工作方案

微文呈现整理的工作方案（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

工作方案 篇1

一年级是孩子进入正规教育的转型过渡时期，对孩子的后续教育甚至一生都会留下深刻的痕迹。因此大家都非常重视启蒙教育，那么班主任这个角色就显得尤为重要。作为一名新班主任，我愿虚心学习，用我的爱心、耐心与责任心为每一个孩子撑起一片挚爱的晴空。为了让班级充满活力与创新，为了让他们得到全面发展，特制定班主任工作计划如下：

一、 班级基本情况：

我班现有学生30人。其中男生16人，女生14人。每个孩子都活泼可爱，有着很强的求知欲和好奇心，他们纯洁善良可爱。但是孩子年龄小，自理自制能力弱，在幼儿园接受的教育与学校教育是有很大不同的。 为了让孩子更快的适应校园生活，提高他们学习的兴趣，特制定了如下工作计划。

二、基本工作内容：

（一）搞好日常管理工作，组织和建立班集体。

1、训练小学生上各门学科的课堂纪律，保证学生尽快做到自觉遵章守纪。

2、训练学生的集体意识，参加各项集体活动都能做到集合快，纪律强，效果好。

3、利用大课间带学生学习跳绳，踢毽子，教他们做眼保健操，保证人人动起来，并且做好。

4、建立正常的卫生值日制度，通过老师手把手地教，使学生掌握正确的打扫方法。实现班级卫生人人有事干，事事有人管，培养学生热爱劳动的好习惯。

5、培养团结协作的优秀小干部群体，发挥队干部的榜样作用。

（二）对学生进行思想品德教育。

1、每周一升旗的时间，训练学生尽快的`排好队，听从口令。利用国旗对孩子进行爱国主义教育，升国旗，唱国歌，行注目礼。

2、结合生活情境，适时对学生进行品德教育。教育学生要诚实信用，热爱班集体，主动关心帮助他人。

（三）教育学生努力学习。

1、密切与各科任课老师联系，注意教学模式的创新，注意教学方法的多样化，以激起学生强烈的求知欲，提高学生的学习兴趣。

2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。

3、加强对个别学习困难，注意力难以集中的孩子的教育辅导，提高学生学习的积极性。

（四）关心学生身心健康。

1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫生意识。

2、教育学生加强体育锻炼，增强体质。

3、教育学生养成良好的生活习惯和学习习惯。

4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围，配合科任老师，形成一股积极向上的班风。密切注意学生群体和个体的心理动向，进行适时教育。

（五）加强与家长的合作

1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码，学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉。

2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。暂拟定期中考试前后完成对2位特殊学生的家访工作。争取家长对班级工作的支持，努力使家校教育形成合力。

工作方案 篇2

根据《中华人民共和国工会法》和《中国工会章程》的有关规定，以及太仓市教育工会《关于基层工会换届工作的意见》（太教工〔20xx〕8号）文件精神，沙溪镇幼教中心工会决定九月份进行工会换届改选工作，特制定本方案。

一、筹备工作机构及新一届工会委员会的组成：

⒈成立第二次工会会员大会筹备委员会，由党政工负责人和第一届工会委员会委员组成。

筹备委员会主任：周咏梅（中心主任）；

副主任：杨咏梅（党支部副书记）；

成员：徐美芳、朱瑞芳、杨艳春、曹枫、沈雪芬。

⒉筹备委员会的职责为做好第二次工会会员大会召开前的各项准备工作，起草大会文件，组织实施新一届工会委员会的改选等事项。

⒊第二届工会委员会拟设：委员5人。其中主席1人，组织委员1人，女工委员1人，财务委员1人，文体委员1人。

⒋同步选举并成立经费审查委员会，拟设经审委员2名，以加强对工会经费使用情况的监督；另设女职工委员会，由工会委员会中的女工委员兼任主任。

二、工会委员的条件及产生办法：

⒈新一届工会委员会委员应由具有较好政治业务素质，具备一定工会专业知识，热爱工会工作，能密切联系群众，热心为群众服务，能依法维护教职工合法权益，在教职工中有较高威信的会员担任。

