五月节约用水宣传方案

微文呈现整理的五月节约用水宣传方案（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

五月节约用水宣传方案 篇1

根据住房城乡建设部办公厅《关于做好20xx年全国城市节约用水宣传周工作的通知》（建办城函〔20xx〕266号）文件精神，结合我市实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

深入开展城镇节水工作，全面建设节水城市，推进绿色发展。增强全社会节水意识，完善城市节水管理体系，为20xx年创建国家节水型城市奠定基础。

二、宣传周主题

建设节水城市，推进绿色发展。

三、宣传周时间

5月11日至5月17日。

四、活动内容及安排

（一）开展节水进社区活动。5月13日，结合曹州水韵义工团志愿者，继续推广先进节水产品的使用，引导老旧小区居民对用水设施进行节水改造，淘汰现有使用中不符合节水标准的生活用水器具，发放节水提示牌及节水宣传资料，鼓励创建市级、省级节水型小区，为我市创建国家级节水型城市创造条件。

（二）召开企业节水宣传动员会。5月14日，联合xx市开发区税务局召开水资源税征缴暨20xx年全国城市节约用水宣传周启动动员会，有关专家讲解节水法律法规文件及省级节水型企业创建办法等，会场外设立固定宣传点，发放节水宣传资料。

（三）开展公共单位宣传活动。学校，医院、商场等公共单位，利用电子屏幕及条幅，显示20xx年度全国城市节水宣传周主题“建设节水城市，推进绿色发展”等宣传口号，用水部位全部粘贴节水提示牌。

（四）面向社会公众宣传。为营造良好的.宣传氛围，扩大节水宣传力度和宣传的效果，通过市电视台、xx日报、xx信息网、众多微信公众号等平台进行全方位、多角度的宣传。

五、要加强组织领导

今年的全国城市节水宣传周相关工作由水资源办公室具体负责实施，所有相关部门要协同配合，共同努力，确保宣传周活动顺利开展，有序、安全和有效的进行。

五月节约用水宣传方案 篇2

一、活动目的

1、通过我们的宣传，让全校同学了解到节水的重要性，树立节约用水的观念和意识。

2、让同学们了解更多关于节水的知识。

3、通过为期一周的宣传和倡导，使同学们逐渐养成节约用水的好习惯，形成节约用水的良好校园风气。

二、活动主题

珍惜资源，节约水电

三、活动时间

xx月xx日-xx月xx日

四、活动地点

教学楼及宿舍楼

五、活动人员

全体大一新生

六、活动的基本程序

1、组织各班班长及生活委员开个会议，主要介绍一些节约水电的知识和节约用水用电的重要性。让他们反馈意见

2、图书馆与教学区内卫生间的水压过高，在拧开水龙头时水流得很快，浪费了不少水。向相关部门建议将其中的水压降低一些，减少洗手时水的浪费。

3、一水多用：建议每个宿舍购买一只水桶，将平时放出来的冷水（如洗脸水等）集中在水桶里，冲洗地板或卫生间时即可随时使用。

4、组织每班宣传委员出一次关于节约水电知识的板报。

5、在宿舍楼前的宣传栏上介绍有关节约用水的.小知识。

6、在各教学楼、学生公寓的卫生间、茶炉房及校内其他公共用水处设置节水标志。

7、建议各班班委组织各班进行一次关于勤俭节约的主题班会，增强同学们的节约意识。

8、针对学校公共机房的问题：有些同学离开后电脑继续开着，严重浪费了电，建议机房管理员将电脑设置自动关机，以节约用电。

9、坚持以够用为原则，以节约为准绳，人员离开房间时，要关闭房间内的所有用电设备。

10、在同学们征集相关节约水电的文章、图画，将优秀作品展出，进一步增强节约水电的感官认识。

11、各班班委带头节约水电，发挥模范带头作用，从节约一度电、一滴水做起，树立节电节水意识；

12、养成随手关灯，随手关机，随手关水龙头的好习惯，人员少，少开电器；光线足，不开灯的习惯，

五月节约用水宣传方案 篇3

一、活动背景

水是人类赖以生存和发展的重要物质基础。发展已成为人类永恒的主题，而水资源在人类的发展中占据着主导地位。随着社会和经济的迅速发展，水资源的匮乏问题日益严重，所构成的水危机已成为我国实施可持续发展战略的制约因素。水资源浪费是目前所有学校都存在的一个非常严重的问题。许多学校也不是不重视这个问题，只是一直没有很好的办法解决。学校里虽然想尽一切办法来节约用水但收效甚微。针对这一现象，我们结合本校实际情况准备开展“节约用水”活动，进一步增强学生的环境保护意识、节水意识，并举行小手拉大手，让“节水”通过孩子带进每家每户。

