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四年级语文线上期末质量检测方案

2025/03/14经典方案

微文呈现整理的四年级语文线上期末质量检测方案(精选4篇),汇集精品内容供参考,请您欣赏。

四年级语文线上期末质量检测方案 篇1

根据吉林省教育厅通知精神和学校防疫工作领导小组指示,我校2021-2022学年下学期期末考试将于6月13日至6月16日在线上进行,为确保考试工作顺利,特制定本方案。

一、线上考试组织机构

(一)学校成立线上考试工作专班,负责全校考试工作的指导、督查、巡视工作。

组 长:

副组长:

组 员:

学校考试办公室:教务处学籍考务科

(二)各学院(部)成立考试工作领导小组,由各学院(部)院长(主任)担任组长,由主管教学副院长(副主任)担任副组长,成员若干名,负责本部门学生的诚信教育和考风考纪教育,负责教师线上考试相关培训等考试各环节的组织、督查、落实;负责在线巡视工作。

二、基本原则

(一)一院一策,一课一案

各学院要根据专业、课程特点,结合在线教学的实际情况,引导教师聚焦能力考核与知识考核并重,制定切合实际的课程考核方案,合理确定课程考核形式(过程式考核、线上考试)。

(二)应考尽考,学生中心

本学期所有开设的课程“应考尽考”,所有应参加考试的学生“应考尽考”,各学院要深入了解学生具体情况,对于涉疫、抗疫一线人员子女、患病、隔离转运、学业困难等无法参加期末考试的重点学生群体,按照“一生一案”的原则,采取缓考等措施。

(三)文明诚信,杜绝作弊

各学院要加强期末考试宣传和引导,倡导学生诚信考试,以实力获取优异成绩,以成绩展现良好学风。

(四)注重平时,强化过程

鼓励教师加强对学生学习过程的考核,充分利用信息化手段做好过程性评价。非完全过程式考核课程增加平时成绩比例,平时成绩比例应占总成绩比例的50%。对参与学校防疫工作的志愿者,其按学校安排完成相应工作而造成的缺课,不应计入缺勤。

三、考试平台

全部考核科目均使用相应考试平台进行考核。(完全过程式考核科目及个别实习、实训科目除外)

(一)闭卷笔试科目(含原机考科目)必须通过超星智慧考试系统进行考核。

(二)考查课可以使用超星智慧考试系统或蓝墨云班课进行。

(三)全部答题内容(含选择、填空、判断对错、文字表述、音频、视频等)均需在考试系统内完成上传。

(四)个别不适合通过考试系统考核的科目需提前2周向教务处提交申请。

四、考试时间

考查课考核应安排在6月11日之前;

考试课考核应安排在6月13日至6月16日。

每天可使用的考试时段:

8:00-10:00,10:30-12:30,13:30-15:30,16:00-18:10。

19:00-21:00为备用时段,用于解决意外情况,不能安排正常考试。

具体的科目安排及考试码将会有进一步通知。

五、考试组织

(一) 期末考试组织流程

1.由教务处协调各教学单位完成非传统方式考核科目以及院考科目时间安排;

2.由学生所在学院在教务系统中设置考试时间;

3.由各教学单位将本次考试试卷上传至考试系统(出卷教师可在教务系统查询考试时间,并同步到考试系统);

4.由学生所在学院在考试系统内完成监考安排;

5.由学生所在学院建立腾讯视频会议,参考学生需加入腾讯会议并开启声音、视频;

6.由各教学单位公布考试码及腾讯会议码;

7.学生通过学习通或考试码查询自己的'考试信息;

8.各学生所在学院安排相关人员组织学生模拟考试,用以测试学生的网络环境和考试平台。

9.正式考试。

(二)对命题的要求

命题教师在考试系统中设定的科目考试时间,必须与教务系统中考试时间一致。命题教师应仔细阅读并按照附件1-吉林工商学院期末考试主考教师(出题教师)操作手册进行操作。具体要求如下:

1.严格按照大纲组织命题。命题要依据课程教学大纲,涵盖教学的基本内容,试题题目的措辞要严谨明确,避免歧义和误解,不能出偏题、怪题,难易程度适中。

2.充分体现线上考核特点。重点考核学生综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力,鼓励采用综合设计、理论联系实际的论述题、案例分析、问答题或小论文等题型。