工会主席要有热爱工会工作，乐于奉献的精神，有正确处理党、政、工三者关系的能力，有较高的政策和理论水平，有强烈的法制观念、群众观念，有较强的民主意识，能全心全意为教职工服务，忠实地维护教职工的合法权益，且政治素质，业务素质比较高。工会主席必须遵循民主程序选举产生。根据教育局党委意见，学校工会主席可由学校党政副职担任，不是由学校党政副职或中层行政干部兼任的学校工会主席人选应在通过教育局党委中层干部考试的人员中产生。

⒉经费审查委员会、女职工委员会与工会委员会委员同步换届，新一届工会委员会委员，经费审查委员会和女职工委员会委员候选人由会员自下而上提名。

⒊根据上级有关文件精神，满25名女职工的要建立女职工委员会。女职工委员会委员在民主协商的基础上，交大会全体代表鼓掌通过。

⒋根据我中心实际，以目前现有六家幼儿园为小组单位，每小组推荐2名工会委员候选人，另推荐经费审查委员候选人1名。在六家幼儿园推荐的基础上，召开中心党支部扩大会研究并确定提交大会选举的7名工会委员候选人、2名经费审查委员。同时召开大会筹备委员会研究9月20日开会具体工作准备。

实施选举时，参加选举人数为应到会人数的三分之二以上时方可进行，选举采取候选人获得应参加选举人数的过半数选票时始得当选。工会委员和经审委员的选票采用二张选票一次投票（工会委员实行差额选举，经审委员实行等额选举，女职工委员会协商产生）。选举产生工会委员5人，经费审查委员2人。

⒌召开新一届委员会第一次会议时进行委员分工，并以票决制选举工会主席。当选的委员、主席报中心党组织审核后，上报太仓市教育工会备案批复。

三、大会筹备工作安排：

⒈9月5日召开领导班子讨论召开第二次工会会员大会进行换届改选的方案，成立筹备委员会。

⒉9月12日前，以六家幼儿园为工会小组单位，酝酿推荐本幼儿园的工会委员候选人。

⒊9月15日召开党支部会议，讨论并确定提交大会的候选人名单及有关会议准备工作。

⒋9月19日召开大会筹备委员会会议，通报有关大会准备事项。

⒌9月20日下午召开沙溪镇幼教中心第二次工会会员大会。

四、工会换届改选工作的选举办法：

⒈参加选举的.人数应到会人数的三分之二以上时，方可进行选举，采取候选人数多于应选人数的差额选举办法进行正式选举。

⒉召开大会进行选举时，由党政工组成的筹备委员会作为会议主席团主持大会。

⒊选举前，大会主席团将候选人的名单、简历及有关情况向到会的选举人介绍。

⒋选举设监票人，负责对选举全过程进行监督。监票人从不是候选人的会员推选，经大会表决通过。

⒌选举一律采用无记名投票方式。选票上候选人名单以姓氏笔划为序排列。

⒍选举人可以投赞成票或不赞成票，也可以投弃权票。投不赞成票者可以另选他人。

⒎选举收回的选票，等于或少于投票人数，选举有效；多于投票人数，选举无效，应重新选举。每一选票所选人数等于或少于规定应选人数的为有效票，多于规定应选人数的为废票。

⒏候选人获得应参加选举人的过半数选票时，始得当选。获得过半数选票的候选人超过应选名额时，以得票多的当选。如遇票数相等不能确定当选人时，应就票数相等的候选人重新投票，得票多的当选。

