活动方案

微文呈现整理的活动方案（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

活动方案 篇1

一.活动背景：

我国贸系学生会策划这次活动，一方面，试图通过“骑行”这种形式，倡导绿色出行新风尚，身体力行实践低碳生活，落实国家低碳减排政策。另一方面，这也是一次传播增城绿道自行车文化，普及大众骑行活动的播种之旅。大众自行车骑行活动，在很多地方已蔚然成风。在我市这种活动也逐步升温。将自行车的传统代步功能扩展到健身、休闲、娱乐等领域。广泛宣传自行车文化的丰富内涵，积极倡导时尚、健康、环保、向上的生活理念。让更多人了解、热爱自行车文化，传承自行车文化，使自行车文化得到发扬光大。骑出健康体魄，骑出丰富多彩的美好生活。

二.活动主题：

“骑乐无穷”

三.活动地点：

增城绿道

四.活动时间：

xxxx.03.

五.策划主办单位：国际经济与贸易系学生会

六.参加对象：

国际经济与贸易系学生会全体成员及领导老师

七.准备工作：

1、宣传（海报，横幅）；

2、人员通知；

3、场地时间安排；

4、报名。

活动方案 篇2

一、活动目的：

为了丰富学生的语文课外活动形式，引导学生在吟诵名篇的过程中接受祖国语言文字的熏陶，进一步培养学生的朗读能力，激发学生对语文学习的热爱，新都小学语文组老师将组织全体学生积极开展本次学科周活动。

二、活动内容：

(一)诵读比赛：

参与人员：一至六年级全体学生

形式：

1.课文朗诵。各班从本册教材中选一篇课文或片段指导学生朗诵，要求不配乐，不编排形式，不使用道具。时间4分钟左右。

2.古诗朗诵。各班从本册《中华经典诵读》中选一篇古诗朗诵，不配乐。时间1分钟左右。

3.现场抽读。现场从本册学过的课文中抽取课文或片段让学生齐读，不用任何形式。

（二）书写比赛

参与人员：一至六年级全体学生

形式：各班在自己班内进行初赛，选出8名优胜者，参加学校的复赛。比赛分低中高年级三场。书写内容为各年级本册教材中的一首古诗。

三、活动时间：

学科周的活动时间为6月3日——7日。诵读比赛利用大课间活动时间进行，比赛顺序由高年级到低年级书写比赛利用爱心班时间进行。

四、活动结果评比：

1.诵读比赛评委由赵校长和11位语文老师担任，分低年级组和中高年级两个组，语文老师不打本班的分数，统计分数时去掉一个最低分，去掉一个最高分，取平均值。低年级组评选出一等奖2名，二等奖4名，高年级组评选出一等奖2名，二等奖3名，届时将颁发奖状。

2.书写比赛低中高年级各评出一等奖3名，二等奖5名，三等奖7名。

活动方案 篇3

面对当前大多数孩子动手能力弱、创新动力不足、实践机会少、缺乏主动探究意识这一基本现状，结合当前我校实际情况，为进一步美化课室，把绿化带进课室，把实践探究带入孩子日常生活，为此，我校拟组织开展“绿色校园、净化心灵”趣味种植实践活动，为学生提供一个很好的探究学习机会，让学生进一步加深对植物种子及植物成长过程了解的同时，让我们的学校多一份绿色、多一份春意，培养学生对大自然热爱的情感，养成悉心照顾、耐心呵护的良好品质。

一、活动主题：

绿化校园、净化心灵

二、活动对象：

三四五年级全体同学

三、活动策划小组：

组 长：邹国英

副组长：莫介名、谭国池、李超英、区淑华、谢燕群、朱继君

成 员：黄泽锋、万 川、潘碧琴、陈金花

四、活动具体事项

1、活动时间：

20xx年3月-5月30日

2、活动内容：

通过自身参与植物种植活动，按照要求填写相关记录表，并尝试以多种不同的表达方式完成相关实践作业。

3、活动目标：

1）、通过活动，让学生认识更多的种子，加深学生对植物成长过程的了解，学会悉心照顾、耐心呵护，同时使各学科知识在活动中得以渗透。

2）、在探究植物活动中提高学生收集资料的能力、审美能力、利用各种方式自主探究未知的能力、动手动脑的实践能力，激发学生劳动的热情，体会劳动人民的艰辛。

3）、通过活动，使学生感受植物美化环境的作用，激发学生对生活的热爱，培养学生对植物、对大自然、对生活的热爱之情。

4）、在实践活动中，使学生学会合作、与人分享劳动成果，感受相互交流的乐趣。

5）、学会以观察日记、科学小论文等形式表述研究成果。

五、 活动过程和步骤

第一阶段：组织、宣传、发动

第二阶段：活动实施

第三阶段：成果展示、评比

第四阶段：表彰及宣传

(此处略去500字)

