学生工作工作总结

微文呈现整理的学生工作工作总结（精选10篇），汇集精品范文供参考，请您欣赏。

学生工作工作总结 篇1

在这近两个月的实习时间里，的确是学到了非常多的东西。无论是为人处事上，还是在生意上，都是一种很重要的社会历练。而且，特别是我个人的能力上面，也是有很大的提升，例如在与人交流上，上级或者平级或者车间的工人，用何种语气何种称呼是合适的;例如在和客户交流上，用何种语句让客户能听得比较舒心等，这些都有让我学到很多。特别是出问题的时候，要用淡定稳重地心态来面对，首先要稳的'是自己，然后慢慢分析情况，然后找到合适地解决办法。所以，很重要的是，在内心这方面，我觉得自我也越来越强大起来，更能承受外界的压力。主要的感想，如下所述。

(一)要坚持不懈，永不放弃。作为在校生，我们不管到哪家公司，一开始都不会立刻给工作我们做，一般都是先让我们熟悉公司的工作环境，时间短的要几天，时间长的要几周，或更长的时间，在这段时间里很多人会觉得很无聊，没事可做，便会产生离开的念头，在这个时候我们一定要坚持，不能轻易放弃。而且，在刚开始的阶段，一般让我们实习生做的工作也都是一些琐事杂事，更不能因为这些觉得贬低自己而放弃了。

(二)要勤勤恳恳，多做少抱怨。我们到公司去实习，由于我们不是正式职员，所以公司多数是把我们当学生看待。公司在这个期间一般不会给我们什么重要的工作去做，可又不想让我们闲着，因此，他们会交给我们一些比较简单的工作。与此同时，我们应该自己主动找一些事情来做，从小事做起，刚开始也只有这样。给我们的工作，不管大的小的，都要认真去做，做的好了，他们自然也会对我们另眼相看，也能更好地处理在人际关系上的这一块。也不要老是抱怨工作的多少，好坏，给人一种大学生很娇贵，不好相处的印象。

(三)要虚心学习，不耻下问。在工作过程中，我们肯定会碰到很多的问题，有很多是我们所不懂的，不懂的东西我们就要虚心向同事请教，当别人教我们知识的时候，我们也应该虚心地接受。同时，我们也不要怕犯错。每一个人都有犯错的时候，工作中第一次做错了不要紧，重要的是知错能改。不要觉得老是问问题是很丢脸的，让别人觉得你什么都不会，其实，我们的确在这些方面还是什么都不会的，只有问了别人，自己操作过后，知道怎么做了，那下次再做的时候就不用麻烦别人，并且也可以从中学到或者自己再钻研出一些更好的方法来。

学生工作工作总结 篇2

20xx—20xx年度首都医科大学校学生会在全体成员的努力下，日常工作进行得有条不紊。办公室是校学生会组织高效运转的管理者和润滑剂，负责校学生会各部门之间的协调和供给工作，保障学生会工作的正常秩序，转眼间一个学年已经过去，现全面回顾我们这学年所做的工作：

1.进一步完善校学生会的各项规章制度，并监督其平稳运行，如本学期新设立的《宣传栏使用制度》，《投影仪使用制度》。本学期办公室继续对校学生会的规章制度规范化，更新并修订了学生会工作手册，编写学生会退部档案，并落实到各位学生会工作骨干手中。

2.主要处理了学生会的日常事务，包括财务、会议、值班值日、物品管理、校会资产评估、成员干部评优、工作年鉴制作、人事管理等。办公室干事在博乐楼207教室轮流进行值班工作，在管理好博乐楼的同时，保管报销凭证、保存档案、物品借存等，令学生会平稳有序的发展。

3.校办公室配合主席团针对学生会整体工作和各个部门工作进行科学有效的管理和监督。

4.在做好自己本职工作的前提下，校办公室积极参与承办学生会举行的各项活动。办公室负责学生会新干事的招新工作，开办了新生咨询会，主办了学生会新干事联谊晚会和科技文化节的启动仪式，以及新年晚会的外场宣传活动。

