暑期学生实践活动方案
微文呈现整理的暑期学生实践活动方案(精选5篇),汇集精品内容供参考,请您欣赏。
暑期学生实践活动方案 篇1
一、活动主题
不忘初心跟党走,青春助力新时代
二、活动时间
20xx年7月至9月
三、参与人员
xx师范大学xx分校全日制在校学生、在职教师
四、活动内容
(一)理论政策宣讲专项实践活动
鼓励学生积极开展“新时代,新气象,新作为”百姓宣讲活动,通过组织一次理论宣讲、讲好一个中国故事、记录一段实践微影片、形成一份实践报告等形式宣传党和国家的重大战略部署,深刻感悟马克思主义改变中国、发展中国的伟大力量,培育和践行社会主义核心价值观,牢固树立“四个自信”。
(二)“北师信使,回访母校,携手共同成长”专项实践活动
鼓励学生回访高中母校,代表我校对母校的培养和教育表示感谢;汇报在校期间的学习与生活情况;向学弟学妹交流高考经验;介绍我校办学特色、专业设置、校园生活、奖助学金、毕业生就业等情况,吸引优秀学生报考我校。
(三)“一带一路”倡议下中国与世界互动现状调研专项实践活动
鼓励学生对国内“一带一路”沿线城市和地区具有的发展机遇、区域发展战略的对接,以及沿线城市建立对外开放合作的成果等方面进行调研分析,全面了解国内落实现状;鼓励学生前往周边国家进行实地考察,对“一带一路”具体项目的落实情况进行深入了解,总结“一带一路”倡议下国家间合作的落地成果、宏观意义、面临的挑战和未来趋势,探索中国倡议在周边国家落地生根的实践路径和策略。
(四)粤港澳大湾区建设青年观察者行动
充分认识到粤港澳大湾区在推进“一带一路”建设中的重要枢纽地位,围绕粤港澳大湾区协同发展战略,聚焦粤港澳大湾区机制创新,鼓励学生组队到粤港澳大湾区城市群开展调查研究和企业参访观摩等活动,积极探索促进三地法治衔接、改善营商环境、基础设施互联互通、科技创新合作的路径和方法。
(五)精准扶贫乡村振兴行动
鼓励学生走进革命老区、民族地区、边疆地区和贫困地区,通过乡村调研、助学助研、支农支教等活动,助力乡村文化、教育、产业、环境发展,探索大学生参与乡村振兴战略和美丽乡村建设的有效路径;鼓励学生参与“多彩乡村情系故里”主题教育实践活动;鼓励学生组建资助政策宣传团,走访家庭经济困难学生,进村入户宣传资助政策等。
(六)“关注民生,凝聚力量,回报社会恩情”专项实践活动
鼓励学生关注民生发展,以“科教、文体、法律、卫生”四进社区活动为载体,结合老龄化与二孩政策、社会救助机制、社区居家养老、食品药品安全等热点问题,结合专业优势,广泛开展社会调研和普法咨询、“红十字‘救’在身边”等公益行动,传播青春正能量。同时依托传统文化底蕴,结合当代青少年文化诉求,不断创新服务模式,继承和发扬中华优秀传统文化。
(七)“创新创业,助力未来发展”专项实践活动
响应国家“大力推动大众创业、万众创新”的号召,鼓励学生结合自身需求和发展规划,依托“展翅计划”、“精英培养行动”及各地暑期社会实践活动等深入政府机关、企事业单位、科研院所、社会组织、基层一线,了解工作情况、行业前景及人才需求,通过岗位实习见习和调研考察提升专业本领、增强就业能力。
暑期学生实践活动方案 篇2
为了让青春的足迹绽放光芒,让奋斗的青春韶华永恒,今夏让我们与青春来个约定,走进共青团人那激情燃烧的光荣岁月。用笔触、用镜头、用一颗传承之心,去追寻xx共青团发展的光辉足迹,重拾先辈团旗飘扬下的青春点滴,收集建团以来各个历史时期的团史资料,展现一代又一代xx青年的追求和风范,团市委、市学联拟于20XX年暑期开展“追寻团的印记留住青春风采”大学生暑期社会实践专项活动,现就有关事宜通知如下:
一、活动主题
追寻团的印记记录青春风采传承先辈精神
二、活动时间
20XX年7月至8月(活动组织实施)
三、组织机构
主办:共青团xx市委
承办:xx市团校、共青团xx市委学少部
四、活动内容
面向在徐各高校组建6支“追寻团的印记留住青春风采”志愿者服务团队,深入到全市范围内调查征集xx建团以来各个历史时期的团史资料。
五、征集范围