⒐大会执行主席根据本办法规定，宣布选举结果及选举是否有效。

五、大会召开前的各项准备工作：

⒈起草大会工作报告和财务收支报告（杨咏梅、杨艳春、沈雪芬）；

⒉介绍候选人的产生情况及候选人简历（徐美芳）；

⒊各类选票的印制和准备（朱瑞芳）；

⒋大会选举办法（杨咏梅）；

⒌会场布置、票箱的准备（钱建亚）；

⒍大会监、计、唱票的工作人员（曹枫、徐秋琴、凌亦君）；

⒎会场的广播音响和摄影（陆静芬）。

六、第二次工会会员大会的主要议程：

大会主持：徐美芳

⒈大会主持宣布大会开始，奏唱国歌；

⒉上届工会主席杨咏梅作第一届工会委员会工作报告；

⒊财务委员杨艳春作第一届工会财务情况报告；

⒋全体会员对上述两报告如无意见以鼓掌方式通过；

⒌宣布参加选举的人数和选举任务；

⒍表决通过《大会选举方法》、正式候选人名单、选举工作人员名单；

⒎清点核实出席会议的选举人数；

⒏检查票箱、发放选票并报告发出选票数；

⒐宣布填写选票注意事项；

⒑无记名写票、投票；

⒒工作人员清点选票，并宣布选举是否有效；

⒓计票；

⒔宣布选举计票结果和当选人名单；

⒕主持人宣布大会结束。

工作方案 篇3

20xx年2月24日，护理部在科技会堂召开了20xx年护理教学工作总结会，科室护士长及带教负责人共50余人参加，会议由盖海云副主任主持，宁亚利主任出席了此次会议，护士带教工作总结。20xx年我院共接收来自西安市卫校、渭南中医学校、陕西医学专修学院、西安联合学院等六所院校护理实习生共179人。按照全年教学工作计划，护理部较好的完成了带教任务。

一、加强实习生岗前培训。护理部对实习生进行为期一周的`系统化岗前培训，培训内容包括中西医理论及技术操作、护理核心制度、实习生请休假制度、医院感染及传染病管理、护士礼仪等，经考核合格后，由护理部统一安排实习科室，工作总结《护士带教工作总结》。

二、重视临床护理带教质量，制定不同学历层次护生的教学计划、临床带教措施，定期不定期检查护理教学落实情况，并及时进行教学评价，保证教学质量。

三、补充完善了实习带教管理制度，制定了优秀带教老师、优秀实习学生评选条件，重新修订了带教老师任职条件，对实习生、带教老师实行双向考评。

四、护理部定期召开实习生座谈会，充分听取实习学生的合理化建议，并及时与各科护士长沟通，协调、解决科室存在的问题。

五、全年组织学生参加“优质护理服务示范工程活动”专题讲座3次，护理专题讲座4次。

六、根据评选条件，全年共评选出优秀带教老师23人，优秀实习生22人。

2月25日，护理部又组织实习生召开了临床教学总结会，对22名优秀实习生进行了表彰。会上实习生畅所欲言，对我院的护理教学工作予以高度评价和肯定，同时也提出了以下建议：

1、带教老师严格要求自己，以身作则。

2、带教老师多给学生提供动手机会。

3、希望带教老师多关心学生的生活和学习，多与学生沟通，耐心教导。

会后，针对以上存在问题，护理部制定了相关整改措施，明确了今后工作的改进方向。

工作方案 篇4

平潭县青年骨干教师（数学）工作室成立于XX年9月，成立一年来工作室成员潜心投入，精于探索，不但提升了自己，还带动了其他教师，真正发挥了骨干教师在教育教学科研方面的引领、示范、辐射作用。今年是骨干教师工作室成立的第二年，也是关键的一年，我们将秉承去年的探索模式和工作经验，继续以《平潭县青年骨干教师工作室章程》等文件精神为指导，以成为“研究的平台、成长的阶梯、辐射的中心、师生的益友”为宗旨，以促进骨干教师提升专业素养和教学研究能力为目标开展工作。现结合本工作室的学科实际情况制订以下年度工作计划：

（一）加强学习，丰富理论素养

本学年，我们将深入学习肖老师的研究成果资料《漫谈有效教学的价值取向》和他推荐的《关于小学数学数量关系教学学习材料》，围绕“数学思考”这一核心价值来研究教学现象，把握教学规律，调整教学行为，提升教学效率。

倡导自主学习。我们倡导将“学习作为生活常态”，用这种方式来提升自己的工作质量和生活质量。工作室成员要仔细阅读《漫谈有效教学的价值取向》和《关于小学数学数量关系教学学习材料》，认真做好读书笔记和反思记录，促进自身内涵发展。

鼓励相互学习。我们将通过举办教研沙龙活动，为工作室成员提供相互对话、相互交流、相互学习的'机会，让成员们畅谈自己的见解，并谦虚地听取他人的观点，形成紧密的“学习共同体”，共享学习资源。