六、研究成果的呈现形式

观察记录表、观察日记，植物名片，有关活动开展过程和成果照片等。各年级具体成果要求请参考下表。（可以是书面，也可以是电子稿形式，本活动期间，各家长、计算机老师可以协助指导电子表格的填写）

表1各年级研究成果要求

年级

研究成果要求

三年级

1、能按照要求图文并茂的填写观察记录表。

2、能够在种植活动中提出相关问题。

3、能够根据活动体验写种植体会。

四年级

1、能按照要求图文并茂的填写观察记录表。

2、能够根据自己对该植物的了解设计植物名片（包括名字、特点、科属分类、产地、用途等）。

3、能够详细的描述在种植过程中出现的问题及解决的办法。

五年级

1、能够填写相关记录表，观察植物发芽和生长过程。

2、能够详细的描述在种植过程中出现的问题及解决的办法。

3、能够根据自己所种植物，尝试制作植物种植记录册（高度变化表、成长情况表、心得感悟表、植物相关特性等）。

活动方案 篇4

卫生计生委开展20xx年世界人口日宣传活动方案

各县(市、区)卫生计生局，市直及驻市医疗卫生计生单位：

20xx年7月11日是第28个世界人口日，联合国人口基金确定主题为“计划生育：增强人民能力，促进国家发展”,旨在倡导通过畅通服务及信息渠道，提供同伴和社区支持，为育龄群众提供高效可及的计划生育服务，并以此推动经济社会发展。

国家卫生计生委将20xx年世界人口日中国宣传主题确定为“人口流动健康同行，计划生育倡导文明”，旨在倡导全社会关注流动人口健康问题，加强健康科普，弘扬婚育新风，推进流动人口基本公共卫生计生服务均等化和健康素养水平提升，自觉遵守计划生育法律法规，做到有计划、按政策生育，负责任养育。为做好世界人口日期间的社会宣传工作，现将有关事宜通知如下：

一、认真组织开展宣传活动

世界人口日是卫生计生系统一个重要的社会宣传节点，各单位要抓紧安排部署，围绕流动人口重点人群及其主要健康和婚育问题，以健康科普和计划生育政策普及为重点，通过义诊咨询、健康巡讲、走访慰问、文艺展演等形式，营造关注、关爱流动人口健康，关怀流动人口婚姻生育的社会氛围，促进流动人口健康和家庭发展，提高流动人口健康素养，提升流动人口对基本公共卫生计生服务满意度和获得感。

市卫生计生委将于世界人口日当天，围绕国家确立的“人口流动健康同行，计划生育倡导文明”宣传活动主题，举办“欢乐邢襄大舞台”百场文化惠民演出暨“7.11世界人口日”文艺汇演活动。同时，组织开展流动人口健康教育与促进“动车组”、“新市民健康城市行”等集中宣传服务活动，倡导全社会关注流动人口健康问题，弘扬婚育新风，引导全民共创健康生活。

二、加强卫生计生政策宣传

各单位要以世界人口日宣传活动为契机，将宣传与服务相结合，广泛宣传全面两孩政策、出生缺陷预防、医疗卫生改革、基本公共卫生服务等卫生计生政策，提高群众对政策的知晓率，让群众更好地理解政策、执行政策，为卫生计生事业的发展奠定良好群众基础。

三、提升活动的社会影响力

各单位要将世界人口日期间的宣传活动作为20xx年婚育新风进万家流动人口主题活动的重要内容，积极动员相关部门、群团组织、用人单位和社会力量参与宣传和服务，形成关怀关爱流动人口的合力。同时要主动协调地方电视、广播、报刊、网络、新媒体等多种渠道宣传世界人口日主题，并对各地组织的活动情况进行宣传报道，扩大活动的社会影响力。

请各单位于7月14日前将活动开展情况及图片资料分别报送市卫生计生委宣传科和流动人口科。

联系人：市卫生计生委宣传科 安xx

市卫生计生委流动人口科 王xx

联系电话：xx

电子邮箱：xx(宣传科)

xx(流动人口科)