校学生会办公室在这一学年度的工作中，逐渐的磨合，不断地摸索，渐渐地由稚嫩走向成熟，相信在今后的工作中会更加努力，弥补不足，发扬优点，将办公室打造成为一个团结、具有凝聚力的部门，更好的为校学生会，乃至整个首医服务！

学生工作工作总结 篇3

我院党委坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十六届四中、五中、六中全会和自治区第九次党代表大会精神，落实科学发展观，围绕建设“条件优良、特色鲜明的创新型高职院”的发展目标和学校育人的中心工作，大力加强党的建设，团结带领广大教职员工，坚持解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新，全面贯彻落实党的教育方针，以增强学生“四个能力建设”为重点，以学生全面发展为目标，不断深化教育教学改革，不断改进教育教学质量，努力提高广大学生的综合素质，切实完成好培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的光荣使命。

一、增强学生“实践能力建设”

大学生的实践能力，不是某种单一的实践能力，而是由相互联系、相互影响的若干种能力所构成的能力体系。高校学生实践能力的培养是一个综合性的系统工程，我院在长期的办学实践中，通过不断深化教育教学改革，在课程设置上加大培养学生实践能力的内容，在课堂教学中深化引导学生实践能力的训练，在基地建设上提供锤炼学生实践能力的空间，在考试改革上注重考核学生的实践能力，同时，通过积极组织开展学生第二课堂活动，组织学生积极参与社会实践，全面地、系统地增强学生“实践能力建设”，切实提高学生的实践能力。

（一）切实加强实践教学。实践教学是培养大学生实践能力的主要途径，我院高度重视学生的实践教学，根据专业教学的需要，在课程设置上加大培养学生实践能力的内容，每个专业都开设有综合性实践训练课，建立了与理论教学体系相辅相成的实践教学体系。学院多数专业都建立了具有仿真职业氛围、设备先进、软硬配套的校内实验实训场所，建有运行良好、保障机制健全的校外实习、实训基地，实践实训课开出率达100%，全部由资格、条件、水平符合要求的指导老师上课。在教学中，注意教育引导学生克服重理论轻实践、重知识学习轻动手能力培养的错误观念，强化实践意识，重视实践学习的每一个环节。此外还通过改革课程考试的方式方法，加强考核学生的实践能力，从而促进学生个人主观能动性的提高，在实践学习中力求做到细致认真，一丝不苟，把知识掌握同实践学习有机结合起来，将自己的知识优势转化为能力优势，使自己的人才价值不断升值。

（二）积极组织开展第二课堂活动。第二课堂活动是第一课堂的延伸，是培养大学生实践能力的重要环节。我院的学生第二课堂活动丰富多彩，学院每年定期举办的校园科技文化艺术节，内容包括网页设计大赛、职业生涯设计大赛等23个项目，广大学生的参与非常积极，影响广泛而深远。学生中目前有营销协会、策划协会、商务之家、计算机协会、英语爱好者协会等各类学生社团30个，表现非常活跃，经常性地组织学生社团成员开展各种学习交流活动，并积极地宣传、推介，扩大影响。越来越多的学生在搞好第一课堂学习的同时，根据自己的兴趣、特长并结合自己所学的专业，选择自己喜欢的课余学习活动，通过第二课堂活动培养和提高自己的实践能力。

（三）大力开展社会实践活动。社会实践为大学生能力的培养提供了广阔的舞台，我院根据学生的实际情况，有组织、有计划地开展包括“三下乡”、科技和教育扶贫、青年志愿者活动、参观考察、社会调查等内容丰富、形式多样的社会实践活动，引导在校学生积极参加，以加深其对社会的认识，增强社会适应能力和社会责任感，从而提高实践能力，为更好地融入社会、服务社会做好准备。

二、增强学生“创造能力建设”