3.突出适应线上考试方式。命题教师须根据课程特点,充分考虑线上考试监考的难度,制定与线上考试相适应的题型和题量,合理控制记背性题目比重,要减小客观试题占比,提高开放式、探究式及综合应用性题目比重。线上开卷考核的试题答案不得从教材和网上直接获取。

4.防作弊要求

必须按照规定进行设置,请参照本通知附件1—吉林工商学院期末考试主考教师(出题教师)操作手册。

5.科目要求

第一种 闭卷笔试科目

(1)需准备不低于真实试卷3倍题量的试题库,用以形成期末考试用A卷。

(2)如在考试过程中出现异常情况,需随时能够利用试题库形成期末考试备用卷B。

(3)下学期开学初补考用C卷另行安排。

(4)在通过考试系统建立试卷时,考试名称必须按照下列格式建立:21-22-2(学生所在学院简称1、学生所在学院简称2)期末考试,例如21-22-2(会计、金融)期末考试或21-22-2(会计)期末考试;试题名称按照下列格式建立:科目名称+使用本考试码的两个行政班名称,例如大学外语(会计21401、会计21402)。

(5) 一个考试码至多对应两个行政班。

第二种 非闭卷笔试科目(含考查课、开卷科目等)

(1)可通过考试平台设置较长时间段来完成考核工作。可不按照本方案的考试时段来安排考核。

(2)开卷考试的试题库题量应充足,不低于20套真实试卷题量。

(3)一个考试码至多对应4个行政班。

(四)对考试学生的要求

1.考中采用“双机位”对考试过程进行记录,考试过程中安排监考老师进行全过程监考。

2.学生参加考试方法见考试通知附件2—吉林工商学院期末考试学生操作手册。

3.考生务必在考前20分钟调试好设备,保证电量充足、网络连接通畅。

4.考生要准备两台设备(手机、平板、便携式笔记本均可)。设备1进行线上答题(必须为手机或平板),设备2加入腾讯会议,全程打开摄像头和声音设备,摄像头的画面要能看到考生周围的环境。不允许使用虚拟环境。请考生按照下图情境布置周围环境。

5.网络条件或设备无法满足考试要求的学生,可向所在学院提出缓考申请。

6.考生需提前准备好A4答题纸,签字笔等考试用具,提前10分钟进入学习通和腾讯会议进行签到。开考30分钟之内不允许交卷;开考15分钟之后不允许进入考场。

7.考试前在视频前出示身份证和一卡通,未出示相关证件将被取消考试资格。

8.考试期间除指定考试平台外,禁止运行其他软件,关闭无关聊天软件。必须开启设备1对考试平台的图像及声音权限。卸载刷课等软件(会造成考试平台闪退)。设备1应处于免打扰状态,在电话拦截中拦截所有来电,并设置为“永不”锁定屏幕。

9.部分试题需用A4纸手写答题,答题结束拍照按学习通提示要求上传。考生上传的图片要确保清晰,否则视为答题无效。

10.规定答题时间结束,考试自动结束。

11.考试结束,监考教师清点完试卷后考生方可离开。

12.考试过程中因网络问题及突发不可抗情况不能继续考试者,需通过腾讯会议或电话马上与任课教师及所在学院说明情况,由学生所在学院根据实际情况进行处理。

13.考生须高度重视本次考试,端正态度、诚信应考。如发现有作弊行为,将按《吉林工商学院监考教师违规、学生违纪处理办法》严肃处理。

(五)对监考教师的要求

监考教师应严格遵守学校考试相关规定,认真履行监考职责;积极通过培训和主动自学,熟悉考试流程和规则,掌握智慧考试系统考试平台、腾讯会议等操作方法。至少应提前 20 分钟进入工作岗位,及时登录相应的视频会议,开启摄像头,做好开考前的准备工作。及时核对考生信息,认真监考、及时制止作弊行为,妥善处理考试过程中的有关事项。

腾讯会议监考需要全程录像。

考试结束前5分钟,腾讯会议监考应提醒学生:距离考试结束还有5分钟。

请仔细阅读本通知附件 3-吉林工商学院监考教师操作手册

请仔细阅读本通知附件4-吉林工商学院期末线上考试工作相关问题处理方式及应急预案

(六)对巡考人员的要求

学校考试工作专班及各教学单位考试工作领导小组,应对考试进行巡视,重点督促检查监考教师履职尽责情况和学生考试的秩序。请仔细阅读本通知附件5-吉林工商学院期末考试巡考操作手册。