1、文字资料。与xx共青团史有关的重要决策、重大事件、重点工作的调研报告、重要文件、领导讲话、工作总结、背景材料、资料汇编等;各行业、单位、团体的团史志资料;涉及xx共青团发展某个特殊时期的重要决策、重大事件、重点工作的团史资料及反映重要事件的专题资料;涉及xx共青团服务地方经济建设的报纸、刊物、档案、会议记录、未刊文稿;与xx共青团的历史相关的电报、书信、布告、图表、回忆录、纪念文集、纪念册、民谣、诗词诗歌;铭刻共青团印记的遗址遗迹文字资料。
2、音像资料。与xx共青团史有关的重要决策、重大事件、重点工作的照片、图片、录音、录像资料,反映共青团印记的遗址遗迹的照片、图片、录音、录像资料。
3、口述资料。xx共青团史各个时期重大活动、重大决策、重要事件的当事人、见证人、知情人或其亲属子女、身边工作人员提供的录音、录像资料。
4、实物资料。xx共青团史有关的,能够反映重大事件、重要活动的文物,包括地图、牌匾、碑刻、宣传品、旗帜、会标等。
5、重要人物资料。党和国家领导人在xx视察、指导共青团工作期间的录音、录像、讲话、题词、留言、签名和市有关领导、陪同接待人员及工作人员的接待笔记、回忆文章等资料;历任xx共青团组织主要领导在xx工作期间的讲话稿、题词、书信、录音、录像、照片等资料;有重大影响的优秀团干部、共青团员、青年模范人物的生平事迹、传记、笔记、日记、著作、手稿、书信函件、获奖证书等资料。
6、个人留存资料。与xx共青团历史有关的笔记、日记、书籍、领导题词、手稿、回忆录、发言提纲、讲话记录、调查报告、照片、录音、录像、文件的摘抄或复印件、重要文件起草的过程稿,档案、报刊、著述等各种具有史料价值的实物。
六、征集方式
资料提供者要坚持实事求是的原则,所提供的史料一定要准确、真实、可靠。要注重突出地方特色,征集提供反映xx共青团组织建立以来的典型历史资料。
1、团史资料征集工作采取无偿捐献和有偿收购相结合的方式进行。提倡和鼓励全市广大团干部、团员青年和社会各界人士无偿捐献个人保存的团史资料和实物。对于无偿捐献者或提供征集抢救工作重要线索者,将向捐赠者颁发荣誉证书,视情给予相应的表彰奖励;对于有偿收购的团史资料和实物,将邀请有关学者、专家作出鉴定,根据资料的实际情况、价值大小,以合理的价格协商进行收购。
2、重大决策、重要事件的当事人(包括决策者和参与者)、知情人主动提出回忆讲述有关事件的,由xx市团校和团市委学少部安排专人专访,并作为“口述史料”予以妥善保存;团史资料持有单位和个人希望继续保存原件的,在进行复制、拍照后退还原件。
七、项目执行
1.校级团队申报(6月5日至6月15日)。在徐各高校学生均可组建团队,申报团队一般不少于5人(含指导老师1名),原则上每所高校限报1支团队,由校团委负责审核、推荐。请各高校团委于6月20日[emailprotected],纸质材料寄送至:xx市新城区行政中心东三区学266室。由市团校和团市委学少部进行团队遴选、组建、告知等工作。
2.活动组织实施(7月10日至8月底)。各团队按照分配的时间地点、项目方案和主办单位的相关要求实施、开展相应的暑期社会实践活动。
3.总结阶段(9月1日至9月25日)。各团队活动的实施情况和收集成果,将作为高校团委参与本年度整体活动的评价指标之一。
八、相关费用
在团队完成各项调研任务后,经评定将给予800-2000元的经费支持,并优先推荐参加市级暑期社会实践评选表彰。
九、有关要求
1、各高校团委要高度重视。认真做好本次暑期社会实践专项活动的组织工作,在校内进行广泛的宣传动员,使广大青年学生充分认识到参加本次大学生暑期社会实践专项活动是了解团史、认识团情、回顾展现xx共青团光辉历程,挖掘和弘扬xx共青团伟大精神的一次契机,积极投身到活动中来。
2、各高校团委要切实加强安全教育。在实践开始之前要通过各种形式增强广大青年学生的安全意识,认真落实好安全管理工作。各实践团队负责人要做好团队安全工作,注意人身和财产安全,严防意外事故的发生,保证整个实践活动的安全顺利进行。如有意外情况发生,各实践团队应及时联系所在高校的负责老师,并及时上报团市委。
