精神文明创建活动方案

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精神文明创建活动方案 篇1

为进一步提升我镇精神文明建设整体水平，不断提高全镇人民文明素质和城市文明程度，扎实推进各项创建工作顺利开展，按照县委、县政府的安排部署，结合我镇实际，制定本方案。

一、指导思想

全面贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，坚持为民创建，以培育社会主义核心价值观为根本，围绕我镇经济社会发展大局，创新创建内容，拓展创建领域，丰富创建手段，加大创建力度，全面推进我镇经济、政治、文化、社会、生态文明建设，为助推我县创建文明城市作出积极贡献。

二、总体目标

坚持全域创建、全员创建、全面创建、全程创建的新要求，建设环境优美、秩序优良、服务优质、人民满意的文明粮市，助推我县创建文明城市工作取得圆满成功。

三、主要任务

（一）开展党史教育，加强党员干部学习培训，建立完善学习制度和考核办法。

（二）大力培育和践行社会主义核心价值观。广泛传播社会主义核心价值观，充分发挥乡村学校少年宫、图书馆、村级活动中心等教育基地的作用，利用多种手段和不同形式引导群众培育和践行社会主义核心价值观，广泛开展新时代文明实践活动。

（三）认真抓好宣传和氛围营造工作。利用多种形式，广泛开展创建文明城市宣传。一是加强社会宣传，营造浓厚氛围。充分利用宣传橱窗、宣传墙体、户外宣传牌、宣传标语等固态宣传形式进行宣传；通过LED电子显示屏、村村响、微信公众号、抖音等媒体进行动态宣传。二是强化宣传教育，促进全民参与。不仅要在学习培训会、民主生活会、全体干部职工会上宣传和普及创建文明城市知识，还要加强社区居民、广大村民对创建文明城市重要意义的认识，让群众由浅到深、由表及里强化认识，形成全民参与、共建共享的浓厚氛围。三是组织活动宣传，提升宣传实效。组织开展“基层服务日”活动，为群众提供志愿服务的同时，提高创建文明城市工作的知晓率和支持率；扎实开展“我们的节日”主题活动，围绕传统节日，以多种形式宣传普及优秀传统文化和文明城市知识；深入开展好家风、好家训评选活动，传承文明、弘扬美德，不断提高广大群众对优秀传统文化的认知感和认同感。

（四）深化道德教育，提升文明素质。一是加强先进典型的选树。发动群众积极参与祁东县第四届道德模范评选表彰活动，通过对道德模范的宣传和学习，大力宣传道德模范的先进事迹，充分发挥道德模范的榜样示范作用，引导和推进全镇人民树立文明文明观念、争做文明公民、展示文明形象。二是广泛开展志愿服务。贯彻落实《志愿服务条例》《湖南省志愿服务条例》，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。建立健全志愿服务体系，加快推进“衡阳群众”志愿者、志愿服务组织的注册管理，抓好党员、青年及各类志愿服务队伍建设。积极开展留守儿童、关爱空巢老人、邻里守望等主题志愿服务活动，形成“人人为我、我为人人”的良好社会氛围。三是规范群众文明行为。开展“不文明行为”随手拍活动，发动群众争做公共文明志愿者，引导人们养成文明、守纪、礼让、关爱的良好习惯，促进群众文明素质和道德水平不断提升。

（五）加强未成年人思想道德建设。加强校园周边环境整治，净化育人社会文化环境；打造以“学校为龙头，家庭为基础”的教育网络，完善未成年人心理健康服务制度建设；深入推进“百千万‘艺术童伴’——留守儿童关爱工程”；切实加强文明校园创建，坚持立德树人，扎实开展争做新时代好少年、网上祭英烈、童心向党、向国旗敬礼等活动，培养中国特色社会主义事业的合格接班人。常态化开展“党史进校园、爱国主义进校园、红色故事进课堂”“扣好人生第一粒扣子”等主题活动。

（六）完善公共基础设施。做好道路硬化、街区净化、路灯亮化、园林绿化和背街小巷规范化等重点项目。进一步加强我镇公共设施建设、运行、维护工作，完善无障碍设施建设和管理，确保公共设施功能完好。

（七）大力整治交通秩序。深入开展文明交通行动，重点治理行人、非机动车乱穿马路，机动车乱停乱放调头等违规违章行为。打造“示范路”“样板街”“示范岗”，通过示范带动，提升文明创建水平。