六、试卷评阅与复查

课程考试结束后,教研室主任及时组织教师线上阅卷,客观题系统自动批阅,主观题阅卷线上批阅,批阅完成后,导出成绩,录入教务系统。教师要做好学生课程考核原始材料与数据的电子归档,可通过学习通等平台导出成绩、试卷、试卷分析报告、考试详情分析等电子材料。试卷复查工作将在下学期开展。

七、成绩录入

成绩录入工作等待进一步通知

八、工作要求

(一)高度重视线上考试工作

线上考试是信息化时代的新形式,是疫情防控特殊时期的新需要,各教学单位要高度重视,充分认识线上考试的重要性,做好考试组织、实施、管理、监督和保障工作。

(二)严格遵守规章制度

各教学单位要严格按照学校相关制度开展各环节工作,规范成绩录入和材料归档工作。

(三)确保线上考试平稳有序

各教学单位在考试期间应加强沟通、协调、配合,及时有效联动,出现突发事件要严格按照应急预案及时研判、及时处置、及时上报、妥善处理,确保期末考试工作顺利进行。

四年级语文线上期末质量检测方案 篇2

为做好疫情期间本科生课程考核工作,圆满完成2019-2020学年春学期教学任务,特制定线上考核方案。

一、考核原则

线上考核应进一步更新考核观念,以培养具有创新精神和实践能力的高素质优秀人才为指引确定考核方式。

(一)加强过程考核

结合线上教学特点,深化课程考核模式改革,将在线互动、课堂讨论、签到打卡、读书报告等多种形式进行组合构建评价考核体系,引导学生注重日常积累以及自主学习能力、思考辨析能力、学术研究能力、实践创新能力以及团队合作精神等综合素质与综合能力的提高,实现课程考核对学习效果的全过程、多元化评价。在科学、多元和全面评价基础上,可适当加大过程性考核比例。

(二)创新终结考核

鼓励根据课程性质与特点,配合线上教学以及课程考核模式改革,采取灵活多样的结课考核方式。考核方式可调整为采用非标准答案、论文、开卷笔试、上机考试、报告、作品、操作演示等方式进行。试题可采用材料题、分析题、综述题等主观题型。无法调整的可仍采取闭卷笔试方式,并探索科学有效的线上考核方式。

如课程确实无法采用线上考核方案,可由开课单位提出申请,教务处批准,延迟到下学期学生返校后组织。

二、考试课程范围和考试方式

(一)因2017级涉及到下学期保研,故2017级的'必修课,必须本学期线上考试;

(二)必修课的闭卷考试,如果本学期线上考试,考试方式应还为闭卷,可以适当加大平时成绩的比例(平时成绩比例原来为30%,加大比例后不超过50%);

(三)选修课原为闭卷,如果线上考试,考试方式可以改变,但需经系主任和教学院长审批,可以适当加大平时成绩的比例(平时成绩比例原来为30%,加大比例后不超过50%);

(四)选修课原为开卷,如果线上考试,考试方式可以多样化;

(五)未开课程,不考虑考试。

三、组考要求

(一)考核资格

无故不参加线上考核的学生按缺考处理,逾期不再组织。因缺课累计超过该课教学时数三分之一及以上者,作业、实验报告等过程性材料缺交三分之一及以上者,应取消考核资格。

考试前,任课教师应对每个学生的情况进行调研,提醒考生做好考前复习和设备、网络检测。对因疫情原因或受条件所限不具备开展线上考核条件的学生办理缓考申请手续。

(二)试卷命题

无论何种方式考核,每门课程至少命题AB两套试卷,重复率低于15%。填写《河北大学试题(卷)审批表》(线上考核用,附件1),由各系主任审核后交由教学副院长审批。

(三)考风考纪

1、任课教师在课程考核前做好学生诚信教育,引导学生树立正确价值观,诚信参考。

2、监考教师提前熟悉平台线上考核组织流程,考前核验学生证件、宣读考试纪律、调整学生摄像头位置,考试过程中严格监考,对于学生出现违纪苗头的及时提醒,出现违纪行为的及时留存证据并报学院及时处理。

