年级组长述职报告
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年级组长述职报告 篇1
时光匆匆,一学期转眼就结束了,我们一年级组七位老师任劳任怨,踏踏实实,一丝不苟,使我们这学期的工作圆满顺利地完成了。回首往事,老师们的努力,老师们的辛勤,历历在目。
本学期我们重新回到起点,迎来了一年级的新生,开始了新一轮的教育教学工作。虽然本学期工作繁重、琐碎,但是由于组内全体老师的勤奋付出,团结协作,使得我们办公室能够顺利完成本学期的各项工作。为发扬成绩,克服不足,在反思中总结;在总结中调整;在调整中进步,现对本学期室长工作总结如下:
一、认真完成学校的各项任务
作为一名室长每周一第一节课务必参加学校的会议,做好学校的上传下达工作,把领导的每一条指示,教师的每一句心声都记录下来然后传达。同时,组织本室成员参加校级会议;做好办公室卫生、安全工作;完成各处室下发上交资料的工作;参加文明办公室评比,做好办公室文化建设,协助校办公室做好教师集体生日工作;我还带领组内成员不管哪一学科,都要本着“求真务实”的工作作风,努力更新教育教学观念,齐心协力、同舟共济,较顺利的完成本学期的各项工作任务。全组教师做到了齐心合力,认真备课,认真授课,做到教书育人、为人师表、热爱学生、关心学生、发扬奉献精神。
二、团结互助,和谐共处
我们一年级全体教师遇事都是协同统一要求,积极营造良好工作氛围,协助学校完成各项工作。
我们一年级组共有7名老师。其中有思维活跃、永远也使不完劲的徐静娴老师,有年轻、有干劲的何天豆老师,有经验丰富、充满智慧的郭晶老师老师,有热情、有活力的马丽新老师,还有细心、内秀的陈颖和杨爽老师,我们大家在一起组成了一个幸福、温暖、和谐的大家庭。在这个大家庭中每个人发挥着自己的光和热,既温暖自己又照亮别人。一年级组教师是一个团结的集体,我们所有成员无论是在工作上,还是在生活上,都互相关心、互相帮助、荣辱与共,是一个团结、和谐的团队。年级组无论是开展教师活动,还是学生活动,大家都鼎力支持,竭力配合。例如:正是因为有这样融洽的氛围,我们才能独立完成了“一年级百天礼”这样大型的年级活动,并且得到了校领导以及与会所有家长的肯定。办公室的老师们都是一心扑在工作上,一心扑在学生身上,我们的办公室里显得既温馨又充满文化氛围,
三、辛勤耕耘收获喜悦
一年级的孩子天真可爱,却又无知恼人,老师需要反复、耐心地对他们进行教育引导,时时刻刻需要陪伴他们,提醒他们,一刻不得松懈。本学期,我们一年级组的班主任老师每天七点十分准时进班,中午十二点半准时开始办公,下班后也经常有教师加班的身影。课间都是泡在班级,引导、管理孩子的课间活动情况,将安全隐患杜绝。另外,本学期一年级的学生活动比较多,如开学的入学课程,运动会上的.队列比赛,每月的百星儒雅少年以及榜样班级评选等,我们年级组本着团结一致的态度,在班主任老师的高度重视、认真训练下,各班都取得了较好的表现,学生的进步较大,也得到了学校领导、老师的肯定。另外,我们一年级的老师对待工作十分主动,具有较强的吃苦精神,经常主动牺牲午休、放学后的时间批改试卷,辅导学生,打扫班级卫生,把班级当做自己的家一样。在我们的辛勤耕耘下,一年级的小朋友很快适应了学校生活,养成了较好的行为习惯,积极参加学校的各项活动,尤其在科技制作以及绘画校徽等征集活动中,学生的表现突出,许多学生的作品获得校级的奖项以及各科教师的认可。
回首这学期的工作,心中感慨万千。精诚合作、认真求索、脚踏实地,我们一步一个脚印,沿着我们梦想的轨迹,不断前进!就像我们一年级百天活动中种在孩子们心中的那句话一样:向着明亮那方……
年级组长述职报告 篇2
去年的9月,我和年级组的9位班主任共同迎来了20xx级的新生。时光飞逝,转眼间第一个学期已经结束。今天坐在这里,感慨很多,想表达的意思也很多,但归结起来就是两个字“感谢”。
感谢学校领导对我的信任,感谢科室同仁对我的大力帮助,感谢年级组9位班主任和广大任课教师的精诚合作,感谢各科室对学生工作的理解和配合。下面我从三个方面总结一下20xx级的工作,向大家进行汇报。
一、20xx级工作回顾
1、提前动手、精心准备,做好20xx级新生的入学工作。由于今年招生工作的变化,年级组在学生科、招就办的领导下,提前动手、精心准备,做好了假期迎接新生的各项工作,为招生工作的顺利开展打下良好的基础。