（八）加大市场整治力度。加强市场监管，严格卫生检验，查处假冒伪劣，确保食品安全。打击欺行霸市，维护公平交易，推进诚信经营。完善集贸市场基础设施，规范集贸市场管理秩序，健全集贸市场管理机制，合理布局、划行归市，卫生保洁、管理监督落实到位，做到依法经营、亮证照经营、诚信经营、文明经营。

（九）加强社区建设管理。完善社区服务功能，加强社区物业管理和便民服务设施建设，加强人防、物防、技防、消防设施建设，确保设施齐全，正常使用，努力达到环境绿化美化，卫生状况良好，路面硬化平整，排水设施完善，生活垃圾定点投放、分类收集、定时清运，楼门内干净整洁，楼道内无堵塞，墙面无“牛皮癣”，照明灯完好。

（十）推进乡村振兴拓展提升。按照乡村振兴的'要求，加强文明乡镇、文明村（社区）建设，推动村级活动中心、农家书屋等基础设施建设，促进基本公共文化服务设施的大提升。广泛开展农村环境卫生综合整治，深化河长制。大力开展农村精神文明建设，抓好移风易俗工作，充分发挥红白理事会等群众组织的作用，树立文明乡风。大力开展文明乡镇、文明村（社区）、十星级文明户“三级联创”，营造浓厚的创建氛围。

四、保障措施

（一）强化组织领导。成立粮市镇创建文明城市工作领导小组及办公室，配强工作力量，抽调有关部门人员进入创建办工作。强化创建领导小组统一领导，形成各专业工作组和有关部门各负其责、全社会共同参与的工作机制。

（二）明确责任目标。创建办和各专业工作组要对照任务清单，层层分解、认真研究，确保层层有人抓、事事有人管，确保创建任务件件落实、项项达标。

（三）广泛宣传发动。进一步加强对创建工作的宣传，不断扩大创建工作的发动面、覆盖面，增加群众的知晓率和认同感，保证群众对创建工作的支持率。

（四）加强督导考核。将创建文明城市工作作为督查重点，对在推进工作中不重视、不负责、不作为的单位，进行通报批评；对在关键环节、重点工作、重要阶段出现重大失误的，将严肃追究相关单位和人员责任。

精神文明创建活动方案 篇2

20xx年我局创建为“xx区级优秀文明单位”，今年将进一步巩固创建成果，力争创建为成都市文明单位，特制定创建市级文明单位的方案如下：

一、创建指导思想

从贯彻落实科学发展观、加强党的执政能力建设和先进性建设的战略高度，从党和人民事业兴衰成败的高度，切实加强我局领导班子、干部职工队伍建设，以学习促进工作，进一步增强服务意识，提高干部职工的整体素质，与时俱进，开拓进取、奋发有为，求真务实，全面完成区委区政府下达的各项目标任务，促进精神文明建设再上一个新台阶。

二、创建目标

在巩固“区级优秀文明单位”成果的基础上，不断提高创建水平，力争我局在今年创建为成都市文明单位。

三、创建措施

1、抓“四好”班子建设，强化目标管理，将创建活动纳入总体规划和目标管理。xx为副组长，各科室负责人为成员的创建市级文明单位工作领导小组，下设办公室，明确专人负责日常工作，保证各项措施得到贯彻落实。进行广泛宣传，调动全系统干部职工的积极性，掀起创建市级文明单位的高潮。

2、贯彻落实科学发展观，围绕中心，服务大局，以领导干部作风整顿建设活动为契机，建设学习型单位，不断提高职工的科学、文化、业务素质，教育全系统干部职工“用心想事、用心谋事、用心干事”，围绕“三新”突破年的目标任务，深入开展学习讨论活动，达到促上进、促学习、促团结、促奉献、促效率的目的。

3、充分发挥党总支、工、青、妇等组织的'作用，将创建文明单位工作纳入创建全国文明城市之中，开展形式多样的创建活动。

4、落实《公民道德实施纲要》，组织职工深入开展思想道德教育和实践活动以及文明礼仪教育，确保20字基本道德规范知晓率大于85%。着力开展“文明科室”、“五好文明家庭”等文明细胞建设活动。

