活动方案

微文呈现整理的活动方案（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

活动方案 篇1

一、活动目的：

充分发挥我校“自助助人，享受成长”的教师文化，创新“以意渲情，以情促思”的笔耕研修模式，借助山水风物，涵养情趣，通达思路。引导教师经历“关注教学——反思构设——总结提炼——点拨修正”的写作之路，在个人思考、同伴互助、专家引领下，提高教师的教学论文写作水平，发展教师的教科研专业素养。

二、预期目标：

1．通过创设写作意境，帮助教师走出狭小的自我，给自己一个更广阔的视角，滋养情趣中通灵感悟，找到写作的灵感。

2．改变教师“重实干，轻笔耕”的现状，唤醒教师勤于思考、善于笔耕的热情，促进教师对自己教育教学行为的反思和总结，努力提高教师写作的自信心，撰写出高质量的论文，争取在各级杂志上发表。

3．打破论文写作孤军奋战的僵局，通过“个体论文框架的构设——集体发表相关意见——专家引领点拨——个体不断修正”几个步骤，进一步完善教师的论文构设，把教学论文从个体智慧的体现变成集体智慧的结晶。

三、活动时间：

初定：20xx年8月22—23日（视具体情况调整）

四、活动地点：

（再定）

五、活动前期准备：

6月—7月10日

全体教师（45周岁以下）独立选择论文写作点，组织论文结构，完成论文初稿交各学科组长，组长汇总后分别发竺意芳（语文）、李蓉（数学）、张爱红（体艺）、王世力（科技）、蒋晗（英语）邮箱。

7月10日—20日

学校组织教师（教导处及学科组长）对所有论文按学科筛选，根据质量，确定参加笔会人员并通知。

7月20日—8月5日

参加笔会教师抽空进一步论证、修订论文标题及框架，搜集相关素材，充实论点论据，完成论文成稿，再次发负责老师。

8月5日—15日

学校邀请参会专家，由各负责老师提前发对应专家预览指导，以便于专家有更多时间、更深入的了解与会诊。

六、活动过程：

（后期补充）

七、活动要求：

1．参加笔会的教师在活动前应做好充分的准备，要有比较成熟的论文选题和框架搭建，并完成论文成稿，打印多份文稿便于专家审阅，教师间互助交流。

2．各教师做好活动前的相关准备，注意安全。（具体将根据情况另行通知）

八、活动分工及参加成员：

领导小组：王剑勇、张维素、李辉、李秀蕾

活动策划、主持：王世力

方案制定、活动报道：王世力

专家邀请：王世力

论文汇总：教导处（李蓉、王世力、竺意芳、张爱红、蒋晗）及各学科组长

横幅准备：王世力

后勤保障：王斌年、邬晨晖

活动方案 篇2

一、指导思想。

古诗吟：“草长莺飞三月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢”。放风筝是人们所喜欢的活动，每年阳春季节，更是放飞风筝的最佳时节。我们学校在近年来举办的风筝节活动中培养了一批风筝爱好者，提高了广大师生的动手制作能力，弘扬了民族文化。 为使这项传统活动继续深入发展，丰富学生的课余生活，我们决定组织第xx届风筝节活动，有关活动安排如下：

二、时间：

20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。

三、活动主题。

“弘扬美德、放飞梦想”。

四、活动时间与地点。

1、时间：

（1）xx月xx日——xx月xx日 各班利用中午或班队会自行组织（初赛）每班选3名参加学校比赛。

（2）xx月xx日——xx月xx日 参加学校比赛

（3）注：由于放风筝需要看天气，所以我们要灵活应对。

2、地点：

学校操场。

五、参赛对象。

全校师生。

六、活动规程。

（一）作风筝——手中的“风筝节”。（xx月xx日）

1、组织形式：

以个人为单位或以自组小组为单位进行手工制作类比赛，所用材料和工具由学生自备，但不得使用现购的风筝来替代。

2、评分办法：

从制作的精致、构思的新颖、整体效果等方面进行评比。

3、评委：

体艺科组的老师、每班代表1人。

4、奖励办法：

每班选择xx——xx件作品参加学校评比，根据制作出来的风筝的质量和技巧，评出“精巧奖”xx名；根据作品构思的新颖性、趣味性、实用性，评出“创意奖”xx名。

5、请于xx月xx号前将作品交到德育处。

（二）放风筝——风筝放飞大赛。（xx月xx日）

风筝不仅代表一种文化，更是一种壮志情怀，亲手放一只风筝，将自己的希望与梦想放飞，是令每个人回味一生的事。本届风筝节各班参赛人数每班3名，本次活动我们将如下进行各项评比：

