规范总结范文

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规范总结范文 篇1

开学初，我市在教师队伍中开展了“强师风、铸师魂，争做人民满意教师”的师德教育活动，并将今年定为师德建设年。育人先树德，教师只有树立好自身的形象，才能真心、真情、真意地去教育学生。

通过这一阶段的学习，让我对《义务教育法》、《教师法》有了一些具体的了解，使我懂得教书育人的使命感和责任性，并约束与规范了我日常的教学行为，努力做一个懂法、守法的人民教师。

学校在师德教育活动中，开展了集体学习与个人自学相结合的方式，从多层次、多角度学习了全国优秀教师的感人事迹。使我感悟到教师职业的'崇高性，认识到我的人生价值。作为一名教师，我应当为人师表，做学生的楷模，要不断提高自身的职业道德修养，正确认清和对待自己应履行的职责。

通过开展师德师风学习，使我更加清醒地认识到学生作为学习的主体，他们思想活跃，思维天真，好动，好闹，工作烦燥之时，我会不自觉地把学生的这种习惯当成“不懂事”，事后想来，这样的我是不应该的，事实上，学生是一个活的“生命体”，他们有属于自己的感觉和要求，优秀的学生人人喜爱，然而调皮的学生也并非一无是处。

作为一名教师要有一副“放大镜”的眼去寻找与挖掘他们身上的闪光点。以“点”带面促进学生进步，在今后的教学中我要努力克服自己的不良情绪，沉下心来，静下心来去教育每位学生，要学会用优秀教师的品质激励自己。和优秀教师相比，我目前的思想境界还要不断提高。在教学方面首先要把学生当作朋友，改变师道尊严的旧观念，使自己的教育深受学生喜爱，家长认可，做一个人民满意的教师。

通过学校开展的师德师风学习，也让我发现了自身的不足。做人民满意的教师不能光作为一种口号，要付出实际行动，在教育教学中首先要学会不断学习，以学习来丰富自己的学识，提高自身能力，业务水平;其次，在实际教学中要勤于钻研，倾心育人，要用心去传授知识，培养学生多方面的智力;另外，师是服务于学生的，在服务学生的同时，要教会学生怎样做人，做一个对社会有用的人。

总体而言，师德师风教育活动的学习中，先进教师的精神和行为荡涤了我的心灵，激励了我教书育人的热情，也警示了我工作中的不足，更让我体会到人生的价值所在，即工作是快乐的，奉献是幸福的!

规范总结范文 篇2

今年以来，我局根据成武发改[20xx]77号文件要求，有计划、有步骤、有针对性地开展整顿和规范市场经济秩序工作，结合今年农业行政执法工作，继续深入开展农资打假“绿色狂飙”专项治理行动，圆满地完成了20xx年整规工作多项目标任务。现将工作开展情况总结如下：

一、加强领导落实责任

为加强对整规专项治理行动的领导，成立了整顿和规范市场经济秩序工作领导小组，政策法规科、农牧站、林业站、水利站为责任单位，局行政一把手为组长，分管副局长为副组长，落实相关科（站）工作任务和目标，实行行政执法责任制和行政责任追究制，做到了整顿和规范市场经济秩序工作有人抓、具体工作有人管的良性运转机制，常设机构及专门人员设置率达到100%，在市场和农资门市整规举报点设置率达100%，并公布整规举报电话12316。

二、建立健全保障措施确保整规工作顺利开展

1、完善制度，健全监管机制，确保整规工作顺利开展。我局制定了《农产品安全监管实施意见》、《农产品安全应急预案》、《农产品安全监管制度4项》，完善了《武侯区高致病性禽流感防治应急预案（试行）》，提出了动物重大疫病的措施。并成立了区动物重大疫病防制工作领导小组，由区长刘玉泉同志任组长，区委副书记王力平同志任常务副组长，副区长陈琦、安雪松同志任副组长，领导小组下设办公室，办公室设在区城乡一体化工作局。各街道办事处也分别成立了动物重大疫病防制工作领导小组，由一把手负总责，层层落实责任制，并做好了分工与合作，确保各项防疫措施的全面落实。