新生入学后,年级组与教务科、专业部、招就办合作召开20xx级入学教育,从校史教育、在校生学籍管理、专业发展方向、校规校纪教育、如何适应中专集体生活等问题入手,帮助新生尽快融入学校,适应中专学校的学习和生活。
2、重视班主任队伍建设,营造团结协作、爱岗敬业的工作氛围。本学期10级学生管理工作的有序开展,应该说是得益于我们拥有一个团结协作,特别能吃苦,特别能战斗的集体,拥有一支有丰富学生管理经验和爱岗敬业精神的班主任队伍。在我们这个集体中,大家尽心尽责,恪尽职守,在各自的岗位上,努力把自己的工作干得更好。在我们这里,没有年龄的界限,没有名利的争吵,有的是拼搏的精神和团结的氛围。
10级班主任当中,王佳发和樊桂敏老师作为专职班主任,有丰富的带班经验,良好的师生沟通能力和活动组织能力,深受学生的爱戴;刘星老师兢兢业业、一丝不苟,在她的引导下,建筑1044班学风好,学生上进心强;汤莉莉老师和风细雨、润物无声,班级工作有条不紊,重视班级良好环境的设计和营造;常玉奎老师治学严谨、循循善诱,管理严格,充分调动了同学的学习积极性;成龙老师第一次担任班主任,虚心好学,平日里像兄长一样无微不至地关心班级学生;龙利群和郭宁秀老师积极应对生源变化,在较短的时间里凝聚起了集体荣誉感和师生间的互信,从班风到学风都有了焕然一新的改变;于英武老师班级管理严格,班规班纪执行坚决,较快的使学生适应了中专生活,作为专业教师他平日也十分重视对学生进行专业教育。
3、重视养成教育,狠抓班风学风建设,为学生成长创造良好的环境。
一年级是中专阶段的基础年级,是对学生进行行为养成教育的关键时期,我们充分利用这一时机对学生进行养成教育。通过年级组大会、主题班会、宣传橱窗、德育课外活动等方式,教育和引导学生养成诚实守纪、吃苦耐劳、感恩惜时的优良作风。
期中考试后,针对10级学生中存在的上课玩手机、学习无目的无方法、两极分化严重和厌学等问题,校领导十分重视,在教务科、基础部和学生科的领导下,年级组、班主任与任课教师通力配合,积极指导学生树立学习目标,端正学习态度,培养良好的学习习惯,期末考试前,所有的班级都增加了第七节自习课,学生之间还组建了一帮一、多帮一的互助小组,班主任都能到位给予辅导。这些措施让学生打消了想通过混日子就拿到毕业证的错误想法,而且让很多学生在期末考试中取得了进步。
4、抓住年级特点,展示年级风采。除了抓好日常管理工作的同时,年级组利用10级篮球联赛、拔河比赛、秋季田径运动会、红歌大合唱等机会,增强了班集体凝聚力,为学生搭建了成长的平台。
5、抓好行为偏差生的转化工作。年级组定期举行思想交流会,班主任定期与他们谈话,及时了解他们的思想动态和学习情况;对这些学生,在班主任做了大量转化工作的基础上,年级组对问题严重的,转化过程较慢的学生,我亲自和他们沟通,关心他们的成长。学生取得进步时,及时给予肯定和表扬,激发他们的学习兴趣,规范他们的行为习惯。
二、年级组尚待解决的问题
面对成绩,反思过去,我们感到在这一学期里也存在一些问题,值得我们认真总结和反思。
1、学生的各种习惯养成教育的效果有待加强。
2、学生作业量需要进一步规范,各学科作业量不均衡。
3.没有很好的.调动教师的工作积极性,办公室工作气氛还不够浓,还没有形成年级特色文化。
4、课外活动的开展等方面的工作,有待探索。
1.进一步加强班级班风和学风的建设,努力提高学生对班风和学风的满意度。
2.行为规范要常抓不懈,迟到现象、仪容仪表、考场纪律需要加强。
3.教育教学的每一个环节都要规范,重视对后进生的补缺、补差工作,防止两极分化的扩大。
4.加强教法和学法的指导,努力改善学生的学习习惯,每节课做到学有所得。
5.班级之间、学科之间差距较大,要协助学校做好协调和统筹工作。
总之,通过半年的工作,高一年级各方面取得了一定的成绩,我们相信下学期,在学校的正确领导下,在全体教师的支持、配合和共同努力下,高一年级组的工作一定会再上新台阶。
三、下学期努力方向
1.加强学生日常行为规范的管理,使班风、学风在原有基础上有较大的提高。
2.加强班务管理的指导与监督,缩小班级之间差距。
3.重视学生和家长的信息反馈,积极改进工作,提高教育教学的层次,
4.协助备课组,进行有针对性的听课,缩小学科间的差距,使年级总体得以提高。
5.在年级的整体管理中,处理好规范性要求和人文关怀的关系,确保各项工作有序有规进行。
年级组长述职报告 篇3
尊敬的各位领导、老师:
大家好!
