小学教师节活动方案

微文呈现整理的小学教师节活动方案（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

小学教师节活动方案 篇1

今年9月10日是我国第XX个教师节。隆重开展第XX个教师节的庆祝活动，对于营造尊师重教的社会氛围，增强教师的职业荣誉感、责任感和使命感，激发广大教师爱岗敬业和教书育人的热情，推进教育改革和发展，深化创办让人民满意的优质教育，建设美丽南开，具有十分重要的意义。现就有关工作安排如下：

一、指导思想

今年教师节活动的主题是“立德树人，同心共筑中国梦，以优质教育的丰硕成果回报社会”。通过教师节主题活动，进一步宣传我校优质教育所取得的成就和德业双馨优秀教师的先进事迹；进一步营造尊重知识、尊重人才、尊重教师和关心教育、支持教育的社会氛围；进一步深化“当人民满意的教师、教人民满意的学生、办人民满意的教育”的理念，为建设美丽六小、和谐六小、奋进六小提供人才保障和智力支持。

二、活动要求

（一）加强领导，切实搞好庆祝活动。各校要加强组织协调，并本着“隆重、热烈、俭朴”的原则，制定切实可行的庆祝教师节活动方案，展示学校文化及办学特色，并邀请与本单位建立联系关系的单位领导参加。严禁停课开展活动。 要高度重视此次活动，及早策划，精心组织，深入开展教师节各项活动，力求形式多样、内容丰富和富有实效。

（二）强化典型宣传，营造尊师重教的良好社会风气。要结合教师节文体活动，着力宣传我校教育战线的先进典型，大力宣传尊师重教的好人好事，积极倡导尊师重教的社会风尚，引导社会各界积极参与教师节庆祝、慰问等系列活动。

（三）各校要以教师节庆祝活动为契机，在教师中深入开展师德师风教育活动，教育引导教师过一个健康、有意义的节日。要坚决杜绝目前存在的个别教师收受学生家长礼品红包的不良风气，对于收受礼品和红包的教师，发现查实，通报批评。并由学校领导班子组成督查小组进行监督，杜绝送礼之风，还校园纯净，树廉政之风，以实实在在的行动赢得社会赞誉，树立良好的教师形象。

三、主要活动

（一）召开“市六小庆祝第XX个教师节大会”

时间：9月7日（周六）上午8：30

地点：六小五楼礼堂

参加范围：全校教师、部分学生家长代表

主要内容：举行优秀教师、德育先进个人、优秀班主任、支持教育好家长等颁奖典礼，并通过多种形式，展现“中国梦、教育梦、教师梦”的主旨思想，激励广大教师崇尚先进、学习先进、争做先进、热爱教育、争做德业双馨的优秀教师，为实现“中国梦、教育梦、教师梦”而不懈努力与追求。

会后开展文体活动，有体育组组织开展。

（二）开展慰问活动

组织干部慰问优秀、困难教师。要深入了解教师的工作生活状况，认真倾听教师对教育工作的意见和建议，要在政治上、思想上、生活上关心教师，积极帮助教师解决学习、工作和生活中的实际困难，把尊师重教的各项具体措施落到实处。

（三）开展优质教育回报社会活动

1、举办名师讲堂活动，利用远程教育信息化平台组织名优教师就学习方法、教学智慧的案例等进行分享，发挥名优教师的辐射作用，让校学生共享优质教育资源。

2、组织班主任、专职心理健康教师深入班级开展咨询活动，并利用德育教育班主任交流途径针对广泛关注的家庭教育，社会教育，“减负提效”、促进学生健康快乐成长等话题，有针对性地从家教技巧、心理健康教育、良好的行为习惯和学习习惯养成、与孩子沟通的方式方法、教育政策法规方面进行咨询。

（四）举办“树师德、正师风、强师功、展风采”教师技能大赛

全面落实十八大提出的“立德树人”的根本任务，不断提高全区教师的思想素养、业务素质、工作能力和服务水平，促进教师队伍的专业成长和专业发展。

1、举行第五届班主任技能大赛的决赛，采取激励性评语撰写、教育案例分析、主题活动设计等形式进行。

2、在教师节期间至年底，举行教师基本功大赛，从语言表达能力、钢笔字、粉笔字、计算机基本操作等方面充分展示青年教师的才艺和精神风貌。

（五）开展“五个一”爱心教育工程

在全校教师中开展手拉手“五个一”爱心教育工程，每名教师要与1-2名学生结对子，每周开展一次谈话、每周向班主任进行一次全面了解、每月至少与家长通一次电话、每学期至少与家长见一次面、每学期末对爱心教育工程做一次总结。全系统广大教师要利用9月7日、8日集中走访学困生和困难学生家庭宣传优质教育成果、汇报学生在校情况，并帮助学生解决学习和生活中的困难。

小学教师节活动方案 篇2

一、活动目的：

弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展，通过活动，让学生用实际行动感恩教师，让老师在活动中深深地感受到学生的敬爱之情。