2、加强配合，部门联动，深入开展联合执法。

密切配合，开展联合执法活动。我局积极配合整顿和规范市场经济秩序领导小组的工作，同时与公安、工商、质检等部门密切协作，切实做好联合打假工作，推动此项工作向纵深方向发展。

3、调动社会参与积极性，建立监督机制。

调动全社会参与整顿和规范市场经济秩序工作的积极性，努力营造人人关注整规工作、人人重视整规工作的社会氛围。对生产、销售假冒伪劣和有毒有害农产品的违法犯罪行为进行曝光，对危及人民群众生命安全的假冒伪劣和有毒有害农产品，可通过公布的整规举报电话，进行举报。普及整规知识，提高广大人民群众的自我保护能力。

三、认真履行职责，依法行政，整规工作取得实效

1、加强宣传和培训，使整规工作深入企业、市场、家庭、学校和社区

我局加强整顿和规范市场经济秩序宣传和培训工作的力度，到生产经营企业开展宣传了25次，发放宣传资料1671份。加强执法队伍建设，今年我局执法人员参加市上组织培训2次，我局政策法规科组织执法人员培训学习15次，培训执法人员277人次。通过学习培训，执法人员能懂法、知法、守法，行政处罚、行政许可、行政收费等行政行为都能依法进行。整顿和规范农资市场，加强对农产品质量安全的监督管理，严格实行动植物防疫监督制度，对种子、肥料、农药、兽药、饲料、及饲料添加剂等农业投入品及农机产品进行专项整治（检查肥料生产经营企业9次、检查农药经营企业9次、检查兽药经营企业9次、检查饲料及饲料添加剂生产经营企业8次、检查农贸市场、冻库及定点屠宰场44次、鼠药检查36次、毒鼠强专项检查1次）。举报案件为零，举报案件查处率100%，案件结案率100%，完成信息17篇。

2、加强农牧业投入品的监管力度

结合我区实际及农时特点，每月定时对区内的农药、兽药、饲料等农牧业投入品生产、经营、使用各环节加强了监督检查，促进其规范生产经营。兽药、饲料、农药、肥料生产经营均实施承诺制，并督促生产经营企业建立进销记录。5月份对全区饲料生产企业统一开展了饲料免税及产品质量抽检工作，抽检8个企业32个样品送检。开展检查18次，累计检查生产经营户43户。

3、实行农产品质量安全举报制度

在农资生产经营企业公布了农产品质量安全投诉热线12316，对非法生产销售使用禁用农业投入品、冒用质量安全认证标志、生产销售不合格认证产品的，可通过举报电话进行举报。方便了消费者的投诉，让老百姓买上放心投入品。

4、实行农产品质量安全承诺制

我区与15家投入品生产经营企业签订了农产品质量安全承诺书，保证生产经营的投入品质量安全。要求各农资生产经营户签订信誉承诺书，保证不销售假冒伪劣和国家明令禁止的农资产品。

5、实行农产品质量安全通报制度

一是实行例行监测月报制度。区一体局监测结果，每月均向区食品安全工作办公室通报。

二是实行重大案件专报制。查处农产品质量安全重大案件的情况，要及时向区领导、区食品安全工作办公室通报。

三是实行部分产品质量安全公告制度。按照国家食品安全综合评价组的要求，有选择性的对农产品质量安全状况在媒体上公告。20xx年1-9月3次对农产品质量例行监测结果进行了通报。

6、加强对农资整规、打假执法力度

建立定期检查工作制度，每月对农贸市场、农资门市、饲料生产企业进行检查。加强农产品生产投入品监管工作，重点监督种子、化肥、农药、饲料、兽药等投入品的生产、销售使用情况。在开展对农资打假治劣和整顿规范农产品质量安全工作中，我局切实从我区的实际出发，采取专项整治与日常监督管理相结合，着力从农资投入品市场入手，从强化治理污染源头入手。加强对重点品种、重点区域、重点市场、重点时节的农资在生产、流通、销售等环节的管理。着重严历打击查处制售假冒伪劣农药、肥料、兽药、饲料及饲料添加剂等农牧业投入品的违法犯罪行为。全年共开展检查116余次，检查农贸市场177多个，畜禽经营户1823户，检查投入品生产经营企业97户。

