调查方案
微文呈现整理的调查方案(精选4篇),汇集精品内容供参考,请您欣赏。
调查方案 篇1
一、问题的提出
在如今多元化的学习交流时代,考虑交流学习的灵活性、和实效性是学生自主开展研究性学习和实践性学习的两个重要课题,为解决学生自主开展、组织活动的灵活性和实效性。本社开创性提出“学生价值链”理论,为了解学生价值链在学生心目中的作用。以便我们更好的研究该课题并应用于实践,我们将对在校大学生做一个学生价值链的问卷调查。
二、调查的目的和内容
(一)调查目的
通过对在校大学生的问卷调查,全面了解大学生关于“学生价值链”相关思想的了解和应用情况,为大学生自主开展、组织活动提供相关的动态信息。
1、研究学生的行为与心理,了解大学生的思想和兴趣。
2、了解大学生自主开展实践性活动的情况及接受态度。
3、理论与实际相结合,在问卷调查过程中,学会发现问题,分析问题,解决问题,提高各个方面的能力。通过深入实践,学会运用学生价值链理论。进行调查和分析,得出结论并实际应用。
(二)调查内容
基于要了解大学生关于学生价值链相关实践的应用情况因此问卷的`具体调查内容为:
1、觉得自己所在学校课外学习、实践等各项活动是多还是少,或是适中。
□ 多 □ 适中 □ 少
2、是否希望自己组织开展活动。
□ 是 □ 否
3、开展活动是否希望拥有自主领导和决策权。
□ 是 □ 否
4、觉得自己是否有这个能力去领导决策。
□ 是 □ 否
5、是否希望形成价值团体,链接优质教育资源帮助自己和别人,开展学习实践。
□ 是 □ 否
6、是否希望与其他院校进行赛事互动。
□ 是 □ 否
7、假如学生价值链形成是否会对自己综合应用能力的提升有所帮助。
□ 是 □ 否
三、调查对像和调查单位
调查对象为在校大学生,其中以校内的每个学生为调查单位。拟采用随机调查的组织方式,样本量不限。
四、调查时间和调查期限
1、调查时间:**年3月5日起
2、调查期限:一个月
五、调查方式和方法
1、调查方式:主要是问卷调查
2、调查方法:在各学校随机拦截被调查者,进行交谈访问和发放问卷表。
六、参与成员及任务分配
1、成员名单:陈源源、王文超、沙元齐、蔡晶晶、赵璐静、李荣荣、齐建兵、赵佳磊、王莉、米琳、鲁玲芳
2、任务分配:
(1)制定总体方案:陈源源
(2)调查项目、调查问卷的设计、修改和制作:陈源源
(3)搜集资料:王文超
(4)实地调查:王文超、沙元齐、蔡晶晶、赵璐静
(5)调查资料的统计:李荣荣、齐建兵、赵佳磊、王莉、米琳、赵璐静、鲁玲芳
(6)分析调查结果和撰写调查报告:全体成员
(7)执行监督:蔡晶晶
七、问卷调查表(后附)
调查方案 篇2
**县1%人口抽样调查工作方案(1618字)
国务院决定在20xx年进行的1%人口抽样调查,是继20xx年第五次人口普查以来,又一次人口调查。对于摸清我国人口数量、构成以及居住等方面的情况,为制定经济社会发展规划和有关政策提供客观准确的依据,有着十分重要的意义。按照国家和省、市《关于认真做好20xx年1%人口抽样调查的通知》精神,为认真抓好落实,整体推进各阶段工作,高质量完成调查任务,特制定如下方案。
一、组织实施
分别在5、6月份成立县、乡两级1%人口抽样调查机构,整个抽样调查工作,在县抽样调查领导小组统一领导下,由各有关部门分工协作进行组织实施,结合我县实际情况制定出切实可行的工作计划。县1%人口抽样调查办公室负责全县的业务指导、培训及县级所负责的实质性工作;乡级1%人口抽样调查办公室负责完成本辖区调查各阶段工作。县1%人口抽样调查领导小组在7月份组织召开各抽中乡镇、各有关部门工作会议,在调查摸底和登记阶段各召开一次调度会。
二、部门分工协作
各有关部门要树立全局观念,切实负起职责,统计局要做好调查的业务指导和日常组织协调工作;公安局要在20xx年9月底前做好户籍人口、外来人口的核实,并配合做好现场登记工作;计生局要协助做好人口尤其是出生人口的.核查;宣传部负责调查宣传的组织协调工作;财政局要做好调查经费保障工作;民政局要做好区域划分工作;工商行政管理局负责对个体户的宣传动员工作;人事和社会保障、民族宗教、司法、建设等部门也要抓好相应工作的落实。