所谓创造能力，是指进行创造活动的能力。我院在增强大学生“创造能力建设”工作中，注意根据培养创造型人才的基本要求，转变教育、教学思想，更新教学内容，改革教学方法，注重学生素质教育，在传授知识、培训技能的同时，突出创造能力的培养。

（一）转变教育教学思想。我院在编制教学计划、安排教学任务时，始终坚持教育教学的`任务不只是传授知识，更重要的是发掘培养学生多方面能力的指导思想，注重培养学生运用已有的知识去获得新知识的能力，最大限度的发挥学生学习的积极性，主动性，锻炼提高其创造能力。

（二）更新教学内容。要使学生在有限的时间内掌握那些能够发掘创造才能的科学文化知识，学会猎取新知识的科学方法，就必须精选教学内容，改变一些课程内容陈旧僵化、严重落后于当前社会生产发展水平的现象。我院在教育教学过程中，以加强专业建设为平台，深入进行课程改革，在保证基础理论知识适用、够用的基础上，特别注重加强学生基本技能的训练，消除课程之间各自封闭的状况，抛弃那些陈旧庞杂、重复的部分，增加当前生产技术应用领域的新成果，在教学计划中增开一些跨学科、跨专业门类的选修课程，以扩大学生的知识视界，开拓思路，帮助他们提高观察和分析问题的能力，建立合理的知识结构，为今后创造性的学习和工作奠定良好的基矗

（三）改革教学方法。传统的灌输式的教学方法，已经严重地影响了学生智能的发展和培养，特别是影响创造能力的培养。我院在深化教育教学改革进程中，下大力气推进教学方法的改革，倡导采用启发式教学、发现式教学、导学式教学等教学方法，改变单向接受式的教学模式，要求教师在教学中注意引导和启发，充分调动和发挥学生的积极性和创造性，开发其学习的潜能，培养提高其创造能力。

三、增强学生“就业能力建设”

就业能力，就是指获得和保持工作的能力，这是一种能满足职业要求的综合能力。我院坚持“以学生就业为导向”办学理念，从加强学生专业能力培养、教育学生树立正确的就业观念、注重学生差异性能力培养等各个方面，增强学生“就业能力建设”，全面提高学生就业能力。

（一）加强学生专业能力培养。学生就业能力的基本组成，就是其应具有符合社会需求的专业能力。我院在培养学生就业能力方面，首先就是以市场为导向，改革现有课程体系，以能力为本位，以技术为主线，以岗位需求为目标，以学生就业为导向，科学设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案，采劝重素质＋强能力＋多证书”的人才培养模式，培养适应社会需求的专业人才。

（二）教育学生树立正确的就业观念。我院从一年级新生入校第一天开始，就注重抓好学生就业观念的教育，就业教育贯穿在学生在校学习的始终。学院分专业给新生开设专业知识、行业发展和职业生涯规划讲座，帮助新生了解所学专业及行业发展的现状、前景，指导学生根据自己的志向和特长，做好职业生涯规划设计，把自己的学习生涯和职业生涯衔接好，避免课程学习和社会实践的盲目性，提高学习的积极性和主动性。在平时的教育教学过程中，注意培养学生与市场经济相适应的现代就业观，消除“等、靠、要”思想，调整心态，建立与职业要求相适应的心理定位，坚持“先就业、再择业”，教育学生放弃找到工作就意味着一劳永逸的念头，树立找到工作仅是创新开始的职业意识，努力抓住机遇，积极就业。

（三）注重学生差异性能力培养。在人才培养过程中，我院注意根据学生的学习基础和个人志向、兴趣爱好等，因材施教，注意学生差异性能力的培养，如对英语、计算机等公共课实行分层次教学，增加选修课的数量。对那些有特殊专长的“偏科”学生进行特别辅导，把他们培养成具有较强岗位适应能力的专精尖人才。

四、增强学生“创业能力建设”

我院在加强学生就业教育的同时，注重增强学生“创业能力建设”，培养学生的创业意识、创业精神，提高其创业能力，增强其自主创业的信心，为其以后的创业做好必要的准备，打下坚实的基矗

