幼儿春游方案

微文呈现整理的幼儿春游方案（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

幼儿春游方案 篇1

设计意图：

在幼儿园中，集体学习活动是幼儿共同建构知识的过程，其存在的价值在于其是否是幼儿成长过程中的必备经验，《我的旅游包》就是老师预设的一个集体学习活动。根据幼儿的年龄特点，我认为，在中班年龄阶段，和幼儿共同探讨旅游物品的选择和整理这个问题，是比较合适和必要的。中班的幼儿有初步的外出活动经验，有一定思维和参与讨论的能力。中班阶段开展这样的活动，既是对幼儿已有零星经验的一个提升，又为他们以后参与幼儿园的春秋游活动梳理了经验。同时，活动也遵循了《课程指南》中提出的“学会生活”、“为幼儿可持续发展奠定基础”的课程体系思想。

活动目标：

1.通过讨论与操作，让幼儿尝试自主地、合理地选择和整理春游物品。

2.在活动中，帮助幼儿梳理外出游玩的经验，增强幼儿的自理能力。

活动准备：

1.幼儿有初步的外出春秋游的经验。

2.幼儿人手一个小旅游包（内放幼儿事先和家长讨论并准备的春游物品）。

3.餐巾纸、湿巾纸、马甲袋若干，《郊游》的音乐。

活动重点：

幼儿知道带合适的物品

活动难点：

幼儿尝试进行合理的摆放。

活动过程：

一.分享交流各自的春游物品

1.背景音乐《郊游》，幼儿背着小旅行包欢跳着进入教室。

2.幼儿自由讨论各自的春游物品。

小结：你们带的春游物品可真丰富啊！那么这么多的物品都适合带去春游吗？

二.相互讨论春游物品的合适性

1.幼儿相互交流所带的食品，并讨论。

（1）你带了哪些好吃的食品？

（2）你认为，xx小朋友准备的'食品都适合带去春游吗？（重点讨论香蕉、果冻适合带去春游吗？）

（3）饮料带多少比较合适？瓶装饮料和盒装饮料，哪一种我们带出去更合适些？为什么？

（4）xx小朋友带了个这么大的面包，你们觉得需要吗？为什么？

（5）小结：春游时，我们要尽可能地带些既安全，又方便携带的食品，同时，也要注意所带食品的数量。

2.幼儿讨论春游的必备物品。

（1）春游去，除了带些吃的，你们认为还要带些什么呢？

（2）春游去为什么一定要带（餐巾纸、湿巾纸等）呢？

（3）还有哪些物品也是春游去必备的？

（4）小结：春游时，带餐巾纸、马甲袋等这些物品，能让我们的春游玩得更方便、更卫生。

3.幼儿调整自己的旅游包，取出不合适的物品。

三.尝试合理摆放春游物品

1.师：旅游包里这么多的物品，怎样放，可以方便我们随时用呢？

2.幼儿分组讨论并尝试自主摆放。

3.请个别幼儿展示并讲述自己是如何摆放的。

根据幼儿的摆放，教师质疑并引导讨论。（只要把所有的物品都塞进包里，就可以了吗？餐巾纸放在哪里比较合适呢？等等）

4.小结：我们在摆放物品时，可以把吃的和用的分开来，放整齐。还要注意把经常要用的，如饮料等放在外面，方便拿放。

5.请幼儿根据要求重新摆放，并相互检查。

四.拓展其他春游经验。

旅游包我们已经准备好了，那我们穿什么衣服去春游比较合适呢？引导幼儿进一步讨论。

幼儿春游方案 篇2

活动目的：

为了开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的.重要，增强环保意识。

活动地点：

到海底世界公园：参观海洋馆、观看海豹、海狮表演，到科普天地、儿童乐园游戏

活动准备：

1、校车3台：8：20从幼儿园出发

2、幼儿及教师午餐共190份：一小瓶矿泉水、香蕉一个， 2块方包、2个鸡蛋、火腿一根。

3、返园后，请食堂协助准备绿豆汁。

安全保障措施：

1、加强管理与监督措施。保教主管对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。班主任是班级安全工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的安全工作，教师负责组织好幼儿活动，维持好纪律。保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。除此以外，各班级增配行政人员，保障出游的安全工作。

2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识与自我保护能力。

3、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。

4、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。

5、全体幼儿必须穿好校服，背好书包。

6、参观活动之时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头与手伸出窗外。

7、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。

8、班主任在每一次集合的时候一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。

活动程序：

7：30——8：00幼儿早餐。

8：00——8：20幼儿活动前准备。

8：20—— 准时出发。

9：20——10：30参观海洋馆，观看表演。

10：30——11：00幼儿午餐。

11：10——返园准备工作，清点物品及人数。

幼儿春游方案 篇3

活动背景：

我们的家乡是个历史文化名镇，在开展”爱家乡”的主题活动中，幼儿在家长的帮助下收集了有关家乡的信息、图片等资料，通过展示、交流，丰富了见识。也引起了出去走走、看看的强烈愿望。正值幼儿园组织春游活动，”到哪儿去春游？””哪儿近？哪儿远？”也顺理成章地成了幼儿新的探究问题。为了引导幼儿的探究操作，给幼儿提供合作、思考、表达、记录的机会和空间，我设计了这次教学活动。