一转眼,一学期的工作又将结束了,在学校领导和同仁们的关心、帮助、支持与配合下,我们顺利地完成了一学期的教育教学工作,进入了紧张而又有序的复习阶段,在此,我向大家表示衷心的感谢。下面我就这一年来的工作向各位领导及老师们做如下汇报,不足之处,请大家批评指正:
一、主要工作:
1、我们年级组是一个团结,奋进的年级组,作为年级组一份子的我,仅仅只是起到了一个纽带和桥梁作用。
2、在“三课”活动中,本年级组的推进可谓形式多样,甚而有点别出心栽。
3、学校有各种规章制度,平时组织教师认真学习学校各项规章制度,特别是考勤制度和请假制度,如有老师请假,做好顶课安排,确保每位教师自觉遵守。
4、安全工作是学校的中心工作之一,也是我们年级组常常谈讨的课题,这方面的工作,学校做得非常全面而细致了,然而面对防不胜防的安全问题,仿佛只有宣传教育,在我们组内的教师看来,较好的做法是教会学生生存的本领,学会一些基本的防伤害技巧。一句话,学习与安全同样是学生自己的事,就让学生自己去体悟习得吧!“授人以鱼”不如“授人以渔”就是这个理呀!
二、存在的问题
对待学生普遍存在厚此薄彼的现象,诸如优秀学生发言机会多,有礼貌的学生得到老师关心多,
三、今后努力的方向:
1、加强学生日常行为规范的管理,使班风、学风在原有基础上有较大的提高。
2、加强班务管理的指导与监督,缩小班级之间差距。
3、重视学生和家长的信息反馈,积极改进工作,提高教育教学的`层次。
4、相互听课,取长补短,缩小学科间的差距,使年级总体水平得以提高。
当然,因为自己也是第一次当年级组长,没有什么经验,组内还存在着许多问题。我会努力去改变的,以争取让学生的行为规范过硬、学生成绩更优异!
