评选方案

微文呈现整理的评选方案（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

评选方案 篇1

一·活动目的

为营造充满活力、积极向上的校园氛围，锻炼同学们对不同生活的尝试，提高同学们的综合素质。通过本次活动丰富同学们的课余活动，给同学们一个展示才艺的舞台，让同学们在学习中健康成长，体现和谐校园新气象，展现当代学生新风貌。

二·活动主题

“创新风采·星耀自我”

三·主办单位

延安大学西安创新学院院学生会

四·比赛形式

才艺比赛(形式不限，如：演唱、舞蹈、乐队、语言类等)

五·活动时间

六·活动地点

大学生活动中心

七·工作安排

1.宣传工作(负责部门：宣传部)

(1)比赛前期制定宣传方案，结合比赛主题进行形式多样的前期宣传。充分利用学校现有资源，进行全方位的比赛宣传，(例如：海报、展板、微博投票等)保证在10月29日前完成主要宣传工作。

(2)负责采集比赛的图片和影像资料并制作成DV并保存。

(3)在比赛结束后，利用采集到的图片以及其他资料进行后期的总结宣传。

2.组织工作(负责部门：组织部、办公室)

(1)负责比赛前期的策划工作。

(2)组织分配各部门比赛前的工作。

(3)维持比赛现场秩序

(4)协调比赛当天的各部门工作。

(5)处理比赛进行中出现的各项紧急情况。

(6) 负责比赛节目之间的催台。

3.舞台及后勤工作(负责部门：学习部 生活部 公关部)

(1)负责比赛舞台的设计、布置、道具的准备以及舞台布置所需物品的采购。

(2)比赛前了解设备情况，安排专人负责灯光、音响等关键设备的调试和配合以及比赛需要的其他舞台用具。

(3)负责清理舞台上的道具及会后的现场卫生清理。

(4)负责比赛需要的各种调动气氛物品，如：荧光棒、鲜花、烟花等。

(5)公关部负责本次比赛募集资金，赞助费用必须于10月25日之前落实，以便于其他部门工作的顺利展开。

4.节目工作(负责部门：文体部 女工部 礼仪队)

(1)负责节目的排练、指导及相关方案制定。

(2)负责演员的化妆、比赛节目需要的服装租凭及保管、节目道具的准备、及整个比赛顺序的确定。

5.比赛后期工作安排

(1)舞台组负责所有舞台设备的`整理和归还以及活动现场的清理工作。

(2)宣传部负责所有展板的收回。

(3)节目组负责所有演员服装的收回和归还以及其他表演用具的整理。

(4)公关、后勤组负责归还其他后勤工具。

八·比赛流程

1、初赛

地点：多媒体教室

具体流程：

(1)根据前期(10月22日——10月26日)报名参加的同学进行顺序排名。依次进行初赛。

(2)评委：院学生会及各系学生分会主席团。

(3)初赛分为自我介绍、才艺展示两个部分。

(4)自我介绍：时间为20秒。要求突出个人气质，语言表达流畅。

(5)才艺展示：时间不定。任意才艺皆可。

(6)从中选出20名选手进入决赛。

2、决赛暨颁奖典礼

地点：大学生活动中心

具体流程：

(1)根据初赛晋级选手随机排序。

(2)评委：老师、学生会主席团成员。

(3)决赛暨颁奖典礼分为选手才艺展示、评委点评、奖项揭晓及颁奖典礼四个部分。

(4)开场舞：由院学生会文体部提供节目。

(5)自我介绍：要求选手自备录像影音结合现场进行自我介绍。

(6)才艺展示：选手依次进行才艺展示，展示自我风采。评委现场打分。

(7)评委点评：评委在节目衔接中进行现场点评。

(8)由主持人公布比赛成绩以决定名次。

(9)比赛奖项分为：一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、最佳风采奖一名、最佳人气奖一名、优秀奖两名。

(10)比赛颁奖：一等奖、二等奖、三等奖、最佳风采奖、最佳人气奖及优秀奖依次颁发证书并发放礼品。

九·比赛后期总结与宣传工作

1·比赛结束后期学生会各部进行比赛工作总结，并召开全体院学生会大会对此次比赛进行工作总结。

2·宣传部利用采集到得图片以及其他资料进行后期的总结宣传，以扩大学生会在全校的影响力。

评选方案 篇2

一、指导思想

为进一步加强学生日常行为规范养成教育，提升学校管理内涵，促进班级规范管理，营造“文明、和谐、创新、进取”的育人氛围，彰显“三雅教育”的校园文化，树立良好的班风、学风，学校决定开展星级教室评比活动，特制订本实施方案。