3、各高校团委要充分利用新媒体、大众媒体和校园媒体等多渠道进行信息报送,在活动的策划、动员、实施、总结等各个阶段进行宣传和互动参与,加强活动中优秀个人和团队的宣传报道,为青年学生专项社会实践活动整体宣传赢得最大的传播效益。无相关信息报送的团队,取消参评优秀团队的评选资格。
4、各高校团委要本着节俭节约、专款专用的原则,严格控制暑期专项社会实践中各类经费的开支。经费使用不妥当的团队,取消参评优秀团队的评选资格。
暑期学生实践活动方案 篇3
一、活动主题
扬五四精神.促动医科技
二、活动目的与任务
结合党和政府高度重视“三农”问题的契机,教育引导广大青年学生认真践行社会主义荣辱观,落实科学发展观在实践活动中的意义,充分发挥自身科技文化优势,积极投身社会实践活动,担负起振兴“三农”的历史使命,明确责任,为促进城乡和谐发展,建设社会主义新农村和全面建设小康社会做出积极的贡献;将社会实践“受教育、长才干、做贡献”三大功能与促进学生创业就业紧密结合,通过丰富生动的社会实践活动,有力地促进青年学生成长成才。
我院分团委特开展暑期社会实践活动,活动要求:实践活动围绕动医专业相关问题开展一系列专业实习、专业调研等主题活动,帮助同学认识“三农”,了解专业。
三、组织领导
动物医学院成立暑期社会实践工作领导小组
组长:张立波
副组长:沈建忠吴文学
组员:李鹏王晓玲张海燕牛金刚孙丹各班级辅导员
活动报名表及项目书请于6月10日下午五点半前发到邮箱主题注明“暑期社会实践”及队长联系方式。
四、实践内容
(一)必做内容
在实践过程中,除做专业实习类的团队以外,其余团队在完成各自申报实践内容外,还要完成以下内容:
1、建国六十周年专题调研
1949年,世界见证了中华人民共和国的成立。沧海桑田,日新月异,在中国共产党的领导之下,已经走过了六十年的光辉历程。在中华民族几千年的历史长河中,瞬息变换之间,中国的变化已超越此前千年。中国农村的变化可谓“天翻地覆”,祖国各地,人们生活的方方面面发生了巨大变化。为了更好地感受这些变化,我们将设计与建国六十周年相关的调查问卷,发放给各团队,要求每支队伍按要求保质保量完成,实践结束后选择60个村庄档案编辑成册。
2、新农村建设典型案例搜集及分析
广大同学在暑假期间结合专业特长和个人兴趣,就当前我国经济发展中出现的社会、经济、文化等各方面问题,先进的人物和典型事件进行调查研究,分析并撰写调查报告。特别是在新农村建设过程中,围绕“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”五个方面开展的典型工作及典型人物层出不穷,对这些事件或人物进行深入剖析,根据团委具体安排撰写事迹材料,筹备新农村建设典型案例库,供建设社会主义新农村参考。
3、科学发展观知识、中央文件一号文件等宣讲
对深入学习实践科学发展观活动的重大意义,以及“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求,“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的主要原则等内容的宣讲。
宣讲一号文件,即《中共中央国务院关于促进农业稳定发展农民持续增收的若干意见》及近五年来关于农业的“一号文件”,国家其他的惠农政策,主要对象是农村基层干部和农民,使国家有关方针政策能够更好地服务于农村的改革、发展和稳定。同时调研基层政府贯彻和落实一号文件的具体措施和实施情况,了解农民群众对中央一号文件的认识程度,了解农民群众对国家政策的反映。
(二)选做内容
1、专业实习
结合动医专业特色,开展形式多样内容丰富的专业实习活动。鼓励同学组队联系畜牧兽医行业相关的政府机构、事业单位、大型企业等,到工作的一线开展内容丰富的实践,认真学习、了解畜禽等疫病防治、繁育饲养、科学管理等知识和技术,增强同学对兽医行业模式、能力需求等方面的认知,进一步拓展同学知识面,巩固专业学习知识。
