诵读文章
微文呈现整理的诵读文章（精选9篇），都是精品文章，请您欣赏。
诵读文章 篇1
甲：当唐风宋韵渐行渐远，当现代雅韵翩翩而至，我们吟诵，体会这自由、潇洒而灵动的旋律。
乙：它是千里莺啼的锦绣江山卷，也是宫庭王朝的血雨腥风图；它的大漠孤烟，它的塞外鼓角，它的新坟旧鬼，它的金风玉露。
合：今天，让我们
甲：邀明月至花前，
乙：引诗情到九重，
合：在一声声荡气回肠的千古绝唱中，开启一次美的旅程。
甲：首先请允许我介绍参加今天美文背诵比赛的各位领导和评委有：
甲：比赛正式开始。
1、《小石潭记》
水之清，鱼之乐，一块净土，一拍即合，天助之也，景助之也。
2、《醉翁亭记》节选
放情林木，醉意山水。时而山色露布卷面，时而水流泻进画幅，时而人情喧于纸上，相映成趣，自然天成。
3、《将进酒》
古往今来，以酒入诗无以计数，似乎还没有哪一篇像它这样荡气回肠，酣畅淋漓。不必把“人生得意须尽欢”误读为沉沦，，一声“天生我材必有用，千金散尽还复来”的呐喊，亮出的才是他的人生价值宣言。
4、《雨霖铃》
阵阵寒蝉，悠悠斜阳，浩浩烟波，好一幅凄侧委婉、柔肠百结的挥泪图。一片残柳，一弯晓月，一叶扁舟，好一曲深情脉脉、离恨悠悠的丝竹调。请领略一回词坛妙手柳永的《雨霖铃》。
5、《贺新郎。读史》
往事如烟，弹指一挥间，尘世难逢开口笑。人生易老，世间多过客，拨开历史迷雾，已是曙色初露。
6、《念奴娇。昆仑》
浩浩昆仑，涵盖着广袤的天地，容纳着漫长的时间，沐浴过无数的阴晴雨雪，经历过遥远的沧海桑田。
7、《面朝大海，春暖花开》
朋友，你幸福吗？你是否一直渴望摆脱尘世的羁绊与牵累？你是否一直追问内心矛盾困惑的痛苦？这个用心灵歌唱着的诗人将会告诉你，其实，幸福很简单。
8、《雨巷》
丁香，姑娘，雨巷，到底是丁香的芬芳、姑娘的惆怅还是雨巷的悠长，在诗人的笔下那样凄清落寞地诉说着幻变？也许，只有用心中最隐秘的角落去盛装才能体会吧。那么，请跟随这首诗，走进那雨巷。
9、《啊，时间》
一个不经意的转身，花儿又谢了一千回。一个没有方向的人，走在时间的阡陌上。去留住稍纵即逝的日子，因为剩下的生命愈是短暂，愈要使之过得充实。
10、《荷塘月色》
淡淡的哀愁与淡淡的喜悦相互交织，给优美的月下荷塘披上朦胧的轻纱，清幽淡雅、安谧柔和、朦胧和谐，荷塘与月色融为了一体，沉醉其中。
乙：轻扣美文的大门，我们面前出现了一个美丽的世界。
甲：在同行中，我们感受到了美文的无穷魅力。让我们继续与经典为伴，与诗歌同行！xx小学教师美文诵读比赛到此结束。
诵读文章 篇2
我第一次朗诵是在四年级，那时我十岁。那年的国庆节，我和我的同学参加了歌颂祖国的朗诵比赛。
离“十一”还有两三周时，杨老师就给了我们朗诵稿，让我们背。虽然还有很长的准备时间，但是第一次参加朗诵的我还是非常紧张。
开始，我总是因为紧张而忘词。老师很着急，但还是不断鼓励、指点着我们。后来，我开始安慰自己：不是还有三位同学吗？怕什么？渐渐地，我不再紧张，而且把稿子背得非常熟练。妈妈给我买了演出服，穿上去，像个小绅士，神气极了！
在学校，有老师教我们；在家里，有妈妈教我。我不再紧张。
每天晚上写完作业，妈妈就让我背稿子。她一边听，一边给我纠正语气，有时还加一两个动作。
转眼到了“十一”。我既高兴又紧张。高兴的是我第一次代表全班同学参加朗诵；紧张的是我害怕这次朗诵会失败。
很快，比赛开始了。“我相信我们一定能成功。”我默默地为自己加油。不一会儿，就轮到我们了。我深深地吸了一口气，和同学走上台。我们开始朗诵了，“我的祖国, 高山巍峨, 雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落, 暮色苍茫, 任凭风云掠过。……”我紧张极了，我坚持着，一字一句地背着……
一直背到最后一个字，我才吁出一口气。“我成功了！”我欢呼着。前一分钟，我还认为朗诵很可怕，不过现在，我已经征服了它。我不再视他为困难，而是把它作为我成长的标志，激励我前行。
诵读文章 篇3
Dear World:
亲爱的世界：
My son starts school today.
