清洁校园活动方案
微文呈现整理的清洁校园活动方案(精选4篇),汇集精品内容供参考,请您欣赏。
清洁校园活动方案 篇1
一、活动名称
“爱我校园”学院清洁活动
二、活动背景
全体同学已经来到科院3个月了,我们在这里度过了我们的大学军训、运动会、辩论赛······然而,我们却从未为我们的学院做过任何有意义的事。
三、活动的目标和意义
为了感恩母校、促进班级内部团结、塑造积极向上的学习风气,中德机电学院电气1001班特意策划了本次活动。通过本次活动可以提升全班同学的爱校热情,增强班级内部凝聚力,培养同学们乐于奉献的精神。
四、资源需要
本次活动预计参与人数为43人,活动所需的`打扫工具将由各小组所在宿舍自行携带。
五、活动设计流程
本次活动开始时间为12月5日(周日)。活动共分为Ⅰ、Ⅱ两期,Ⅰ期活动将重点清理学院教学区(即A、B、C、D、E教学楼和行政楼周边)及操场;Ⅱ期活动重点清理实训楼周边及宿舍区道路两侧和绿化草坪。Ⅰ、Ⅱ期活动计划各利用一周的课余时间进行。活动结束后各小组上交一份活动总结或感悟,并自行制作小组活动PPT,班级将组织班委对各组责任区进行评分,对活动中表现突出的小组及个人进行表彰和奖励。
六、活动期间注意事项
1.不得干扰正常上课纪律;
2.各组组长要认真组织,并如实记录各组成员的表现;
3、由于活动工程量较大,本次活动过程中可能会邀请部分兄弟班级共同参与;
4、本次活动开始后将完全有各小组自行组织,因此各组长及小组负责人员要有高度的责任感和集体荣誉感;
5、活动期间做好同学们的思想工作,防止出现抵制情绪。
七、活动负责人及参与人员
活动总负责:班长 王爽、团支书 王浩年、组织委 马启明
分组情况如下表:
策划人:电气1001班班委
20xx年12月5日星期日
清洁校园活动方案 篇2
为全面改善师生生活环境,保障师生身心健康,维护良好的教育教学秩序,构建和谐校园,特结合我校实际,制订如下实施方案:
一、指导思想
进一步加强学校卫生清洁的管理工作,着力构建和谐校园。加强学校卫生清洁工作的宣传教育,提高师生学校卫生清洁工作意识;扎扎实实地落实各项卫生清洁措施,以清洁、规范、有序、文明和朝气蓬勃、奋发有为的精神状态,推动创建“清洁校园”活动,为共同构建和谐校园、和谐社会做出更大贡献。坚持以人为本,增强卫生清洁意识,进一步优化我校校园环境,为青少年健康成长营造良好的`育人环境。
二、组织领导
成立学校“创建清洁校园”活动领导小组。
组长:胡岳湘(校长)
副组长:干俊(政教主任)
成员:各班主任
三、活动时间
20xx——20xx年度学年
四、具体内容及要求
活动围绕“五个一”开展:一次国旗下讲话、一次主题班会、一次清洁校园扫除、一次校外清洁行动、一次校园清洁征文活动
具体安排:
1、国旗下讲话(胡岳湘)
2、主题班会(各班主任)
3、清洁校园大扫除活动(每月一次)(全体师生)
4、校外清洁行动
5、校园清洁征文活动(活动开始至结束)(全体师生)
(二)具体分工及要求:
(1)班级:(各班主任负责)
要求:门窗:清洁。(玻璃用干布擦)
室内外墙面:墙面清洁,张贴整齐、规范。
地面:清洁。(不要用水冲)
课桌椅:包括桌面无涂迹、整洁。
讲台:台面、台下摆放整洁。
卫生角、图书角:摆放整洁。
(2)其他具体安排见附表
注:请上面负责老师提前安排分配的班级学生带好所需的劳动用具。校园环境卫生要求:校园环境整洁,无任何垃圾和杂物。垃圾做到日产日清;花坛内无垃圾,无枯枝败叶;无乱搭乱建;车辆停放规范有续;厕所制度上墙,专人管理,干净无垢。
五、活动结束评价:
(1)评选“清洁校园”活动先进班级。(每周一评)
(2)各班活动总结。
(3)学校清洁周活动总结。
(4)对清洁活动周表现突出的班级给予奖励。
(5)评选出优秀征文,并给予奖励。
清洁校园活动方案 篇3
一、指导思想
认真贯彻上级文件精神,把开展“清洁校园”主题活动作为提高学生文明健康向上素质的重要内容。完成“校容校貌整洁优美”的工作目标。
二、实施措施
1、成立活动领导小组:
组长:xx
副组长:xx
组员:xx
2、建立长效机制
为活动高效开展提供制度保障,进一步强化环境育人的观念切实把“清洁校园”作为教育教学工作的重要内容和任务。并在思想教育和课堂教学中强化,促进学生养成良好的习惯,整体提高学生文明素养。强化校园清洁卫生工作的检查力度,提高卫生评比的标准,通过检查来促使学生转变卫生观念。提高清洁意识,自觉将卫生工作上升到自我生命教育、改善自我生存环境的高度上来。