三、完成乡级调查区域图的绘制上报及各级抽样框的编制上报
通过搜集统计、公安、计生的数据资料分别在20xx年的3月、6月、9月完成乡、村、调查小区三级抽样框的编制和上报,并于6月份完成乡级区域图的绘制及上报。
四、绘制抽中村委会区域图和调查小区图
此项工作20xx年7月至10月分两步进行,7至9月份绘制村委会和调查小区图,通过10月份的调查摸底对调查小区进行核实,完成最终结果。绘制地图前,召开各抽中乡镇及村委会有关人员参加的培训会,布置绘图工作。
五、认真做好宣传动员
在20xx年10月至11月开展宣传月活动,期间,广电局从10月1日起,要利用每天电视黄金时间播放调查口号,县城主要街道悬挂宣传横幅10条,制作固定宣传栏3—5个;抽中乡镇要利用广播车进行流动宣传;各抽中村委会10月1日开始,高音喇叭一日三次播放宣传口号,书写永久性标语3条以上。做到家喻户晓,深入人心,使全县所有被调查对象了解调查工作的重要性,为正式调查登记营造良好的社会氛围。
六、做好调查指导员和调查员的选调
此项工作必须在20xx年9月份完成。选调过程中,县调查办公室拟定《关于认真做好调查指导员和调查员选调的通知》下发各抽中乡镇,切实把政治思想好,责任心强,业务素质高,身体健康的高质量人员选调上来,力求调查队伍的精干高效。
七、业务培训及试点
20xx年10月上旬,对乡、村两级所有调查指导员和调查员进行集中培训,随后利用1天时间进行试点,检验培训效果,发现问题,及时纠正,使全部参培人员能够独立、准确完成调查登记。
八、加强督查指导
20xx年10月组织调查摸底,11月1日—10日进行入户登记。在这两个工作阶段开始的头一、两天,县调查办公室将分头深入有关乡镇及调查小区进行实地督导,发现问题,及时解决,确保调查摸底、入户登记的高质量。
九、完成登记质量抽查、验收、上报
本阶段工作20xx年11月11日至30日完成。抽查采取随机抽样的方法,依据调查表,对抽中的调查小区进行抽查验收,并将抽查结果报市。
十、调查表的过录、汇总、编码、录入、上报
从20xx年11月15日至25日对调查表进行过录;11月30日前乡级将过录表汇总上报县,12月5日前县录入、汇总、上报市。
11月20日至12月20日,抽调乡镇业务骨干会同县调查办人员,对调查表实行集中编码。
05年12月至06年1月完成调查表中全部数据的审核、录入、汇总及上报。
调查方案 篇3
活动目标:
1、通过实地观察、调查访问、查阅报刊、上网搜索等途径搜寻相关资料,了解家乡环境的现状以及保护环境所采取的措施。
2、初步学习整理、运用资料的基本方法,能选择恰当的形式展示成果,促进听说读写能力的整体发展,体会到在活动中学语文、用语文的乐趣。
3、主动承担小组内的调查任务,增强合作意识。
4、体会保护环境的重要意义,提高保护环境的意识,并深入思考“我”能为保护家乡的环境做些什么。
5、策划并开展小组活动,商定并填写简单的计划书,学习整理资料,展示活动成果。
活动重难点:
1、初步学会整理、运用自己的方法,展示活动成果是本次活动的重点。
2、通过本次活动,体会到保护环境的重要意义,提高环境保护的意识。
3、培养学生的动手能力、合作能力、组织能力、口语交际与习作能力。
活动准备:
1、指导学生分组并制定调查计划。
2、指导学生收集填写好调查,并对所收集的资料进行分析整理。
3、指导各小组调查把调查的情况转变为文字写成建议书,并制作宣传环境保护的手抄报或标语。
活动过程:
第一部分:活动指导
一、看图激趣导入
1、今天,老师请同学们欣赏一组家乡的风光图画,相信大家一定会被家乡美丽的景色所陶醉。(播放配有音乐及解说的风光图片)
看着同学们个个看得如痴如醉的,就知道我们的家乡很美,我们都十分热爱自己的家乡,那我们的家乡什么风景最美?