二、活动主题：恩师倾情播撒爱，同心共筑中国梦。

三、活动时间：20xx年9月9日9月1日

四、活动内容：

金秋9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来，今年9月10日是全国第29个教师节。老师，是最值得我们尊重和感恩的人。他们时刻情系祖国未来，心联学子之心。教师节到了，学生以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢?其实同学们的一句问候、一份心意、一次进步就是给老师最好的礼物，在教师节来临之际，队部建议各班按以下几种方式祝贺：

1、9月10日清晨组织全体同学参加升旗仪式以及颂扬教师的国旗下讲话。(由六年级二班负责)

2、一、二年级学生用画笔画下“我心中最美的老师”，每班上交两幅作品。

三、四年级组织制作手抄报，每班上交三幅作品，五六年级制作贺卡，每班上交三幅作品，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。

3、以教师节为主题，更换班级黑板报。

4、进行有关教师节的红领巾广播站播放广播。(由六二班负责)

活动时间：由大队部会议后安排

小学教师节活动方案 篇3

活动目标：

1、 通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。

2、 通过活动，使学生知道老师为了他们今天的成长付出了多少辛劳，从而将对老师的尊敬由意识形态落实到日常学习生活中。

活动过程：

甲：九月，金色的季节；

乙：九月，温馨的季节；

甲：九月，鲜花盛开的季节；

乙：九月，天真烂漫的季节。

合：迎着九月的和风，我们迎来了第23个教师节。

甲：老师，您是一支蜡烛，燃烧自己只为照亮别人；

乙：老师，您是一只春蚕，身死丝尽，只为把温暖留给人间。

甲：亲爱的老师，您辛苦了!

乙：您的付出，您的辛苦，我们看得见。

甲：看!鲜艳的红领巾红似火啊!飘荡在祖国的每一个角落。

乙：960万平方公里的土地上，每一条红领巾都是一个跳动的音符，

合：让我们唱吧！让我们跳吧！庆祝伟大的9月10日，庆祝光荣的9月10日。

甲：听！那是一首多么美妙的歌。

乙：那是一首献给全天下老师的歌。

甲：记住吧！9月10日。

乙：记住吧!九月，那首献给老师的歌。

合：二（2）班庆祝教师节班会现在开始。

甲：首先，让我们为老师唱一支歌，来表达我们对老师的热爱。

（学生歌伴舞《每当我走过老师的窗前》）

乙：我们的成长离不开老师的辛勤教育，怎能忘了您呢？亲爱的老师。请第（ ）小队表演诗朗诵《忘不了您，老师》。

（学生表演诗朗诵）

甲：老师像母亲，老师像蜡烛，老师的教导我们永远牢记。请第（ ）小队表演诗朗诵《献给老师的歌》。

（学生表演诗朗诵）

乙：老师用辛勤的汗水，哺育了刚破土的嫩苗；老师用春风般的关怀，温暖了我们的心灵。请第（ ）小队表演诗朗诵《老师，您辛苦了》

（学生表演诗朗诵）

甲：老师是智慧的灯，传扬着世代不息的文明，传承着中华美德。请第（ ）小队表演诗朗诵《园丁之歌》

乙：同学们，你有什么心里话对冯老师说呢？

（学生代表向班主任老师老师说心里话。）

甲：现在，冯老师就是我们的中队辅导员，下面请冯老师给我们讲话。掌声欢迎。

（辅导员老师讲话）

合：同学们，让我们记住9月，让我们记住9月10日，让我们记住辛勤的园丁——老师。二（2）班庆祝教师节主题班会到此结束。

小学教师节活动方案 篇4

一、活动目的

1.通过故事分享，感知、认识到老师对我们的恩情。

2.通过作品展示，感恩教师，感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。

3.通过自己的实际行动，报答老师对我们的恩情。

4.通过活动，加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。

二、活动口号

感恩教师，从我做起

三、活动菜单

（一）小故事，大分享（可选）

1.分享古今中外感恩教师的故事

2.讲述某位老师最让我感动的一件事

3.阅读一组“感恩教师”的文章

（二）小作品，大展示（可选）

1.一张手工贺卡

2.一朵手工鲜花

3.一篇以“我与老师的故事”为主题的征文

4.一幅以“感恩教师”为主题的图画

5.一张手抄小报

6.一张书签，上面写上对老师的感谢语或祝福语

（三）小眼睛，大观察

各小队分工合作，观察并了解某一位教师一天的工作，开展“我是一名教师”的换位思考，酌情开展“我当小老师”的体验活动，体会教师的`良苦用心和付出的精力。

（四）小行动，大报恩

1.出一期以“感恩教师”为主题的黑板报。

2.开展“我为教师做件事”的活动，主动帮助教师做一件力所能及的事情，表达对教师的感谢。

3.唱一首感恩教师的歌曲，表达对老师的感谢。