2、专题调研
鼓励广大同学在暑假期间结合专业特长和个人兴趣,就当前我国地方动物疫病的流行情况、动物食品卫生状况、建设社会主义新农村典型事迹和发展地方畜牧兽医科技的典型企业或个人等进行专题调查研究,分析并撰写调查报告。
3、送教下乡
组织师生深入师资力量薄弱的贫困地区为中小学教师开展网络、英语、音乐、美术和
学生暑期社会实践活动方案第2页
中小学课程改革的有关培训,帮助中小学教师扩大知识面,提高计算机操作基本技能,提高贫困地区的教育教学水平;举办中小学生文化辅导班,为中小学生辅导功课,帮助他们开阔视野,实施素质教育。
4、送书下乡
通过多种渠道送实用科普图书下乡,主要筹集适应农村两个文明建设需求的科技文化图书以及打工维权图书,在加强原有乡镇青年科技图书站的建设基础上,继续援建一批乡村图书站,在一些乡镇特别是一些贫困乡镇协助建立科技读报栏,丰富和提高农村青年的知识文化水平,促进农业实用科技的推广。
5、环保科普知识宣传
结合中国环境科学学会“千乡万村环保科普行动”,考察农村生态环境,宣讲环保科普知识。积极组织开展环境保护活动,发挥我校同学的专业优势,以团队的形式积极开展农村生态环境调查,宣传倡导环保观念,推动节能减排生活方式。通过植绿护绿,治理环境污染,同时通过进行生态环境调查,举办环保讲演,在基层宣传倡导环保观念,参与各种治理环境污染的工作和活动。
五、组织形式
(一)、团队层面
1、“以院为主,校院结合”的社会实践管理办法
为进一步提高我校暑期社会实践活动的水平,扩大活动规模,增进活动影响力,使得更多的学生加入到暑期社会实践的队伍中来并得到锻炼与提高,我校实施“以院为主,校院结合”的社会实践管理办法。院级团队由各学院分团委直接招募,每个学院可向校团委推荐1-2支重点团队,其余重点团队由社团申报和校团委自行招募。经组委会统一面试后确定最终资助团队。重点团队约为60支,重点向革命老区倾斜,甲型h1n1流感高发地区不予以考虑。
2、采取项目化运作的手段
为了科学合理的组织本次暑期社会实践,采用项目化的运作方式组织实施。项目内容分为已设定项目和自选项目,所有参加本次暑期社会实践的团队需选定题目确定课题主持人和参加人,向学校暑期社会实践领导小组申报项目,所有申报项目必须有指导老师,根据项目的预计影响和成果以及组织方式,由学校暑期社会实践工作领导小组确定最终资助对象和经费。在实践过程中要求各实践团队和个人运用所学理论深入实际,深入群众,调查研究新问题,总结概括新经验,以小见大,加深对党的方针、政策的理解,提高运用理论分析和解决问题的能力。
各社会实践团队在活动结束时,要撰写好以所选课题为主要内容的社会实践调研报告;未参加社会实践团队的其他志愿者也要带着课题参加社会实践,并撰写社会实践报告。
3、组队原则
(1)团队一般由5-8人组成,对于地方有重大需求,队伍精干,有重大服务与调研内容的可以组成10人左右队伍;
(2)团队队长要求有一定社会实践经验,对拟选择实践地点经济、社会、人文状况熟知,具有较强沟通协调组织管理能力;
(3)根据地方需求,不同专业、不同年级招募队员,鼓励有硕士、博士参加实践团队;队员中必须配有文字能力强、摄影技术好的同学参加,可以考虑从学生记者团、挚友社、曲辰网、广播台等各大学生媒体招募队员;
(4)实践团队一般应有一名以上指导教师,鼓励指导老师随队并给予深入指导,对实践内容、方法、在实践中遇到的问题等进行指导;
(5)一些学生社团组队开展的特殊社会实践,需高标准严要求进行,不适用以上原则,根据具体情况设置。
4、实践地点选择
(1)实践地必须愿意且能够接待我校社会实践团队并尽可能提供简单住宿条件;
(2)鼓励到我校社会实践基地或曾经走访过的地方(在投标书中请注明我校曾在何时在该地实践以及和实践地的基本合作情况);
(3)能够确保实践人员人身安全,社会环境较好;
(4)对科学技术有迫切需求,能够积极主动配合社会实践;
(5)与体育、教育等相关社团组队需高标准严要求进行,不适用以上原则,根据具体情况设置。