生交流家乡的美景。
过渡:没错,我们的家乡是著名的水乡,一河两岸的风光是一道迷人的风景线,今天老师就带同学们去看看家乡的小河,(出示一瓶水让生观察)
提问:家乡的河水是怎样的?
2、展示环境污染的图片和感情朗读相关的`文字资料。
提问:从这些图片你感受到什么?
3、总结:这一组图片深深地震撼着我们中的每一个人,那么,你们希望我们的家乡也出现这种情况吗?你们知道我们的家乡环境有没有受到破坏呢?我们的空气、水有没有受到污染呢?就让我们开展一次综合性学习活动,调查一下家乡的环境吧。
二、研讨综合性学习的实施方式
1、请大家自由阅读课本21页内容,用自己喜欢的方式阅读导言。
2、读了导言你知道了什么?(师相机板书)
(生思考后交流、汇报)
3、你对家乡环境出现的什么问题感兴趣,想去调查?
(先小组交流后班上汇报)
4、从刚才的讨论中可以看出大家都很关心家乡的环境,可是我们还不知道什么样才算环境受到污染?对于有哪些行为会引起污染还不够了解?这个问题我们要怎样解决?
(生思考后讨论交流调查活动开展的方法)
5、现在请同学们针对自己感兴趣的问题制定调查方案。然后跟同桌交流。
6、关于家乡的环境同学们有很多想知道,需要我们多方面深入调查,那就找找你的小伙伴大家认真的商量商量,一起制定一个活动计划开展我们的活动。
(学生按共同的兴趣自愿组合成三到五人的活动小组,选定小组组长)
7、小组讨论,确定小组具体的活动内容。(教师巡堂指导分工和主题的选定)
三、制定展示方式和内容
1、通过活动同学们一定会有不少的收获,你们打算用什么方法向同学们展示你们小组的活动成果。
2、生小组内讨论后班上汇报。
四、教师小结
这次活动一定能让我们更具体的了解家乡的现状,也让我们明白保护美丽的家乡的重要性,让我们同心协力从小做起从我做起,做家乡环境的小卫士,把家乡建设得更美好。
第二部分:开展活动
1、学生利用课余时间分工合作进行调查活动,遇到困难小组讨论解决,如果解决不了可以请老师或家长帮忙。
2、合作整理调查的图文资料,填写调查报告,按小组商量的形式展示成果。
第三部分:成果展示
一、导入。
1、播放家乡过去的风光短片,让学生看后谈感受。
2、通过短片我们了解了家乡过去的环境,那么现在的家乡环境是怎样的?这节课就让同学们用事实说话,展示综合性学习的成果,给大家介绍家乡的现状。
二、汇报交流。
1、默读口语交际导语,明确交流内容和要求。
2、各组展示活动成果,互相交流,提出修改建议。
(1)指名一组上台展示搜集的资料,先对资料作适当的说明,说明为什么要选取这些资料,是怎么搜集来的,然后对资料的内容作较具体的介绍。
(2)下面的同学可向上来介绍的同学提出自己感兴趣的问题或某些建议,介绍资料的学生可适当答辩。
(3)按照上一方法,全班以小组为单位进行互相交流。
3、根据同学意见,对自己小组的图文进行适当的修改。
4、各小组派代表班上汇报调查成果,其他成员补充。
三、谈收获
1、同学们在这次活动中发挥了团结合作的精神,对我们家乡的环境进行了具体的调查,通过这次活动同学们获得了那些收获?