1、风筝外形美观，可以自己动手做，也可以购买，数量各班上保证4个以上。

2、本次风筝节采取学生自由放飞，各位班主任在班内做好组织和指导工作。复赛和决赛时可以师生同放，看谁先将风筝放上蓝天（10分），留空时间（60分），高度（20分），外形（10分）

3、放飞风筝过程中，请全体师生站在走廊或到现场观赏。

4、动结束后要求各班有序回到教室。

5、活动过程中，请各班保证学生安全，尤其是指导学生放风筝的教师。能在空中平稳飞翔一定时间的风筝获得“最佳飞天奖”。配合得最默契的小队获得“最佳合作奖”。在放飞的过程中，每类别选出xx名获奖选手。

活动方案 篇3

活动总目标：

1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，通过活动了解爸爸的艰辛。

2、体验和爸爸相处游戏的得快乐。

环境创设：

家园栏张贴父亲节海报

博客中的宣传

区域活动：

1.美工区：画爸爸

2.美工区：送给爸爸的礼物

集体活动：

活动一：社会“棒棒的老爸调查表”

活动二：绘本〈我爸爸〉

活动三：歌曲〈爸爸之歌〉

亲子活动：

活动时间：6月12日下午6：00

活动地点：中四班教室

活动过程：

1. 主持人致词。

2. 诗朗诵：我爸爸

3. 爸爸才艺展示

4. 歌曲：爸爸之歌

5. 亲子游戏：踩气球. 蒙眼找宝宝

6. 合影留念结束。

活动方案 篇4

一、根据上级文件，对当天没有体育课的班级，安排活动方案：

根据统计，我校当天没有体育课的班级有（12---22）个班不等。安排各年级留体育家庭作业并严格监督执行。由体育老师统一布置，班主任和家长监督。当天没有体育课的班级在操场进行阳光体育活动。由班主任和副班主任带领活动，体育老师进行监督指导。

阳光体育活动安排表

星期

年级星期一星期二星期三星期四星期五一年级迎面接力小绳大绳往返接力立定跳远二年级小绳立定跳远毽子足球大绳三年级毽子大绳立定跳远大绳迎面接力四年级篮球立定跳远大绳小绳羽毛球五年级大绳大绳羽毛球立定跳远往返接力六年级足球羽毛球小绳篮球大绳

备注：阳光体育班级。

星期一：一年级4、8、9、10班。二年级1、7、8班。三年级4、5、6班。

四年级1、2班。五年级5、6、7、8班。六年级1、2、3班

星期二：一年级3、5班。二年级8班。三年级1、2、3、7班。四年级4班。

五年级2、4班。六年级4、5班

星期三：一年级1班。二年级4、5班。三年级8班。四年级3、5、6班。

五年级1、6班。六年级4、5、6、7班

星期四：一年级2、4班。二年级6班。三年级5、7、8班。四年级4、5、6班。

五年级3、4班。六年级1、2班

星期五：一年级3、6、7班。二年级2、3班。三年级1、2、3、4、6班。

四年级1、2、3班。五年级1、2、3、5、7、8。六年级3、6、7班。

二、关于我校的三跳运动会安排

为了丰富校园体育文化，展示我校学生的风采，本学期我校举办三跳运动会，现将各年级项目安排如下：

一至二年级比赛项目：单摇、集体大绳

三至四年级比赛项目：单摇、双摇、正挽花、十字交叉

五至六年级比赛项目：单摇、双摇、正挽花、反挽花、双绳内外轮

三、关于课间操

本学期课间操在原有的第三套广播体操《七彩阳光》的基础上，还将开展特色体操和哑铃操等三种课间操活动内容。十月底前我们将把体操和哑铃操普及全校。十一月份计划把这三套操按顺序轮换进行。

四、关于体育运动队

体育组各特长队的训练专业性强，比赛竞争激烈。想取得好成绩，各方面的因素很多。本学期我们计划着重发展各年级的梯队建设，并以区教育局和体育局各项活动为重点，力争取得好成绩，从长远出发有计划有目的的把我校的体育活动开展的更好。