幼儿园中班世界卫生日活动方案

微文呈现整理的幼儿园中班世界卫生日活动方案（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

幼儿园中班世界卫生日活动方案 篇1

一、活动目的及主题

4月7日是世界卫生日，每年的这一天，世界各地的人们都要举行各种纪念活动，今年的主题为“城市化和健康”，强调健康对于劳动创造和幸福生活的重要性。幼儿园通过开展一系列世界卫生日宣传教育活动来增强幼儿的卫生健康意识，并使卫生健康的理念潜移默化地深入到幼儿的内心并且体现于行动。

二、活动时间

20xx年4月7日为世界卫生日，建议在7日—9日期间开展世界卫生日系列宣传教育活动。

三、活动参与人员

全体教师和幼儿

(一)结合日常保教管理工作

1、幼儿入园晨检工作。

保健医生与中班幼儿的“健康小卫士”一起进行晨间检查活动。

2、幼儿日常盥洗工作。

教师在日常活动中加强对盥洗活动的教育，注重洗手环节。教育幼儿知道洗手的顺序(挽袖、打湿、打肥皂、手心、手背、手腕，用清水洗净，甩手上的水)，并教幼儿洗手儿歌：“搓搓手心一二三，搓搓手背三二一，手指头洗仔细，小手腕别忘记。”促使幼儿养成勤洗手比较好习惯。

3、卫生消毒工作。

各班保育老师每天做好给教室、卧室消毒工作;天气晴朗的日子让幼儿抱着自己被子出来“晒日光浴”，教师带领幼儿到阳光下做运动，以保障孩子们的健康。

(二)结合主题教学、健康节活动。

1、结合中班主题活动《从头到脚》，进行相应的'世界卫生日宣传教育活动。

2、结合健康节春游活动进行世界卫生日活动。

●多吃健康食品 不吃垃圾食品

各班教师通过组织幼儿走进生活、深入超市、网络下载、剪报等形式让幼儿收集健康食品与垃圾食品，教育幼儿“多吃健康食品有益身体健康，少吃不吃垃圾食品促进身体茁壮成长”。抓住春游这个时机鼓励幼儿准备健康的零食。

●讲卫生从我做起

春游时，各班教师教育幼儿吃剩的垃圾不能随地乱仍，要自己准备好一个垃圾袋，装垃圾。

●健康小卫士行动

春游结束，各班教师带领班内幼儿一起动手，到附近的小区、幼儿园进行环境卫生整理的健康小卫士活动：捡垃圾。使我们生活的环境更加整洁、漂亮，并在捡拾垃圾的过程教育幼儿懂得美好的环境全靠大家保护的道理。

幼儿园中班世界卫生日活动方案 篇2

一、班会主题：

搞好班级卫生，积极参加爱国卫生运动

二、班会目标：

1、通过本次班会，明确搞好卫生的重要性。

2、制定出具体的搞好卫生的计划、措施。

3、让班级教室，卫生区卫生面貌焕然一新。

三、班会方式：

合作讨论，各抒己见。

四、班会过程：

板书主题：怎样搞好班级卫生

(一)导入：

1、看小品：放录像对比：

(1)放一个环境整洁的教室：一个班级课桌整齐，窗明几净，地面洁净无物，一尘不染。同学们个个精神焕发，活泼可爱。

(2)放一个垃圾场镜头：污秽之物流淌，废纸遍地，尘土飞扬，蚊蝇乱飞。蛆蛹遍地。(画外音，恶臭难闻，令人作呕)

2、评录像：

(1)说出教室整洁的情况。

(2)说出垃圾场的肮脏情况。

(3)两相对比，哪种情境适宜人生。

(4)谈出感受。

(二)展开：高潮。

1、主持人宣布班会开始。

2、主持人讲名人讲卫生的'事例：作家老舍先生虽有腿病。但每天坚持打扫室内、院子，槁子中有废掉的，宁肯起身走几步丢进纸蒌。

3、学生举出名人讲卫生的例子：毛主席很讲卫生，他烟抽得很厉害，但从没乱丢一个烟蒂，甚至烟灰都不掉到地上。

4、谈出本班室内、卫生区现状;

(1)成绩方面：地面干净……

(2)不足之处：维持干净的时间短……

5、指名说出个人的卫生状况(习惯方面)