（一）培养学生的创业意识。增强学生“创业能力建设”，我们首先注意加强学生创业意识的培养。学院通过时事政治课堂教学主渠道，并利用多种宣传媒介，以及开展各种教学实践、社会实践活动等，帮助学生了解当前我国经济发展现状和人才需求状况，深刻理解大学生创业是时代和现实的客观要求，教育学生不应该仅仅要做现有就业岗位的竞争者，更应该成为新的就业岗位的创造者。

（二）树立学生自主创业的信心。创业信心的提高主要依靠创业精神的培养，我院主要通过课堂教育、宣传引导、举行以创业为主题的辩论赛和演讲比赛、邀请创业成功者开办讲座等形式，用成功者的创业经历，营造激励大学生创业的深厚氛围，燃起大学生的创业激情。如我院去年特别邀请了广西著名烧烤大师、“阿里妈妈”烧烤食品品牌创始人蒋林生先生——“阿炳师傅”给学生开办创业讲座，在学生中引起较大反响，效果非常显著。

（三）加强学生创业能力的培养。我院坚持将创业能力培养贯穿于教学的全过程当中，在教学与实践活动中，除了加强其主要专业技术能力的培养，还积极帮助学生进行系统的创业设计教育，培养其自我生存、自我发展的能力以及驾驭市场能力、经营管理能力、社交沟通能力和风险承受能力等，做到“学以致用、学以创业”，使毕业生不仅成为求职者，而且逐渐成为工作岗位的创造者。

学生工作工作总结 篇4

每年4月至10月，是学生溺水事故的易发期。为切实做好学生防溺水工作，保障学生生命安全，我校认真组织各校开展学生防溺水安全教育活动，现把活动开展情况汇报如下：

一、领导重视，组织到位

为进一步做好安全教育工作，学校成立防溺水安全工作领导小组，对安全工作周密部署，制定了可行的防溺水安全工作预案。成立了以校长为组长、各班主任为成员的安全工作领导小组，将安全工作任务层层分解，做到职责明确、任务落实、责任到人、工作到位，既分工又合作。同时，要求以班级为单位，各班主任把防溺水工作列入当周一切工作的首位来抓，形成全体教师共同参与，齐抓共管的局面。

二、制度保证，思想到位

我校加强领导，把各项安全措施落到实处。积极落实会议精神，认真分析过去学生溺水事故发生的原因，成立相应的防范小组，制定工作方案，明确具体工作责任。

三、突出重点，认真开展以防溺水为主题的安全教育活动

重点开展了以下活动：

（1）组织全校教职工召开防溺水专题会议，认真学习教育局关于预防学生溺水安全教育工作的精神，充分认识溺水造成中小学生非正常死亡的严峻形势，扎实抓好学校预防溺水宣传教育工作的重要作用，进一步提高思想认识，增强预防溺水教育工作的责任感和紧迫感。

（2）召开一次“珍爱生命、预防溺水”安全教育主题班会。充分利用溺水事故案例，教育学生远离江河、沟渠、池塘、水井、水库和建设工地水坑等危险水域，严防学生溺水事故的发生。教育引导学生切实做到游泳安全“五个不准”的要求，“不准擅自到江河、水库、池塘玩耍游泳；不

准在无家长或老师带领的情况下游泳；不准到无安全防护设施、安全防范措施不到位、无救护人员的水域游泳；不准到不熟悉的水域游泳；不准不会水性的学生擅自下水施救，防止溺水事故的发生。

（3）向全体学生家长发了一封《致家长书》，并要求全体家长签字，收回回执。

（4）组织了一次以防溺水为主的'安全教育家长会，使家长认识到溺水事故的多发性和严重性。

（5）并对此次的安全教育工作进行督查，检查了各班的安全班会及家长会开展情况以及各班安全班会的记录情况。

四、完善制度，逐步建立标本兼治的长效机制

结合本校实际情况，制定出具体的、切实可行的防范措施，对学生进行严格的管理。

1.认真了落实上课期间每一节课的点名制度，对迟到、缺席的学生及时查明原因及去向。不得随意停课和提前放学。

2.认真做好节假日、学校放学期间安全的教育与管理，积极争取学生家长及社会力量的支持和配合，严防学生溺水、交通伤亡事故的发生。同时，认真落实了节假日期间的值班制度。