3、广泛发动,形成共识,产生合力,大力宣传“清洁校园”的重要性和必要性,我校将充分利用各种宣传工具,加大“清洁校园”的宣传力度,使此项活动深入广大师生的心中。我们将利用校园网站、校广播站、宣传栏开展“清洁黄埔,美化深圳”的宣传,营造浓郁气氛。利用主题班会、少先队和学生课外活动等方式,真正让学生参与到活动中来,用实际行动感受活动的意义。通过悬挂主题横幅标语、发放以搞好清洁卫生预防疾病为主要内容的宣传资料,扩大学生知识,开拓学生视野。
4、开展形式多样的活动
(1)利用主题教育、广播、健康教育课等多种形式,广泛开展宣传清洁卫生知识。在此活动月里,我们安排出一期宣传展板,通过每周1课时的健康教育课,对全校教职工进行一次活动有关知识宣传,利用各种形式宣传,形成人人参与的气氛。
(2)结合本校的实际继续搞好卫生清洁工作,坚持搞好每天的卫生值日工作,特别要组织好4月18日的全校卫生大扫除活动。每班设立卫生监督岗以保证全校卫生的保洁。对卫生检查中发现的问题,进行整改。做到环境卫生全面达标。
(3)认真做好食堂卫生工作,加强食品卫生监督,切实保障食品的安全和卫生。
(4)结合我校实际,重点培养学生良好的卫生习惯,增强除害防病意识,从我做起,杜绝随手扔纸屑,包括餐巾纸、包装纸、饮料罐等现象;发扬你丢我拣的高尚品质;人人动手,清理卫生死角(包括课桌内、学校各个角落);自觉担负起维护清洁校园的`责任,充分认识改善环境卫生面貌对促进健康、提高生活质量的积极意义和重要作用,倡导建立健康、科学、文明的生活方式和行为规范。提高师生身体健康水平。
四、活动安排:
(一)组织开展宣传、从我做起除害防病系列活动。
1、学校利用红领巾广播站、宣传栏等载体进行宣传教育。
2、利用队活动课时间,各班加强环保教育,同时结合实事,对学生进行预防禽流感,人人讲卫生、讲健康、劳动最光荣、从我做起、除害防病、增强体质教育。杜绝学生随手扔纸屑的现象。
3、全校成立一支“红领巾义工小队”,积极开展清洁校园活动。
4.组织好一次全校师生参加的全校清洁大扫除活动。
(二)做好环境整治工作:
1、全校师生除按坚持平时常规清扫外,在4月份组织一次全校师生人人参加大扫除(包括各办公室、各功能室)。
2、加强周边环境的整治力度,全体党员教师,对校园及周边环境进行清理,对学校绿化带进行一次整修。
3、每周一次对每个教室进行全面消毒。
(三)做好宣传报道工作:
1.各班小记者及时、主动对班级清洁深圳月活动进行投稿。
2、红领巾广播室宣传表扬清洁深圳月活动中作出贡献的新人新事,批评不良的卫生习惯,形成人人参与、从我做起、除害防病的氛围。
(四)总结评比
举行各类卫生工作评比。并在每天进行值日反馈,对当天的活动情况进行小结。引发学生、班级、年级之间的竞争,全面提升活动绩效。
一、时间:20xx年9月3日上午8:00开始
二、地点:学校足球场
三、参加人员:全校师生
四、相关准备负责人员:
总负责:xx
场地标识及进退场:体育组
鼓号队:xxx
升旗手:xx
主持人:xx
音乐音响:xx
标语:办公室
摄影摄像:艺术组
五、活动议程及相关内容:
(一)欢迎新生入场(大手拉小手)
(二)宣布黄埔小学开学典礼开始
(三)升旗仪式
(四)陈校长致开学典礼辞
(五)宣布结束,各班退场
六、活动要求
1、教师、学生情绪饱满、精神振奋,学生一律着白色鞋,穿夏礼服,佩戴红领巾(一年级不戴红领巾)。
2、学生按班级依次入场,遵守会议纪律。
3、班主任在活动前对学生加强安全、文明礼貌教育,检查衣着及红领巾配戴情况,并负责学生活动时的纪律。
七、补充说明
1、教师站队位置在全校学生队伍两侧,按任课年级采取就近原则,分高低年部各站一列。(具体见站位图: 因站位图不不方便录制,已省略)
2、如遇下雨,各班在教室上课,典礼时间另行通知。
一、指导思想:
秉承学校“德育为首,学生发展第一”的德育理念,结合《黄埔小学各年段学生养成教育目标》,通过有趣的比赛,增强学生的集体荣誉感,培养学生的生活自理能力,提高自我管理水平。
二、活动时间:4月8日班会课时间。
三、比赛项目:
一年级:系红领巾、整理书包;
二年级:系红领巾、系鞋带、整理书包;
三年级:系红领巾、系鞋带、叠衣服、整理书包。
四、比赛地点:
一年级:足球场;二年级:篮球场;三年级:智慧舱。
