼儿人数，并向z副园长报告、确定无人员“受伤”后，宣布疏散演习成功。

幼儿园消防专项培训方案 篇4

演练目的

为进一步增强我园师生消防安全意识，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。通过紧急疏散演练，巩固幼儿所学的安全防护知识，逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。让教职工掌握保护幼儿逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。

时间、地点、参加人员

1.时间：20xx年11月26日下午2点30分。

2.地点：幼儿园操场内。

3.参加人员：全体教职员工及幼儿。

演练道具

灭火器、水等，湿毛巾，每人一份。

现场人员分工

现场总指挥：x x园长

疏散人员：全体教职工及幼儿

救护人员：、医护人员

协助指挥人员：各班老师

演练的具体操作程序

1.幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要慌张，要镇静，保持清醒的头脑，然后按照拟定的路线进行迅速撤离。

2.报警组拨打119报警；由x园长迅速向上级领导报告失火情况；保安打开幼儿园前、的消防通道，并负责门口安全保卫。

3.园长通过广播指挥师生向操场疏散：“大家不要慌，马上有秩序地撤离”、“消防人员用灭火器和水开始灭火”等。

疏散顺序：教师领队，幼儿排两列队伍，分班依次快速撤离，以免发生拥挤践踏事故。

拟定路线：

疏散路线：教师领队，幼儿排二列队伍下楼道，分班按下列路线疏散：

第一组大一班、大二班；

第二组中班、小班。

要求依次快速、以免发生拥挤踩踏事故，操场以两列列队伍，按做操集合顺序。

注意：具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。

4.为模拟活动的真实性，参加演习的幼儿在有烟的环境里，尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头撤离。

5.在撤离过程中，注意根据教师指示，按照撤离路线迅速逃出。

6.撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在操场集合。在活动结束前，撤出的幼儿不能随意再次进入园内，不要在操场随意走动。

7.逃生要求：

①熟练掌握逃生自救技能，听从指挥、不慌不乱。

②在演习中，不喧哗、不嬉笑、安全有序。

③按演习线路撤离，不拥不挤。在演习的过程中各班级要严密组织，认真对待，避免拥挤踩踏事故的发生。

8.教师安排：各班保教人员带领本班幼儿撤离；各位教师必须时刻注意幼儿情况，避免幼儿跌倒受伤。在操场集中后，各班班主任清点本班幼儿人数，并向园长报告、确定无人员“受伤”后，宣布疏散演习成功。