四、加强对“毒鼠强”等违禁鼠药的清缴置换工作

为保护人民群众身体健康和生命安全，维护我区社会秩序和经济秩序的健康稳定，今年我局从鼠药的生产源头、销售渠道和发放使用等环节进行了整治。加强了市场监管，重点放在农资经营点、农贸市场和流动摊贩，要求各农资经营点加强限用农药的管理，规范限用农药销售专柜，详细登记限用农药的进销情况，做到去向清楚、用途清楚；加强市场管理，加大对流动摊贩销售鼠药的打击力度，从而防止重大安全事故隐患的发生，确保广大人民群众生命安全。另外，将突击性检查和经常性监督结合起来，把打击违法行为和宣传工作结合起来，全年开展执法检查15次。

五、20xx年整规工作计划和思路

整顿和规范市经济秩序工作是一项长期而艰巨的任务，是推进我区城乡一体化进程，建设小康社会的重要基础。因此，我们在总结成绩和经验查找不足和差距同时，明确了明年整规工作计划及思路：

(一)加强学习、宣传。积极开展法制培训和宣传工作，计划开展法制培训12次，培训300人，开展法制宣传5次。继续加大专业市场整治宣传工作，严格要求市场的准入制度，从源头上保证消费者的合法权益。

(二)依法行政，规范监管。对各项专项整治要继续保持高压态势，并作为经常性工作抓紧抓好，建立和完善长效监管机制。

坚持不懈地深入开展打击制售假冒伪劣商品的联合行动，特别是继续抓好关系人民群众身体健康的食品、食品放心工程。继续加强市场整规工作与执法力度，采用定期或不定期方式对农贸市场和农业生资市场进行检查，在元旦、春节、“五一”、“十一”前夕开展动物产品检疫监督专项大检查，计划全年进行农业生资市场检查15次，农贸市场检查12次，开展动物防疫监督检查20次。

(三)加强网络体系建设。进一步加强网络体系建设、制度建设、队伍建设，强化内部监督，严格实行行政执法责任制、执法过错追究制，逐步建立整顿和规范市经济秩序工作长效管理机制，标本兼治，整顿和规范农资投入品使用管理，打击查处农资市场的不法行为，营造全社会关心和支持专项治理的法制氛围。健全市场违法举报体系建设，及时防范应对化解突发事件。积极探索行政执法与行业自律、舆论监督、群众参与相结合的四位一体的监管体系，提升监管效能，继续拓宽和完善举报、投诉体系，探索成立市场违法举报中心的可行性，建立高效的立体型的案件信息网络，继续做好案件信息员的培养发展，严格落实举报奖励制度，加强与新闻媒体的联系，使查处案件与综合治理、突击整治与长效管理结合起来，实现规范化、正常化操作。打破地区封锁和行业垄断，建立统一开放、公平竞争、规范有序的市场体系创造良好的社会舆论监督氛围。

规范总结范文 篇3

假期训班我们学习了《中小学教师职业道德规范》，规范的内容有六条，即：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。这六条规范是每一个教师义不容辞的责任，也是规范教师的育人行为，提高教师职业道德修养的具体表现。

一、爱教育

我们所从事的是教育事业。爱教育，就是要爱国守法、爱岗敬业。教师要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。教育事业需要的是我们教师实实在在的付出，不是在工作中投机取巧，更不是事事以报酬的多少来衡量自己的工作。因此只有拥有了对事业的一分热爱，才能脚踏实地、默默奉献，对学生负责、让家长满意。尤其是青年教师，要力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教育教学工作。

二、爱自己

教师爱自己就是要有积极的人生态度，既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献。用自己积极的人生观、世界观去影响学生、改造学生。这就要求我们在育人的同时，不要忘了自身的继续学习。不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢？这就要求我们每一位教师一定要与时俱进，孜孜不倦的'学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦，精益求精，厚积薄发，做一名“学习型”的优秀教师。有了良好的素质、过硬的本领，才会在工作中自信，才会在生活中快乐，才会有积极的教育态度和人生观念，才会不迷失工作和前进的方向。

三、爱学生

这是教师所有“爱”的归宿点。教师对学生的“爱”必须是排除了私心和杂念的父母般温暖慈祥的爱，恩师般高尚纯洁的爱。崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心”俱到，即“爱心、耐心、细心”。无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你”，切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，发现他们“的闪光点”，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。