5、抓好创建活动，促“三新”突破。今年力争从五个方面做到突破：一是在创新群众文体活动形式，丰富活动内容，扩大参与面上有新的突破；二是创新市场管理机制，在文化市场管理上有新的突破；三是因地制宜，在整合我区的文化资源方面有新突破；四是抓好体育重点和拳头项目，在提高竞赛水平上有新突破；五是创新奖惩激励机制，在推进机关建设上有新突破。

6、发挥文明单位的辐射示范作用，积极参加公益事业，全力抓好帮扶、助学、慰问、计划生育、党风廉政、安全生产、防邪、信访、社会治安综合治理工作，力求取得显著的社会效益。

7、大力开展资源节约型和环境友好型单位建设，积极推进机关各项制度改革，确保规范高效，建设和谐单位。

四、实施步骤

1、宣传动员。20xx年x月份作为创建成都市文明单位宣传活动月，利用“公民道德宣传教育月”活动，群团组织开展广泛宣传动员，力求使我局创建市级文明单位的活动深入人心，做到人人重视，积极参与。

2、加强领导，成立专门机构，制定计划，狠抓落实。

3、20xx年x月至x月期间，全局一盘棋，党、政、工、青、妇通力配合，按照创建目标和具体要求，逐一抓好落实，并做好检查督促工作，保证创建活动收到实效。

4、加大宣传力度，扩大文体系统知名度，进一步提升我局在全区的声誉和形象。

5、20xx年x月，达到成都市文明单位标准，做好迎接验收的各项准备工作。

精神文明创建活动方案 篇3

为了进一步深化分局精神文明创建活动，努力将精神文明建设提高到一个新水平，为建设和谐城管、推进精神文明建设健康蓬勃发展，圆满完成市委、市政府，市局交给的各项工作任务提供可靠的政治保障和强大的精神动力。经研究，决定在分局开展一次精神文明创建活动。根据市局有关文件精神，结合分局实际，特制定本方案。

一、指导思想与奋斗目标

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻执行党的十六届三、四、五中全会精神以及党和国家的各项路线、方针、政策，贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，按照《南昌市精神文明建设要点》，为构建社会主义和谐社会、打造和谐城管奠定良好的基础。通过文明创建活动，达到分局广大干部和执法队员政策水平有新的提高，理论学习有新的进步，各项工作有新的发展，队伍建设有新的跨跃，充分展现新一代城管人良好精神风范，促进各项工作全面、协调发展。

精神文明创建活动奋斗目标：一是树立正确工作、学习理念，提高干部职工的思想认识、精神境界和政治觉悟，推动思想政治工作深入发展；二是完善精神文明创建机制，体现时代特色、城管特色，不断满足工作需求的制度创新；三是促进机关基层建设，实现以思想道德水平、科学文化知识、工作能力为主要内容的干部队伍素质明显的提高和以工作质量、信息化水平、城管服务体系和状况为主要标志的城管工作的明显改进；四是开展以依法行政、廉洁勤政、诚信服务等为内容的城管行风建设活动；五是建立廉洁高效、勤政为民、和谐奋进的城管文化建设阵地，形成一整套完整的管理制度体系和层层有目标、各级齐抓共管的精神文明创建工作新格局。在全局营造思想境界积极向上、道德风貌文明高尚的`健康氛围，营造城管文化健康活跃、工作环境优良的良好局面。

二、工作任务与创建体系

文明创建重在建设，贵在坚持。在创建活动中，要在着重巩固原有创建成果的基础上，进一步丰富创建内容，提高创建标准和档次，力求创建机制、建设规模有所创新和突破。

分局精神文明创建的工作任务是：从20xx年元月至20xx年底，利用两年时间，两年内分局争创省、市级文明单位，分局力争建成省级“青年文明号”。具体工作分四步走：

第一步：巩固现有创建成果，建立健全创建机制和基础设施，为升级打牢基础。

第二步：着力实施升级工作，市级荣誉集体要争取创建为省级荣誉集体；市级荣誉集体在加强自身建设的前提下，创造条件争取创建为省级荣誉集体，努力实现既定的奋斗目标。

第三步：积极参加市局、当地党政以及街道社区组织的各类先进集体、先进个人评先创优活动，开展文明示范岗、最佳城管员等各类文明创建活动，努力培育优秀干部，优化执法环境（具体见升级时间表）。