幼儿园消防专项培训方案 篇5

一、演练主题：

师生火灾紧急疏散。

二、演练的目的意义：

通过本次演练提升我园火灾疏散演练的组织与管理水平，强化师幼安全意识和火灾疏散能力，培养幼儿终身受益的火灾应急行为习惯。

三、演练场景设置：

本次演练设定为区域游戏时间发生教学楼火灾，进行师生火灾紧急疏散演练。

四、演练时间和地点：

1.时间安排：20xx年11月5日下午2：30分。

2.地点安排：园内。师生由班级或办公室内疏散至操场进行集结。

五、参与演练人员：

全体幼儿和教师。

六、活动准备

七、演练组织机构及职责分工：

1.应急疏散演练指挥部

总指挥：李秋香

副总指挥（现场总指挥）：李曼

成员：庞成美云、王欢欢、佘丹

职责：

⑴全面负责应急疏散演练工作；

⑵执行上级有关指示和命令，领导小组成员按其分管或负责部门的职能、职责各负其责；

⑶合理划定学校及周边应急疏散场地(避险场所)、疏散通道；明确应急疏散信号方式；提醒教师熟悉和掌握应急疏散的流程和纪律。

2.应急疏散演练工作小组

⑴组织协调组

组长：李曼

成员：蒋梅、端祯云、梁珊珊、王欢欢

职责：

①负责演练方案的制定；

②做好演练过程的协调指挥；

③做好校内信息的上传下达，负责对外与上级主管部门及社区相关部门的联系沟通等；

④负责科学编制应急疏散路线图、班级应急疏散路线方案等。张贴疏散路线图和疏散标识；

⑤组织开展疏散演练质量自评工作；

⑥负责演练的考评和总结工作。

⑵宣传报道组

组长：王小杰

成员：蒋梅、端祯云、梁珊珊、班主任

职责：

①负责安排演练前的宣传教育和知识培训；

②负责演练的摄影、计时、记录等。

⑶疏散引导组

组长：李曼

成员：蒋学林、谈翠云、姚珍、冉春燕

安全岗人员职责：

①组织、引导师生进行安全有序地疏散；②及时扶助摔倒及受伤师生；③及时报告疏散过程中的重大险情；④疏散完成后协助其他各组工作。

⑷抢险救护组

组长：时冬梅

成员：蒋学林、袁丽思、时冬梅

职责：

①负责第一时间组织实施校内自救互救，抢救遇险师幼，视情况抢救重要财产、档案等；

②如发生意外事故，负责将受伤师幼运送到指定安全区域，并拨打120联系急救中心；

③检查师幼身心状况，在专业医务人员到达之前，进行临时救治和必要的心理疏导。

⑸后勤保障组

组长：王欢欢

成员：王小杰、王欢欢、蒋学林

职责：

①制作准备疏散路线图和疏散标识；

②布设演练场地：对集结场地进行区域划分和标示；

③负责治安及警戒工作，维护演练秩序，保障演练安全；

④负责通讯、广播、救助等演练所需物资器材的准备；

⑤负责演练信号音源的采集与发布；

⑥演练结束后检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。

八、应急疏散路线安排：

1.疏散路线安排，东边楼梯中一、大一、中二、大二；西边楼梯中四、大四、中三、大三。

2.集结地为操场。

九、演练工作准备安排：

1.演练工作组会议：20xx年11月4日12:20在二楼园长室召开行政领导小组会议。

2.全体演练工作人员（应急救援人员、班主任、安全岗人员）会议：20xx年11月4日16:10在二楼会议室召开全体演练工作人员会议。

3.安全教育：20xx年11月1日8:00各班班教师对幼儿进行安全教育并进行身体问询检查。

4.准备工作检查：20xx年11月4日8:20进行准备工作检查。

十、演练的程序与内容：

1.演练准备：

20xx年11月5日下午3:30

⑴指挥部、各工作组人员到各自岗位进行各项准备工作的最后检查。

⑵安全岗人员到达指定安全岗位置，并对所属责任路段进行最后检查，发现疏散通道被堵塞或占用、安全门上锁或堵塞、地面湿滑等情况要及时排除。

⑶各班主任对本班幼儿身体情况问询检查。

⑷抢险救护组负责对教师问询检查。

2.疏散演练：20xx年11月5日下午3:05，

⑴现场总指挥宣布演练开始；广播施放警报声与每分钟60次节拍音合成声，长鸣60秒，停30秒，循环播放，同时现场总指挥发布人工指令“现在园内发生火灾，师幼立即疏散。”（反复）。

⑵班级老师立即发出指令：“大家分别从前后门疏散，面向疏散方向成两列纵队集合”。教师在确认无人遗留后最后离开班级。

⑶老师迅速到达队列前方，带领本班队伍疏散。

⑷到达集结区域，每班按4路纵队蹲下，班主任及时清点并上报本班人员情况。

十一、演练的要求：

1.楼梯间只允许同时通过两列纵队，其中靠墙一路通过时用手扶墙，靠栏杆一路手扶栏杆，方便上行的救援人员通过。

2.疏散演练师幼应严格遵守七个不准：不准嬉笑、不准推拉、不准滞留、不准超速、不准超越（特别是班与班之间）、不准蹲下、不准逆行，步伐不超过快走。

3.各班幼儿用湿毛巾、纸巾或衣角捂住口鼻，排成2排，沿墙角边弯曲身体下蹲式有秩序的撤离。

十二、意外情况处置：

1.演练引导老师或安全岗人员发现师幼摔倒、受伤等情况，立即发出“停止前进”的指令，情况允许时可发出“向后转”的指令。

2.演练引导老师和就近安全岗老师进行简要商量评估，视情况进行处置：

（1）发生个别人员摔倒或受轻伤，及时扶持后让其随队疏散到集结地点后再行处置；

（2）发生多人摔倒或有人员严重受伤，由一人控制现场，另一人立即向指挥部报告。

3.指挥部根据情况迅速派出抢险救援组及校医到场处置。

（1）若情况严重，总指挥的应对程序为：

①及时停止演练。现场总指挥通过校园广播发出指令：“全体注意，停止前进，向后转，目标各班活动室，前进。”。

②全力进行伤员救治。组织抢险救援组进行积极救治，同时拨打急救电话120。

③视情决定是否上报上级相关部门。

4.到达集结区域，班主任清点本班幼儿情况，发现有受伤人员或心理状况不稳定的人员，及时向抢险救护组报告；情况严重时，抢险救护组向现场总指挥报告，现场总指挥根据情况决定是否送医。

十三、总结工作安排：

1.20xx年11月5日15:35，总指挥进行现场点评。

2.20xx年11月10日前，组织协调组做出总结报告。

3.20xx年11月20日前，所有演练资料交……归档。