教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。

要每一位教师不断地完善自我、超越自我，从民族和事业的大局出发，认认真真地学习，勤勤恳恳地钻研，扎扎实实地工作，就能无愧于教师这一光荣称号，就是对《中小学教师职业道德规范》的最好诠释。

规范总结范文 篇4

开发区教育分局坚持以“办人民满意的教育”为宗旨，多点发力，综合施策，狠抓源头预防和师德建设，实行阳光招生和“一科一辅”政策，规范办学行为，切实维护广大学生家长的利益。

一、狠抓源头预防。

坚持义务教育“就近免试入学”原则，公办中小学一律按照划定公布的学区接收学生，从源头上预防和治理教育乱收费现象。加强学校和教师违规补课整治，制定全区教育系统“十个严禁、十个不准”规定，划定了收费的“红线”和“高压线”，并印发放到全区所有中小学校和幼儿园，以及各类教育管理、培训机构，警示提醒、规范行为。

二、狠抓师德建设。

健全约束机制，制定印发阜阳开发区《关于进一步加强和改进师德建设的通知》、《关于加强师德师风考核评估的意见》和《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》等，把师德建设作为衡量学校办学水平和教师教书育人的重要指标，在职称晋升、评优树模时对师德问题“一票否决”。

三、分局开展有偿补课专项治理，紧盯暑假易发多发期，加大查处力度，坚决制止有偿补课。

对违规补课的在职中小学教师，实行“零容忍”，依纪依规处理，并追究学校领导责任及相关部门的监管责任。

四、教育科狠抓招生规范。

制定印发《进一步规范幼儿园办园行为的通知》、《进一步规范中小学招生行为的通知》，重申招生纪律要求，明确各学校不准自行组织招生考试和提前录取学生，严禁招生学校恶意抢挖生源。招生学校不得在录取前对考生和班主任作任何承诺、签订任何协议。各中小学、幼儿园严格按照学区划分方案，认真对照检查，保证适龄儿童全部就近入学。从目前检查情况来看，没有发现不规范的招生行为。加强民办学校办学和收费行为督查，严防侵害群众利益的问题发生。

五、教育科狠抓教辅管理。

严格落实《中小学教辅材料管理办法》，把好教辅材料选用关，严格准入、严密监管，不使用省颁目录以外的教辅材料。坚持“一科一辅”、自愿购买的原则，严禁学校强制学生购买，书店不得进入学校宣传、推荐和推销任何教辅材料，坚决制止以订购复习资料名义从中牟利行为的发生。严禁任何部门组织编写或参与编写中小学教辅材料，严禁各级负责实施考试命题、监测评价的单位组织编写或参与编写供中小学生有偿使用的同步练习册。

六、分局督导室按照督导条例，分工明确，各司其职。

定期到各自管理的中小学、幼儿园实地调研，发现问题，及时纠正，及时处理，及时整改，采取月报制度，每月自查一次，及时上报，督导室及时抽查，随时反馈，设立举报电话，如此才能还开发区教育一片净土，让开发区学生健康成长。

七、存在问题。

1、社会培训机构监管、取缔难度大。

2、学校周边社会上流动摊点取缔难度大。

规范总结范文 篇5

根据教育局学生资助管理中心《关于开展资助育人系列活动的通知》精神，为提高学生的感恩教育，培育学生的道德品质，以全面提高学生的思想道德素质，推动国家助学工作持续健康发展，我校从9月份起积极组织发动学生，制定详细计划，开展了一系列活动。现将此次系列活动情况总结如下：

一、活动概况

9月起在全校开展以“资助感恩”为主题的系列教育活动，在--年9月至10月初开展了一系活动，总计参加活动450人次。

二、活动内容与宣传形式

1、全面推进我校资助育人工作，我校于9月3日下午组织全校在校学生观看视频。

2、开展的宣传学生资助工作取得的切实成效，我校于9—10月份开展学生书法、绘画作品征集，从征集到的各类作品中，经评委老师细致地评审与讨论，最后校内评选出一等奖3名、二等奖6名、三等奖9名。10月份我校对部分获奖作品进行集中展示，通过此次作品征集，既展示了学生书法风采，又丰富了学生的文化生活，并且在校园内营造出了人人知晓资助政策、人人关心学生资助的良好氛围。