3、学生考试期间视频背景必须是真实环境,不允许使用虚拟背景、更换视频背景。

不允许采用任何方式变声、更改人像;考生视频必须全程开启。不得佩戴口罩,保证面部清晰可见,头发不可遮挡耳朵,不得戴耳饰。

考试期间考生不得录屏录像录音,不得以任何方式泄漏考试有关内容。

(四)材料归档

平时成绩材料:任课教师做好线上教学平时成绩管理,对平时考勤、测验、作业等电子材料做好收集和归档工作,平时成绩要有据可查。

课程结课考核材料:采用平台进行线上考核的,做好学生课程考核原始材料和数据的电子归档;采用电子试卷或论文等其他形式的,要留存电子材料及教师评阅打分过程,或开学后交纸质材料存档。

学院存档的考核材料做到可查、可追溯,具体存档材料根据考核性质不同自行确定。

四、组考规范

以闭卷笔试、有标准答案开卷方式考核的课程,要求通过教学平台通过组题组卷的方式进行考试,同时通过腾讯视频会议、钉钉视频会议等开启摄像头进行视频监控。

时间要求:考试时间为90分钟/120分钟。

监考安排:每25名考生配1名监考教师。

(一)考前准备

考试全过程,考生不得使用任何类型的耳机。

设备:考试过程中统一设置“双机位”。“机位一”位于考生正前方,用于收看试卷;“机位二”位于考生侧后方或斜前方,用于监控,能够展示考生所处周边环境,考生应将双耳、双手露出;

考试环境:考生所处考试环境应为密闭单独空间,光线充足,安静整洁,考试全过程其他人员不得进入。

软件安装: 任课教师提前告知学生收看试卷的教学平台与视频监控所需软件,要求学生提前在设备上安装调试好教学平台及监控所需软件。

网络测试:监考教师和学生提前做好网络准备工作。

任课教师需将考场安排情况提前告知监考教师。

(二)考前半小时监考教师和学生进入监控系统:

学生视频拍照、主动出示一卡通或身份证参加考试,监考教师核查;

学生用机位二旋转360度,监考教师确认考试环境是否符合要求;学生展示桌面、答题纸情况,监考教师确认;

学生固定好设备二,监考教师确认设备二放置是否合规;

(三)任课教师发放试题,确认所有学生接收试题情况;

(四)监考录屏

监考教师全程视频监考,对于线上闭卷考试,监考教师需录屏,录屏可以借助第三方软件,如EV录屏等。

录制的视频资料交由任课教师汇总,在上交课程试卷时一并交教务科留存。

(五)考试情况记录

监考教师填写《河北大学线上考试情况记录单》(附件2)代替之前的《考场情况报告单》,考后交任课教师汇总归档。

(六)突发情况处理

对于考核过程中可能出现的断网、停电等造成的不能提交材料等情况,任课教师需根据实际情况进行处理并及时上报。考试过程中,若出现教学平台、监考平台崩溃的情况,任课教师可以宣布此次考试无效,启用另一套试卷重新安排考试。

五、保障措施

(一)高度重视

学院高度重视线上考核工作,成立院级线上考核工作领导小组,做好课程考核工作预案。监考教师优先选择本学期有线上教学经验、熟悉教学平台和视频监控平台的老师担任。巡考教师由各系主任、学院第六届督导组成员担任,帮助监考教师处理考试过程中遇到的困难。班子成员参与线上巡考,及时协调解决突发情况,保障课程考核工作顺利完成。

(二)试考措施

任课教师组织正式线上考试之前均需要试考,熟悉试题发放与监考环境;

(三)观摩方式

各系推选一门示范课程先行组织线上考试,其他老师观摩,对考试流程及相关情况做到心中有数。

六、作弊防范

(一)试题试卷

考试平台通过随机抽题、随机组卷、选项乱序、打乱题序等措施防范抄袭。

(二)视频监控

考试全程多名教师线上监考,校、院两级领导、督导线上巡考。

考试平台通过锁定答题界面、设定切屏次数防查阅和信息传送;通过人脸识别、活体检测、随机抓拍;通过监控考生的IP地址、监看考生的答题过程,出现异常可发起警告或强制收卷。

(三)试卷评阅

试卷评估过程中认定为雷同卷的按零分处理,并按学校相关文件进行违纪处理。

四年级语文线上期末质量检测方案 篇3

一、工作领导小组

材料学院线上考试工作工作领导小组负责学院期初补考课程考试工作安排。

成员如下。

组 长:

副组长:

成 员:

二、时间节点

(一)8月25日15:00前,各教学系部根据补考课程需求,安排专人进行考试命题,报送补考课程名称、学生人数及拟选派监考教师名单。

(二)8月27日15:00前,学院协调安排具体考试时间并进行发布。

(三)8月31日15:00前,各相关教学系部组织老师完成线上考试命题工作。

(四)9月3日15:00前,各相关教学系部组织安排建立课程群和监考群,引导学生入群并进行线上考试测试,完成教师监考培训和学生诚信教育工作,将监考培训和诚信教育工作实证材料提交学院教学秘书。

(五)9月6日-9月12日,完成线上考试具体组织工作。

三、具体实施方案

(一)考试形式与要求

1、线上考试,以超星学习通+钉钉会议模式进行,不允许提前交卷。

2、考试结束后,答题纸拍照在学习通上传至指定教师。

(二)考试时间

1、具体考试时间发布后,任课教师/课程组建立钉钉监考群,并告知学生考试使用的超星建课信息、钉钉监考群信息、紧急情况联系教师的'电话等信息,指定学习通中负责收发试卷、答题纸的教师,并报学院备案。

2、9月6日-9月12日,线上考试,答题时间为100分钟,学生提前20分钟进入考场候考,验证身份、调试设备,

3、任课教师/课程组至少提前一天检查超星课程及钉钉监考群信息,确保参考学生全部进入,并在群中发布考试流程与要求,安排时间集中学生培训、测试硬件设备与网络,以保证考试顺利进行。

(三)试卷形式及难度

1、试卷与线下考试题型和难度相同。

2、试卷需隐去学校、年级等信息,只显示各类题型、题干部分,并需在试卷电子版中加入水印(例如:考试课程名称-大学物理、材料力学等)后将试卷转换为PDF或图片模式备用。

(四)考试流程与要求

学生准备两部手机或一部平板电脑+一部手机。在其中一部手机或平板电脑中登录超星客户端用于读题,并在考试结束时用于上传答题纸;在另一部手机中登录钉钉客户端用于现场监控。

学生提前20分钟进入考场,调试电脑屏幕角度与手机机位,保证手机摄像头可以监控到读题手机或电脑屏幕、学生答题状态和周边情况,监考老师根据钉钉客户端显示的现场视频提醒学生调整位置至合适状态,不服从管理的学生以作弊论处。

开考时,主考教师在超星学习通中以消息形式发布PDF版试卷或图片,学生在超星学习通中进行读题。

学生在A4纸或类似大小的纸张上答题,在每张答题纸最上方标注:姓名、学号、年级、专业名称;答题区域按照试题内容顺序作答,标注对应题型、题号等信息;答题纸最下方标注页码。

考试结束前10分钟,监考老师以语音方式提醒学生。

监考老师宣布考试结束时,学生立即停止答题,并在三分钟以内用读题手机或平板电脑将试卷拍照,保证答题内容清晰可见,在超星学习通APP中以消息形式上传给指定教师,超时者以作弊论处。

(五)线上监考

由两名教师负责在钉钉群以会议视频形式监考,全程录像,并留底备查。

(六)线下批改

任课教师打印答题纸,严格按照线下标准批改,保存于所在教学系部。

(七)成绩评定

最终成绩组成、比例和形式按教务处考试要求执行.

(八)其他

未尽事宜,由任课教师或课程组负责人报学院后处理与解释。

四年级语文线上期末质量检测方案 篇4

为落实学校教学计划,切实提高教育教学质量,根据《郑州航院2021年秋季开学预案》和《关于开展2021年秋季学期线上教学工作的通知》要求,定于2021年9月6日到9月12日(第二个教学周)开展补考工作,考试形式采取线上考试的形式。现将有关方案通知如下:

一、组织领导

组 长:贺 琼、郝爱民

副组长:马凌远、陈中伟、万 举、拜 婷、刘浩天

成 员:刘森友、赵 青、常红翠、各教研室主任

二、工作安排

1.巡考:贺 琼、郝爱民、马凌远、陈中伟、万 举、拜 婷、刘浩天

2.工作进度及安排

8月27日前在教务系统中对补考的具体时间进行安排并发布。

8月31日前,相关老师完成线上考试命题工作。

9月3日前,学院完成监考培训和诚信教育工作,并将监考培训和诚信教育工作材料提交疫情防控领导校教学运行组。

9月6日-9月12日,学院完成线上考试具体组织工作。学院做好考试巡视工作。

三、线上考试材料内容及要求

线上考试材料存档要求、流程与线下考试基本一致,相关材料以电子文件形式保存,由教师整体打包、拷贝到U盘,到教学办当面提交、并填写试卷清册。文件名格式为:“学年学期 课程 教师 教学班号”。