五、比赛要求:
1、各班比赛项目由班主任提前通知学生,并要求学生在家长指导下练习。4月1日队会课时间各班组织初赛,并选出优秀选手6名(3男3女),参加学校比赛。
2、比赛用品由学生个人准备好。书包内有语、数、英、音、美教材、语数英同步练习、作业本3本及铅笔盒。比赛前由评委将书包内的物品打乱放在地上,整理时须将物品按从大到小的顺序放入书包内。二、三年级学生要穿有鞋带的运动鞋,三年级学生还要自备一套夏季运动服。
3、比赛分年级同时进行,各年级按男女分成两组比赛。各年级评出一等奖2人,二等奖4人,三等奖8人,颁发奖状。获得一等奖的同学可以获得一枚健康章,二、同学可以获得5个皇冠章印,三等奖的3个皇冠章印。
4、评比方法:选手以最快的速度做好各项整理工作,最后以穿戴整齐、动作迅速为标准。
六、人员安排
略
七、未尽事宜,另行通知。
清洁校园活动方案 篇4
一、活动背景
学校是一个传播文化的特定学习场所,是学生获得知识和技能,培养情感和形成价值观,塑造品德和养成行为的重要场所。创建绿色学校是学校参与全社会环境保护与可持续发展行动的起点和标志,在可持续发展实践中具有重要意义。
从环境保护的角度看,学校也被看作是一个环境问题的制造者,它随时随地对环境产生影响,因此有必要对学校进行环境管理和规划,以实现学校的可持续发展。“绿色校园”不仅能使教师和学生的环境素质得以提高,学校环境品质得到改善,而且还可通过学生的环保行动使学校的校园文化校园品质得以提高,又通过校园带动社会更广泛地参与保护环境的行动。
环境与我们的学习生活息息相关,一个幽雅的校园环境,能够使我们的身心得到良好的发展。校园环保应受到每一个学生的高度重视,可校园环保却一直是学校常抓不懈却得不到彻底解决的问题。现在,每个人环保的重要性,但却很少从身边的事去关注环保,认为环保与自己关系不大,只是反应出各种与自身相关的环境问题。我们由此开展校园环保活动,为的就是让学生们认识身边的环保,重视身边的环保,参与身边的环抱,从而树立起环保由身边做起,由小事做起的良好风尚。
二、活动目的`
1.让学生们了解保护校园环境对于学习生活的重要意义,认识到建工校园的环境现状
树立和放大环境保护意识,并尽微薄之力,为环保做一点贡献。
2.充分发挥学生们的主动性,培养他们的实践能力和创新精神。
3.加强校园环保工作,改善校园环境,提升校园品质。
三、活动日程
20xx年4月16日~20xx年4月20日
四、活动主题
创建绿色校园
五、活动内容
1、前期宣传于活动前7-10天开始,主要分五个方面:
(1)悬挂横幅地点:教学楼数量:2-3幅
(2)宣传海报数量:10幅地点:每座宿舍楼一块;食堂前后门各一块;基础A之间空旷场地一块;超市一块;操场一块
(3)网络百度贴吧、学校论坛、校园网、建工人人网主页均刊登环保活动相关信息
(4)传单数量:300-500份发放地点:宿舍楼与食堂间空地
(5)展板数量30块左右以资源回收、节水节电为主题
2、“创建绿色校园有你有我”签名活动
制作大型横幅,在活动场地摆好桌子,提供签字笔,号召同学们积极响应签名活动。
3、环保知识竞赛
以三人为一组,回答主办方准备的题目。比赛分必答题、抢答题以及现场发挥题目三个环节。获胜者可获得由主办方提供的环保奖品。
4、环保宣传海报及宣传画比赛
5、废旧电池回收活动
在每幢宿舍楼下防止一个废旧电池回收箱,让同学们将用过的废旧电池进行回收。
6、旧物改造比赛
利用自己不用的各种废旧物品进行改造,制作各种有创意的环保小作品。
7、全校熄灯一小时活动
8、在旅游杂志上刊登北建工优美美景照片与文字介绍,使之兼有旅游景点名声,并逐渐吸引校外群众来校参观
六、经费预算
xxx
七、参与人员
全校师生参与、由校学生会及校团委承办
八、可行性分析
本次活动策划贴近我们的校园生活,以本校环保现状为背景设计策划,既可以提高同学们的参与积极性,又可以在校园内大力宣传环保的相关知识,也提高了学校的知名度。本次设计的各项活动涉及面很广,所以有很高的参与度。因此可行性较高,建议举办。
九、预期效果
此次活动将做好全面的宣传工作,影响力将涉及校区各个系部班级。此次活动的开展,将使更多的同学了解到目前我们学习生活所处的环境,了解到更多关于环保的知识,以号召大家共同维护我们的生活、学习环境,共建美好的校园。同时提高了学校的知名度,使更多人来北建工参观,更多学生报考北建工。