3、举办资助手抄报评比大赛。我校全部班级10月份都开展了资助手抄报比赛，活动得到了全体班级的积极响应，各班级围绕主题，认真准备，积极参与。做到了主题突出、内容丰富、图文并茂。有的从寓言故事引述诚信的重要性，有的从名言名句阐述坚守诚信的意义，有的从自身感悟谈如何做到诚信，通过多角度、多方位宣传“诚信”的重要意义，唤起同学们对“诚信”的认识，启发同学们进一步思考如何在学习、生活中树立“诚信”意识，产生了良好的教育效果。

4、举行以感恩教育为主题的班会。有的班级从名人趣事和历史典故谈感恩的重要性和深远意义，有的班级为同学们介绍当今社会存在的不感恩现象和这些现象的破坏力，有的班级鼓励同学们大胆说出自己的不感恩行为和揭示不诚信的严重后果。开完班会，发现原来感恩举足轻重，感恩教育就在我们身边。一场场别开生面的班会，都让同学们印象深刻，受益匪浅。感恩并不一定体现在一诺千金的大事上，将感恩融入到学习和生活中的每一件小事中，让感恩变为一种自发的习惯行为，这才是最重要的。

5、家庭经济困难学生建档前，针对全体学生进行政策宣传及诚信教育；家庭经济困难学生建档之后针对全体家庭经济困难生，进行自信与自立教育；资助评选工作进行时针对存在问题的班级及个人，针对问题进行教育指导；资助工作结束后针对全体获得资助的学生，进行诚信感恩教育。

6、家庭经济困难学生是一特殊学生群体，在巨大的经济压力面前，很容易产生自卑、攀比心理，容易产生严重的思想压力，甚至诱发心理障碍。因此，我们在创造条件解决他们的经济困难时，要高度重视、密切关怀他们的心理健康，做好经济困难学生的思想教育工作。经济帮困是目标，精神解困才是最终目的。要教育经济困难学生树立自尊、自强、自信、自立的意识，自觉克服自卑意识；教育他们树立正确的人生观、价值观和世界观；注重经济困难学生挫折调节潜力的培养；教育他们建立良好的人际关系；教育他们树立诚信意识，要诚实做事、诚信为人，做到诚信生活、诚信学习、诚信就业；加强关爱教育，感恩教育。个人潜力有大有小，但都能够尽力而为，培养他们良好的情操，善良的.人性，高尚的道德品质，滴水之恩，涌泉回报，从个人抓起，使他们养成关爱弱者，助人为乐的品质。提高学生勤俭节约意识。现代学生勤俭意识越来越淡薄，花钱大手大脚，班主任要注意教育学生提高勤俭节约意识，争取做到“两个一”，与家长通一次电话，和学生谈一次心。

规范总结范文 篇6

一、领导带头，率先垂范

在师德主题学习活动中，校领导坚持带头学习，率先垂范，以身作则。能做到先学一步，学深一点，多学一点；能要真正坐下来、静下来，集中精力，聚精会神，保证了学习时间，保证了学习质量；能深入专业组，带头发言，带头评议，带头剖析自身在师德师风方面存在的突出问题，带头整改等，以校领导的榜样示范作用带动了整个师德学习教育的顺利开展。

二、认真扎实，保质保量完成了学习任务

在学习教育阶段，学校组织全体教职工认真学习了《中小学教师职业道德规范》及及界首市教育局关于进一步加强和改进师德建设工作的通知、黄庄中心学校关于师德主题学习的文件，在学习方法上，采取了集中学习、分组学习和个人自学相结合的办法，保证了学习时间和学习质量，全体教职工做到了工作学习相结合，保证了正常的教育教学活动与学习教育活动“两不误，两促进”，保证学习任务按期完成。

在对照检查、剖析评议阶段，学校专门召开会议，校领导深入教师一线，带头对照检查，分析评议自身在师德师风方面存在的问题，全体教职工认真撰写分析材料，全体教职工逐人评议，剖析材料能触及问题的本质，做到了对存在的问题不遮遮掩掩，取于揭丑亮短，重点剖析了师德师风方面的问题，剖析原因深刻，努力方面和整改承诺书明确可行。