我的儿子今天就要开始上学读书了。
It's going to be strange and new to him for a while, and I wish you would sort of treat him gently.
一时之间，他会感觉陌生而又新鲜。我希望你能待他温柔一些。
You see, up to now, he's been king of the roost.
你明白，到现在为止，他一直是家中的小皇帝。
He's been boss of the backyard.
一直是后院的王者。
I have always been around to repair his wounds, and to soothe his feelings.
我一直在他身旁，忙着为他治疗伤口，哄他开心。
But now--things are going to be different.
但是现在--一切都将不同了。
This morning, he's going to walk down the front steps, wave his hand and start on his great adventure that will probably include wars and tragedy and sorrow.
今天清晨，他就要走下前门的楼梯，冲我挥手，然后开始他的伟大的历险征程，其间或许有争斗、不幸以及伤痛。
To live his life in the world he has to live in will require faith and love and courage.
既然活在这个世上，他就需要信念、爱心和勇气。
So, World, I wish you would sort of take him by his young hand and teach him the things he will have to know.
所以，世界啊，我希望你能够时不时握住他稚嫩的小手，传授他所应当知晓的事情。
Teach him - but gently, if you can.
教育他吧--而如果可能的话，温柔一些。
Teach him that for every scoundrel there is a hero; that for every crooked politician there is a dedicated leader; that for every enemy there is a friend.
教他知道，每有恶人之地，必有豪杰所在；每有奸诈小人，必有献身义士；每见一敌人，必有一友在侧。
Teach him the wonders of books.
教他感受书本的神奇魅力。
Give him quiet time to ponder the eternal mystery of birds in the sky, bees in the sun, and flowers on the green hill.
给他时间静思大自然中亘古绵传之奥秘：空中的飞鸟，日光里的蜜蜂，青山上的簇簇繁花。
Teach him it is far more honorable to fail than to cheat.
教他知道，失败远比欺骗更为光荣。
Teach him to have faith in his own ideas, even if everyone tells him they are wrong.
教他坚定自我的信念，哪怕人人予以否认。
Teach him to sell his brawn and brains to the highest bidder, but never to put a price on his heart and soul.
教他可以最高价付出自己的精力和智慧，但绝不可出卖良心和灵魂。
Teach him to close his ears to a howling mob...and to stand and fight if he thinks he's right.
教他置暴徒的喧嚣于度外……并在自觉正确之时挺身而战。
Teach him gently, World, but don't coddle him, because only the test of fire makes fine steel.
温柔地教导他吧，世界，但是不要放纵他，因为只有烈火的考验才能炼出真钢。
This is a big order, World, but see what you can do.
这一要求甚高，世界，但是请尽你所能。
He's such a nice little fellow.