3.加强了对学生的避险常识和自我保护的教育，尤其是对那些上学须从河边、水塘边经过的学生，加强教育，提高自我保护能力。

五、加强宣传，不断提高师生安全意识

利用每周一升旗会、黑板报、学校知识展板、安全班会、广播等各种形式，对学生进行反复多次的防溺水安全教育，使学生认识到溺水事故的严重性，树立安全意识，在遇到突发事故时知道如何妥善安全的处理；排查学校周边的溺水隐患，重点排查了校园周边江河、水库、溪流、水塘、水井等危险区域，发现隐患问题，警示学生并采取防范措施，防止溺水事

故的发生；每个班级设立了专门的安全信息员，每天向班主任汇报班级安全和防溺水工作情况；组织各班出一期确保安全防溺水的黑板报或宣传橱窗；并通过校信通平台向家长发送防溺水安全教育宣传公告；广泛、深入地对家长和学生进行防溺水安全教育，积极宣传，营造氛围，进一步增强安全意识。

防溺水安全工作是一项长期的工作，我校要把该项工作坚持不懈地抓下去。今后我校将继续努力，始终保持高度警惕，在抓安全工作上，要往最细的方面考虑，要向最好的目标追求，把校园安全工作再推向一个新的台阶。

学生工作工作总结 篇5

20xx年4月8日，洗墨池幼儿园根据上级《关于做好20xx年同安区——康乐县对口帮扶学校协议未落实事项整改工作的通知》精神召开洗墨池幼儿园与康乐县五户、胭脂幼儿园结对帮扶推进会，林少云园长根据《共建协议》梳理近段时间的帮扶工作，布置下阶段的结对帮扶任务。帮扶工作由郭勋劼副园长负责具体工作分工，在总结帮扶工作的成效与不足后，拟定抓实、抓紧建立学生结对子制度，开展学生“一对一”结对子、家庭共建等交流活动。

为搭建洗墨池幼儿园与临夏州康乐县五户幼儿园、胭脂幼儿园学生结对子帮扶的桥梁和平台，做深做细做实帮扶工作，洗墨池幼儿园要求参与帮扶的家庭要提高认识：深入了解帮扶对象在生活中的实际困难，不仅要在生活中帮扶，更要在精神上鼓舞，帮助他们坚定对生活的信心和不怕困难的勇气；要生活关心:经常与结对家庭微信互动，尽可能帮助解决家庭存在的实际困难；要持之以恒：帮扶工作应保持经常性，连续性，稳定性，关注发展；要全面带动：通过开展结对子帮扶活动，对全体师生、家长进行一次品德教育。

洗墨池幼儿园在与五户幼儿园、胭脂幼儿园两位园长的沟通商议下，五户5个家庭、胭脂4个家庭与洗墨池幼儿园9个家庭“一对一”结对子，达成家庭共建协议。洗墨池幼儿园的9位家长有着双重身份，既是术业有专攻的幼儿园老师，又是可爱萌宝的妈妈。洗墨池幼儿园于帮扶推进会后建立“一对一”结对群，旨在更好地传达上级精神，更好地沟通交流，商讨帮扶措施等。

洗墨池幼儿园9个家庭在获悉五户幼儿园、胭脂幼儿园的结对信息后，主动与结对家庭联系，针对了解的'情况给予孩子学习上的帮助，给予家长精神上的鼓励。有的让双方的孩子视频互动、有的双方亲子线上问候、有的推送墨园公众号学习内容、有的推送育儿知识、有的购置图书赠送、有的建议并指导结对家长为孩子设置阅读角、有的指导结对儿童作画……，大家尽自己所能进行帮扶，希望友谊长存、友爱常在！