人们习惯用瞬间、转瞬表示时间的飞快流逝。的确,当时间正在进行时,我们是一天又一天、一个星期又一个星期、一个月又一个月的,看似忙忙碌碌,踏踏实实的走过来,可当新年来临之际,突然停下脚步,好似去年述职的情景还历历在目,今天却又在这里总结自己一年的工作,不得不感慨:时间真是过的太快了。
“捧着一颗心来,不带半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言犹在耳,我深感一位人民教师的责任,也深感一位人民教师的光荣。幼儿教育是一项高难度的工作,要做好它,实属不易。但我相信,只要乐岗敬业,定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。
年级组长述职报告 篇4
我们初二初三年级组是一个团结、相互协作的大家庭。组内教师都能和睦相处,关系融洽,每位教师都有极强的事业心、进取心、高度的职责心,无私地为教育事业默默地奉献着。本期的教育教学工作即将结束了,在本学期年级组全体教师为了不断提高教育教学质量,全面贯彻党的教育方针,认真学习新课程的理念,切实转变教育观念,全力搞好学生的思想教育,坚持教书育人,教育教学质量全面提高,圆满完成了各项工作和任务,促进学校工作的顺利开展。现将年级组第一学期来的工作总结如下:
一、确立以教学质量为年级工作中心的共识,努力提高年级的教学质量。
1、努力配合学校教导处工作,组织了两次段考、一次月考、一次抽考、期中考试和期末考试,都要求及时进行商定对策,及时反馈学生的学习状况,并及时适当的调整原有的计划,及时补漏,以求取得的教学效果。
2、鼓励用心钻研教学业务,进行课堂教学改革的尝试,寻求培养学生创新和实践潜力的途径。经常深入课堂,了解各学科的教学教育状况,透过召开各类型学生会议来了解状况,掌握新动向,研究新问题,制定新方案,拿出新办法,及时有效地解决存在的各种问题,力争教育教学水平以及学生的学习成绩都能不断地更上一层楼。
3、期中考试后,召开了学生表彰大会,对学习成绩优秀和表现突出的学生及时给与表彰奖励。
二、抓好学生的养成教育和常规管理。
1、配合教导处强化对学生的规范和优良习惯的养成教育。继续强化卫生、两操、自习课及课间秩序、集队仪表仪容整顿等常规管理的检查与考核制度。组织学生认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和我校的各种规章制度,班主任带领学生共同制定班级公约,抓好良好班风、学风的建设,提高学生对行为规范的自觉意识。从整个学期来看,卫生保洁工作总体上比较好,学生违法违纪事件比以往明显减少。
2、搞好班级文化建设,各班都进行了班级美化建设,黑板报有专人负责,每大周一期,保证质量,有特色,文化气息浓厚,使学生受到文化的熏陶。
3、配合学校和学部开展一系列活动。先后组织、举办和参加一系列针对较强的活动,如:开学伊始进行短期的军训,提高孩子们组织纪律意识;升旗、给家长写信、听讲座,培养他们爱国爱校情感和感恩意识;组织学生参加各种球类友谊赛、运动会,教育学生团结合作,热爱体育;带同学们畅游芜湖方特,培养他们的社会实践潜力,教导他们热爱自然、保护自然;组织疏散演练、安全知识讲座,让孩子们时刻注意安全,遵纪守法,做一个好公民;组织学生举办英语歌曲比赛、元旦晚会、圣诞晚会,培养他们艺术细胞,学会陶冶情感,等等。我不辞辛苦,前后忙活着,管理的班级和年级总是表现抢眼,其中,全年级共获得了团体和个人奖项50多人次。
4、安全教育常态化,确保一学期中基本无重大学生安全事故。
三、架起与家长的沟通桥梁。
要教育好学生学校、社会、家庭三者缺一不可。为了让学生受到更好的.教育,为了让家长更好地配合,年级组在期中试后召开家长会议,把学校和年级组采取的措施告知家长。班主任经常透过电话和联系册与家长沟通,让家长及时了解孩子的在校表现和成绩状况。初二年级的全体教师用心配合,主动与家长交流,取得良好的效果。平时教学中发现问题及时与家长联系、交流,同时透过交流,征求家长对班级、年级、学校管理的推荐,对课任教师的推荐,及时改善我们的工作。其中,初二两个班还建立班级博客,初二(1)继续完善班级报纸。
四、存在问题。
1、学风还不太浓厚,学习上浮躁的风气在各班级都有不一样程度的存在,个别学生的厌学情绪有所加重。随意旷课、迟到现象较突出。作业抄袭现象严重。两极分化严重。
2、学生的礼貌习惯还有待于提高,个别同学有讲脏话、随便乱扔垃圾的行为。缺乏自我管理和控制潜力的学生多。
3、存在学生上网、沉迷网吧现象。