他是一个如此可爱的小家伙。
诵读文章 篇4
开场：
甲：亲爱的爸爸妈妈！
乙：亲爱的叔叔阿姨！
甲：亲爱的爷爷奶奶、外公外婆！
合：大家上午好！（鞠躬）
甲：我是五（3）班的贺xx
乙：我是五（3）班的陈xx
合：感谢您百忙之中抽出宝贵时间如约来到五年（3）班这个温暖的大家庭。
甲：每个清晨，您早早起床，准备早餐、送我们上学，用那一份拳拳爱心拉开新一天的帷幕。
乙：每个夜晚，您不顾一天的辛劳，精心照料我们的生活，耐心辅导我们的功课。
甲：日复一日，我们慢慢长大，皱纹却悄悄爬上您的额头。
乙：年复一年，我们渐渐懂事，银丝却默默染白您的双鬓。
合：今天，让我们代表五（3）班35位同学，向您深情地说一声：“爸爸、妈妈，您辛苦了！谢谢您！”（鞠躬）
一、宣读《 “三项文明”倡议书》
甲：在家长会正式开始之前，请允许我先诵读一份“三项文明”活动进家庭倡议书。乙：希望在爸爸妈妈的带领下，我们每一位同学都能做到礼让问好、轻声慢步、随手捡拾垃圾，让我们的校园更文明，更和谐。
二、颁奖盛典
甲：开学两个月来，有这样一群同学：他们挥洒汗水，积极进取，收获了沉甸甸的果实；他们用端正的态度、认真的作风、灿烂的笑脸、阳光的心态，让自己散发出耀眼的光芒。
乙：现在，让我们在最热烈的掌声中，开启五年级第一学期期中考试颁奖盛典！
甲：首先颁发期中考试荣获3A的同学，他们分别是：
乙：当我们刚刚在母体中孕育稚嫩的生命，
这生命就倾注了父母的无限深情
甲：当我们呱呱坠地发出第一声啼哭
这生命就得到了父母的'日夜呵护
合：如今，我们在学海中遨游，在书山上攀登，都离不开家长的支持和鼓励！
甲：下面有请优秀家长代表上台，他们分别是：
同时有请李老师为他们颁发荣誉证书，
乙：请全体同学安静排队离开教室，请各位家长到前面就坐。
三、家长代表发言
甲：有一个孩子，她独立自主、善于思考、酷爱读书。无论清晨还是黄昏，无论细雨还是阳光，总能看到她专注阅读的身影。她对书籍的迷恋，得益于家庭从小对她的陪伴与引导，让我们用热烈的掌声有请石铮铮的妈妈与我们分享家庭引导孩子爱上语文、爱上阅读的经验。
乙：掌声感谢石铮铮妈妈的精彩分享！
四、科任老师发言
（一）英语老师发言
甲：有一个人，目光是那样的亲切，微笑是那样的温暖；
乙：她在我们的心田上挥洒爱的雨露
甲：她就是我们活力四射的符老师。
乙：掌声有请符老师发言！
甲：谢谢符老师对我们英语学习的指导和引领。
（二）数学老师发言
甲：有一个人，加减乘除算不尽她作出的奉献；
乙：她在我们的心田上浇灌爱的甘霖。
甲：她就是我们兢兢业业的黄老师。
乙：掌声有请黄老师发言！
甲：谢谢黄老师对我们数学学习的指导和引领。
（三）班主任发言
乙：有一个人，期望是那样的诚挚，鞭策是那样的有力。
甲：她在我们的心田上播撒爱的阳光
合：她就是我们可亲可敬的班主任李老师，大家掌声欢迎！
会议流程——（ppt）
与花共舞：“三项文明”倡议
笑看花容：颁奖典礼、家长代表发言、我们的五年级
聆听花语：期中考试质量分析
相伴花期：陪伴奔跑
静待花开：明天你好
一、致欢迎词（出示寄语）
二、特别表扬
1、学习积极主动的学生：（ppt）
2、班级工作认真负责的学生：（ppt）
3、特别表扬家长：
三、笑看花容——我们的五年级
播放班级相册
四、聆听花语——期中考试质量分析（ppt）
1、期中考试情况说明、期中考试质量分析
2、语文学科存在的问题
3、五年级与小学其他年级的不同点
4、说说语文这门学科——语文是一种滋养、一种熏陶
5、语文学科情况介绍：
阅读、规范、积累、书写
多观察，多阅读，多思考，多积累
五、相伴花期——陪伴奔跑（ppt）
1、交流：为孩子拼命赚钱，还是为他铺设道路？
2、家庭教育的思考与建议
（1）做一个榜样型的家长。
（2）做一个细心型的家长。
（3）做一个严而有爱的家长（作业、作息等督促）。
（4）需要家长配合的方面
3、向您推荐（家庭教育、亲子教育方面的书籍，共同成长）
六、总结、共勉：静待花开——明天你好（ppt）
相遇是缘分，一起走是幸运。
陪伴孩子一路奔跑，是我们共同的目标，
携手同心，方能遇见美好！
愿孩子成长的明天路上，我们能够一起
分担风雨，共享阳光！
乙：感谢李老师对我们的真诚付出！三位老师的发言让我们备受鼓舞，我们有信心表现得更好！让我们用热烈的掌声再次感谢三位老师！
结束语：
甲：因为老师的辛勤培育
乙：因为家长的无私付出
甲：因为同学们的团结奋进
乙：才有了我们今天的成长与进步
合：各位老师、各位家长，我们要在知识的沃土上铺就金色年华！我们会用勤奋的汗水铸造七彩的梦想！
甲：让我们心与心相连，
乙：让我们手与手相牵。
甲：让我们同心同德、同心同向、同心同行！
乙：让我们沿着您期待的目光振翅翱翔！
合：五（3）班家长会到此结束！感谢今天所有到会的家长与老师！你们辛苦啦！
诵读文章 篇5
爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。
捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂侵占;要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。
今天，我国已步入新的历史时期，加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切，机遇与挑战并存，我们将面临越来越多的新情况、新问题。推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类文明与进步做出更大的`贡献。少年兴则国兴，小年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心;弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量!