活动目标：

1、学习用小棒、纸片、管子等工具在地图上沿直线进行测量，测量时注意工具的首尾相接。

2、学习合作记录测量结果，比较不同景点间距离的远近。

3、产生去春游的愉悦情感。

活动准备：

1、每组一份记录表，表上的工具和提供的工具一致。

2、每组一张地图，在幼儿园和六个景点贴上相关标记。

3、长短不同的管子、小棒、纸片，《郊游》音乐。

活动过程：

一、播放《郊游》音乐，引出活动内容

1、幼儿跟着录音唱歌曲《郊游》。

2、出示东山地图。指出幼儿园的位置（贴上标记），提问：我们东山是个很美的乡镇，你想去哪儿春游呢？

3、根据幼儿回答，贴上有关标记，如雨花胜境、启园，等等。

二、学习在地图上测量本幼儿园到各景点的直线距离

第一环节，认识测量工具，在分组合作中学习测量方法。并了解记录方法。

1、教师导语：我们怎样才能知道幼儿园到这些景点有多远呢？

2、教师出示测量工具：小棒、纸片、管子，提出测量要求：以幼儿园为起点，先测量同一条路线。

3、幼儿分组测量。教师了解幼儿合作和利用工具测量的具体情况，同时有目的`指导幼儿在测量时注意”首尾相接”。

设计提问：你们用了什么工具？怎么测的？用了几个？根据幼儿回答，耖师在记录表内记录相应的符号。

（反思：这样做的目的是便于幼儿交流测量的结果。清楚地看到记录方法。虽然三种工具的长度不同。但是同种工具测量的结果应是相同的。若幼儿有异议，就请幼儿演示，集体验证，从而强调测量时要注意首尾相接。）

第二环节，幼儿自由测量幼儿园到各景点的直线距离。并记录。

1、教师导语：我们用刚才的测量方法，再来测测幼儿园到其他各景点的距离，好吗？测好一条线路要请一位代表把结果记录在表格内。

2、幼儿分组测量并记录。

（反思：这一环节不仅让幼儿继续亲身经历操作测量和记录的过程。而且在这样的过程中学习合作和建构自己的知识。教师重点观察、指导幼儿测量的方法及记录情况。）

三、交流测量结果。比比从幼儿园到各景点距离的远近

1、提问：小朋友都测量好了吗？我们幼儿园到哪儿最远？到哪儿最近？你是怎么知道的？

2、教师小结，鼓励幼儿活动后用不同的工具测量距离。

（反思：交流的过程可以帮助幼儿感受到数学活动的乐趣。更好地认识周围环境。）活动延伸在数学区提供东山不同景点的标记，让幼儿按自己的兴趣选择工具测量、记录。

幼儿春游方案 篇4

一、活动目标：

1、让孩子们亲近自然，开阔眼界，发现春天的美景，感受人与自然的和谐。

2、在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，让大家体验快乐，让师生情、亲子情联系更紧密，也增强孩子们的团队意识。

3、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。

二、活动准备：

1、发布活动方案给所有家长知晓活动内容；（周一发放纸质方案）

2、接受报名，尽量所有小朋友都能参加；（周二早操前接受现场登记）

3、由家委会成员负责协调及后勤准备工作；

三、活动安排：

1、活动时间：20xx—3—24日上午9：00————12：00（周四）

2、活动地点：沛公园

3、集中时间与地点：沛公园南门8：30集合

4、活动策划：陈园长及乐学园家委会

5、参与人员：乐学园全体小朋友及家长

四、活动内容及要求：

（活动一）感受春天

路线：南门入，西向过栈道，游桃花园

要求：1、以班级为单位，幼儿、家长各两队，幼儿在前，家长在后，老师一前一后。

2、老师讲解春的变化，各种花草植物的认知，以及带领孩子歌唱活动等，避免单调无趣。

（活动二）放飞梦想注：手绘风筝由哇哈哈集团赞助提供

路线：出桃花园南向活动区

要求：各班组织，以家庭为单位，由家长和幼儿共同完成手绘风筝，老师提前引导、指导幼儿绘画，将自己喜欢的颜色，自己刚刚看到的春色，景色画在上面，和家长一起放飞。

（活动三）你家，我家，他家

路线：原地用餐

要求：各班组织，每四个家庭一组，将自己家做好的食物、餐点分配到规定的“餐桌”以自助的形式进行家庭之间的分享和交流。注：周二下午放学，请家长按照老师的分配进行开会交流。

（活动四）疯狂趣味拍照：

（1）、请义工张佐（帅哥）及热心家长担任专业摄影师，热烈欢迎有兴趣爱好的'家长报名；

（2）、在游园的时候，亲子们可以各种搞怪拍照；

（3）、捕捉精彩游戏瞬间，留下宝贵回忆；

（4）、亲子游戏结束后，各种趣味造型拍照；

（5）、单人的照片上传到乐学园微信平台，自行下载；趣味集体照，将部分冲洗出来后派发给每一位参与的小朋友。

最后，是本次活动的重中之重：清理场地，整理幼儿物品，自行返程，我们的原则是：挥一挥垃圾袋，不留下一丁点垃圾——乐学园

五、物品准备：

1、家长们给幼儿穿园服，背园包，准备更换的衣物，遮阳帽等防晒用品；

2、幼儿园保健室准备消毒水、创可贴、碘伏等防意外的用品，家里有的可以自己准备；

3、自带饮用水、食物及水果；餐巾纸、湿纸巾和垃圾袋等；

4、宝宝的玩具球、风筝、帐篷、吊床、野餐垫等，家里有的都可以带上；

5、家长们有专业相机的可以带上。

六、温馨提示：

1、本次活动属于非官方组织，自愿参与原则，请各位家长确保自身及孩子的人身财物安全；

2、尽量所有小朋友都能参加，每一位小朋友至少一名家长陪同；

3、欢迎各位家长对春游方案提出宝贵建议和意见。