在总结整改、巩固成果阶段，学校领导班子成员、教职工都撰写了整改措施，明确了自身师德师风建设方面努力的方向和改进的措施，做出整改书面承诺，明确了整改时限和改进措施。

规范总结范文 篇7

为贯彻落实区整顿和规范市场经济秩序工作，我镇严格按照区整规领导小组下达的《XX市XX区20xx年整顿和规范市场经济秩序工作安排意见》以及上级的有关文件和精神，认真抓落实，围绕人民群众关注的问题，开展各类专项整治，现就我镇开展整顿和规范市场经济秩序工作作一总结。

一、提高认识、加强领导

我镇高度重视“整顿和规范市场经济秩序”工作，成立了以镇长xxx为组长，纪委书记xxx、副镇长xxx、副镇长xxx、派出所所长xxx为副组长，经发办主任xxx、新繁工商所所长xxx等成员的领导小组，负责开展此项工作。

二、工作情况

1、镇党委、政府高度重视整顿和规范市场经济秩序的宣传工作，镇相关部门密切配合，有组织、有计划、有主题地开展了各种宣传、教育活动，充分发挥媒体的宣传和监督作用，为全镇的整顿和规范市场经济秩序工作营造良好的舆论氛围。

2、制订了严格、祥尽、周密的整规措施，落实责任，严格督查、健全和完善了整规预警工作制以及协调联动机制，健全了整规各种动态汇报制度，形成了政府亲手抓，部门具体抓，社会配合抓的齐抓共管的网络体系。

3、深入开展专项整治工作。配合上级环保、建设局、经济局，安监局，国土局，卫生局等部门开展了食品安全专项整治、药品市场整治、农资市场整治、文化市场整治、安全生产专项整治、强化生猪屠宰、酒类、烟草市场管理、保护知识产权行为、打击商业欺诈、场镇综合治理等专项整治工作。全年共出动执法人员3000 余人次，车辆100台次，通过专项整治工作，使全镇的经济秩序工作得到了规范和明显的改观。

三、下一步工作：

继续按照上级的要求抓好整顿和规范市场经济秩序工作，特别要加大和深化专项整治工作，为全镇的整顿和规范市场经济秩序创造良好的条件。

规范总结范文 篇8

以前国家的地方政府对幼儿教育并不是很重视，这从以前幼儿园的数量就可以看出来，不过这也和之前国民还不是很富裕有关。

现在的情况不一样了，国家开始重视幼儿（学前）教育了，时代在发展，科学在进步，国家重视幼儿教育也是时代进步和发展的必然选择。这当然是时代的进步了，教育要从娃娃抓起，是我们的邓爷爷说的，我们一定要重视幼儿教育。

全市规范民办幼儿教育（学前）办学行学工作专题会召开以后，我镇党委、政府高度重视，认真贯彻落实会议精神，积极、稳妥地做好全镇规范民办幼儿教育（学前）办学行为工作。目前，此项工作得到了广大民办幼儿园业主和幼儿家长的极大理解和支持，工作进展顺利，取得了阶段性成果。我们的做法主要有：

一、加强领导，提高认识

全市规范民办幼儿教育（学前）办学行学工作专题会召开以后，我镇党委、政府高度重视此项工作，把规范全镇民办幼儿教育（学前）办学行学工作当作建设和谐、平安新农村的一项重要工作来抓，于会后迅速成立了以镇党委副书记王军同志任组长、党委委员夏天科同志任副组长、中心学校、派出所、卫生院、交警、交管站等单位负责人为成员的黄土岗镇规范民办幼儿教育（学前）办学行为工作领导小组。并在麻城市专题会后的第二天召开了有全镇民办幼儿园举办人参加的规范民办幼儿园工作会议，会上传达了全市规范民办幼儿园工作会议精神，宣传了民办教育和幼儿教育法律法规，并对全镇民办幼儿园的清理整顿工作作了部署和安排。各幼儿园园主也明确表示认真执行政策，全力配合好清整工作。

