学校课后服务工作实施方案

微文呈现整理的学校课后服务工作实施方案（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

学校课后服务工作实施方案 篇1

为进一步优化教育环境，提升教育质量，我校结合实际情况，特制定以下课后服务工作实施方案，以促进学生全面发展，满足家长和社会的期待。

一、服务原则与特色

我校课后服务坚持“以人为本、因材施教”的原则，充分尊重学生的个体差异和兴趣爱好。我们致力于打造具有学校特色的课后服务体系，让学生在轻松愉快的氛围中全面发展。

二、服务内容与层次

基础巩固：针对课堂知识，提供必要的巩固和拓展练习，帮助学生夯实基础，提高学习效果。

能力提升：开展各类思维训练、创新实践活动，培养学生的创新思维和实践能力。

个性发展：根据学生的兴趣和特长，开设特色课程和活动，如科技创新、文学创作、艺术表演等，促进学生的个性化发展。

三、实施策略与路径

资源整合：充分利用学校、社区和社会资源，为学生提供多样化的课后服务选择。

师资培训：加强师资队伍建设，提高辅导老师的专业素养和教育教学能力。

家校合作：加强家校沟通与合作，共同关注学生的学习和成长，形成良好的教育合力。

四、效果评估与反馈

定期评估：通过问卷调查、学生反馈等方式，定期对课后服务的效果进行评估，了解学生和家长的`满意度和需求。

及时调整：根据评估结果，及时调整服务内容和形式，确保课后服务的针对性和实效性。

成果展示：定期举办课后服务成果展示活动，展示学生的学习成果和进步，增强学生的学习动力和自信心。

学校课后服务工作实施方案 篇2

一、背景与目标

随着教育改革的深入发展，课后服务已成为学校教育的重要组成部分。本方案旨在构建完善的课后服务体系，为学生提供多样化的课后服务，促进学生综合素质的全面提升。

二、服务原则

自愿参与：学生自愿报名参加课后服务活动，家长需签署知情同意书。

公益性质：课后服务坚持公益性原则，不以盈利为目的，合理收取必要费用。

全面发展：注重学生的全面发展，提供学术、艺术、体育等多方面的服务内容。

三、服务内容与形式

学术辅导与答疑：针对学生的学习需求，提供个性化的辅导和答疑服务。

社团活动与兴趣培养：开设丰富多彩的社团活动，培养学生的'兴趣爱好和团队协作能力。

课外阅读与经典诵读：引导学生阅读经典书籍，培养阅读习惯和人文素养。

四、实施步骤

制定详细计划：根据学校实际情况和学生需求，制定具体的课后服务计划和安排。

组织实施：按照计划开展课后服务活动，加强过程管理和质量监控。

总结评估：定期对课后服务工作进行总结评估，收集学生和家长的反馈意见，不断完善和改进。

五、保障措施

加强师资培训：提高教师的课后服务能力和水平，确保服务质量。

完善设施设备：加大投入力度，改善课后服务场地和设施条件。

强化安全保障：加强安全管理，制定应急预案，确保学生安全。

六、附则

本方案由学校教务处负责解释和修订，自发布之日起实施。

学校课后服务工作实施方案 篇3

为切实落实教育部办公厅《关于做好中小学生课后效劳工作的指导意见》和山东省教育厅《关于做好中小学生课后效劳工作的意见》以及日照市教育局《关于开展中小学生课后效劳工作的通知》文件精神，更好地做好小学生课后效劳工作，现结合学校实际状况，制定“连云港路小学课后效劳工作的实施方案”。

一、成立课后效劳工作机构

组长：安xx

副组长：xxx

成员：各班主任、代课教师等。

二、课后效劳工作的详细要求

(一)课后效劳对象

课后效劳工作主要针对小学低年级学生、留守儿童以及贫困家庭。贫困家庭要由扶贫部门认定。延时效劳工作条件成熟的状况下，将适当扩大课后效劳对象范围。

（二）课后效劳时间

课后效劳时间为每周一到周五学习日（寒、暑假及法定节假日除外）。下午正常放学后，详细时间结合家长需求、学校实际和季节变化讨论确定。

(三)课后效劳内容

因学校各年级各班学生状况不同，对各年级效劳对象实行混合编班、集中治理的方式。在效劳内容上，组织开展有利于学生全面进展、共性成长的形式敏捷、内容丰富的活动，包括自主学习、体育、艺术活动，课外阅读，讨论性学习等学习活动。也可以以兴趣小组或社团等不同形式组织的`自主实践活动，以及其它适合学生身心进展的活动育人课程。