2、小组交流或班上汇报。
3、通过这次活动我们对家乡环境的现状有了一个比较全面的了解,所以请同学讨论一下:我们应该为保护家乡的环境做点什么。
4、学生讨论提出保护环境的方案,并写成一份建议书。
四、活动评价
1、每个同学以《活动评价表》为标准,对各组成果进行认真的分析比较。
2、同学对各小组成果进行评议打分。
3、教师对各组的成果进行评议打分。
4、评选出最佳成果和小组。
5、制定班上成果展示方案。
五、活动总结
1、教师小结出搜集这方面材料的方法。鼓励学生把这种方法运用到以后的学习生活之中。
2、进行思想品德教育,进一步增强学生保护环境的意识,能为保护环境做出自己的努力。
调查方案 篇4
一、 背景
三门峡广宇生物制药有限公司位于三门峡绳池会盟路西段,成立于20xx年,建筑面积20000平方米,拥有现代化生产基地,配备里各种先进的生产线等。河南广宇博科生物制药有限公司是广宇集团投资5200万元于20xx年6月通过兼并重组在原河南省三门峡制药二厂基础上建立起来的现代化制药企业,该企业目前为豫西地区规模最大的、集生产、科研为一体的中成药生产基地,现有员工536人,其中工程技术人员185名,平均年龄36岁。公司资产总额8500多万元,企业主要生产注射剂、口服液、片剂、丸剂等10个剂型共86个产品,近年来先后容获国家授予的金奖产品4个,省名优产品3个,国家级新药1个,国家中药保护产品2个,片剂、丸剂车间按GMP标准设计建造,针剂生产采用先进的'制水设备,为保护产品质量,企业引进了高效液相色谱仪等先进设备。 其中,冬凌草含片最为代表,复方冬凌草含片是全国独家产品,采用国家地理标志产品济原冬凌草,配伍其它中药,运用现代技术精制而成,品质精良,含化后,可以通过缓慢释放作用于咽喉病变部位,消肿利咽作用更直接,疗效更显著。
二、 研究目的
1、通过市场调研预测, 得出冬凌草含片在同类市场上的市场占有率。
2、以及大众群体对含片的认识评价。
3、了解郑州地区冬凌草的市场状况
三、 研究问题的方式
考虑到冬凌草含片是一种保健药品,与一般商品不同,其消费除取决于消费者个人外,还受到医院及医生、消费者所在单位医疗保健制度的影响,再则,医药经销单位是重要的中间流通环节,此外,含片的主要消费者是嗓音工作者,如果只是简单地调查消费者是很难达到调查目的的。因此,我们将调查对象确定为以下几类:消费者、医院(药房、相关科别医生)、医药经销单位(药品批发机构、零售药店)、学校、企业;行政单位、其它事业单位。其调查目的及侧重点各不相同。其中医药经销单位和医院采用全数调查方式,消费者调查采用配额抽样,即先对总体按区分组,然后由调查人员从各组中任意抽取一定数量的样本;学校、企业、行政单位、其它事业单位则采用根据单位名录薄查随机数表随机抽取。抽样比不等。
四、 确定调查项目
调查项目类型很多,具体项目有大有小,根据发达国家经验,绝大多数市场调研项目从属于以下五个类型:企业销售市场调查、企业及行业发展前景调查、企业产品及竞争品调查、广告方式及广告效果调查。企业社会责任调查。其中最常见的调查项目包括:市场特性调查、市场潜量调查、市场份额调查、业务发展趋势调查、短期销售预测、长期需求预测、价格预测、竞争品技术特性调查等。 调查内容确定为:
1.咽喉类含片总体市场容量、容差;
2.咽喉类含片总体市场需求特点及变化趋势;
3.冬凌草含片郑州市场销售状况及市场地位;
4.竞争品及竞争对手营销策略;
5.冬凌草含片营销组合策略及相应措施的运作效果; 6,问题点与机会点;
7.附带宣传冬凌草含片。
可见、本次调查综合性较强,并要做到客观调查与主观宣传巧妙契合,在矛盾中达到统一。
五、 实践进度和预算
第一阶段:了解背景1天
第二阶段:计划阶段
制定计划2天
审定修正1天
第三阶段:问卷阶段
问卷设计5天
调整确认2天
印制1天
第四阶段:实施阶段
培训3天
实施15天
第五阶段:研究与分析
数据输入处理1天 数据研究1天 数据分析1天
第六阶段:报告阶段
报告编写1天 报告发送1天
六、 经费预算
问卷印刷 100元 杂费 100元 合计 200元