第四步：定期深入基层调查研究，分析评估创建成果，总结经验，确保文明创建工作的持续性和稳定性。

建立良好的创建规划和体系是保证创建活动更为系统、更为有力的重要措施。因此，在创建过程中，一是建立以党委领导下工作责任体系，做到党委重视、组织健全、制度落实、宏观调控、循序渐进的运行工作体系；二是建立以创建层次提升，不断发展、不断创新、具有活力、充满城管特色蕴藏城管文化内涵的文明单位管理体系；三是建立起以教育为手段、以管理为机制、以活动为内容、表现主题突出、管理科学、内容丰富的体现时代精神、展现良好形象的运行模式，从而促进全局文明单位建设跨跃式发展教育体系；四是建立起层层动员、积极参与、领导挂点、活动经常、责任落实，使创建活动具有内容、又有声势、树立典型、以点带面、全面发展的新机制。通过创建体系，推动全局精神文明建设向多元化、多角度、深辐射、高效能方向发展。

三、建立制度与监督检查

有章可循、有法可依是开展任何一项工作的前提和基础。加强精神文明建设首先要具备制度保障、管理和约束，分局根据市局文明创建的现状和特点，积极建立和完善各项制度，落实工作检查和监督考核评比。

（一）管理制度。一是建立健全学习制度，注重提高知识水平和学习能力。继续落实政治理论学习、党委中心组学习、党支部学习制度和干部自学制度，定期组织干部分组讨论，交流心得，总结学习经验和成果，创新学习形式和内容。严格履行学习考勤考试制度，将结果与奖惩挂钩，深化学习成效。二是建立健全工作制度，注重形象工程建设、服务建设和法治建设。确定规范的文明用语和行为举止条款，普及普通话，促使干部职工（特别是一线城管队员）塑造良好的仪表形象；继续落实规范化管理，完善首问责任制、限时工作制等各项规范制度；制定切实可行的法治宣传体系和约束机制，实现法治宣传工作化、日常化、便捷化。三是建立健全荣誉集体电子档案和数据库，详细记录创建过程、创建资料、创建成果、考核结果以及上级部门的指导意见和建议，实现信息化管理。四是建立健全考评制度，由精神文明创建管理部门牵头成立专门考评小组，单位一把手负总责，分管领导具体负责，定期对文明集体落实各项制度情况进行考核评定。文明创建集体不折不扣地落实各项制度，书面记载落实情况，集体负责人对落实情况负总责，对个别落实不到位情况负连带责任。

（二）监督检查制度。根据《南昌市文明单位建设管理办法》、《南昌市青年文明号管理办法》规定，对精神文明建设集体实行动态管理，实行荣誉管理问期制，对各中队、科室集体定期复查验收。具体为：

1.分局每半年会对各中队、科室集体进行检查考核。对不符合要求的中队给予警告，责令限期整改，对文明创建突出的中队给予表彰奖励，并作为先进典型在分局广泛宣传，重点培育；

2.将精神文明建设情况列入年度目标考核、班子实绩考核范畴，明确考核内容，量化考核标准，严明考核纪律。

3.建立奖惩激励机制，明确奖惩办法。将奖惩制度与目标管理制度有机结合，量化奖惩标准，具体标准根据上级部门的要求确定。为体现激励先进，鞭策后进，实现共同进步的实效，分局本着以激励为目的、奖惩为手段的原则，决定奖励的标准大于惩罚的标准，以奖为主，以罚为助。

4.运行社会广泛监督制度。从行为相对人、社会各界中聘请资历深、责任心强、热衷于城管事业的公民为义务监督员，通过定期召开座议会、发放征求意见表、现场指导等方式，征求他们的意见和建议，主动接受监督，完善整改措施。

5.建立健全机关、基层创建机制，深化制度建设，形成合力，延伸管理触角，拓展管理范围。

四、丰富内容与突出重点

开展创建活动是精神文明建设的核心内容和载体，直接反映精神文明创建的深度和广度。要以丰富的内容、突出的重点，掀起创建活动的高潮，重点做好以下几方面工作：

（一）明确“文明单位”和“青年文明号”创建活动标准，细化考核内容。突出表现在：

一是组织领导有力，创建工作扎实，突出抓好组织建设和工作作风的培养；二是思想教育深入，道德风尚良好。突出抓好思想发动，养成人人参与个个争先良好风气；三是学习风气浓厚，文化卫生先进。突出培养良好的学风，打造成先进城管文化，促进城管事业蓬勃发展；四是加强民主管理，严格遵纪守法。突出科学管理，依法行政，为全市营造良好的城管环境、服务环境、法制环境，争做维护法律、严守法律的模范；五是内外环境优美，达标工作有力。突出抓好创优环境的建立，体现良好的工作秩序、办公秩序、管理秩序；六是业务水平领先，工作实绩显著，突出抓好创业务能手、创工作业绩，人民群众满意新型城管队伍，表现出为民执法、服务人民高尚思想情操。