二、评比考核小组成员

组长：刘小平

组员：团委、各级部德育主任、体艺组部分教师

三、评比标准

详见星级教室评选检查表

四、评比办法及程序

星级教室评比以级部为单位，每学期评选两次，分为三星级教室（初一、初二每个年级7个）、四星级教室（初一、初二每个年级5个）、五星级教室（每个年级3个），本届初三级部评选分别为6个三星级教室、4个四星级教室、3个五星级教室。学校将在大屏上公布评选结果，张贴星级教室标贴，每学期连续两次荣获五星级教室的将直接评定为文明班级。分数80—89分的为三星级教室，90—94分的.为四星级教室，95分以上的为五星级教室。

五、其他

班级学生参加国家、省、市、区活动获奖，酌情予以5至10分加分。出现严重违纪事件，给学校造成恶劣影响的班级，取消星级教室评比资格。

本方案于20xx年12月8日起开始执行。

江都区实验初中团委

20xx年12月2

评选方案 篇3

为了提高员工的积极性、提高员工工作的效率，除了对员工在工作中表现突出的给予奖励外，每月评选一到两名月度优秀员工，每年评选一名年度优秀员工，加强员工的`积极性和竞争意识。

一、月度优秀员工评比标准：

1、当月出勤率为全勤。（当月无迟到、早退、旷工；请假时间总和不超过8小时。）

2、当月考核得票次数最多。（考评明细见附表）

3、对本职工作积极主动，认真热心，成绩显著受到部门领导的一致好评。

4、对公司忠诚，对同事团结，对领导尊重，对客人礼貌。

5、工作区域干净整洁。

6、当月无惩处记录。

二、年度优秀员工评比标准：

1、至少两次以上月度最佳员工。

2、保持积极的工作态度，对公司有忠诚度及奉献精神。

3、全年无警告以上惩处。

4、对本职工作积极主动，认真热心，成绩显著得到各部门所有干部的一致认可。

三、奖励标准

1、每月被评为月度优秀员工嘉奖100元。

2、年度优秀员工将进行现金奖励500元。

3、优秀员工名单将予以公布。

四、评选流程月度优秀员工：

每月30号各部门所有员工投票选举，选举出票数最高的前5名员工，部门主管（生产经理）对这5名员工进行最终评选，并交总经理审核。次月5号将最终评选的结果张贴通报表扬。

年度优秀员工：由各部门负责人于每年年底12月20号将年度优秀员工名单提报至总经理处审批，经理对该员进行综合观察，如符合公司年度优秀员工标准的，由总经理对该员进行实物奖励或现金奖励。并于公告栏上公布。

评选方案 篇4

为认真贯彻学校工作精神，突出教学教研的中心地位，积极推进听课评课活动，有效推动教学教研工作纵深发展，学校决定，在全校范围内开展教学科研先进年级和先进个人的评选活动。具体方案如下：

一、评选对象：各年级及全体在职在编教师。

二、评选内容：听课评课、论文定级、征文评优。

三、评选办法：

（一）先进年级

学校根据下列四项办法给各年级计分，总分位列前三名的，被评为教学教研先进年级。

1、讲课评优率。本次听课评课活动结束后，统计各年级教师评优总数，计算出各年级讲课评优率（讲课评优教师人数除以年级实有教师数），进行排名。第一名得100分，后面的名次每降一名减5分。

2、原创稿件交稿率。本次教学论文、优秀教案、心得体会、教学反思征文活动结束后，计算各年级原创交稿率（原创稿件总数除以年级实有教师数），进行排名。第一名得60分，后面的名次每降一名减5分。

3、稿件评优率。征文活动结束后，学校将组织人员对稿件进行审核和评选，计算出各年级稿件评优率（稿件评优总数除以年级实有教师数），进行排名。第一名得20分，后面的名次每降一名减2分。

4、论文发表率。统计年度各年级教师在省、市、校级刊物发表论文的篇数（拿发表论文的刊物到教科室登记、审核，否则无效），计算各年级的论文发表率（论文发表总数除以年级实有教师数），进行排名。第一名得20分，后面的名次每降一名减2分。

（二）先进个人

先进个人评选办法与先进年级相同，根据下列三项办法分学科给个人计分，根据学校分配给各学科的.名额，按高分到低分顺序录选。

1、讲课评优。在本次听课评课活动中被学科组评为优秀等级的，该教师加60分；被推荐上全校示范课的，追加10分。

2、论文发表。年度在学校校刊和省市级公开出版刊物发表教育教学论文（拿发表论文的刊物到教科室登记、审核，否则无效），按相应级别给该教师加分（此项个人得分最高不超过40分）。具体标准如下：

校级：10分/篇 省市级：20分/篇（有公开出版刊号）

3、稿件评优。此次征文活动中，稿件被评为优秀等级的给该教师加20分。如教师有多篇稿件被评为优秀，只计算一篇的分数。

4、名额分配

按各学科组总人数的25%定名额（语数外三科分初高中，其他学科不分）。

四、奖励方式：

新春教师大会，现场授奖。