二、严格程序，坚持原则

为了使我镇的规范民办幼儿教育（学前）办学行为工作稳妥、顺利开展，我们严格按照《关于规范全市民办幼儿教育（学前）办学行为工作实施方案》通知要求操作，于8月15日前完成了全镇民办幼儿园调查摸底登记和告知申报审批工作。从8月18日开始，我镇办园条件和水平评估专班对申报办园的24所幼儿园进行了为期5天的评估。评估过程中，我们严格以《麻城市民办幼儿园办园条件和水平量化评估标准为依据》，客观、公正地打分、评定。

为确保幼儿的安全，我们对幼儿园工作人员身体素质、卫生保健和园内园外的环境作了仔细地检查，还走访了周边群众和幼儿家长，了解他们对幼儿园的看法。

对评估得分较高的幼儿园，我们及时指出其还存在的不足，提出整改意见，促其办园水平的提高。对评估得分较低或属于“一票否决”的幼儿园，我们不徇私情，诚恳地向举办人讲明了相关政策。

三、友情操作，确保稳定

在清理不符合办园条件的幼儿园时，我们遵循“无情取缔，有情操作”的原则进行，既严格依法依规办事，又积极为幼儿园举办人和幼儿家庭着想。对不具备办园条件又有继续办园意愿的举办人，我们一方面安排专人上门讲政策、做工作，另一方面，要求举办人所在村委会及镇工商部门帮助其转岗致富或外出务工。对有学前教育需求的幼儿，我们做好临近合格幼儿园和小学的疏通工作，安排幼儿到临近幼儿园或小学学前班就读，确保全镇无一名有入学意愿的幼儿因此项工作而无法入学。由于我们的工作深入、细致，目前，我镇无被清理的幼儿园举办人闹事上访等现象，社会平安和谐，规范民办幼儿教育（学前）办学行为工作开展顺利。

四、加强培训，促办园质量提高

为提高教师素质，促进办园质量提高，今天暑期，我们安排了17名幼儿园教师到市幼儿园学习培训，其中有5名教师还被评为“优秀学员”。

孩子们的今天就是我们祖国的明天，祖国将来的强大与否，就看我们在他们小时候教育是否得当了，所以我们一定要重视幼儿教育，在他们小的时候就把他们的素质培养好，这是我们的责任。

教育好我们的未来，就是把我们的祖国的明天建设的更加的强大，我们今天的努力就是为将来的祖国做出巨大的贡献，我们将默默奉献，但是我们的默默奉献是会得到后人的感激和赞扬的。中华民族的伟大崛起就看我们国家将来的人才有多少，只要把教育做好了，那我们的祖国的将来一定会繁荣昌盛，我们的中华民族也会更强大的屹立在世界的东方！

规范总结范文 篇9

为教师队伍建设方案，教师队伍的师德和，三亚市市教育局转发《三亚市教育局三亚市教育工会委员会组织学习〈中小学教师职业道德规范（xxxx年修订）〉的通知》的通知文件精神，组织教师学习了新《中小学教师职业道德规范》，在全体教师中了以“爱心”与“责任”为主题的师德师风大活动。学习和，使全体教师以“敬业爱生、明礼诚信、平等合作、勤学乐教、廉洁奉献”为核心，以“德为人先、学为人师、示范”为准则，以思想政治、职业理想和职业道德为，学习新《中小学教师职业道德规范》和下发的学习，还剖析个人在工作实践中的，自身的师德和能力了。其做法如下：

一、职责，成立新《中小学教师职业道德规范》学习教育活动：

组长：梁应光

副组长：陈达文

成员：林桂莲

二、学习内容：

1、学习宣传。制定学习新《中小学教师职业道德规范》实施方案，教职工学习新《中小学教师职业道德规范》动员大会，组织全校教师学习《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等的法规文件，将新修订的《中小学教师职业道德规范》悬挂在各年级办公室，营造浓厚的学习。各年级组在组织学习的基础上，另以年级组为组织学习，课余精读细思。