(二)、08级同学社会实践组织形式:
1、以个人返乡调查为主,学校通过学院发放个人返乡调查问卷。
2、确定几个与动医专业相关的课题,实行课题招募,08级同学可自由挑选感兴趣的课题进行社会实践,按时将图片、资料进行统计分析,撰写并提交课题实践报告。其他事项待通知。
3、08级同学也可以作为实践小分队成员参与到暑期实践中。
六、经费来源
为了保证更多学生能够参与到社会实践过程中来,暑期社会实践经费来源分为四部分,分别是:
1、学校提供部分经费;视项目申报、专家测评、媒体报道、地方反馈及作品上交以及作品质量情况分级审定支持金额。
校级重点团队出发前发放审定活动经费的50%;实践总结阶段,发放剩余支持经费;根据各队表现情况,总的支持经费可能在审批经费基础上有所增减,一般合计支持额度为审批经费的60%~120%。经费支持额度上限为元/队,对于地方有重大需求,队伍精干,有重大服务与调研内容的队伍活动经费协商后确定。
2、学院提供部分经费,具体提供经费金额根据上报团队等情况进行合理分配。
3、团队自行争取赞助;
4、队员自负部分费用;
实践要求:
确定中标小分队以后,各中标小分队需着手准备。在此阶段,各小分队须上交的书面材料有:
1、实践团队任务协议书;
2、所有已签字的团队队员个人责任书;
3、政府或单位邀请函;
4、投标书整改后纸质版本和电子版。
实践成果:
各小分队须按时返校,需各小分队上交的材料与物品有:
1、数码照片不少于20张,照片应尽可能涵盖所有实践内容,对照片内容进行简短说明;
2、社会实践小分队须提交至少一份专题调查报告(不少于4000字);
3、小队日记,个人实践论文,实践随笔;
4、正规发票、交通票据。
七、工作要求
1、鼓励我院学生在参与社会实践活动的同时,利用各种机会进行动物医学专业相关知识的宣传,展示动医学院的特色与风采;
2、在实践过程中要把实践人员人身安全随时放在第一的位置,确保社会实践工作顺利进行;
3、在社会实践过程中要讲奉献,办实事,办好事,争取办一件办成一件并取得实效;
4、参加社会实践者一定要讲收获。在实践中要注重学用结合,认真思考和及时总结;
5、参加社会实践成员一定要注意对经费的合理、节约使用。
八、日程安排
6月5日-6月7日组建动物医学院社会实践工作组
6月8日发布动物医学院暑期社会实践方案
6月8日-6月10日社会实践正式报名,准备面试资料
6月11日各团队队长晚七点院会议室面试
6月12日学院上报重点团队,确定院级实践小分队
暑期学生实践活动方案 篇4
20xx年暑假将至,为培养学生具有较强的社会适应能力以及高度的社会责任感和良好的公民素质,充分发挥社会实践活动在我校德育工作中的作用,以“我的中国梦”为主题,在全校学生中开展暑假社会实践活动,特制定本方案。
一、指导思想
将研究性学习与社会实践相结合,引导学生走出校园,关心社会发展,关注社会问题,让社会实践活动成为学生课余生活的有益补充,提高学生的社会实践能力,进一步拓宽我校德育教育的途径。
二、活动目的
培养学生的参与意识、创新意识和勤于实践、勇于探索、精诚合作的精神,不断提升学生精神境界、道德意识和能力,完善学生人格,培养全面发展的人才。
三、领导小组
为保证此次系列活动顺利开展并收到实效,学校成立了以党支部为核心,各处室负责人为主的工作领导小组:
组长:
成员:
四、活动内容
(一)“我的中国梦”实践活动
1、引导学生通过网络、报刊了解“中国梦”。
2、组织学生开展“我的中国梦”读书活动、征文活动。
3、组织学生开展以“我的中国梦”为主题的书画比赛活动。
4、以“创新素质实践行”、“学雷锋”、“做一个有道德的人”等活动为主要载体,通过研究性学习、志愿服务等形式,引导学生在主动参与、积极体验的过程中把中国梦与成长梦结合起来,将梦想转化为关爱他人、关爱社会、关爱自然的实际行动。
(二)、“我爱奉献”实践活动
鼓励学生结合实际制定暑期文明礼仪行动计划,通过“捐卖旧报献爱心,旧书报换读《长江日报》”等实践活动,引导学生倡导文明新风。
(三)、感恩体验活动