向专家学习。我们继续采取“请进来、走出去”的学习方式。本学年我们将诚邀省学科带头人林丽玲老师参与指导工作室所有成员，还将继续为所有成员提供外出学习的机会，让教育专家、省学科带头人与我们零距离接触，聆听他们的教育思想和实践经验，分享他们的教育智慧。

（二）聚焦课堂，展示教学风采

我们将以“内练素养，外树形象”为成长目标。致力于把工作室建设成为平潭综合试验区数学教科研的中心之一，充分发挥骨干工作室在教育教学方面的引领、示范、辐射作用。本学年工作室将开展“一二九”教研计划，即每学期办一场教学展示活动、两场“送教下乡”活动，九场教学研讨活动。

一场教学展示活动。工作室每次选派四名成员与省学科带头人林丽玲老师共同进行展示研讨活动，并邀请林丽玲老师对本次展示活动进行点评和开一场讲座，为工作室成员指点迷津，共同起到引领、示范、辐射作用。

两场“送教下乡”活动。“送教下乡”是县教师进修校的一个特色教研活动项目，也是工作室的工作重点之一。本学年我们工作室将根据农村学校的需求来进行“送教下乡”活动，做到哪里有需要我们去哪里。

九场教学研讨活动。我们将通过举办九场教学研讨活动（即每一位工作室成员都进行一次教学研讨活动），让工作室成员不断的深入课堂，亲身经历备课、听课、说课、评课和反思（即“四课一反思”）等过程，扎实研究、刻苦钻研、互相学习，有效地提高课堂教学水平。

（三）专题研究，提升教研能力

课题研究一直是工作室研讨活动的重要组成部分，是提高成员教科研能力的主要途径。本学年我们将以“校本教研的模式探讨”为主题进行课题申报，力争立项研究。研究的重点将是“四课一反思”校本教研模式的深入开展。课题研究主要结合日常教育教学工作，工作室成员在备课、上课等日常教学工作以及学习、讲座、开课、评课等各种教研工作中，要有强烈的课题研究意识，做到思想上有课题、行动中有课题，时时有课题、处处有课题。

（四）诚邀加盟，打造教研核心

青年骨干工作室成员虽是骨干，但仍是青年，教学经验不足，教材把握不准，教学理论不深等问题异常凸显，给予目前工作室的现状，我们建议诚邀3-5名有实力的骨干教师加入到工作室，成立县小学数学教研核心组，指导我们工作室成员，让我们取各方之精华、集众家之所长，为我之所用。

（五）规范管理，保证顺畅运作

工作室制度执行需保证。第一、为了便于工作室成员进行学习、交流、研讨活动，我们定于每周四上午为工作室活动时间，所以各成员所在学校必须为工作室成员提供时间保证；第二、每一位成员在工作室里都付出了大量的时间和精力，所以应将工作室成员的工作量记入所在学校的工作量中；第三、每学年表彰若干名优秀青年骨干教师。

工作室成员及时交材料。每次开展的公开课教案、讲座、课件；每次教研活动的备课材料；每次的教学反思；每学期至少写一篇教学论文；每学期的读书心得；各种各级获奖的材料；都应该及时上传，交到工作室存档。

工作室活动扎实有成效。每学期至少一次有质量的外出学习。每学期至少一次教研沙龙活动，定点、定时、定内容、定人员进行交流。充分发挥网络的优势，每次活动通知均在网络上发布，并利用网络开展研讨活动，便于工作室成员进行讨论和交流。

工作室考核评估有依据。加强工作室日常活动的制度建设管理，对每位成员的工作材料每学期进行检查评估，对保质保量完成的成员进行加分制度，对没有完成任务的工作室成员进行扣分制度。增强工作室工作的服务意识，建立健全工作室工作机制，使工作室活动规范化、制度化、科学化。

（六）明确活动，计划落实到位

九月份： 1、现场教学研讨活动

2、课题申报准备

十月份： 1、现场教学研讨活动

2、骨干教师“送教下乡”活动

3、课题申报立项

十一月份：1、现场教学研讨活动

2、骨干教师教学展示活动

十二月份：1、现场教学研讨活动

2、骨干教师“送教下乡”活动

3、举行教研沙龙活动

一月份： 上缴工作总结、论文等材料