（二）积极以“构建先进城管文化，塑造和谐可爱形象”为主题的教育活动，把树立起局兴我荣，我为城管添光彩作为创建活动的主旋律，唱响文明歌、争做文明人。

（三）推进城管服务进社区、进学校，做到服务于民。以优化服务为着力点，用我们的实际行动羸得人民群众关心和支持，用“一张笑脸相迎，一把椅子让座，一杯热茶招待，一腔热情办事，一个具体答复”的行为，真正把“文明单位”和“青年文明号”创建活动，落实到工作实践当中，让人民群众更了解城管，理解和支持执法工作，在社会上树立良好的城管形象。

（四）开展人民满意的公务员活动，做到学劳模、树榜样。努力塑造政治坚定、思想品德高尚、工作作风扎实、文明形象好、是一名学习型、有知识、有文化、业务精、会管理、善协调、德智体美全面发展综合能力强，党和人民群众满意的公务员，人民的好公仆。

（五）表彰先进，树立典型。在创建活动中充分利用广播、电视、报刊、杂志等新闻媒体或采取召开表彰大会等形式，大力表彰和宣传先进集体和先进个人，树立典型，创建好模范学习阵地。加强对先进典型的动态管理和培养教育，使先进精神持之以恒发扬下去。组织好向先进单位和模范人物的学习活动，形成学习先进、崇尚先进的良好氛围。

文明创建内容丰富，形式各异，是提升人们思想素质、加强队伍管理、充分调动各方面积极性、认真做好各项工作的有效手段，因此，在创建方式上要多谋善断，积极谋划要充分发挥原有创建形式的作用，同时可利用现代信息技术，通过设立网站，简报、开辟专栏等快速、高效、便捷的形式，提高创建的科技含量和信息水平。

五、组织建设与工作要求

（一）加强组织领导，健全管理机构。分局将成立以局长秦芳为组长，副局长李伟杰、任建源、黄志进为副组长，各中队主要领导为成员的文明创建领导小组，并在工作中始终坚持“两手抓、两手都要硬”工作方针，把“三个文明”建设全面协调发展确立为奋斗目标，同部署、同落实。要建立一把手总负责、谁主管谁负责的领导机制和主管部门主要负责、业务部门协调配合的创建体制，形成完整的领导机构、管理机构和层层有目标、上下级各部门齐抓共管的创建工作新格局。实行签订责任状制，一把手要与分管领导签订责任状，分管领导与各中队、科室签订责任状，形成一级管一级，一级监督一级，由下至上逐级负责的责任制。

（二）狠抓制度落实，保障管理实效。定制度是基础，落实制度是关键，分局将精神文明创建各项机制列入年度目标考核范围，工作目标管理范围，明确目标考核标准，按分值进行考核。

（三）注重调查研究，加强协调配合。领导干部和党务、工会、妇联干部要常深入基层调查研究，掌握最前沿最根本的创建情况和创建需求，制订宏观管理方案，为文明创建提供正确的导向。各中队要于年底对创建活动进行自查总结，及时提出创建中存在的疑点、难点、重点问题，争取及时解决。主管部门要加强对文明单位的管理、协调和指导，将创建活动不断引向深入。

（四）积极主动沟通，争取有力支持。精神文明创建离不开当地政府和市局等部门领导、支持和鼓励，分局将积极主动加强与上级部门的交流，定期汇报工作进度，及时请示工作中的疑点、难点问题，加强信息互动。各中队、科室要加强与辖区相关部门的交流、配合，争取多方面、多层次的支持和指导。

（五）注重以人为本，体现人文理念。精神文明创建工作最终以人的思想理念为标志，是以改善人的工作、生活环境、思想意识为最终目标，分局精神文明创建要始终贯穿一个主题：以提升执法品牌，树立文明形象为出发点和落脚点。创建内容要体现积极健康向上，符合精神需求，创建形式力争喜闻乐见，广泛参与，以加强团结合作、提高团队精神为根本。