“一对一”帮扶，“心连心”结对。情系临夏州，爱洒康乐县。洗墨池幼儿园9位家庭将持续开展“一对一”结对子、家庭共建活动，逐步加深双方交流和了解，有的放矢，用心帮扶，相信，予人玫瑰手有余香，同安与之同在，康乐永远安康！

学生工作工作总结 篇6

1.办公室总结

20xx年的上半年期间，办公室主要是负责协会经费的管理、协会相关事的

通知、工作任务的安排、协会成员档案的制作等相关工作。目前档案的归档已经完成了xx年级的协会成员们的资料归档。

我们积极参与协会组织和策划的各项活动，在一个个的招聘会上也常能看到我们的身影。我们努力以好认真负责的.态度面对各项工作，面对一项项复杂繁琐的工作，我们都尽最大的努力把工作完成。

办公室上半年主要是归档的速度还需要加进，协会的相关规章制度还没有完全制定下来。

2.调研部总结

调研部在20xx年上半年期间主要的两大任务是关于《前程》杂志的调研及

“就业先锋”的相关工作。当然，在实习点将台等活动中，我们也积极参加相关工作。调研部也积极配合宣传部搜索关于就业的相关信息，在很多程度上帮助宣传部的相关工作。

调研部上半年期间存在的不足主要是协会部门成员之间的联系并不是很紧密，而调研部的自己的计划不是很完善。

3.活动部总结

在上半年中活动部主要组织参与了与校友协会一起举办的“实习岗位点将台”

比赛以及活动之后的联谊活动，一些相关的招聘会，还计划过与宁大的一次交流活动。在上半年中，活动部的成员积极参与协会组织的各项活动，也积极地组织策划协会内部的活动。

另外活动部的内部团结，各成员之间的相处融洽也是他们能够做好事情的一

个重要因素，每个礼拜一次的内部会议。尽管也许在某些人看起来好无意义，甚至是个累赘，但事实上它对于促进内部各成员之间的关系实在是有极大益处。

上半年中，活动部主要是对于协会内部的成员之间的联系工作做的不是很到位，所策划和组织的活动在一些程度上还是需要更进一步完善。

4.宣传部总结与计划

10年下半学期，我们宣传部主要负责宣传栏的维护和内容的更新、《前程》

报纸的内容安排和排版等。

每星期更新就业指导，协会动态等橱窗版块。总共出了两期报纸，虽然还不

是很理想但是我们都尽力在做，我们相信在我们的齐心协力下一定会达到越来越好的效果。

宣传部主要是关于宣传栏的维护不是很及时，关于这点，最好是由宣传部带动，呼吁全协会的人维护我们的宣传栏。《前程》报纸的出版效果也还有提升的高度。

学生工作工作总结 篇7

又是用努力与笑容翻过的一页篇章。总结这一学期，我们部门积极配合系里的各项号召，丰富校园文化生活，同时，在组织各项比赛的过程中，也培养了同学们的团队精神及竞争意识。在认真工作的过程中，我们也及时总结经验，改正不足。

以下将这一学期的主要工作情况报告如下：

一、纳新

新的学年也意味着学生会各部门的重组，我们学习部也积极投入到了这项工作中，认真做好纳新的准备工作。首先是到1x级各专业班级进行部门介绍;接下来，是认真准备面试的各项流程，确保能够从中选出优秀的新干事;同时我们也在他们的工作中对他们进行考核，通过考核，确定了最后成员。

二、中文辩论赛

为增强广大同学对中文辩论赛的认识，提高同学们的思辨及口头表达能力，用语言启迪智慧、探询真理,同时活跃校园学习气氛，丰富校园文化生活，增强学院之间、同学之间的文化交流，展现广西大学“勤恳朴诚，厚学致新”的校训精神和当代大学生良好精神风貌，我部特举办本次中文辩论赛。