(一)补考考生及科目情况

经统计,本次补、缓考应考学生共计769人次

(二)考试时间安排

考试时间:2021年9月6日至9月12日

8月28日,相关教师在教务管理系统对补考课程的具体考试时间进行查看并按时监考。

(三)补考范围

2020-2021学年第二学期期末考试必修课、选修课考核不及格者和因故办理缓考的考生,可参加补考。考试违纪及缺考学生无补考资格。

四、课程考核方式

(一)线上试题测试,依托考试平台

①任课教师要改进和优化命题工作,增强考题的灵活性,确保期末考试能有效体现课程教学目标。线上试题测试应适当增加综合性能力测试等主观性题目分值占比,注重考核学生分析解决问题的'能力与素质。

线上考试命题及相关要求,详见附件1。

②线上试题测试分为基础知识类客观题与综合分析类主观题两大类,以课程试卷(上)和(下)两套分开发放,分别限定考试时间。

基础知识类客观题应尽量采用具备在线考试功能的平台,没有专用平台的推荐使用超星。课程组/任课教师于考前将试题以手动添加或批量导入(快速导入/模板导入/智能导入)的形式建立课程试题库,使用随机组卷、题目乱序、选项乱序等功能,实行多人多卷。

综合分析类主观题可由任课教师决定通过学习通(具备限时功能)、钉钉、腾讯QQ、微信等平台发送考题,但学生答题必须手写在空白纸上,在考试结束10分钟内完成答题的拍照上传工作。

(二)考试过程组织

1.本学期线上考试由课程组/任课教师发布考试试题,由开课学院做好考试过程的管理工作,学生所在学院做好考试学生诚信教育。

2.考试期间学生须与任课教师保持视频会议连线,便于远程指导解决考试过程中遇到的问题。

3.使用视频监考的课程,需提前一周通知学生做好设备准备或借用工作。

视频监考实施指导意见,详见附件2。

4.线上考试流程提前告知到所有选课学生,需要提前做好本学院所有课程整体考试过程的模拟演练工作。通过模拟测试等形式让学生提前熟悉网络考试软件和环境、考试流程等,可包括提前发现试卷发放、试卷提交及学生考试过程当中可能出现的各种问题及解决对策。

五、成绩评定与试卷归档

1.课程考试结束后,任课教师应在7日内完成考卷批阅、综合成绩评定、成绩提交等工作。

2.期末考试结束后,请任课教师按《郑州航院试卷批改及装订工作规范》要求做好试卷的评阅、分析以及归档整理工作。课程考核资料及相关记录要保存完整以备查阅和复核,相关档案资料参照纸质试卷归档要求进行电子化保存,做到每个学生有据可查。

六、考试要求

1.线上考试期间,考生需要提前准备好一部可以拍照且安装有学习通软件的手机、若干张空白纸(推荐A4纸大小)答题使用,并在自备的空白答题纸左上方完整填写姓名、学号、课程名称等信息。为防断电、网络卡顿等现象,学生需事先做好备用充电、备用网络热点测试等应急预案准备。补考只有1次机会,所有因故无法参加补考考试的考生,均按缺考处理。

2.学生考前在学习通内查看课程考试试卷发放情况,在规定考试时间内用手机登录超星学习通进入答题界面。基础知识类客观题直接使用手机作答,综合分析类主观题按照任课教师要求将答案手写在空白答题纸上,每题均需注明题号,拍照上传至指定平台。

七、考生纪律要求

1.学院要加强对学生的诚信教育,引导督促学生遵守考试纪律要求,不作弊,不抄袭,独立答题,诚信考试。对于考核过程中发现学生有违纪行为的,一经查实,学校将按《郑州航空工业管理学院学生违纪处分规定》有关规定予以严肃处理。

2.考试期间,学院要成立学院巡视组,负责本单位课程考试的巡视安排,能全过程监控并及时发现和妥善处理考试过程中出现的问题。

八、其他有关说明

其他未尽事宜,由学院依据学校教育教学管理相关制度,根据学生实际情况,遵循“有序平稳、有据可查”的原则,灵活把握。