分局精神文明建设任重道远，需要广大党员、干部和职工作出不懈的努力。为此号召全局人员要高举邓小平理论的伟大旗帜，始终以“三个代表”重要思想为指针，艰苦奋斗、扎实工作、团结一致、集思广益，努力完成市委、市政府、市局交给的各项工作任务，为推动“三个文明”建设深入发展，开创全局精神文明建设新局面而努力奋斗。

精神文明创建活动方案 篇4

一、活动背景

随着社会的快速发展，人们对于教育的期望和要求也在不断提高。学校作为学生成长的重要场所，除了传授知识外，还应该注重学生的精神文明建设。因此，我们制定了本学校精神文明创建活动方案，旨在提高学生的道德品质和文化素养，培养他们成为具有社会责任感和良好行为习惯的公民。

二、活动目标

培养学生的.文明习惯和道德品质，提高他们的综合素质；

营造健康向上的校园文化氛围，增强学生的归属感和凝聚力；

推进学校精神文明建设，树立学校良好的社会形象。

三、活动内容

“文明校园”主题活动

开展以“文明校园”为主题的系列活动，包括文明标语征集、文明倡议书签署、文明行为表彰等，引导学生树立文明意识，养成文明习惯。

“传承中华文化”系列讲座

邀请专家学者来校举办中华文化系列讲座，让学生了解中华优秀传统文化的内涵和价值，增强文化自信。

“校园义工”服务活动

组织学生参与校园义工服务，如环保清洁、图书馆整理、帮助困难学生等，培养学生的社会责任感和奉献精神。

“艺术进校园”活动

引进高水平的艺术团体来校演出，丰富学生的文化生活，提高学生的艺术审美素养。

“心理健康周”活动

举办心理健康周活动，通过心理讲座、心理辅导、心理游戏等方式，帮助学生树立正确的心理健康观念，提高心理素质。

四、实施步骤

制定详细的活动计划，明确各项活动的具体安排和分工；

通过校园广播、宣传栏等多种渠道宣传活动内容，提高师生参与度；

各项活动按照计划有序开展，确保活动质量和效果；

活动结束后进行总结评估，收集师生反馈意见，为下次活动提供改进依据。

五、保障措施

加强组织领导，成立精神文明创建工作小组，负责统筹协调各项活动；

合理安排活动经费，确保各项活动的正常开展；

加强宣传教育，提高师生对精神文明建设活动的认识和重视程度；

建立评价机制，对活动效果进行评估，及时总结经验教训。

六、预期成果与展望

通过本方案的实施，预期能够取得以下成果：

学生文明素质得到明显提高，校园文化氛围更加浓厚；

学校精神文明建设取得显著成效，树立良好的社会形象；

学生的社会责任感和奉献精神得到培养和提升；

学生的艺术审美和文化素养得到提高；

学生的心理素质得到增强，帮助他们更好地应对挑战和压力。展望未来，我们将继续完善学校精神文明建设工作机制，不断推出新的活动内容和形式。同时，加强与家长、社区的合作与交流，共同促进学生的全面发展。通过持之以恒的努力和创新，努力将学校建设成为精神文明的示范基地。

精神文明创建活动方案 篇5

一、指导思想：

根据扬州市教育局20xx年文明行业创建工作精神，结合本园实际情况，我园今年精神文明创建工作的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以20xx年园务工作目标为统领，以“服务幼儿、服务家长”为宗旨，以讲职业道德、树校园新风为主要内容，以系列文明评比为手段，以创人民满意学校、平安校园、和谐校园为目标，努力营造“服务优质、作风优良、环境优美、人民满意”的幼儿园新形象，促进教育系统文明行业创建。

二、主要任务和工作

(一)重建设，保先进，提高党组织的凝聚力和战斗力

1、加强领导班子建设，改变工作作风。班子成员要带头学习，努力提高自身素质，以自身进取精神，带动全体教师，形成积极进取的氛围。营造“敬业、奉献、积极、进取”的园风，增强幼儿园的凝聚力。通过学习不断提高工作能力和组织协调能力。碰到问题及时沟通研究对策，以针对性采取措施，有效地解决问题，提高工作效率。通过学习不断改变工作方式，改进工作作风，要教育党员牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，结合各自的工作实际，增强党员的公仆意识，提高工作效率，提高服务水平。把先进性教育活动的整改措施落实体现在促进当前的各项工作上。通过多种形式，了解群众的想法、建议，切实为他们解决实际问题，提高群众的满意度。