我们今天的中学生，将是明天的栋梁。因此我们在学习文化的同时，更应该去学习怎样爱国。孙中山先生曾说过：“做人的最大事情是什么呢?就是要知道怎样爱国”爱国就要坚定不移，致死不变。爱国就是要以建设祖国，保卫祖国为至上。
做为新世纪的少年一代，我们生活在科技日新月异、社会飞速发展的时代。我们怎样做称得上爱国呢?我认为：首先要认真刻苦地学习基础文化知识，为将来报效祖国打下坚实的基础;其次是加强综合素质方面的锻炼和学习，争做德、智、体、美、劳全面发展的优秀少年;再则是多读歌颂爱国主义的书籍，学习革命先烈热爱祖国、热爱人民、不怕牺牲的伟大精神。以革命先烈为榜样，用他们的精神鼓舞自己、激励自己，做一名有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人，将来为社会主义建设贡献自己的力量，为人类最美好的理想——共产主义奋斗终身。这就是最好的爱国，这就是最大的美德。
诵读文章 篇6
继胡芝风的《李慧娘》之后，湖北省京剧团的《徐九经升官记》又在北京一炮打响，连演连满，内外行齐挑大拇指。
近来常说“京剧危机”。上座率不高，青年观众接不上趟，都是事实。但是，为什么人家这几个团就“灵”呢？此事很有些琢磨头。
是“客是远来香”吗？不尽然。这几台戏在当地即已获强烈反响。何况北京懂行的多，戏并不好唱。然而人家唱好了。老观众一看再睹，不少青年人也争先恐后，甚至因此而爱上了京剧。
是他们有“硬牌子”？恰恰相反，苏州团是地市一级剧团，湖北省团也年轻得很，成立刚刚十年。主要演员不见“经传”。他们凭的是高质量：有自力更生编写出的好剧本，有充满进取精神的好演员，有千锤百炼形成的独特艺术风格，有“一台无二戏”的严肃作风，更有“推陈出新”的大胆探索……
他们征服观众决不是偶然的。
说到这里，又想起我们北京的京剧界。“他山之石，可以攻玉”，学习兄弟剧团的长处，对战胜“危机”，对争取青年，对京剧自身的生存和发展，都是大有益处的罢！
诵读文章 篇7
您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方.
您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰.
在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道.
教师的春风，日日沐我心
一位好老师，胜过万卷书.
亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆.
鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花.
一日为师，终身为父.
片言之赐，皆我师也.
园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方.
江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生.
老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁.
老师，是美的耕耘者，美的播种者.是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦.
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜.您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁.您------老师的爱，天下最伟大，最高洁.