二、活动时间及地点

20xx年xx月xx日下午14：00~16：00在学校内开展

三、活动对象

全校师生及家长、本区部分党校代表

四、活动目的

1、对全校师生进行“节水”宣传活动，增强节水意识。

2、从我校为示范，向全区进行宣传，在全区起好“节水”示范作用。

3、培养学校学生科学探究能力，增强学生环境保护意识、节水意识。

五、活动的内容及过程

（一）活动前期的准备工作

为了使本活动进行得丰富多彩，达到预期效果，学校进行了周详的准备工作。

1、按活动计划做好各方面准备活动

2、积极争取各方面支持，使活动顺利完成

（二）活动内容及过程

1、进行“节水”知识宣传活动

A、各班开展一次“节水用水”主题班会。以本班级为单位，使全校同学了解更多的“水资源”知识和增强学生的'“节水”意识。

B、利用图片资料、展版和黑板报等，广泛宣传“节水”知识，为了广泛宣传，营造浓烈的“节水”实践活动氛围，让学生真正体会到水资源匮乏的严重性和节水的重要性，使学生、家长及来宾随处可以了解到节水的知识，学校在每个可以利用的角落进行了知识宣传。如：在水池，有用水用具的地方粘贴悬挂大幅的宣传标语，各班也通过展版、手抄报和黑板报来宣传节水知识和重要型，使人无论走到哪里都能感受到节水用水从身边做起从小事做起。

C、向家长发宣传资料、家庭节约用水调查，使节水走到每家每户。

D、向来宾介绍并推广我校智能节水厕所冲水系统。

3、举行节水知识活动

A、14：00~16：00以班级为单位开展“节水”主题 班会

B、以年级为单位，开展以“节水用水”为主题创新活动。暂定为：一、二年级观看有关水的知识片，知道什么是水，并进行节水绘画比赛。三、四年级搜集有关水污染、水资源浪费的资料，在班级中交流后用手抄报、演讲等形式反应水污染、水资源浪费的危害。五、六年级以“节水”为主题拟定方案，设计节水装置及方法，在15：00~16：00展示，全校轮流参观。

C、学生在教师和家长的指导下形成“节水”小方案，在家里用洗手、洗菜的水冲厕所，对“节水”前后的用水情况进行比较。

D、进行“节水用水”宣传签名活动。

六、预期效果

1、通过本次活动，增强学生的环保意识、节水意识、培养学生参与意识、动手能力、科学态度和合作精神。

2、通过此次活动，提高师生和家长的节水意识和重视程度。同时，通过全校节水用水、为学校节省经费。

3、使学生在主动参与活动中，正确认识自我，发展自我。

五月节约用水宣传方案 篇4

一、活动目的：

通过班会活动，使学生了解水与人类生活、生产的密切关系，认识到保护我国现有水资源的重要性，从而在自己的生活中，能够自觉地做到节约用水。

二、活动重点：

介绍水在人类社会生活、生产中的重要作用，教育学生节约用水。

三、活动难点：

使学生明确水到底对我们有利还是有害这个问题，了解我国水资源缺乏的现象，从而认识到保护我国水资源的重要性。

四、活动过程：

(一)录像引入。

主持：同学们，我们的生活中，最重要的资源是什么呢?

主持：在活动前，让我们一起来观看一段与水有关的录像吧。

(学生观看录像。)

(二)揭示活动主题。

主持：从录像中我们看出水对我们人类的重要，没有了水，我们就无法生存，所以应该节约用水。

各小组活动展示。

主持：我们每天的生活都离不开水，我们每个小组都搜集了不少的资料。首先请第一小队汇报。

1、第一小组：出示图片

生1：地球表面71%被水覆盖着，但淡水约占总水量的'2.6%，其中绝大部分(占99%)被冻结在远离人类的南北两极和冻土中，无法利用，可供人类使用的只有不到1%的淡水，它们分布在湖泊里、江河中和地底下，与总水量比较起来，能饮用的淡水量真如九牛一毛啊!

生2：中国的人均水资源约2300立方米，只是世界人均水资源的1/4，在世界排名121位。我国600多座城市中有400多座城市缺水，其中110个城市严重缺水。

2、第2小组展示：

(1)水资源的浪费现象的摄影。

主持：原来水这么重要这么宝贵!可是我们人类却不懂得珍惜我们的生命之源。我知道第2小组已经收集了很多在学校里浪费水的现象，请第2小队的同学为我们介绍

各位同学，我们第二小组在生活中捕捉了许多镜头，请大家仔细看，能否找到你的影子?

(2)水污染摄影

3、第3小组展示：欣赏小品《收水费》

(1)小品表演，引出节水方法的讨论。

主持人：是啊!同学们，大家能为小陈一家想出节水的好办法吗?让我们大家一起帮他想想办法吧!

(2)以小组为单位讨论节水方法。

(3)汇报节水方法。

(4)演示节水小发明

(三)设计环保标语。

1、读标语

(1)保护水资源，生命真永远。

(2)节约用水，从点滴开始。

(3)珍惜水就是珍惜您的生命。

(4)浪费用水可耻，节约用水光荣。

(5)水是不可替代的宝贵资源。

(6)节约用水，重在合理用水，科学用水。

2、制作节水标语书签

(四)班主任总结

(五)发起节约用水的倡议，并结束班会