4、少数老师在教学管理上有点墨守成规,安于现状,瞻前顾后,创新力度不大。工作中缺少力度缺乏耐心。
5、年轻教师过多,知识结构较为单一,教学方法较为简单;个别教师仍存在职责心不强,钻研精神不足,缺乏敬业精神,群众观念不够,合作意识淡薄,大局意识不强,不能及时完成年级组布置的临时性任务。教学质量不高的现象仍然存在。
6、领导对毕业班的关注和指导还远远不够。
五、对下学期工作的一些设想。
1、认真贯彻学校各项政策措施,加大年级组管理力度,认真配合学校各处室完成各项任务。牢固树立为师生服务的意识。
2。提高管理意识,科学、公平地考核教师,拉开差距,增加教师的压力和动力。
3、继续发挥年级组学生参与管理的工作。
4、在班级管理方面加强班风、学风建设。
5、继续狠抓学生养成教育,组织班主任多开展形式活泼的主题班会,增强学生安全意识、学习意识、卫生意识。
6、明确转差帮扶制度。如:能够建立“一对一”的转化后进生职责制,规定班主任和所有课任教师务必负责转化一至两个后进生。协助班主任参与班级管理,促进“全员管理”理念的落实。在班级管理方面尽量让班主任有自我的管理特色,努力降低与化解班主任工作的强度和难度,为他们服好务。
7、校园文化建设进一步上档次,提高品位。
总之,经过年级组全体老师的共同努力,初二初三年级组的各项工作有必须成效。我们将不断总结,不点进步争取有更大进步。
年级组长述职报告 篇5
各位领导:
20xx年即将过去,回顾一年的工作,有很多感概。这一年是我做为汽车站职工班组长行使民主权力的一年。自担任职工班组长以来,我深感肩负的责任和重担。职工群众信任的目光,无时不在鞭策、提醒我是一名要为职工讲实话、办实事的职工班组长。在工作中,我坚信,只有职工群众才是工作的评判官,只有群众满意了,自己的工作才算合格了。回顾一年的工作,有成绩,也有不足。现将今年以来履行职工班组长职责情况述职如下。
一、提升自身素质,加强理论学习
一年来,始终坚持理论学习,在思想上有了很大的转变,世界观、人生观、价值观得到了改造。思想上、行动上,始终与上级保持高度一致,坚决服从上级组织决定和安排,坚定不移地贯彻上级的方针政策,坚决执行上级各项工作部署。通过不断学习,提高了思想觉悟,坚定了政治信仰,终保持了思想上的先进性。与此同时,我还认真学习专业知识,积极拓展视野,拓宽思路,不断提高自身理论水平和管理能力。
二、履行班组长职责
力争做合格的职工班组长职工班组长是汽车站与广大职工之间联系的桥梁,是广大职工心声的反映者,起着一种承上启下的纽带作用。我不仅把班组长当作一种荣誉,更时刻感受到肩上那份沉甸甸的责任。在参加汽车站职代会期间,认真听取报告,仔细领会文件精神;职工关心汽车站的发展,愿意为汽车站的发展积极献言献策,我就不遗余力的反映广大职工的心声,积极提出议案和建议;回到小组后,迅速向其他职工传达汽车站职代会的`精神,将汽车站新的政策、新的形势带到生产一线,让广大职工都能够及时解汽车站的各项新动态,关心汽车站的发展。
职工们选举我做班组长,是对我的信任,并寄托了很大的期望。作为一名职工班组长,依照班组长法的规定履行职责,牢固树立接受广大职工和选举单位监督的观念,自觉、主动地接受群众和选举单位的监督。作为一名职工班组长,我虚心、认真地听取和反映他们的意见和要求,关心他们的切身利益,保护他们的合法权益。作为职工班组长,我努力做到言行一致,以实际行动履行着一名职工班组长的神圣职责。
三、作风建设
身为职工班组长首先是汽车站的普通职工,我坚持从自身做起,在工作中以身作则,率先垂范,用榜样的力量去影响和带动职工。今年工作任务非常紧张,面对这样严峻的形势,我与汽车站同事一道,团结一致,劲往一处使,面对重重困难迎头直上。圆满完成了汽车站交给的各项任务。
四、存在的问题及打算
1、存在的问题
在总结工作的同时也认识到,作为一名职工班组长工作还存在着不足:
首先是自身素质有待进一步提高,没能充分发挥一名职工班组长的作用,传达精神多,反映职工意见少;学习文件多,对汽车站发展献言献策少。其次是基层调查研究不足,为群众办事、解决问题的能力还要进一步增强。
2、今后努力方向
(1)加强专业知识的学习,提高本职工作的能力,在工作中不断积累经验教训,提高自己处理和解决问题的能力。
(2)作为职工班组长,在行动上自觉地、模范地遵守法律和汽车站的各项管理规定。要多学习管理、法律、经济等方面的知识,拓宽自己的知识面,提高自己的综合素质。
(3)要认真学习党的路线、方针、政策,牢固树立全心全意为职工服务的思想,广泛收集职工意见,听取职工的心声,争取做一名合格的职工班组长。