幼儿园大班学期末汇报方案

微文呈现整理的幼儿园大班学期末汇报方案（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

幼儿园大班学期末汇报方案 篇1

总目标：

以安全为首要目标，做好日常保健工作，加大教育教学力度，力争出特色，尊重每个孩子的兴趣，培养幼儿良好的生活学习习惯，为幼儿入小学打下坚实的基础。

一、 教育教学

1、 继续以主题探究活动为主要课程模式，并着重抓好幼儿计算、语言等各科教学，进行“前书写”“ 透性识字”教学。

2、 本期预设主题：我愿做个好小孩、我爱老师、奇妙的水、爱我中华、叶子、梦幻西游记、冬韵。

3、 将音乐与美术教学做到既特色化又全面化，如音乐教学方面加强音乐欣赏、节奏与舞蹈等全方面的教学特色化、美术教学要加入水墨，手工等方面的练习。

4、 加强游戏活动的组织与开展，全面开展表演、建构、棋类等游戏。

5、 将分区活动全面经常地开展起来。

6、 在班内树立“赶、学、帮”的学习风气，让幼儿养成良好的学习兴趣与习惯。

7、 每周组织幼儿进行公共区卫生大扫除。

二、 保育工作

1、 发扬上期优点，继续做好日常卫生保健工作，勇夺流动红旗。

2、 将值日生工作全面规范地开展起来，培养幼儿动手能力及服务意识。

3、 大力培养幼儿动手自我服务能力，如自己穿脱衣物、系鞋带、叠被子等。

4、 对个别体弱幼儿如冯锡民、唐一木、汤丰愿、戴红忆等幼儿要给予更多的帮助与关爱。

三、 家长工作

1、 加强与家长的.沟通与联系，采用家园联系册，每周对家长发放，让家长全面了解幼儿一周表现。

2、 对因病未来园的幼儿要及时通过电话或上门家访。

3、 对做园车的幼儿家长要多联系，通过便条或联系册反映幼儿学习、生活状况。

4、 积极挖掘家长教育资源，通过活动吸引家长参与配合幼儿园的教育教学。

月工作重点

九月：

新老幼儿的磨和与常规培养

家长会

分区活动的全面开展

十月：

学新器械操

家长开放活动

十一月：

表演、建筑游戏大力开展

社区活动

秋游

十二月：

队列、队行、走步练习

一月：

迎新年“童话剧”排练及庆祝活动

学期末总复习

幼儿园大班学期末汇报方案 篇2

活动目标

通过内容丰富、形式多样的活动汇报，为孩子提供一个展示自己的机会与平台，让他们体验成功的.快乐，为他们美好的明天打下坚实的基础。

活动时间 20xx年1月xx日晚上6：00——7：00

活动地点 大五班教室

参与人员 龙老师 程老师 全体幼儿及家长

活动流程

一、龙老师讲话

介绍本学期小主持人班的教学目标、教学内容以及幼儿的发展

二、节目汇报

1、 绕口令串烧：表演形式：集体

《扁担与板凳》、《狮子与柿子》、《妞妞放牛》、《小王和小黄》

2、儿歌表演：表演形式：分角色表演

《蚂蚁和蚂蚱》、《谁说蚂蚁小》、《鹅大哥出门》

3、快板：表演形式：小组

《小放牛》、《猴子狗熊和狐狸》、《小小养鸡场》、《守株待兔》

4、亲子互动游戏

童谣接龙：《月亮粑粑》、《走金桥》

即兴绕口令：《四和十》、《喇嘛与哑巴》、《八百标兵》

5、配乐诗朗诵：表演形式：集体

《摇篮》、《妈妈，我只能是个小孩子吗》

三、总结活动，颁发奖品

四、家园交流

幼儿园大班学期末汇报方案 篇3

一、指导思想

为了加强幼儿园管理，提高教师的教学水平，使幼儿在我园受到更好的教育，得到更好的发展。

二、测评对象

小班级组幼儿

三、测评时间：

1月20日（周二）------小一班（时间统一为8：50—11：20）

1月21日（周三）------小二班

1月22日（周四）------小三班

1月23日（周五）------小四班

四、测评小组：

负责人：xxx

成员：xxx、xxx、xxx

五、具体安排：

1、测评教师根据幼儿园制定的测评标准对每位幼儿进行全面测评，幼儿发展评估小结。

2、由小班级组每个班的班主任组成测评小组，对级组每个班幼儿全面测评。测评内容以操作、技能、问答等方式对幼儿进行五大领域的综合测评。

六、测评说明：

1、幼儿发展评估是每学期的常规工作，希望每位组员能够认真做好评估工作。等测评结束后，对评估结果进行分析与总结，为下学期开展教学工作提供依据。

2、测评小组要采用客观公正的态度，严格、细致地进行测评，给孩子一个宽松的.环境，全面分析幼儿的发展状况，对班级的发展情况有一个正确的评价。

3、发展状况评价过程采用自然观察、情景观察、谈话、问答测试等方式，全面考察小班年龄段幼儿的发展情况，以更好地为幼儿教育、幼儿发展服务。

七、测评内容：

1、本学期所授整合课程。

2、各领域的综合知识考察。

（1）语言领域：倾听与表达能力

（2）健康领域：身心健康、生活习惯与生活能力

（3）社会领域：人际交往能力、基本的行为规范

（4）科学领域：科学探究、数学认知

（5）艺术领域：欣赏、表现与创造

八、测评方式：

1、各班教师首先在本班开展集体学期知识汇报展示。

2、测评人员将依据教材及班级目标对各班采取不同形式的提问。

幼儿园大班学期末汇报方案 篇4

时间：

上午9：00——10：30

地点：

XX教室

参加人员：

全体幼儿及家长

活动主持人：

XXX

班级布置、活动准备：

各种表演及操作用具

活动内容：

一、教师介绍本次活动流程。

二、汇报各领域部分知识点：

(一)英语方面时间9:00——9：10

1、所学的英语单词

2、所学的'英语儿歌歌曲。

(二)音乐方面时间9:10——9：20

1、节奏表演

2、歌曲《小乌鸦爱妈妈》、《蝴蝶花》、《玩泥巴》、《树苗苗》、《小鸟醒来了》、《香蜜宝贝》

(三)珠心算时间9:25——9：45

(四)数学方面(作业单操作、个人或小组)：时间9:50——10:15

1、数字认读——100以内的数字

2、听写数字——听写20以内的数字

3、分解组成——6以内的分解组成

4、添数——10以内的添数

5、我会算——5以内的加减法

6、唱数

(五)语言方面时间10:15——10:30

1、汉字、短句、短文阅读比赛

2、识字宝宝儿歌背诵

3、互动分享故事讲述

(六)素质教育方面：健康、安全、文明礼貌展示

老师提问：

1、早上起床要自己做什么?(刷牙)要做到早睡早起。

2、早上见到老师同学要主动说什么?(早上好)见人要怎样打招呼?(你好)

3、饭前饭后要做什么?(洗手、漱口、擦嘴)

4、小朋友怎样过马路是正确的?(在路上不可以玩耍、打闹，过马路要看红绿灯、要走斑马等)

5、放假在家有陌生人敲门能不能开?(不能)

家长会：

1、活动小结及家长工作的相关事项，总结本学期班务工作。

2、全园集中开总结大会，给优秀老师发放荣誉证书。