老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花
诵读文章 篇8
“青春即使在痛苦之中也闪耀着它的光彩。”这句话出自著名文学家雨果。青春，年华无知的岁月里，无数文人墨客为它喝彩，也有为它惋惜。连我国爱国诗人屈原也曾说“百金买骏马，千金买美人;万金买高爵，何处买青春?”是啊，青春难买，惟有用心去雕琢，用热血去浇灌，方可获得别样的青春。
窗帘边角卷起历史的尘埃，阳光透过纱帘挥散到俄国的十月革命。奥斯特洛夫斯基笔下的保尔，那个充满理想的工人子弟，以浑身的热血投入到伟大的革命事业当中。他用他年少的激情，和青春的热血，为人类解放而斗争，点燃了后来一批又一批的爱国有志青年。他们用钢铁般的意志，顽强奋斗的品质，以及为理想而献身的精神，换来了属于他们的别样的青春。
历史悄悄滚动着它的车轮。我们为再需要在战场上抛头颅洒热血，那我们青春的热血又该洒向何处?何处才能获得属于我们的别样的青春呢?
16岁的叶诗文在2014年伦敦奥运会上夺两冠并打破世界纪录与奥动会纪录。让世界为之惊叹。这个如此年轻的“95”后以她独特的魅力赢得世人的赞赏，她的青春在游泳池里在放异彩，从小开始追逐的梦想，不懈地追求，每天的坚持刻苦，终于让她获得别样的青春。用心灵去雕琢的青春，也在属于她的舞台上绽放出夺目的光芒。
这就是青春!用热血，用心灵地浇灌的、去雕琢的青春!才会拥有属于你自己别样的青春。如一团熊熊燃烧的烈火，将你的`心一次次沸腾，让你带着这团火去熔化前方的黑暗，去点亮属于自己的舞台。
天才少年音乐家莫扎特曾说“很多人是用青春的幸福作成功的代价的。”伟大的无产阶级革命家林伯渠先生也曾说“白首壮志驯大海，青春浩气走千山。”可莎士比亚也曾说“时间会刺破青春的华丽精致。”的确，青春是一个美梦，却终有梦醒的一天;青春是一朵盛开的花朵，却终有凋落的一天。惟有珍惜青春，才能去追逐别样的青春。
那么，奋斗吧!疯狂吧!在最美的年华里!用热血!用心灵!浇灌，雕琢出属于我们的无悔的，别样的青春!
诵读文章 篇9
每一个人的一生，应该也必须吃一次剩饭。但剩饭这件事，并不是自己剩下自己吃那么简单。尽管有些家长用这样的话，来恐吓爱剩饭的孩子。
吃饭可以看出一个人的家教，这是一个女孩跟我说的。她吃饭都是吃的干干净净的，不敢多盛。原因就是小时候剩饭了，会遭到母亲的严厉训骂。
我生在农村，吃饭不老实，老掉粒。我奶奶总会说：“你掉下来的，够讨饭的吃一顿。”在我们家，吃剩饭的是我奶奶。她从那个贫苦的岁月过来，知道粮食来之不易。喝粥很干净，碗里不留一粒米。也许是受奶奶的影响，父亲吃饭也是这样。吃米饭，喝粥，都是干干净净。
父亲也是家里经常吃剩饭的，父亲不在的时候，母亲吃剩饭。有时候我们会说：“爸，妈，别吃了。新的也吃不了。你们还吃剩的。明天新的也是剩的了。天天吃剩下的。”
所以我小时候，尤其是夏天，非常渴望家里有冰箱。即使有冰箱，剩饭也是不好吃的。我们都知道这一点。
有时候剩饭不多，父亲先吃剩饭，再吃新做的菜饭。总会说：”好东西，没坏。就不能倒了。“ 这时候我还会想到，我家以前养的狗，那时候剩下的东西，都给狗吃了。狗从来不嫌弃，酸甜苦辣，它都吃。偶尔有骨头，乐的汪汪叫。
所以我在我们小区，看到现在的狗，吃狗粮，喝牛奶，剩米饭都不吃。真是觉得奢侈，也觉得狗主人矫情。我朋友说，那很正常。对于有钱人来说，牛奶喝不完可不就是剩下的.吗？ 在都市呆的时候长了，我也习惯了。
可是我还是会想起，家里的狗没有了，父母就是吃剩饭的“狗”了。有几次我说：“我今天想吃昨天剩下的面。昨天的面不错。”