（四）课后效劳主体

各个班级发动学生家长积极参与托管工作，鼓舞和吸纳有艺术特长的家长、社会人士参加课后效劳工作。学校依据各班状况确定课后效劳时间、地点、内容等事项，并安排专任教师牵头组织。

（五）课后效劳程序

坚持学生家长自愿的原则，学校事先向家长告知效劳方式、效劳内容、安全保障措施等，建立家长申请、班级审核、学校统一实施的工作机制。由家长向学校提出托管申请，学校审核申请并与家长签订《课后效劳工作看管效劳协议书》，明确双方权利义务和责任分工。

三、课后效劳工作的保障措施

（一）高度重视

学校高度重视课后效劳工作，成立工作领导小组，并将其作为重要的民生效劳事项，纳入学校工作常规，加强领导，细心筹划，仔细实施。

（二）健全制度

学校建立健全课后效劳工作相关制度，包括学生看管申报审批制度、家校连接制度、学生治理制度、志愿效劳制度、检查考核制度、安全治理制度，以及学生意外损害突发大事的应急处理机制等，确保延时看管效劳工作有章可循、有规可依。

（三）标准治理

课后效劳工作必需做到以下几条：

1.坚持“家长自愿、公益效劳”原则，严禁以任何方式强制或变相强制学生参与。

2.严格标准办学行为，不得将看管效劳工作作为学校教学的延长，不得进展集体补课或举办各种兴趣班。

3.不得与社会机构合作进展有偿效劳。

4.不得向学生及家长收取任何费用。

5.自愿参与延时看管的学生须由家长为其投平安保险。

6.看管教师要做好看管记录，具体记录每天看管状况，消失紧急状况时准时救助并通知学生监护人，确保学生安全。

（四）课后效劳工作的详细实施

课后效劳工作作为学校规定课程教学之外开展的便民性效劳措施，需要各个部门统筹协作，依据学校领导班子讨论打算，详细分工如下：

1.德育中心：负责做好托管效劳对象（家长、学生等）的审核工作。组织班主任具体填写表格（附表1、附表2），严格审核参与课后效劳人员名单，并与开学2日内上交审核结果。

2.教学技术效劳中心：负责教学业务工作。科学合理地设计、安排课后效劳的内容、方式，安排参与课后效劳工作的人员（人员包括党员、积极分子、青年教师、家长义工、社会志愿者），落实严格的考勤制度。

3.学校办公室：负责整体协调推动工作。探究“学校主导、学校与家委会共担责任”的效劳模式，制定并完善各种规章制度。加强宣传工作。

4. 党群效劳中心（安全教育办公室）：负责对课后效劳工作的安全治理工作。强化活动场所安全检查和门卫登记治理制度，制定并落实严格监管、交接班制度和应急预案措施，完善安全治理制度。加强师生安全意识教育，与家长签订《课后效劳工作看管效劳协议书》，明确双方权利义务和责任分工，切实保障课后效劳学生安全。

5.后勤保障中心：负责托管场所的物质保障工作。

以上五个处室，依据详细状况制定实施方案。

（五）考评表彰

为提高课后效劳的治理成效，学校办公室将课后效劳纳入优秀志愿者、优秀义工及教师考评机制中，学期末将对优秀家长志愿者、优秀义工和效劳教师进展表彰，确保效劳质量。详细量化考核有相关部门依据分工完成。

学校课后服务工作实施方案 篇4

一、指导思想

本方案旨在高情商地陪伴学生度过课后的每一刻，通过丰富多样的活动和服务，满足学生个性化发展的需求，营造温馨和谐的校园氛围。

二、服务内容

1、学业辅导：组织专业教师提供课后作业辅导，解答学习疑问，帮助学生巩固课堂知识。

2、兴趣拓展：开设美术、音乐、体育等兴趣小组，让学生在轻松愉快的氛围中发展兴趣爱好。

3、心理健康：设立心理咨询室，为学生提供心理咨询服务，关注学生心理健康，及时疏导不良情绪。

4、生活服务：提供营养餐食、热水供应等生活服务，确保学生课后生活舒适便捷。

三、实施方式

1、建立课后服务团队：选拔有责任心、有爱心的教师和管理人员组成课后服务团队，确保服务质量和效果。

2、制定详细计划：根据学生需求和学校实际，制定详细的课后服务计划，确保活动有序开展。

3、加强沟通反馈：定期与家长和学生沟通课后服务情况，收集意见和建议，不断改进和完善服务内容。

四、预期效果

通过本方案的实施，预期能够提高学生的学业成绩，丰富学生的'课余生活，促进学生的全面发展，同时增强家校之间的合作与信任。