在辩论赛的过程中，我们部门的同学通力合作，虽然在工作中暴露出了些许不足，但是最后也使中文辩论赛圆满完成。在活动中，我们增长了很多见识和能力。

三、运动会

院运会和校运会我们部门都是负责成绩统计方面的工作，这是一项很考验细心的工作。在这几次的工作之中，我部上下都增长了很多的能力，干事们学会了如何细心的去做一件事，我们这些副部长也学会了如何协调干事之间的工作。院运会和校运会圆满闭幕，我们部门的统计分数的工作也圆满的'完成。

回首从前，我们的工作总体上来说做的还是很不错的，值得表扬；放眼未来，我们还有很多的不足需要去改正。接下来是我们部门的一些不足之处： 1、有的时候干事的积极性不太高；

2、干事之间的交流不足，部门内搞的活动不多，导致某些情况下不够团结；

3、有时候在工作分配方面会出现问题，在干事的时间协调方面做的不好。

同时，我对整体团委学生会有以下建议：

在有各种活动之前，一定要先让各部门知道，否则就会造成相当大的混乱，整个学生会是一个大家庭，需要协调好。

学生工作工作总结 篇8

一转眼，一个多月的时间已经悄无声息的过去了，最终一个星期已经来到了，当这一天真的来到时，突然对实习产生了一种难以割舍的情感。在雨敞坪镇中心幼儿园实习的一个多月里，工作有苦有乐，但最多的还是收获，这次实习真的让我受益匪浅。用八个字来概括“虽然辛苦，但很充实”。古人云：“纸上得来终觉浅，要知此事必躬行”。这是一次理论与实践相结合的实习，让我把理论知识应用到实践当中，并在实践中积累更加丰富的理论知识，在幼儿园教师的帮忙下，我从一个什么都不懂的实习教师逐步走向了一名了解幼儿的教师，这为我以后的工作打下了坚实的基础。

实习对我们来说真的是一个很好的机会，不仅仅能够看清楚自我的本事，更能够找到和书本上完全不一样的知识面。园长根据我的实际情景和幼儿园的实际情景，把我安排在中一班，由中一班的班长张慧教师带我一个多月的实习生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作，更深刻地了解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别，同时也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育教师及家长的配合工作也具有同样重要的地位。

俗话说：万事开头难。刚进园的时候我感到了很大的困难，毫无工作经验的我，应对这些性格迥异的孩子们，我觉得毫无头绪。每一天早上我都会面带微笑和全托、白托的孩子们打招呼，可是由于我是新教师，很多小朋友不愿意主动和我打招呼，所以每次我都是主动和小朋友沟通，和他们说一些表扬他们的话，他们才愿意和我打招呼，经过几天的沟通，慢慢的小朋友们最终愿意主动和我打招呼了，这让我感到很有成就感。

经过一个星期的实习，我已经大致了解了班级一日常规活动，班上的`小朋友也都认识了，和小朋友也相处得挺愉快的。因为是全托班，每一天晚上，小朋友吃完饭后，就是玩桌面玩具、看动画片，这个时候，我就会静静的坐在一旁看着她们，看着他们开心的玩，认真的投入到动画片里面，虽然有点无聊，但也是一件很幸福的事。

在接下来的每一天里，我都会认认真真的做好自我的每一项工作，微笑应对每一位幼儿。首先是保育工作；我虚心的请教班上的教师和阿姨，学会保教结合，积极配合他们工作。户外活动时提醒幼儿注意安全；根据天气变化及时提醒幼儿增减衣物；洗手时，提醒小朋友要把衣袖卷起来，以免弄湿衣袖；吃饭时提醒小朋友安安静静的吃，以免呛到。我尽自我最大的努力照顾好每个小朋友的生活，让孩子喜欢呆在幼儿园，在幼儿园中健康的成长。