(1)卫生习惯好的同学，方雨同学个人卫生搞的好：衣服之间整洁，头、手、脸干净。尤其对班级卫生认真负责。从不乱丢纸屑……

(2)卫生习惯差的同学(不点名)，衣服上有油渍、脖后有灰……下课经常乱扔废纸，食品袋……

6、集体交流、总结：

(三)结束：

1、各人根据交流，整理出适合自己实施的具体措施，条款。

2、卫生委员整理写出倡仪书，张贴教室。号召同学从我做起，搞好班级卫生。

(四)总结：

同学们，这次班会开得非常成功，同学们发现了优点不足之处，并制定了可行的措施。愿同学们从我做起，从现在做起，搞好我班卫生。

幼儿园中班世界卫生日活动方案 篇3

一、活动目的及主题

活动目的：

帮助幼儿了解世界卫生日的由来及今年的主题：“城市化和健康”。

增强幼儿的卫生健康意识，培养良好的生活卫生习惯。

通过实践活动，让幼儿体会保护环境的重要性。

活动主题：讲卫生，从我做起，从身边做起。

二、活动时间

20xx年4月7日为世界卫生日，建议在4月7日至9日期间开展系列宣传教育活动。

三、活动参与人员

中班全体幼儿及教师。

四、活动内容

（一）世界卫生日知识教育

晨间谈话：

在晨间活动中，教师向幼儿介绍世界卫生日的由来和今年的主题，强调健康对于生活的重要性。

通过PPT或图片展示，让幼儿直观理解“城市化与健康”的关系。

主题讨论：

引导幼儿讨论日常生活中哪些行为是讲卫生的，哪些是不卫生的。

举例说明：起床后洗脸刷牙、饭前便后洗手、不乱扔垃圾等。

（二）实践活动

春游活动结合“你扔我捡”：

组织幼儿进行春游，途中提醒幼儿不破坏绿化，将垃圾装入塑料袋中。

开展“你扔我捡”活动，鼓励幼儿主动捡起沿途看到的垃圾，培养保护环境的意识。

班级卫生清洁：

春游回园后，组织幼儿参与班级卫生清洁活动，如擦拭桌椅、扫地等。

通过实践活动，让幼儿体验劳动的乐趣，并认识到保持环境整洁的重要性。

（三）卫生习惯教育

日常盥洗教育：

教师在日常活动中加强对盥洗活动的教育，注重洗手环节。

教授幼儿正确的洗手方法，并编唱洗手儿歌，如：“搓搓手心一二三，搓搓手背三二一，手指头洗仔细，小手腕别忘记。”

生活卫生习惯：

教育幼儿勤洗澡、勤换衣服，饭前便后要洗手，睡前要洗脚、洗脸、刷牙等。

通过日常督促和表扬，让幼儿逐渐养成良好的生活卫生习惯。

（四）宣传与表彰

班级宣传：

利用班级板报、家园联系栏等形式，向家长宣传世界卫生日的相关知识及幼儿园的活动情况。

鼓励家长与幼儿共同参与卫生习惯的'培养，形成良好的家园共育氛围。

表彰活动：

对在活动中表现突出的幼儿进行表彰，如评选“讲卫生的宝宝”等。

通过表彰活动，激发幼儿参与卫生习惯培养的积极性和荣誉感。

五、活动总结

通过本次世界卫生日系列活动的开展，不仅让幼儿了解了世界卫生日的由来和主题，还通过实践活动培养了他们的卫生习惯和环境保护意识。同时，家园共育的推进也为幼儿健康成长提供了有力保障。在今后的工作中，我们将继续加强卫生习惯教育，为幼儿的全面发展奠定坚实基础。

幼儿园中班世界卫生日活动方案 篇4

活动主题：

“小小卫士：快乐学习卫生知识”

活动目标：

让孩子们了解基本的卫生习惯，如洗手、刷牙等。

培养孩子们的卫生意识，增强他们的自我保护能力。

通过互动游戏和活动，激发孩子们对卫生知识的兴趣。

活动时间：

60分钟

活动准备：

教具：

洗手歌的歌词卡片

大型模型手和牙刷

卫生知识图卡（如正确的洗手步骤、刷牙步骤等）

小奖品（贴纸、小玩具等）

材料：

清洁剂和洗手液

纸巾和湿巾

牙刷和牙膏（玩具或用于展示）

绘画纸、彩笔

活动流程：

1. 导入环节（10分钟）

故事时间：给孩子们讲一个关于“小小卫生卫士”的故事，内容可以包括一个小朋友学习如何保持卫生的有趣经历。故事要简短、生动，引起孩子们的兴趣。

2. 互动讲解（15分钟）

洗手游戏：通过演示和讲解，让孩子们了解正确的洗手步骤。可以用大模型手演示如何用肥皂搓手，清洁各个部位，并且用洗手歌让孩子们跟着唱。

刷牙讲解：演示刷牙的正确方法，并让孩子们看到牙刷的使用方法。可以用模型牙刷示范。

3. 手工活动（15分钟）

绘画和制作卫生宣传画：给孩子们发放绘画纸和彩笔，让他们画出自己认为的卫生习惯，或者画出他们学习到的洗手和刷牙的步骤。

4. 游戏时间（10分钟）

卫生知识配对游戏：准备一些卫生知识图卡和它们的`对应解释卡片。让孩子们通过配对游戏来加深对卫生知识的理解。游戏可以分组进行，每组孩子都有机会参与。

5. 总结与奖励（10分钟）

总结讨论：回顾今天学习的卫生知识，鼓励孩子们分享他们的感受和收获。

颁发小奖品：对参与活动积极的孩子们发放小奖品，鼓励他们保持良好的卫生习惯。