2、推行“一员双岗”制度，建立先进性教育的长效机制。根据局党委的统一部署，巩固及扩大党员先进性教育活动的成果，在党员中推行“一员双岗”制度，继续在党员中开展以“心系教育，情系师生，服务社会”为主题的“五个一”实践活动。使广大党员在新时期始终保持先进性，充分发挥先锋模范作用。具体要求见3。加强党员管理，做好组织发展工作。严格规范党内组织生活，提高民主生活会质量，完善民主生活考勤制度及党员读书笔记定期检查制度。支部每月至少应开展一次民主生活会。要贯彻“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，发展新党员，严格把关，成熟一个，发展一个，保证把优秀分子及时吸收到党的队伍中来。推广“入党积极分子评分考核法”，要加大对入党积极分子的教育、培养和考察工作，全面关心入党积极分子的思想、工作和生活，及时与他们交流沟通，健全台帐资料，要注重在教学一线的中青年优秀教师中发展党员。在党员发展过程中，要严格执行发展程序，实行公示制、票决制，把好“入口”关，保证新党员的质量。今年准备转正一名党员，吸收预备党员二名，确定入党积极分子一名。

(二)重学习、讲师德，构建一支具有良好素质的师资队伍。

1、加强师德修养，树立良好形象。幼儿园逐步营造一种讲先进、学先进、争先进的良好氛围。以优秀教师的先进事迹，引导一线保教人员，立足岗位，敬业奉献，把日常保教工作做细、做实、做到位，以良好的师德形象，服务幼儿，服务家长，争做人民满意教师。结合师德培训，开展“在教坛闪光，当教改先锋”演讲比赛。

2、加强园本研训，提高业务素质。开展形式多样的园本培训，注重对不同层次教师的培训及指导。充分发挥骨干教师引领作用，以点带面，全面提高全体教师的能力。注重青年教师的培养。以年级组为单位，以老带新，给任务压担子，促使青年教师在实践中成长。其它教师根据自己存在的问题及自定目标，参与或自己开展课题研究，实现教育教学能力不断攀升。

(1)制定个人成长规划。每一位教师要根据幼儿园三年发展目标，在学历进修、教育教学水平，技能技巧、教育教学研究等方面制定出目标，自我加压、自我完善，促使自己不断努力，不断提高。

(2)重视教师的专业化成长。自我反思与课题研究是教师专业化成长的两条重要途径。提倡教师自觉对自身教育教学行为的反思，要善于从幼儿的表现中反思自己的教育教学行为是否合适，从而不断调整教育教学行为，不断提高自身观察、分析、反思能力。营造良好的研究氛围，鼓励教师在课题研究中，大胆探索，不断革新，成为一名研究型教师，促进全园之间的一种相互合作、交流、反思、进取，形成研究合力。

3、增强特色意识，谋划今后发展。根据特色学校创建工作意见要求，组织全体教师学习相关文件精神，分析本园教师所具有的优势，增强创建特色意识，商讨幼儿园特色项目推出，上下形成共识，谋划今后发展。

(三)建制度、争先进，营造和谐向上积极进取的良好园风。

文明班级、文明职工、文明孩子、文明家长等系列评比活动，是我园文明单位创建工作有效载体，推动了幼儿园良好园风的形成。但在具体实施过程，如何使这些评比更有效促进个体整体素质的提高，有助于促进幼儿园各项工作可持续发展，今年我园设想对这些评比内容、方式作进一步调整，进一步完善评比标准。

如：“文明孩子、文明家长”的评比，在原有班级评比的基础上，设想幼儿园层面上开展评比，扩大这两项评比影响力度和辐力度。在评比的项目上增加与特色幼儿创建评比项目，如：文明职工评比进行星级员工评比，更有利于激励教职工工作的积极性。

1、加强班级管理，提高班级保教质量。班级是幼儿园的基本单位，班级保教质量的好坏直接影响向幼儿园保教质量的提升。因此班级三位保教人员团结协作、做到分工不分家，共同做好班级保教工作。保教人员要树立二种意识(服务意识、责任意识)，提高三种能力(提高协调能力、沟通能力、组织管理能力)，抓好四项工作(抓安全、抓出勤、常规、抓家长工作)。以良好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念，出色完成各项任务，提高幼儿、家长的满意度，争创先进班级。