暑假期间,学生应该每天自觉帮助家长做一些力所能及的家务劳动,并由家长督促学生付诸实施。
(四)、“自我保护亲近自然”活动
假期学生在家或外出要注意安全防范和自我保护,可以通过学习自护、自理、自救等知识,让学生掌握预防火灾、煤气中毒、食物中毒、溺水、交通事故、防盗、防水、防触电、防控夏季传染病等安全卫生常识,开展以“大手牵小手,共走平安路”为主题的亲子活动,让学生和家长一起在融入自然、亲近自然的同时,了解安全法规与卫生知识,确保每个学生过一个健康快乐的暑假。
五、活动记录、检查方式
1、征文先由班级评比,评出优秀的上交到学校政教处评比。
2、假期实践活动总结。在假期结束的时候,学生填写综合素质评价手册,上交班主任检查。
3、以上活动,学校根据活动开展情况及个人参与情况,评出优秀学生并颁发奖品。
暑期学生实践活动方案 篇5
为了进一步贯彻中共中央、国务院关于《进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,积极落实中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央联合下发的《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》,不断提高学生思想政治素质,促进学生全面发展,经嵌入式系学办、系团委研究决定,我系今年将继续深入开展暑期社会实践活动,现将暑期社会实践方案有关实施计划安排如下:
一、指导思想
今年暑期社会实践活动本着“立足当地,就近就便,突出重点,双向受益,注重实效”原则,坚持“三个结合”,即:结合学生专业、结合学生所在地域、结合就业热点问题,紧紧围绕暑期社会实践主题开展活动,使青年学生在社会实践中,增强对社会的了解,提高对本专业的认识,最终实现教育创造学生价值、学生创造社会价值的目标。
二、实践主题
1.嵌入式行业地区性发展现状调查研究
2.嵌入式人才需求的形势分析
3.某嵌入式相关企业运作流程分析
4.配合当地团委、红十字协会、志愿者协会做好暑期自愿者工作
三、实践形式
1.调研、采风与访谈。围绕目标问题进行实地考察,搜集相关资料,加以整理、归纳,以文字、影像、多媒体等方式进行表现。
2. 参加实习。结合专业到企事业单位进行专业实习活动,并撰写实习总结报告。
3.参加志愿服务。身体力行开展志愿服务活动,并撰写活动总结和体会。
四、实施方案
1.实践范围
嵌入式系统工程系全体学生(参加co-op教育学习的学生以实习为主)。
2.组织人员,拟定实践计划
各班团组织将本实践通知认真传达到每一名同学,学生可以单独或者组团开展寒假社会实践活动。实践团队规模、人数、时间可自行决定,可邀请一名有经验同学做为活动指导。可以打破班级或者专业、年级的限制自主组团,不具备组团条件的同学也可以单独选择适当的主题进行实践。
3.开展实践。
各团队可以在指导教师的指导下,根据计划自行奔赴实践地开展活动。实践活动中各团队要注意安全,把握好时间。
4.总结工作
(1)上交材料:开学后一周内,各团支部负责将各团队和每名学生的实践成果收集、汇总和归类,做好总结,然后将成绩突出的实践团队和个人的实践成果的相关材料和本班的学生寒假社会实践总结上报系团委。
(2)学生实践成果包括:实践团队整体完成的实践课题成果(调查报告、论文、总结等)1份,团队指导教师和团队实际参加人员名单,团队个人小结或实践课题成果(每人1份),至少10张比较有代表性的活动照片,以及其他材料(如自行拍摄的影像、多媒体材料,当地媒体对实践活动的相关报道,当地领导或者知名人士对社会实践活动的题词,接收单位评语……)等。实践个人上报实践课题成果和其他辅佐支撑材料。
(3)表彰交流:2009年9月份,团委将组织优秀团队和个人的暑期社会实践经验交流会,并对实践优秀团队和个人进行表彰。
五、要求
1、考试结束前上报具体个人和团体暑期实践情况,报给辅导员。
2、所有同学必须定期与辅导员取得联系,汇报进展情况。
3、高度重视,不流于形式。