父亲会眯着眼笑说：“真的不错啊？那你吃吧。”我就吃了，那面粘的不像样。
在一个家里，能为彼此吃剩饭是一种担当，是一种责任，是一种爱。两个情侣，更是这样的。
我一个好朋友，跟我分享了他和女友同居后的吃饭故事。刚开始两个都吃剩饭。我朋友挺开心，他说：“找个愿意和你一起吃剩饭的女孩，现在不容易了。咱就知足了。“
后来他说：“以前还一起吃剩饭。现在我发现她不吃了。就让我一个人吃。她说吃不下去。恶心。”这仅仅是生活的一个侧面而已，后来他俩经常吵。
我觉得女孩，找一个愿意为你吃剩饭的男孩，也应该是不错的事情。隔天的饭叫剩饭，剩饭不好吃，是因为食物有保鲜时间限制。同理，事情，事件，爱情也一样。都有保鲜的时期，你要趁着还有时间的时候，好好品味这新鲜的人生。
我记得小时候一家人锄地，或者收割庄稼。到下午了，还有很多呢。我总会嚷嚷着：“回家吧。我饿了，我累了。我手划破了。”
总会遭到父亲或者母亲的批评：“就剩那么点了。赶紧干活。你看着地里活多，其实没有多少了。手快就一个小时的事情。不怕慢，就怕停。你不干，你明天一个人来吗？？来一次多累！”
所以我一个孩子，扭不过他们。我姐姐和弟弟也是扭不过。不过家里干活最我懒。然后我就会磨洋工，或者干脆坐下扔土疙瘩玩。然后父母在地里拼命的干。
一个家，谁吃的剩饭多，谁就付出多。一般这样判断，是不会有错的。一个从来不吃剩饭的人，大多是被宠的，这样的判断也不会有错。
剩饭上不了台面，得自己或者自己家人吃。甚至经常吃剩饭，是怕人笑的。我小时候就是那样的。婚宴上吃完饭，母亲总会拿出自备的袋子打包东西。尽管我去的时候，已经给她反复叮咛了：“妈，咱就不打包了。又不是没有吃的。”
我妈总会说：“我知道。有人打包我就不打包。没有人打包，我就打包了。放在那，饭店就倒了。”
现在我出去吃饭。不论是我请别人，还是别人请我。看到起身都没有人叫服务员打包的时候，我总会打包。并且很文艺的说一句：”毛爷爷说了，浪费最可耻。我打包了，明天就省事了。“
关于吃剩饭的问题，不是说谁吃的多，就该鼓励他吃的更多。就像我那个朋友。比较疼她女友，他说：“剩饭确实不好吃。有时候真的不想吃。可是又舍不得倒。她又不跟我吃。有时候觉得也挺苦恼。还有以前她也洗碗。现在洗碗也成我的事了。我有时候觉得我们是不是该分手了。不能共苦，那算什么情侣。”
这个时候，我倒是会跟他说：“想变回以前那样子不？想的话，就试着把剩饭倒了。她不吃，你也不吃了。两个人剩下的饭，凭什么一个人吃？她习惯你吃了。你得让她回忆起你们一起吃剩饭的时候。互相疼爱，才是互相包容的表现。一味付出，你会更累的。对你们长久的爱是没有好处的。“
吃剩饭不可耻，不应该被嘲笑，是美德。家里一个人如果吃剩饭吃习惯了，就更应该去被疼爱。我清楚的记得，我奶奶有一次甚至要吃有点变味的米粥。我一把夺过来就倒了，她站在泔水筒旁一个劲说：“还能吃呢。还能吃呢！” 现在想想，是多么心痛。
就像孔子所说：“犬马皆能有养，不敬何有别乎？”让吃剩饭的家人，还吃的不开心，是我们最大的失败。
我只吃过几次剩饭，我妈就会对别人说：“我儿子可孝顺了。不让我们吃剩饭。”父母真的要的很少啊！从此以后，如果你爱的父母，就和他们一起吃剩饭。干昨天没有完成的活。承担所有你们共同经营的东西。你会发现，吃的剩饭多了，你就慢慢成了这个家最有担当人，最能给家人安全的人。
吃剩饭这件事可以引申出这么多东西，是我们应该细心观察到的。想起一句话：“小孝治家，中孝治企，大孝治国。“ 能为昨天埋单的人，永远值得被信任。
剩饭的味道，绝不在于饭本身的味道，更在于心与心之间的味道。会吃的人，能吃的笑开颜。