2、继续深入开展“三满意”主题教育活动及系列文明创建评比活动。以创高质量扬州市文明单位为目标，深入在全体师生、家长中开展文明职工、文明班级、文明幼儿、文明家长等系列创建活动，努力营造“积极、向上、有序、和谐”的良好园风。在“六一节”前夕，表彰一批好娃娃、好家长。年终评出家长满意教师。

3、完善修订《实幼工作手册》。《手册》是幼儿园园务管理的依据，也是全体教职工的行为准则。为了进一步规范幼儿园的内部管理，在充分听取教职工意见及建议基础上，不断完善《手册》。修订各类奖惩制度，补充群团、评优、职评等制度。

(四)重教育、抓落实，争创平安校园。

师生平安是我们的目标，本着为全园师生安全负责的态度，我园主要从加强对师生安全意识的教育、完善安全工作制度，落实安全防范措施制度，确保幼儿园全年无事故，争创平安校园。具体工作：

1、进一步落实安全责任制。幼儿园与安全领导小组和各班签订安全责任书，做到层层落实，一级对一级负责。安全领导小组成员及班级保教人员，要树立较强的安全意识，切实承担起自己负责的安全责任，认真履行好自己的安全职责。做到发现隐患及时上报及时整改，不断完善安全制度，确保事故不发生、少发生。

2、各班教师把安全教育纳入教育教学计划，利用有利时机加强幼儿自我保护能力的培养及加强一日活动全过程的安全管理。安全教育的内容要根据班级幼儿实际情况，强调安全教育针对性及实效性。

3、定期请专人负责检查户外大型活动器具、室内照明线路、电器设备及其它设施，发现问题及时记载、维修和保养，延长设备的使用期限。

4、督促门卫工作人员严格执行门卫和幼儿接送制度，严守岗位，按时关锁大门，继续做好来访者的登记和询问工作。

5、加强做好食品卫生、安全工作。食品存放由专人保管，闲人莫入；与采购各单位签订卫生安全保证合同，每天对幼儿所食的菜留样观察24小时；经常督促食堂工作人员严格按照要求规范操作，增强食品安全的意识，并定期进行检查。

(五)重德育，强素质，促进幼儿全面和谐发展。

1、重视对幼儿的.德育教育。认真落实《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的意见》，积极构筑幼儿园、家庭相互配合的教育网络，把幼儿的思想道德教育融于一日活动和生动具体的活动中，努力营造有利于未成年人成长的外部环境。在幼儿中广泛开展以爱园、爱家乡、爱祖国为核心的民族精神教育。教师要关爱性格内向，行为有偏差、学习、生活自理有困难的幼儿，树立以人为本的理念，承认人的个体差异，尊重幼儿，创设有利于个性健康发展的精神环境。

2、坚持“以人为本”，促进幼儿全面发展。新《纲要》指出：“幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段，它要为“幼儿一生的发展打好基础”。因此，我们要牢固树立“以人为本”的教育思想，从培养健全人格，强壮体魄，创新能力角度出发，坚持面向全体，注意个别差异，促进幼儿具有个性化的全面发展。

(1)创设良好的心理环境。幼儿园应积极创设宽松、和谐、宽容、信任的育人环境，努力优化师幼关系、保教人员关系、教师与家长关系等。教师切实做到态度和蔼可亲，理解、尊重幼儿，使幼儿始终处于一种被尊重、被关爱、受鼓励的环境中，逐步形成活泼开朗的良好性格，迈开健全人格的第一步。

(2)创设良好物质环境。幼儿园应为幼儿提供整洁、温馨的教育环境，开辟各类游戏角，及时捕捉孩子感兴趣的事，把幼儿生活中熟悉的事物迁移到学习与游戏中，并在游戏区中投放各种动手操作材料，给予孩子充分的操作探索机会，使游戏区角成为幼儿开展自主学习的主阵地。墙饰布置做到教育化、艺术化、个性化，注重幼儿的参与。结合春季主题教育进行教育环境的评估活动。

(3)开展节日教育活动。丰富多彩的幼儿活动，有利于幼儿的综合素质，培养健康活泼的性格。利用节日开展丰富多彩的活动，促进幼儿心和谐发展。利用民间节日，如：元宵节、清明节、端午节等，开展元宵灯笼展、清明扫墓、包粽子等活动让幼儿在了解我国传统节日文化的同时，体验活动带来的乐趣。