然后就是教育工作，作为一名教师，首先上好课是最基本的要求。在实习之前，我也参加过试教活动，但真的的幼儿教学对我来说还是第一次。从学生转变为教师，这中间需要付出很多的努力。当我认真的写好一份教案，给指导教师审批，认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课能够上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对教师的组织本事和控制本事提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要注意和提高的方面。还记得第一次上课时，由于对幼儿了解得少，对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能迅速地灵活地应答和处理，也没有整好班上的常规，语音语调、动作都不够夸张，没有很好的吸引小朋友的注意力，所以第一次上课上得十分不梦想。可是课后我认真的反思了教学活动中存在的问题，请指导教师给我评课，然后总结经验，吸取教训，虚心听取其他教师的意见和提议，经过多次实战后，我组织的教学活动一次比一次有提高，这让我感到很有成就感。

我很高兴能够跟中一班的小朋友及几位优秀的教师和阿姨们共同度过了一个多月的时间，小朋友们可爱极了，给我带来的是无尽的欢乐，而几位教师和阿姨的指导和教诲则是一笔宝贵的财富。异常是张慧教师，她上的课很生动趣味、语言动作等各方面都能很好的吸引小朋友们的注意，看了她的课，从她的课上，我学到了很多，让我受益匪浅。在实习期间，她很认真的阅读我的教案，听取我的想法，在我上完课后，她会主动地找我谈话，指出我的不足，使我能不断地改善。

我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这样短暂的一个多月时间里，我的观念，我的心态，我的本事都在逐渐地发生变化，从中也领悟到作为一个新教师，必须要要时刻一种学习的态度来对待自我的工作，注重经验的积累，注重观察有经验的教师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，及时吸取教训并改正自我的不足，不断提升自我的本事。

在实习期间，我认识到了，要成为一名合格的幼儿教师，除了要有良好的教学经验外，最重要的是具备良好的职业道德，幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者对幼儿有耐心，细心，爱心，职责心。经过这次实习，让我真正了解了幼儿教师是那么的不容易，让我初尝了身为一幼儿教师的酸甜苦辣。经过这次实习，我看到了自我的很多不足，也学到了很多书本上学不到的知识。在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自我的不足，提高技能水平。这一个多月的实习不仅仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的路上我会做得更好。

学生工作工作总结 篇9

时间：

20xx年1月17日（星期五）9：00—17：30

地点：

公司xxxx中心会议室

议程：

一、员工述职：（每个人发言5—10分钟）

述职重点：

1、一年来工作取得的`主要成绩；

2、自己有哪些经验和教训；

3、20xx年的工作打算及努力的方向。重点发言：xxxxxxx

二、学习宣贯公司现行制度；

三、xxx总经理作总结报告；

四、宣读公司20xx年先进个人表彰的通报；

五、公司领导颁奖。

学生工作工作总结 篇10

转眼之间进入学生会已经将近一年的时间了，在这忙忙碌碌的一年中，感觉自己有所收获，通过日常的管理工作以及很多活动的举办，我对学生会的工作有了很多的理解和认识，感谢我所在的团队带给我的进步。

在日常的管理工作中，我们形成了很好的制度，包括我在内的干事都比较认真细致地对待查寝、查晚归、查课等工作，这些基本的管理工作让我们很深刻的意识到学生会的职责所在，这是一个服务师生的团队，也许这不是一个可以让成员个人尽情展示自我才华的舞台，但在学生会工作就要正确面对这些重复性的甚至有些枯燥的工作。

本学期学生会主要举办的活动有女生节，管院技能节之装机大赛，管院技能节之“我是淘宝店长”电子商务大赛，在这几次的`活动之中，作为办公室部门的一名干事，我主要是以执行者的身份参与其中的，其中包括发通知、组织本班同学积极参与等等，而且有幸作为装机大赛初赛以及“我是淘宝店长”电子商务大赛决赛的主持人，这两次宝贵的经历给了我比较大的锻炼，因为我是个比较“低调”的女生，尤其在台上表现的就更为“内敛”，总是很胆怯，通过这两次主持活动的尝试，我得到了自我的突破，很感谢主席团及部长赵婷婷对我的鼓励和帮助。