2、学习新《中小学教师职业道德规范》，了以“爱心”与“责任”为主题的师德师风大活动，其内容为：

（1）要样的师表形象；

（2）在职教师有无从事有偿家教，有哪些弊端；

（3）如何履人师表、教书育人的职责；

（4）尊重学生人格，做学生的良师益友，做得如何，今后应该做？

3、对照新《中小学教师职业道德规范》六条，评、评班子、评教师的“三评活动”。自查自纠主要内容：

（1）查自觉遵守教育法律法规，的爱国守法；

（2）查勤恳敬业，甘为人梯，的爱岗敬业；

（3）查爱护尊重学生，的关爱学生；

（4）查以身作则，情操高尚，的为人师表。查按课表上课，不随意调课代课，，按教学规范组织教学活动。

4、“五个一”活动：签订符合新规范的师德师风责任状，制定一套三亚市职工子弟小学教师教学忌语和寄语，撰写学习体会文章，每人帮扶一名后进生，开好学生家长会。

5、对新《中小学教师职业道德规范》学习，教师自律自警。在工作中努力践行“热心爱教、文明执教、廉洁从教、优质施教”的信心和决心；依法治教，承担起教育者的社会责任，真正关爱每学生，为学生的人生坚实的基础，让儿童在人生航程上激情扬帆。

6、典型，弘扬正气。在学习新《中小学教师职业道德规范》和以“爱心”与“责任”为主题的师德师风大活动中，收集教师们的先进事例和典型做法，评选师德先进个人表彰。

三、收到的：

组织全校教师对新《中小学教师职业道德规范》的'学习和“爱心与责任”大活动，从到教师个人都能够新《中小学教师职业道德规范》，查找工作中的主要，剖析的根源，写出的剖析。涌现出一批以“把责任扛在肩上、把学生、敬业爱岗、乐意奉献”的教师队伍。

四、下一步的工作思路：

以后的工作中，将对新《中小学教师职业道德规范》的学习和“爱心”与“责任”师德师风大活动，在全校教师中“养师德、练师能、铸师魂、育新人”师德师风教育活动，紧绷新《规范》这根弦，牢固爱心意识和责任意识，进取，勤奋工作，为乃至鹿城教育教学工作的发展新。

规范总结范文 篇10

我校一直把语言文字工作作为学校教学工作的一项重要任务来抓，我班也把语言文字工作纳入课堂教学、纳入教学基本功训练、纳入班级常规管理，将其渗透到德、智、体、美各项教育教学活动中去，推进我班素质教育进程。现将我班今年语言文字规范化活动工作情况总结如下：

一、制定具体的活动实施方案，进行积极有效的舆论宣传。

在班级内张贴推普周宣传画，设计推普周专题板报。特别是在班级上方悬挂了“面向现代化，推广普通话”大型横幅标语，渲染了推普气氛，扩大了推普宣传的影响。

每天进行每天十分钟的“推广普通话，增强中华民族凝聚力”的专题训练，内容包括推普周和我班语言文字规范化情况，每天让学生练一篇字，读一篇经典的文章，好字美丽人生，书香伴我成长。

二、开展形式多样的.推普活动

（1）举行“说普通话从我做起”主题班会利用推普周周三下午的班会时间，举行“说普通话从我做起”主题班会，学生们自编自演了推普节目，将推普活动推向高潮。

（2）开展普通话比赛。结合八月份经典诵读比赛，进行全班范围内的朗读表演，以此促进学生自觉练习普通话，提高普通话水平。

（3）开展普及普通话活动，提高师生语言文字水平。

（4）开展综合性学习活动，促进语言文字规范化。

①教师的教学计划、备课笔记的撰写都要将规范化用字作为一项重要指标，发现错字、别字立即予以纠正，并作为考核项目之一。

②教师上课必须使用规范化汉字，禁止写繁体字、不规范简化字等。

③上好写字课。规范学生的写字姿势和写字质量，养成良好的写字习惯，要求每位学生每天练一页字。

④开展“啄木鸟”活动。以综合实践活动研究小组为单位，组织学生开展“社会不规范用字”调查活动。各小组自查班级、学校的用字规范化情况，然后走出校园，走向社会，开展调查活动。将调查情况写成调查报告，提出改进措施呈报有关部门。根据活动开展的实效性评选“用字规范化小队”。

⑤鼓励学生个人在上学、放学路上及出门游玩时留心寻找不规范用字，个人统计有关数字，周月评选校级“规范用字小卫士”。

三、存在问题：

虽然我班在语言文字工作方面取得了一些成绩，但我们也清楚地看到自己的不足：如学生中个别借读生由于方言太重，普通话不标准。个别学生还有些错别字和书写笔顺不正确的现象。